辯論賽前準備
辯論出了賽場上激烈的競爭之外，最重要的還是少不了辯前所做的準備，以下是小編整理的辯論賽前準備，歡迎大家閱讀，希望對你有所幫助。
在論辯賽中，論辯命題一般可分為價值命題、事實命題和政策命題三種。價值命題一般是討論某伯事是否較好，如"發(fā)展旅游業(yè)利大于弊"。這類命題要求論辯員有很強的邏輯推理能力，對辯題的背景知識有通盤、深入的了解。事實命題是討論某件事是否真實，如"儒家思想是亞洲四小龍取得經(jīng)濟快速增長的主要推動因素"。這類命題注重舉例實證，要求論辯者掌握大量材料：政策命題是討論某事該不該做，如"亞太區(qū)國家應該成立經(jīng)濟聯(lián)盟"。它要求理信論與實踐的結合，既需邏輯推理，又應有大量材料佐證，所以論辯比賽中政策命題較為常見。
對論辯命題分類的意義在于根據(jù)不同命題的特點和要法語來確定思路、建立框架、組織材料，最終的目的是要形成自己的立場。在確定思路時最重要的一點是必須知已知彼。對一個辯題，圍繞正、反方立場，可以有多種理解。這時候就不僅要找出自己論證辯題的各種思路，而且還要找出對方可能出現(xiàn)的各種思路，盡可能地把雙方可能的思路都逐一考慮，并找出應付之策，這樣對已對彼都心中有數(shù)，就為我方確立適當?shù)牧稣业搅烁鶕?jù)。
一、認識準備
所謂認識準備，是指參賽隊員在賽前對"論辯賽"的性質(zhì)和特點要有所認識。我們知道屬于口頭論辯的大致有三類：一類是專門場合下進行的有特定議題的論辯，如談判論辯、法庭論辯;一類是由日常生活中、工作中的矛盾引起的人與人之間的爭辯，如鄰里爭辯、同事間爭辯、上下級爭辯;再一類就是各種形式的論辯賽。前兩種論辯，論辯雙方各自有明確的立場和主張，辯論的目的是為了說服對方接受自己的觀點或爭取第三者支持自己的觀點。于此同時，自己也有被對方說服或作出妥協(xié)的心理準備。論辯賽則不同，論辯賽是一咱作為比賽項目來進行的模擬論辯(即論辯演習)。這種論辯往往不問論辯者本人的立場和主張，而側重于人們的論辯技巧的比賽。比賽雙方都不準備說服對方或被對方說服，而以駁倒對方、爭取評委的裁決和聽眾的反響來擊敗對方。因此，這種比賽有以下三個特點：
1.論辯的題目、論辯的程序、發(fā)言的時間等，都是由論辯賽的組織者所決定，參賽者必須按規(guī)定進行論辯，不能隨意改變。
2.比賽勝負標準包括立論、材料、辭令、風度以及應變技巧等綜合因素、勝負由評委根據(jù)標準及主觀印象進行裁定。
3.論辯時只能針對對方的觀點和理由進行攻擊，而不能涉及對方的立場和人品。
初賽者了解了論辯賽的這些性質(zhì)和特點，就不會在比賽中，在思想和方法上與日常爭辯相混淆。
二、核對準備
某隊初次參加論辯賽，到正式臨辯時，他們突然發(fā)現(xiàn)黑板上寫的辯題為《當今青年一代是否缺乏社會責任感》，而他們事行準備的辯題卻是《當今青年學生是否缺乏社會責任感》。某隊經(jīng)過初賽、復賽進入了決賽，在決賽開賽前，突然聽到比賽主持人宣布各方允許發(fā)言時間比初賽、復賽時增加一倍，而他們事先卻按初賽、復賽規(guī)定的時間準備辯詞。更有甚者，進入賽場后，雙方才發(fā)現(xiàn)誰為正方誰為反方都未搞清楚。凡此種種，都是由于初賽者缺乏經(jīng)驗，在事先準備過程中缺少仔細核對有關比賽事項這一環(huán)所造成的。
為了確保本方準備辯詞時無誤，又是為了防止主辦單位的工作上有可能失誤。一些主辦單位本身也是初次主辦論辯賽，由于缺乏經(jīng)驗，難免出現(xiàn)疏忽，包括通知傳遞時的差錯，這就要求參賽者每次都要主動認真地核對有關比賽事宜，以使比賽獲勝取得起碼保證。
三、立論準備
辯題被明確無誤地確認后，參賽隊員就可以根據(jù)辯題，共同商量，研究確立一個最有利于本方論證的具體的總論點。所謂最有利于本方，就是指該總論點不僅觀點正確，旗幟鮮明，而且用之攻能破對方任何的立論，用之守能抵擋對方的任何攻擊。能不能確立這樣一個總論點是一次論辯賽準備的成敗關鍵。
