工作保證書范文錦集六篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，保證書與我們的生活緊密相連，保證書的內(nèi)容格式包含標(biāo)題、保證內(nèi)容、署時。你還在對寫保證書感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的工作保證書6篇，歡迎大家分享。
工作保證書 篇1
如今，面對錯誤，我沒有理由再為自己辯解，也無需辯解，我為自己所犯的錯誤向校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生表示深深地自責(zé)和歉意。并接受集體的任何處理意見。
作為一名學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備人員，身在這樣一個不可或缺的崗位上，我深知細節(jié)決定成敗，成功來自嚴(yán)謹(jǐn)這個道理。但還是由于自己的失職給學(xué)校整體工作帶來不可挽回的影響，此時此刻我的心情無比沉重，當(dāng)我想起此次的錯誤，都感到深深地愧疚和自責(zé)。
我對自己的工作怠慢作風(fēng)感受深深的遺憾和懊惱，之前我曾和學(xué)校承諾過系統(tǒng)不會出現(xiàn)任何問題。然而過度的自信已經(jīng)變成了自負，這是多么的要不得的，這關(guān)系到我的個人誠信問題。
我的錯誤源自于我最近的的工作散漫，工作散漫是我較為嚴(yán)重的過失之一，而面對工作散漫這一問題，我也覺得我前段時間的工作態(tài)度存在一定問題。并失去了一個從事技術(shù)管理工作人員最起碼的要求。以前常要求自己實事求是，嚴(yán)謹(jǐn)細致做好本職工作。
最后，我再一次向大家全體師生說聲抱歉。
此致
敬禮
保證人
20xx年xx月xx日
工作保證書 篇2
總經(jīng)理：
茲收到您下達的工作指令與要求，本人已明白內(nèi)容和質(zhì)量要求；并謹(jǐn)此聲明，本人保證按工作指令中有關(guān)內(nèi)容及質(zhì)量要求，盡職執(zhí)行。工作如果出現(xiàn)失誤或擅離職守，未能按總經(jīng)理下達的工作指令內(nèi)容要求完成，愿意接受上級給予的經(jīng)濟和各種行政處罰，本人無怨無悔。
部門經(jīng)理簽名：
年 月 日
工作保證書 篇3
尊敬的XX領(lǐng)導(dǎo)：
8月14日，XXX部長在《XX部關(guān)于XXX的報告》一文中指出兩處錯誤，并批示：“核稿要認(rèn)真！”這兩處錯誤完全是由于我個人的疏忽大意造成的，給XXX司造成了非常不良的影響。幾天來，我為自己的失誤感到深深地不安和愧疚，經(jīng)過認(rèn)真反思，深刻自剖，現(xiàn)將有關(guān)情況和我的思想反思結(jié)果匯報如下：
8月13日，我將上述報告的初稿送至辦公廳XX處核稿，XX處的同事及時糾正了文中的一處錯誤，在第5頁中，序號“五”應(yīng)改為“四”。當(dāng)我拿回辦公室清稿時，粗心大意之下將第3頁的序號“五”改成了“四”，并且之后完全沒有再次核對。這樣一來，不但原先的錯誤沒有改正，更增添了一處錯誤，并將錯誤文稿直接呈送部領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)。
這份報告是報送國務(wù)院XXX與XXX的文件，關(guān)系到整個XX部的工作水平和作風(fēng)，如果真的按照錯誤版本報送給國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，將會造成無法彌補的后果。
在此，我鄭重地向部領(lǐng)導(dǎo)、辦公廳保證的同時，更要向XX司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事道歉。作為去年才入部工作的新人，一年多來，我熟悉了各項工作流程，工作逐步邁向正軌，卻在這個時候工作作風(fēng)渙散，對自己放松了要求，犯下了最不應(yīng)該犯的錯誤，愧對各位領(lǐng)導(dǎo)對我的教導(dǎo)和信任。痛定思痛，經(jīng)過這件事之后，我相信我一定會從中吸取教訓(xùn)，把認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的工作作風(fēng)擺在首位，端正態(tài)度，增強責(zé)任心，加倍努力工作，也請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我繼續(xù)進行監(jiān)督、鞭策和鼓勵！
保證人：
日 期：
