高校大學(xué)生辯論賽比賽流程

　　辯論賽對于我們學(xué)生來說是一種十分有意義的比賽，這個(gè)比賽流程是怎么樣的呢?下面是小編搜集整理的高校大學(xué)生辯論賽比賽流程，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

　　高校大學(xué)生辯論賽比賽流程

　　比賽流程

　　(1)正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘(參閱比賽細(xì)則第2點(diǎn));

　　(2)反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘(參閱比賽細(xì)則第2點(diǎn));

　　(3)正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘;(參閱比賽細(xì)則第3點(diǎn))

　　(4)正、反方二辯進(jìn)行對辯，時(shí)間各一分鐘三十秒;(參閱比賽細(xì)則第4點(diǎn))

　　(5)正、反方三辯盤問對方三、四辯，總時(shí)一分鐘三十秒;(參閱比賽細(xì)則第5點(diǎn))

　　(6)正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間各一分鐘三十秒; 分鐘;(參閱比賽細(xì)則第5點(diǎn))

　　(7)自由辯論，時(shí)間各四分鐘;(參閱比賽細(xì)則第6點(diǎn))

　　(8)反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘;

　　(9)正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘;

　　比賽細(xì)則

　　(1)參賽雙方每方上場隊(duì)員共四人，稱為一辯、二辯、三辯和四辯。

　　(2)一辯開篇立論

　　開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　(3)二辯發(fā)言

　　二辯發(fā)言應(yīng)針對對方立論進(jìn)行有效且現(xiàn)場感的反駁，要求邏輯清晰。辯手可選擇性繼續(xù)深化本方立論。

　　(4)二辯對辯環(huán)節(jié)

　　正、反兩方二辯各有1 分鐘30 秒的時(shí)間交替發(fā)言。當(dāng)對辯環(huán)節(jié)開始時(shí)，正、反兩方二辯起立，并由正方二辯開始發(fā)言。在正方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，一方時(shí)間用完則停止發(fā)言，另一方可繼續(xù)發(fā)言直到時(shí)間用完為止。

　　(5)三辯盤問和盤問小結(jié)

　�、俦P問先由正方三辯盤問反方三、四辯，再由反方三辯盤問正方三、四辯。 ②每一輪盤問階段為1分30秒，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個(gè)或以上的問題，盤問方可指定對方三或四辯回答問題，但不得只針對一位辯手發(fā)問，否則適當(dāng)扣分。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若盤問雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　�、郾P問雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪盤問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題。

　�、軆奢啽P問階段完畢，先由正方三辯再由反方三辯為本隊(duì)作盤問小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的`盤問小結(jié)要針對盤問階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

　　(6)自由辯論 (4分鐘)

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言，由正方開始發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　(7)總結(jié)陳詞(3分鐘)

　　先由反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為3 分鐘。時(shí)間剩下30 秒時(shí)將有一聲鈴響提示。 然后由正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為3 分鐘。時(shí)間剩下30 秒時(shí)將有一聲鈴響提示。雙方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

　　(8)時(shí)間提示

　　盤問階段，每方提問、回答和盤問總時(shí)用時(shí)屆滿，記時(shí)員以鐘聲終止發(fā)言，不做鈴聲提醒。其它階段(包括盤問小結(jié))，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　大學(xué)年級辯論賽策劃書

　　一、 活動目的：

　　隨著青海大學(xué)昆侖學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動的開展，我們積極展開有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識到校紀(jì)校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。

　　通過此次活動，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時(shí)也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見能夠有機(jī)的結(jié)合。

　　二、 活動時(shí)間：20XX年4月15日至20XX年4月25日

　　三、 活動地點(diǎn)：

　　主場：青海大學(xué)昆侖學(xué)院昆院樓某教室(待定)

　　分場：青海大學(xué)昆侖學(xué)院致明樓某教室(待定)

　　四、 具體活動方案;

　　主辦單位：共青團(tuán)青海大學(xué)昆侖學(xué)院委員會

　　承辦單位：青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會

　　比賽形式：以年級為單位

　　五、 參賽對象：青海大學(xué)昆侖學(xué)院08、09、10級學(xué)生

　　六、 辯論主題：見附表

　　七、 賽前準(zhǔn)備：

　　1、 在4月 號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學(xué)生會以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。

　　具體評選方式:

　　a) 各班均推選出一名選手。

　　b) 各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡單自我介紹及演講。

　　c) 根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。

　　2、 比賽開始前，學(xué)生會宣傳部將以海報(bào)的形式公布比賽具體時(shí)間及比賽地點(diǎn)。

　　3、 邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，并由學(xué)生會文藝部選出一名主持人。

　　八、 比賽流程：

　　由于此次比賽采取以年級為單位進(jìn)行比賽，共有三支參賽隊(duì)伍，所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽，共進(jìn)行三輪比賽。比賽 隊(duì)伍經(jīng)過抽簽分為A、B、C組。

　　(一)、具體比賽日程如下：

　　4月15日 A組 VS B組

　　4月17日 B組 VS C組

　　4月19日 A組 VS C組:

　　(二)、具體比賽流程如下：

　　1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊(duì)員及其所持立場、評判團(tuán)成員，介紹評委。

　　2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各3分鐘。

　　3、攻辯時(shí)間共12分鐘：

　　正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

　　反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

　　正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。

　　4、自由辯論20分鐘，每隊(duì)累計(jì)各10分鐘。

　　自由辯論規(guī)則：

　　①如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

　�、谧杂赊q論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。

　�、墼谧杂赊q論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

　�、墚�(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會有兩聲笛聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

　　5、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。

　　正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。

　　6、觀眾提問

　　7、評分團(tuán)進(jìn)行評判，工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。

　　8、請?jiān)u委老師點(diǎn)評辯論賽。

　　9、主席宣布本場比賽各隊(duì)的得分情況、最佳辯手及最后結(jié)果。

　　10、本場比賽結(jié)束，退場。

　　九、 評判標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。(15分)

　　2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的`美感。(15分)

　　3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(15分)

　　4、配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌�自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。(15分)

　　5、語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美。(10分)

　　6、辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。(10分)

　　7、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。(10分)

　　十、勝負(fù)判定：

　　1、最后得分為所有隊(duì)員分?jǐn)?shù)相加取平均值，。

　　2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

　　3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

　　4、根據(jù)各隊(duì)員分?jǐn)?shù)的高低決定最佳辯手人選

　　5、每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評

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