學(xué)院辯論賽策劃書「薦讀」
不同的辯論主題就有不同的辯論賽策劃書,大家先要知道辯論賽策劃書格式是怎么樣的嗎?下面是小編搜集整理的學(xué)院辯論賽策劃書【薦讀】,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
學(xué)院辯論賽策劃書
【比賽目的】
1、加強同學(xué)們之間的團隊合作意識
2、提高同學(xué)們的思維能力
3、為同學(xué)們的全面發(fā)展創(chuàng)造機會和條件
4、向?qū)W院表達同學(xué)們的心聲,為學(xué)院的各種決策提供意見
【參賽對象】
教育學(xué)部10級教育學(xué)班全體成員
【比賽時間】
2012年5月23日下午2點半
【比賽地點】
待定
【報名要求】
班里每個成員必須明確自己立場,正反方各出一支四人隊伍代表參加辯論
【前期工作】
1.比賽報名:團支書在5月20日前按同學(xué)們自己意愿將辯論賽正反方人員名單確定好。
2.賽前宣傳:通過班會、通知班內(nèi)負責(zé)人,飛信等方式進行宣傳(5月16日至5月22日)
【比賽流程】
1、開場白,介紹參賽隊及雙方立場
2、介紹參賽隊員
3、介紹點評嘉賓
4、比賽開始
5、推選最佳辯手
6、嘉賓點評
6、公布結(jié)果,比賽結(jié)束
【比賽程序及時間規(guī)定】(注:每方隊員在用時剩余 30 秒時,主席提醒辯手,時間用完時,主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)
1、開場陳詞階段
正方一辯發(fā)言 時間2分30秒,
反方一辯發(fā)言時間2分30秒。
正方二辯發(fā)言 時間2分30秒,
反方二辯發(fā)言時間2分30秒。
3、攻辯階段:
正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒
反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒
正方三辯進行攻辯小結(jié) 1分30秒
反方三辯進行攻辯小結(jié) 1分30秒
3、自由辯論階段:
自由辯論階段(反方先開始,此處不局限于辯手發(fā)言,所有的同學(xué)都可以發(fā)言) 雙方各5分鐘(共10分鐘)
4、總結(jié)陳詞階段:
反方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘 正方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘
【比賽要求】
、彘_場陳詞要求:
提倡即興陳詞,所持觀點清晰,表述層次分明,語言自然流暢。
、婀マq要求:
此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話,提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題,對方一辯、二辯必須回答,其他辯手不得代替或補充。提問應(yīng)貼近辯題,不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題,切忌答非所問。
、缱杂赊q論要求:
1、自由辯論規(guī)則 ⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行,各用時4分鐘; ⑵自由辯論開始時,先由反方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后,正方的任何一位就即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止; ⑶在此時間里,每位辯論隊員的發(fā)言順序,次數(shù)和時間都不受限制; ⑷當一方發(fā)言結(jié)束,即開始計算另一方的發(fā)言時間; ⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,別一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止。 ⑹比賽中,辯手不發(fā)言時不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。 ⑺倡導(dǎo)良好的辯風(fēng),注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度,不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論,切忌人身攻擊。
、杩偨Y(jié)陳詞要求:
應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié),并注意升華辯題內(nèi)涵。
注:本規(guī)程最終解釋權(quán)歸教育學(xué)班團支部。
【比賽獎勵】
1、比賽全部完成后將評出本次辯論賽的最佳辯手一名,優(yōu)秀辯手四名,其中兩名在辯手中產(chǎn)生,兩名在后面的隊伍中產(chǎn)生。發(fā)放獎狀并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
【比賽須知】
1、請各個參賽隊員仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會的流程及日程安排。
2、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,請及時與組織者聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的`順利進行。
4.遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定,請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
6.本次比賽要求全班同學(xué)必須參加,但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序,不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為,主辦方都有權(quán)阻止并要求當事人離開比賽現(xiàn)場。
【工作人員安排】
1、出勤及會場紀律:楊雨萱
2、宣傳:魏成
v 負責(zé)比賽教室的橫幅,必須保證離比賽開始半小時之前將橫幅掛在教室。
v 拍照
v 向宣傳部提交新聞稿以及班級博客的撰寫
3、活動必要用具:梁釗
v 秒表2個、紅牌1張
4、獎品、獎狀:楊曉燕
v 獎狀5張,獎品若干、礦泉水1瓶
5、活動計時:柳瀟、黃雙燕
v 及時提醒主席各個環(huán)節(jié)時間安排
教育學(xué)部2010級教育學(xué)班(師)團支部
201x年5月16日
【附件】:辯論賽流程和規(guī)則
辯論賽流程和規(guī)則
辯題:學(xué)院組織安排的活動促進了多數(shù)同學(xué)的發(fā)展進步