工作保證書 篇4
首先要對各位于百忙中費心來看這份檢討書的各位團工委前輩說一聲："你們辛苦了！"
由于是第一次寫檢討書，對格式體例不熟悉，且對團工委的了解遠不及各位前輩深刻，因此所寫內(nèi)容難免出現(xiàn)紕漏，懇請各位前輩諒解并批評指正，本人必將竭力改正，不負各位前輩的關(guān)懷與期望。
愚以為寫檢討書的根本目的是為了幫助犯錯者認(rèn)識錯誤，改正錯誤，以更好的做人做事，因此我也希望通過這份檢討書認(rèn)識自己的問題，研究問題原因，并解決自身問題。
從部長處得知，上次的部長級例會中，各位部長級本著幫助同志，治病救人心愿對我們宣傳部的禮貌問題進行了嚴(yán)正指責(zé)。我對各位部長不僅能完美地做好自己部門工作，還能在百忙中細心關(guān)注新人，及時發(fā)現(xiàn)問題的認(rèn)真負責(zé)態(tài)度感到十分欽佩，同時也對自己部門的新人一味只顧埋頭做事，只懂得些寫寫畫畫的低級技能。而不能像實踐、人力、公關(guān)等部門的干事那樣個個文雅有禮感到羞愧與自責(zé)。
早在團工委招新宣傳會上，各位書記助理、部長級的每一次鞠躬、每一次微笑。無不顯示出團工委人禮貌的魅力。各位部長級嚴(yán)于律己，寬以待人，以寬廣的胸懷面對團工委一路走來所面對的困難，而宣傳部的失禮行為居然已經(jīng)可怕到了逼得各位部長不得不在部長級例會上提出的地步，更讓我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性。
禮貌是照出一個人內(nèi)心的鏡子，是使人類共處的金鑰匙。《孟子告子下》中說道："禮者，接之以禮也;貌者，顏色和順，有樂閑之容。禮衰，不敬也；貌衰，不悅也。由此可知，禮貌即以莊重和順之儀容表示敬意。禮貌是表達敬意的外部方式，敬意是禮貌的核心內(nèi)涵。由于不能詳細了解各位前輩所指失禮的具體內(nèi)容，又不如各位一樣能做到明察秋毫，因此只好憑借自己粗淺的知識和卑微的認(rèn)識妄加分析，宣傳部內(nèi)出現(xiàn)失禮行為的人可能有以下幾類：
1.不明白加入團工委的意義，內(nèi)心里對各位前輩根本毫無敬意，即使知道禮儀、規(guī)章，也表達不出禮貌。
各位前輩早我們一年甚至更多加入團工委，為學(xué)校、為社會所做的貢獻有目共睹，對于這樣功勛卓著的前輩心懷敬意是每個團工委人應(yīng)有的基本素養(yǎng)。連這種基本素養(yǎng)都沒有的人自然不配作為團工委的一員，個人認(rèn)為，如果各位前輩認(rèn)為我部門有此種無組織無紀(jì)律無信仰之人，理應(yīng)建議將其請出。這不僅是對各位前輩的尊重，也是對"團工委"這個名號的尊重。
2.心存敬意卻不懂團工委規(guī)章制度，或不習(xí)禮數(shù)，想禮貌卻不懂表達。
宣傳部干事全部為大一新生，一來可能還未完全擺脫中國高中式只知學(xué)習(xí)，不懂其它的狀態(tài)，缺乏禮儀教育；二來剛?cè)雸F工委，對組織內(nèi)部的規(guī)章制度了解不夠。但經(jīng)過上周的集體培訓(xùn)，再加上部長的后期教導(dǎo)，相信我們一定能逐漸提高禮儀素養(yǎng)，正確地將內(nèi)心敬意轉(zhuǎn)化為禮貌。愿各位前輩能給予我們一點成長的時間。
3.對各位部長級不熟悉或忙于工作，又由于各位部長低調(diào)的為人處事風(fēng)格而未能及時注意。
有人說："藝術(shù)家都是瘋子。"的確，優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng)作要求對注意力的.高度集中，因為在拿著畫筆，或者握著刻刀的時候，一絲一毫的分心都可能照成無法挽回的后果，一件費盡心思的作品可能因為最后的一點不小心而毀于一旦。這次園游會的宣傳布置工作，我們要在兩天內(nèi)完成，時間緊迫；在工作過程中，部分干事還被抽調(diào)到其他部門進行協(xié)作，人力有限；而且我們還由于不熟悉規(guī)章制度，影響了工作效率。因此，我們的工作是在高度集中注意力的情況下進行的，這導(dǎo)致我們我們忽略了一些其他方面的東西，包括禮貌。然而，隨著以后工作交流的加深，活動安排的規(guī)范，經(jīng)驗的積累，這方面的因素影響也必將不可阻擋地漸漸減弱直至消失。
除了禮貌的問題以外，我還要檢討自己在宣傳工作中的失誤。經(jīng)過宣傳部內(nèi)部的自我批評于相互討論，我對自己的工作失誤也有了明確的認(rèn)識。在上次"園游會"活動中由于我們沒有及時主動地與相關(guān)部門溝通，缺少對學(xué)校規(guī)章制度的認(rèn)識，導(dǎo)致了宣傳布置作品未受批準(zhǔn)而不得不撤回的情況，不僅浪費了自己的時間，也給其它部門帶來麻煩。為此，我決定做以下改正：
