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上課聽講保證書
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到保證書,有效的保證書只能基于自己有權(quán)處分的物進(jìn)行處分,不能因此侵犯他人的合法利益。一聽到寫保證書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編收集整理的上課聽講保證書,希望對大家有所幫助。
上課聽講保證書1
尊敬的X老師:
這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。
我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。
其實(shí),我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。
我想:您應(yīng)該早就知道我說話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評我的,那是因?yàn)槟嘈盼!在此,我不想掩飾自己的錯(cuò)誤,我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的`,請您相信我!
不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤,您的話十分正確,學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學(xué)生,怎么可以這樣。
本來,我應(yīng)該上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深,再寫保證書的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
所以,我今后要聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評,并愿意接受處理。
對于這一切,我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取刻訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮
保證人:XXX
XX年X月X日
上課聽講保證書2
程老師:
開學(xué)幾個(gè)星期以來,我多次在課堂上講話,之前,王老師已經(jīng)批評過我了。今天,在自修課上,我又沒管住自己嘴巴。程老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,訓(xùn)斥了我和吳xx,讓我感到很羞愧;氐郊依铮瑡寢屢埠莺莸亟逃(xùn)了我,指出這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。這種行為是對老師的不尊重,沒有好好聽課,這實(shí)際上是對自己父母和同學(xué)的父母不負(fù)責(zé)任。
我升入了三年級(jí),要有新的起點(diǎn),新的要求,拋棄二年級(jí)的散漫。我將保證做到以下幾點(diǎn),請老師監(jiān)督:
1、上課不講話。
2、與同學(xué)友好相處。
3、能吸取別人的.建議,學(xué)會(huì)反思。
4、熱愛集體。
5、有積極的心態(tài)。
6、能正確看待困難與挫折。
保證人:XXXX
上課聽講保證書3
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生從小養(yǎng)成傾聽別人說話的習(xí)慣,學(xué)會(huì)傾聽,懂得傾聽。
2、從同學(xué)的故事中感受傾聽是一種美德,是一種藝術(shù)。傾聽更是一個(gè)人良好素質(zhì)的'體現(xiàn)。
活動(dòng)過程 :
一、聽音樂,導(dǎo)入主題。
1、學(xué)生欣賞音樂
2、師:剛剛我們聽了一首歌,我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)聽得很認(rèn)真,但也有同學(xué)好像沒有認(rèn)真聽。今天的晨會(huì)我們就一起來說一說《傾聽》。
二、講故事
1、師:傾聽是一種美,傾聽是一種德,接下來就請聽一聽我班幾個(gè)同學(xué)給我們帶來的傾聽故事。
2、講有關(guān)傾聽的兩個(gè)成語故事。
3、聽同學(xué)講《不傾聽》的笑話。
三、講述自己在平時(shí)傾聽中存在的問題。
1、師:今天,我班還有幾位同學(xué)想跟大家聊一聊他們在傾聽中存在的一些問題。
2、交流存在的問題。
四、總結(jié):
師:今天我們通過聽故事,交流傾聽中的問題,大家一定對傾聽有了
更深的認(rèn)識(shí)。傾聽是一種禮貌,傾聽是一種美德,就讓我們從今天開始學(xué)會(huì)傾聽。
上課聽講保證書4
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以,老師把讓我寫保證,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的.反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻保證自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出保證,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的保證書一份.對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請老師相信我!
保證人:xxx
日期:xx年xx月xx日
上課聽講保證書5
尊敬的老師
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課說話的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課認(rèn)真聽講。平時(shí)對這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院
系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的'心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。 我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不說話,認(rèn)真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
您的學(xué)生:XXXX
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