校園辯論賽策劃書范本
為了豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，計算機與信息工程系特舉辦本次辯論賽。
校園辯論賽策劃書一
一、活動名稱：“異地戀更能考驗男生還是女生”辯論賽
二、活動目的： 對于校里4月7日舉辦的“異地戀更能考驗男生和女生”本班對此辯論賽主題非常感興趣， 對我們大學生的異地戀進行辯論，也對我班學生的口才得到很好的 鍛煉
三、主辦單位：華北水利水電學院建筑學院xx級067班團支部
四、策劃承辦單位：華北水利水電學院建筑學院xx級067班團支部
五、活動時間：4月8日
六、活動地點：華北水利水電學院(龍子湖校區(qū))1507教室
七、組織者：
第一組織者：賈思睿
主要組織者：宋佳、魏偉、劉義鵬、張建仁
一般組織者：賈璐、王慧敏、王靜、李玉鶴、
八、活動參與者：于斌、尹珊、方璐瑤、王琛、許作為、張文秋、李瑩、楊凱斌、段媛媛、趙志堅、袁天威、袁浩然、曹夢凡、黃靜、虞博文、李玉鶴、孫磊、李彤、李璐、姚婷、代亞芬、陳玉婷、
九、活動流程：
1.把桌子分成兩份。
2.辯手入場，主持人介紹本次辯論賽主題。
3.雙方辯手激情辯論。
4.評委評論
5.頒獎
校園辯論賽策劃書二
一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力
二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我
三、主辦單位:法政學院法學081班素質(zhì)拓展小組
四、承辦：學生會書記，素拓小組成員
五、活動時間: 20xx年x月x日
六、參賽要求：
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有
七.賽事安排
(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)
1個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
2(道義比利益對人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對人際關(guān)系的影響更大
3大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利
4文才比口才更重要 口才比文才更重要
5大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利
6在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于
7美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ;反方，觀點是“*************” 。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委 (法學大三學生，現(xiàn)任新生輔導員，學生會書記)
4 、主持人介紹比賽程序
5 主持人宣布比賽開始
6 、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束
(3).賽制
1正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;
2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;
3反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;
4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;
5正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘;
6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;
7正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié); (耗時?)
8正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
11反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;
12正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;
13觀眾發(fā)問;
14評判團代表評述;
校園辯論賽策劃書三
一、基本構(gòu)想：
1、策劃項目：“關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我”新華學院“矛盾之爭”辯論賽活動。
2、項目要求：全面加強寧夏大學新華學院校園文化的發(fā)展，培養(yǎng)同學們極積向上、努力拼搏的精神，活躍校園文化氛圍，加快普通話的普及，鍛練同學們分析問題，判斷問題的能力，促進同學之間對各類問題的溝通和交流。
3、主辦單位：寧夏大學新華學院團委。
承辦單位：寧夏大學新華學院工程與應(yīng)用科學系團總支。
4、參賽對象：寧夏大學新華學院正式在校注冊生。
二、比賽活動安排：
1、比賽方式與獎項設(shè)置：
1.1本次比賽以，系或班為單位自愿報名，方案如下：
方案一：以系為單位，每系自由組合4支隊伍。
方案二：以全院各班級為單位
每場評出該場最佳辯手，大賽結(jié)束評出三名最佳辯手、大賽前三名的'團隊和一個精神文明獎的團隊給予表彰和獎勵。
2、賽事設(shè)置：
方案一：以系為單位時采取循環(huán)比賽制度，各系參賽隊伍每隊指派一名代表參加抽簽，決定出賽場次和對陣的團隊，比賽分為初賽，復賽，決賽，將參賽隊伍分為上下半?yún)^(qū)，復賽取各區(qū)前四名，復賽依舊采取循環(huán)賽制，決賽取各區(qū)前兩名，進行淘汰制比賽
方案二：
2.1以班為單位時比賽采用單淘汰，由各系參賽隊伍每隊指派一名代表參加抽簽，決定出賽場次和對陣的團隊。
2.2本次比賽的點評工作由我院前兩屆辯論賽的優(yōu)勝者及各系評委組成點評小組進行此次大賽的打分、評比和點評工作。
2.3本次比賽報名時間由10月15日到10月20日截止，10月21日完成賽場安排與、抽簽、賽程安排、抽取辯題及主持人安排等的事項。
2.4 定于10月22日晚7：30在教學樓217室抽簽。
2.5本次比賽定于10月25日正式開始，預計到11月26日結(jié)束。
三、比賽宣傳：
1.宣傳方式：海報，校園網(wǎng)，校報，廣播。
1.1 海報宣傳
1.1.1 海報位置：主樓大廳海報張?zhí)�，各宿舍樓大廳內(nèi)通知欄內(nèi)，學院櫥窗欄內(nèi)。
1.1.2 海報內(nèi)容：介紹比賽進展情況，對論題進行探討。
1.2 校園網(wǎng)宣傳：
1.2.1 在新華學院網(wǎng)站上發(fā)出貼子，制作精美網(wǎng)頁對賽事進行時事報到。
1.3 報紙、媒體宣傳：
1.3.1 加強對校報的投稿力度。
1.4 廣播宣傳：
1.4.1 在學院廣播站進行比賽專題節(jié)目，進行知識普及與賽事通知，結(jié)果公開。
四、賽場安排：
1、賽場安排：比賽地點設(shè)在新華學院教學樓三樓階梯教室，桌椅席簽等完全按正規(guī)比賽設(shè)制。
2、賽場紀律：新華學院工程與應(yīng)用科學系。
五、比賽獎勵：
1、取辯論賽成績前三名的團體給于表彰與獎勵。
2、評選三名最佳辯手給于表彰與獎勵。
3、評選一個精神文明獎給于該系表彰與獎勵。
六、其他見附表。
1、預算費用表一份。
2、預選辯題及第一階段辯題一份。
3、預算費用：
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