辯論賽二辨的技巧

　　辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開的一種相關(guān)知識(shí)的競(jìng)賽，思維反映能力的競(jìng)賽，下面就是小編整理的辯論賽二辨的技巧，一起來(lái)看一下吧。

　　1.二辯的意義

　　辯論賽各個(gè)位置都有自己的作用，每個(gè)位置都有屬于自己的環(huán)節(jié)，比如：一辯有立論與攻辨小結(jié)，四辯有總結(jié)陳詞。而這兩個(gè)環(huán)節(jié)，缺乏必要的互動(dòng)，也就是說(shuō)，他們更像是演講，而沒(méi)有與參加比賽的所有人（至少場(chǎng)上8人）有足夠的互動(dòng)。但自由辯論太過(guò)于混亂，精彩很難被人注意。所以二三辨的攻辨便起到了很好的作用，個(gè)人認(rèn)為是：承上啟下，能進(jìn)能退。

　　2.二辯的工作

　�。�1）首先，要能根據(jù)對(duì)面四人的狀態(tài)，選擇出正確的攻辨對(duì)象——先鋒；

　�。�2）其次，為本方接下來(lái)的攻辨及自由辯論做準(zhǔn)備——輔助；

　�。�3）然后，動(dòng)搖對(duì)方立論，給對(duì)方施加壓力——戰(zhàn)士；

　�。�4）最后，吸引對(duì)方火力，巧妙化解對(duì)方問(wèn)題，為己方鞏固優(yōu)勢(shì)——后備。

　　3.二辯的技巧

　　針對(duì)以上四個(gè)身份，提供一下技巧

　　（1）通過(guò)自我介紹和己方立論時(shí)，對(duì)方的反應(yīng)，大致能推斷出對(duì)手的準(zhǔn)備情況，比如，自我介紹時(shí)，聲音細(xì)小，我方立論時(shí)，沒(méi)有認(rèn)真記筆記——當(dāng)然有可能是對(duì)方的陷阱，我有時(shí)就這么做，讓人以為我很好欺負(fù)；

　�。�2）二辯準(zhǔn)備的問(wèn)題，要顧及本方觀點(diǎn)的軟肋，辯論賽的觀點(diǎn)一定都是各有利弊的，只不是大小問(wèn)題，所以，二辯的問(wèn)題就是把己方觀點(diǎn)中的漏洞，要么給予第三方觀點(diǎn)，比如，提出“自身能力”中包括了良好的道德的問(wèn)題，打出像福特看似抓住機(jī)遇，實(shí)際是他道德能力的體現(xiàn)。要么給予無(wú)視，“外部機(jī)遇”觀點(diǎn)中處理“投機(jī)取巧”這個(gè)燙山芋，我方定義的成材中，是不包括這種行為的，這不是我們今天的探討話題；

　　（3）以對(duì)方一辯的漏洞來(lái)攻擊對(duì)方，造成對(duì)方回答“是”，不符合實(shí)際情況，回答“不是”與本方觀點(diǎn)相違背；

　�。�4）如果自己被攻辨，一定堅(jiān)守自己立場(chǎng)，是否問(wèn)題，可以用“看情況討論”來(lái)回答，為什么，怎么辦問(wèn)題，就跟他扯本方一辨稿，“我方一辯說(shuō)啦，因?yàn)椤�……………”“我方一辯明確提出了解決辦法就是我方的.…………………………”

　　以上只談了二辯的個(gè)人發(fā)揮技巧，但作為團(tuán)隊(duì)，二辯一般要在自由辯論時(shí)起主攻的地位，因?yàn)槟阈枰�打出氣�?shì)而統(tǒng)領(lǐng)大局。所以，在自由辯論中，愿意跟你分享我的小小經(jīng)驗(yàn)。

　　1.少問(wèn)帶有以下字眼的問(wèn)題“難道”“不是嗎”“你能否認(rèn)……嗎”，因?yàn)檫@類問(wèn)題，完全會(huì)給對(duì)方極大的發(fā)揮空間，很有可能會(huì)讓對(duì)方借題發(fā)揮，從而達(dá)到錦上添花的負(fù)面效果；

　　2.自由辯論不求問(wèn)倒對(duì)方，而是要穩(wěn)住己方觀點(diǎn)，許多二辯冒進(jìn)地進(jìn)攻對(duì)方觀點(diǎn)，隊(duì)友又跟不上，可能很好的問(wèn)題得不到升華，而自己的觀點(diǎn)就已經(jīng)難以立足了；