為了要確立這樣一個總論點，首先要對辯題進行嚴格的審題，也就是要對辯題字面上的每個詞或詞組逐個進行概念分析，即通常所說的"破題"。這種分析要同時站在雙方的立場審視，不能一廂情愿。尤其是要分析出哪些詞或詞組對對方立論具有潛在的有利因素，可能成為雙方首先爭論的焦點，因為一般的論辯賽雙方都會抓住辯題中的某個詞項解釋入手開始辯論，有時會出現(xiàn)整個論辯賽始終圍繞這種解釋來進行。因此，盡量設法站在一定理論高度，對辯題作出有利于本方觀點的界定，以獲得大多數(shù)聽眾的"公認"，是極為重要的一環(huán)。
能攻能守的總論點的確立是論辯賽準備的關鍵，但并不等于說在實際論辯中就一定獲勝。如何使這個總論點在實際的唇槍舌劍中充分發(fā)揮好，還要有一定的戰(zhàn)略戰(zhàn)術與之配合。所謂戰(zhàn)略，是指論辯中用以爭取勝利的帶有全局性的總的論戰(zhàn)方法;所謂戰(zhàn)術，則是指論戰(zhàn)中的一些具體的技術方法。上面列舉的南京大學一例，就是制定了"避實就虛"的戰(zhàn)略和設計了一些具體的戰(zhàn)術，才保證了整個論辯賽的成功。
由此可見，立論準備包括三個過程：審題、確立總的具體論點、設計相配的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。應該說，這三個過程是整個論辯賽準備的靈魂，初學者在這個準備階段應晝找一些有一定理信紙水平又有一定實際論辯能力的人請教一下。此外，不應把立論準備看作是一個孤立的靜止準備看作是一個孤立的靜止準備階段，而應在以后的辯詞撰寫和試辯過程中隨時要審視先前的審題總論點及戰(zhàn)略戰(zhàn)術設計有無不慎之處，以便及時修正。在立論準備停當，各辯手便可分頭撰寫自己分工的辯詞。
四、試辯準備
如同其他比賽一樣，論辯隊要想在正式比賽中獲勝，一定要在正式比賽前搞一次嘗試性的比賽，以檢驗自己的賽前準備是否經(jīng)得起實際的考驗。為了達到檢驗的效果，試辯條件和氣氛要盡量搞得逼真些，這就需要在正式參賽隊員進入準備階段的同時，應有一支與之實力相當?shù)募僭O"對方"也進入準備階段，并且雙方都應處于"保密"狀態(tài)。不過，為了增加正式隊員的一些難度，正式隊員應故意泄露些立論方面的要點，來吸引"假設對方"作有針對性的進攻準備，用之在試辯中檢驗參賽一方的立論和戰(zhàn)略戰(zhàn)術是否能奏效。
試辯的另一個意圖，是讓參賽隊員進入角色。前面已經(jīng)說過，論辯賽的最大特點就是辯題觀點不一定與論辯者本人最初的觀點相一致，就像某些演員本身的性格與劇中人的性格不一致一樣，需要深入生活，深入實踐才能進入角色。論辯賽在比賽過程中不僅有理信紙上的正面交鋒，還辯論風度、情態(tài)等方面的表演，通過試辯往往能促使參賽隊員不僅在理論上，而且在情感上也完全站在所持的辯題觀念上，以便逼真地表現(xiàn)出理直氣壯、慷慨激昂、義正辭嚴而又通情達理地維護真理的樣子。對于初賽者來說，試辯還可以先鍛煉一下上場的膽量，培養(yǎng)一下臨場的經(jīng)驗。
試辯一般宜在正式比賽前一兩天舉行，這類似于賽前的熱身賽，使參賽隊員保持最佳競技狀態(tài)。試辯的程序應嚴格按照正式比賽的程序進行，不過不管正式比賽是否設有賽后聽眾提問，試辯賽一定要有聽眾提問。這個道理很簡單，不管假設的對方準備得如何充分，總比不上眾多聽眾的眼亮耳明，參賽隊員在試辯中完整地亮出主要觀點和戰(zhàn)略戰(zhàn)術，"假設對方"可能沒有一下子找到"破的"的方法，聽眾賽后提問揭短則可彌補"假設對方"論戰(zhàn)之不得力。
試辯結束后，參賽隊員應與假設對方迅速共同進行總結，對原先準備的辯詞和論辯技巧作相應的調(diào)整、修正和補充，這樣賽前所有的準備便完備了。
辯論賽前準備技巧
1、準備一場辯論比賽需要多久.