1.深入學(xué)習(xí)團工委的活動流程、規(guī)章制度。
2.積極主動與其他部門溝通。
3.不隨意發(fā)揮主觀能動性，嚴(yán)格按照規(guī)章和相關(guān)部門要求進行宣傳活動。
由于自己認(rèn)識能力有限，時間緊迫，該檢討難免有失嚴(yán)謹(jǐn)、深刻、全面，還望各位前輩海涵。自己日后的改正于反思也將不限于此，以求更加全面細致的提高。同時，也懇請各位前輩在以后的工作與生活中發(fā)現(xiàn)我的缺點與不足時，當(dāng)面指出，以便我能及時改正。
此致，
敬禮！
團工委宣傳部干事李喬
20xx.03.22
工作保證書 篇5
本人工作崗位：
本人所在部門：
一、本人在履行崗位職責(zé)前，向?qū)W校和所在部門鄭重保證如下：
1、本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家有關(guān)安全的法律、法規(guī)，電力集團公司《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》和《安全生產(chǎn)工作獎懲規(guī)定》。
2、本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《省電力技工學(xué)校安全生產(chǎn)工作獎懲細則》、《省電力技工學(xué)校習(xí)慣性違章處罰考核管理辦法》、《省電力技工學(xué)校安全生產(chǎn)工作細則》、《省電力技工學(xué)校交通運輸及交通安全管理制度》等相關(guān)安全制度并熟悉學(xué)校的安全生產(chǎn)目標(biāo)。
3、本人能清楚并掌握本崗位職責(zé)范圍內(nèi)的辦公設(shè)備、辦公室門窗、辦公區(qū)域防護設(shè)施、消防設(shè)施的安全要求，工作人員的安全要求。
4、本人原意遵守學(xué)校制定安全制度實施細則，自覺接受學(xué)校相關(guān)安全制度、實施細則的約束。
5、本人力爭做到“我不傷害自己，我不傷害他人，我不被他人傷害，我保護他人不受傷害”和“在我身邊無事故，我在崗位無差錯”。
二、如違反相關(guān)安全制度、實施細則，給學(xué)校造成經(jīng)濟損失或信譽損害的，愿按學(xué)校管理制度接受處置。
三、以上保證請所在部門和學(xué)校監(jiān)督。
保證人：xxx
保證人所在部門(蓋章)：
工作崗位：
(簽字)： 部門領(lǐng)導(dǎo)(簽字)：
年 月 日
年 月 日
工作保證書 篇6
為了規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮管理效能，充分調(diào)動和發(fā)揮教師工作的積極性和能動性，順利完成學(xué)校各項工作目標(biāo)，使各位教師盡心盡力的干好工作，特擬定我校教師工作目標(biāo)責(zé)任書。
(一)師德表現(xiàn)
1、堅持黨的四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。
2、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，加強理論學(xué)習(xí)，完善提高理論水平。
3、遵守規(guī)章制度、愛校護產(chǎn)，無損壞、丟失財物現(xiàn)象。關(guān)心學(xué)生、團結(jié)協(xié)作，。
4、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
5、樹立以人為本觀，管、導(dǎo)結(jié)合，做好思想溝通，全面育人，嚴(yán)格管理，耐心疏導(dǎo)。
6、服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，實事求是，加強合作，共建和諧。
7、愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，廉潔從教，潔身自愛。嚴(yán)禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。
8、尊重家長，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。
(二)常規(guī)習(xí)慣具體要求
1、遵循教學(xué)常規(guī)，按課表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先準(zhǔn)備好。