　　3.學(xué)會(huì)追問(wèn)，出彩的問(wèn)題必須要追問(wèn)，而且是有氣勢(shì)的追問(wèn)：“再次請(qǐng)對(duì)方辯友回答我方問(wèn)題”“第三次請(qǐng)求對(duì)方辯友回答我方問(wèn)題”但事不過(guò)三，對(duì)方三次不回答，不要再追問(wèn)了，直接給定個(gè)罪名“對(duì)方辯友多次逃避我方問(wèn)題，可見他們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題方面認(rèn)同我方觀點(diǎn)，謝謝。下面請(qǐng)回答……”

　　4.珍惜時(shí)間，畢竟每方5分鐘，用完的一方即使打的再出彩，也難免會(huì)有被翻盤的可能。如果對(duì)方用完了時(shí)間，直接使用“九問(wèn)”大法：從一個(gè)人開始“一問(wèn)對(duì)方辯友，BiaBia”，坐下，下一個(gè)人“二問(wèn)對(duì)方辯友，BiaBia”，繼續(xù)……以前攻辯的問(wèn)題換個(gè)方式可以繼續(xù)使用，最好是按照一二三四辯，或四三二一辯，形成一種氣勢(shì)。那場(chǎng)面要是留有1分鐘，翻盤希望加倍，如果本來(lái)就是順風(fēng)，直接穩(wěn)贏的節(jié)奏（前提是公平公正）。

　　拓展：大學(xué)生辯論賽技巧

　　辯論的原則

　　正確對(duì)待辯論的勝負(fù)

　　尊重辯論對(duì)手的人格

　　詭辯不等于胡攪蠻纏

　　辯論的技巧

　　擊中要害，必要時(shí)要使用“避實(shí)就虛”的方法。

　　利用矛盾，擴(kuò)大矛盾，竭力擴(kuò)大對(duì)方的矛盾，擴(kuò)大對(duì)方的觀點(diǎn)裂痕，迫使對(duì)方陷入窘境。使之自顧不暇，無(wú)力進(jìn)攻自己。“以子之矛，攻子之盾”，使之于急切之中，理屈詞窮，無(wú)言以對(duì)。

　　引蛇出洞，可以采取迂回的方法，從看來(lái)并不重要的問(wèn)題入手，誘使對(duì)方亂說(shuō)或者亂答。

　　李代桃僵，所謂李代桃僵就是在和對(duì)方辯論中使用模糊概念與對(duì)方周旋，把自己某些說(shuō)不清楚或者模棱兩可的觀點(diǎn)隱蔽起來(lái)，使之不直接受到對(duì)方的攻擊。

　　辯論的方法

　　必須講究辯論的邏輯性。在辯論中，辯論的邏輯性起著極為重要的作用，它使辯論顯得嚴(yán)謹(jǐn)、條理，使自己的觀點(diǎn)顯得牢不可破。

　　盡量做到辯論生動(dòng)形象和語(yǔ)言風(fēng)趣。在辯論中融入生動(dòng)、形象、風(fēng)趣的語(yǔ)言，整個(gè)論壇的辯論才會(huì)充滿活力，論壇上的人氣才會(huì)旺盛。

　　參加辯論要注意知識(shí)的積累

　　1.要認(rèn)真地去閱讀對(duì)方的文章及相關(guān)資料。

　　從理論上去分析主題的內(nèi)容，避免辯詞的庸俗化、貧乏化，使辯辭在理論上和知識(shí)上豐富。絕對(duì)避免使用庸俗不堪的實(shí)例和趣味低劣的噱頭進(jìn)行辯論，或者以感情取代理論，故作姿態(tài)煽動(dòng)性地贏取斑油們的同情或喝彩。

　　2.要注意日常綜合知識(shí)的積累。

　　論壇上辯論的主題是豐富多彩，要注意日常各個(gè)方面知識(shí)的積累。一個(gè)人如果光有辯論的熱情，但其知識(shí)底蘊(yùn)很差，可供調(diào)動(dòng)的東西很少，那就會(huì)陷入“巧婦難為無(wú)米之炊”的窘境，縱有再高的熱情，也無(wú)法取得理想的效果。所謂言不達(dá)詞，詞不達(dá)意。知識(shí)好比一座金字塔，不了解寬泛的知識(shí)背景，只對(duì)本專業(yè)知識(shí)了解較多或者比較豐富，想在論壇上的辯論中運(yùn)用自如、應(yīng)答如流也是不可能的。

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