甲方觀點為“學(xué)院組織安排的各種活動(包括團日活動、學(xué)生會活動、講課比賽、才藝展演、志漢杯論文比賽等)促進絕大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展進步”,乙方的觀點為“學(xué)院組織安排的各種活動(包括團日活動、學(xué)生會活動、講課比賽、才藝展演、志漢杯論文比賽等)沒有促進絕大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展進步”。
辯論賽流程:
一、主席致辭
辯題相關(guān)背景資料;選手結(jié)合自己的辯題進行自我介紹;簡單介紹比賽流程和規(guī)則。
二、比賽階段
(一)開篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) (2 分30秒)
反方一辯發(fā)言 (立論) (2 分30秒)
(注:每方隊員在用時剩余 30 秒時,主席提醒辯手,時間用完時,主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)
(二)攻辯
1 、正方二辯針對反方二辯或三辯提問。
2 、正方三辯針對反方二辯或三辯提問。
學(xué)院辯論賽策劃書
一、 活動目的:
隨著青海大學(xué)昆侖學(xué)院“校規(guī)校紀教育月”活動的開展,我們積極展開有關(guān)校紀校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽,我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認識到校紀校規(guī)的重要性,以及廣泛了解校紀校規(guī)的內(nèi)容。
通過此次活動,我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀校規(guī)同時也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動態(tài),參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立,哪些校規(guī)不夠人性化,需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見能夠有機的結(jié)合。
二、 活動時間: 2011年4月15日至2011年4月25日
三、 活動地點:
主場:青海大學(xué)昆侖學(xué)院昆院樓某教室(待定)
分場:青海大學(xué)昆侖學(xué)院致明樓某教室(待定)
四、 具體活動方案;
主辦單位:共青團青海大學(xué)昆侖學(xué)院委員會
承辦單位:青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會
比賽形式:以年級為單位
五、 參賽對象:青海大學(xué)昆侖學(xué)院08、09、10級學(xué)生
六、 辯論主題:見附表
七、 賽前準備:
1、 在4月__號召開班長會議,由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手,之后由學(xué)生會以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。
具體評選方式:
a) 各班均推選出一名選手。
b) 各選手在3分鐘之內(nèi)進行簡單自我介紹及演講。
c) 根據(jù)各選手表現(xiàn),各年級最終選出4名參賽選手。
2、 比賽開始前,學(xué)生會宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時間及比賽地點。
3、 邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委,并由學(xué)生會文藝部選出一名主持人。
八、 比賽流程:
由于此次比賽采取以年級為單位進行比賽,共有三支參賽隊伍,所以大賽采取抽簽形式進行循環(huán)比賽,共進行三輪比賽。比賽 隊伍經(jīng)過抽簽分為A、B、C組。
(一)、具體比賽日程如下:
4月15日 A組 VS B組
4月17日 B組 VS C組
4月19日 A組 VS C組:
(二)、具體比賽流程如下:
1、主席致開場詞,介紹該場參賽隊員及其所持立場、評判團成員,介紹評委。
2、開篇立論開始,正反兩方一辯依次進行,時間各3分鐘。
3、攻辯時間共12分鐘:
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。
4、自由辯論20分鐘,每隊累計各10分鐘。
自由辯論規(guī)則:
、偃绻魂牭陌l(fā)言時間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止。
、谧杂赊q論必須交替進行。當自由辯論開始時,先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止。
、墼谧杂赊q論時間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
、墚斠魂牭陌l(fā)言時間剩30秒鐘時,將有一聲笛聲提示,當該隊的發(fā)言時間用完時,會有兩聲笛聲提示,該隊應(yīng)立即停止發(fā)言。
5、反方四辯總結(jié)陳詞,時間3分鐘。
正方四辯總結(jié)陳詞,時間3分鐘。
6、觀眾提問
7、評分團進行評判,工作人員計分作統(tǒng)分工作。
8、請評委老師點評辯論賽。
9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況、最佳辯手及最后結(jié)果。
10、本場比賽結(jié)束,退場。
九、 評判標準:
1、審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。(15分)
2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。(15分)
3、辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(15分)
4、配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。(15分)
5、語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,現(xiàn)國語的優(yōu)美。(10分)
6、辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風(fēng)格,并貫穿全局。(10分)
7、形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。(10分)
十、勝負判定:
1、最后得分為所有隊員分數(shù)相加取平均值,。
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負
4、根據(jù)各隊員分數(shù)的高低決定最佳辯手人選
5、每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評
十一、獎項設(shè)置 :
(一)團體獎:
辯論賽冠軍獎(一個)
辯論賽亞軍獎(一個)
辯論賽季軍獎(一個)
(二)個人獎:
1、最佳辯手一名,
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