2、上課期間其他教師(包括班主任)未經(jīng)上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學(xué)生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。
3、根據(jù)學(xué)校需要，按時填寫有關(guān)表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責(zé)，創(chuàng)造性地完成各項目標(biāo)任務(wù)。
4、上課期間關(guān)閉通訊工具，嚴(yán)禁接、打手機，不說、不做與教學(xué)無關(guān)的話和事。無特殊原因不得坐著講課，不在學(xué)生課堂喝茶或與他人敘談家常。
(三)教育教學(xué)
1、執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持寫教學(xué)隨筆和教育教學(xué)論文。(隨筆每周一篇，案例論文每學(xué)期至少一篇。)
2、落實教學(xué)常規(guī)，執(zhí)行"七認(rèn)真"要求(一、認(rèn)真?zhèn)湔n。二、認(rèn)真授課。三、認(rèn)真布置與批改作業(yè)。四、認(rèn)真輔導(dǎo)。五、認(rèn)真考評。六、認(rèn)真實施實踐教學(xué)。七、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。) 積極參與集體備課，嚴(yán)禁備課和上課脫節(jié)，做到有計劃、有反思、有總結(jié)。
3、提前候課，無特殊情況不準(zhǔn)離開教室和坐著講課。利用現(xiàn)有電化教學(xué)，認(rèn)真研究每個教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂目標(biāo)實現(xiàn)效率高。注重聽"推門"課，促進業(yè)務(wù)提高。突出"學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線"的原則，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。堅持聽評課制度，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，做好記錄和點評、總評。
4、作業(yè)量符合要求，及時批改作業(yè)，禁止拖批、漏批、代批作業(yè)現(xiàn)象。作業(yè)批改有記錄。
5、認(rèn)真輔導(dǎo)，嚴(yán)禁擅自將學(xué)生轟出課堂。承認(rèn)個別差異，幫助困難學(xué)生有所提高，確保學(xué)生受教育權(quán)，讓學(xué)生體驗進步的快樂。
6、認(rèn)真組織考試，對學(xué)生適量考查測試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強定量和定性分析，反思不足，改進有措施，有切實可行的整改計劃。
7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領(lǐng)和改進自身方法，提高教學(xué)藝術(shù)和課堂效益。
8、凡事以學(xué)校整體利益為重，服從學(xué)校管理。分擔(dān)事務(wù)及臨時性、突擊性工作按時認(rèn)真完成。
(四)教育教學(xué)效果
1、能夠圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)不欠賬，教學(xué)工作無失誤。
2、考試成績始終處于中上等，或偶爾名次靠后但與第一名成績非常接近。
(五)獎勵與懲罰
學(xué)校實行定量和定性相結(jié)合，以定量為主的考核原則，制定教師工作目標(biāo)考核獎懲辦法。教師工作目標(biāo)考核為優(yōu)秀，則年終
"事業(yè)單位工作人員"考核原則上應(yīng)為優(yōu)秀，并優(yōu)先考慮評優(yōu)、晉級、外派培訓(xùn)進修等;考核不合格的，則年終"事業(yè)單位工作人員"考核原則上不予合格，并無資格參加評優(yōu)、晉升等，情節(jié)特別嚴(yán)重的，將按照上級有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，直至等崗、解聘，并將有關(guān)情況記入教師檔案。
領(lǐng)導(dǎo)簽字：
責(zé)任人簽字：
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