大家都是學生辯手白天有課晚上可能要自習，不能整天的準備比賽.
那就以4小時/天的速度計算吧，這4個小時是每天集體討論的時間
我個人認為大致需要7—10天就可以完成從立論到定稿的所有工作
也就是28—40個小時的集體討論
2、辯論賽怎么分配這些時間
新人參加辯論賽所遇到的第一個問題往往是：不知道怎么入手準備辯題.大量寶貴的討論時間消磨在不知所措和無謂的鉆牛角尖式的爭論之中.
我就以7天時間為例說說我是怎么準備辯題的.當然前提是這7天里每天4小時左右集體討論上場隊員不能缺席，最好替補也能參加.
第一天：輪流發(fā)言，吵架.
拿到辯題先不要想別的，就以第一感覺為準，從個人的觀點出發(fā)闡述自己的`想法.不一定非得是站在哪一方的，怎么想的怎么說.最好能分成兩派形成爭論.理不辯不明嘛~~在爭論中，基本的思路和想法就有了雛形，甚至對對方的論點和思路，也有了大致的了解.
第二天：立論.
總結，沉淀前一天討論出的觀點，取其精華，去其糟粕，同時加入一些經(jīng)過一晚上冷靜思考的產(chǎn)物，再加以串聯(lián).其邏輯上的脈絡也就成了我們常說的“主線”.而前一天的爭論，又可以告訴我們，有哪些關鍵理論不能松口，一旦被突破就會導致全線潰敗.這就是“底線”，是我方理論的“生命線”.
第三天：繼續(xù)吵架.
這一天的吵架就比第一天的更理性更深入也更有針對性，是在底線之上，圍繞主線展開的，為避免思維混亂，我個人不提倡模擬辯論，尤其反對辯手站到對方論點上 思考對方的邏輯.因為作為辯題來講，必定正反都說的開，辯手的思維不宜左右搖擺，否則自己先亂套了.這一天還有一項重要工作，就是一辯稿出爐，作為第一炮，一辯稿是很講究的，要似有似無，好象說了什么，又好象什么也沒說.讓對方摸不到我們的邏輯，不知道我們想要打哪里，更不知道我們怕哪里.所以說，一篇優(yōu)秀的一辯稿是很難得的.
第四第五天：賽前準備，還是吵架
這兩天的吵架又不同于以往了，以前一天的討論為基礎，確定主攻方向，主攻理論，確立主要戰(zhàn)場，確定作戰(zhàn)計劃，分析材料，篩選例子，詩詞等等.更有了一些針對性和業(yè)務性.應該在經(jīng)驗略豐富的辯手指導和參與下進行.
第六天：吵完了，理論回顧.
連吵了幾天，今天冷靜一下，看看我們的主線還有沒有什么漏洞，還有什么可加強的地方，看看是不是有血有肉了——也就是手頭的資料是不是足以支撐觀點.
OK的就PASS，不OK的就接著討論直到OK為止.
然后二，三辯就盤問問題，盤問小結進行準備，四辯開始寫結辯陳詞
第七天：定稿，最后準備
所有文字稿全部定稿，全隊討論.就比賽細節(jié)進行討論.
如果有余力有空閑，還可以研究一兩個邏輯“炸彈”，用來比賽時加強效果
這一天的準備最輕松也最不輕松，輕松的是心態(tài)，工作可是很重要的輕松不得
這就是7天準備時間的分配問題，請注意，這只是集體討論的時間，辯手找資料，寫稿的時間沒有計算在內(nèi).
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