一次辯論賽作文300字匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的一次辯論賽作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一次辯論賽作文300字 篇1
今天下午第二節(jié)課,我們?nèi)嗾匍_了一次辯論賽。辯題是“開卷有益“,許燊俊是正方,黃子寅是反方。為這次辯論賽大家都做了充分的準(zhǔn)備,作為反方的我也查了許多資料,來(lái)證明“開卷未必有益“。
辯論開始了,首先是黃子寅發(fā)言:“我覺(jué)得開卷有益,人們發(fā)明出手提電腦這樣的高科技,不就是為了給我們用嗎?”黃子寅一說(shuō)完,許燊俊就開始反駁了:“我反對(duì)黃子寅的看法,如果高科技是用來(lái)干這些事的話,我們不就不懂自己的實(shí)力了嗎?考試不就是為了檢測(cè)自己學(xué)的知識(shí)嗎?”他們倆就這樣唇槍舌戰(zhàn)了幾個(gè)回合。反方李睿發(fā)覺(jué)黃子寅漸漸抵擋不住許燊俊的連環(huán)進(jìn)攻,就挺身而出,說(shuō):“我贊同黃子寅的看法,用手提電腦可以使我們都考100分!彼麄円远嗥凵俚淖龇ㄗ屛铱床幌氯チ耍骸叭绻呖萍伎梢詠(lái)干這種事的話,就只要在家里坐在沙發(fā)上,學(xué)好電腦不就行了嗎,或者直接在你的腦子里植入一塊芯片,不就得了嗎?”沒(méi)想到,我的一席話,說(shuō)得他們啞口無(wú)言。
最終,正方獲得了勝利。大家都覺(jué)得這次的辯論會(huì)很有意義。不管怎么樣,大家都是要努力的讀書,學(xué)好知識(shí)。
一次辯論賽作文300字 篇2
今天下午,我們班舉行了一次別開生面的辯論賽。
“叮鈴鈴......”,上課鈴聲響起,老師緩緩地走進(jìn)教室,微笑著說(shuō):"這節(jié)課,我們舉行開卷有益與開卷未必有益的辯論賽!薄昂茫 鳖D時(shí)同學(xué)們立即歡呼起來(lái),有的同學(xué)正摩拳擦掌,有的同學(xué)竊竊私語(yǔ),有的同學(xué)激動(dòng)的不得了。
隨著老師一聲令下,空氣中頓時(shí)充滿了火藥味。雙方一辯二辯進(jìn)行了激烈的唇槍舌戰(zhàn),仍不分勝負(fù)。接下來(lái),到了群辯環(huán)節(jié)。其中,彭允哲的觀念令我印象深刻。只見(jiàn)他胸有成竹.不緊不慢地站了起來(lái),清了清嗓子說(shuō)到:高爾基說(shuō)過(guò):‘書籍是人類進(jìn)步的階梯!嘧x書,就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛(ài)迪生不就是一個(gè)例子嗎?他讀了很多書從中得到了啟發(fā),又進(jìn)行大量的實(shí)踐才發(fā)明出了電燈。話音剛落,我方同學(xué)都忍不住嘖嘖稱贊,就連老師也表?yè)P(yáng)了幾句?蓪(duì)方張子建同學(xué)卻絲毫不甘示弱。他說(shuō),可是有些人看了一些壞書,最后走上犯罪的道路。
就這樣,你一句,我一句的辯論著,辯論越來(lái)越激烈。可惜,時(shí)光飛逝,不一會(huì)兒群辯時(shí)間結(jié)束了。辯論賽才圓滿的畫上了句號(hào)。
一次辯論賽作文300字 篇3
開卷有益?不,開卷未必有益!為什么這樣說(shuō)?請(qǐng)看辯論會(huì)!
這場(chǎng)辯論會(huì)由開卷有益VS開卷未必有益,有請(qǐng)主持人曾校長(zhǎng)和八位辯手!(掌聲)“請(qǐng)正方一辯陳述你方觀點(diǎn)。”
“古話說(shuō)得好,讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!所以我支持開卷有益!敝鞒秩耍骸昂,一大堆名言有沒(méi)有難倒男生呢?請(qǐng)反方馬子通辯手進(jìn)行反駁!薄鞍?我?好吧,我支持開卷未必有益。如果你開的‘卷’是呆頭之類的漫畫書會(huì)怎樣?可能不但開卷無(wú)益,還會(huì)傷了眼睛,甚至越看越‘呆’,這樣的‘卷’,開了有益嗎?”
雙方僵持不下,正方舉了老師課前讓我們讀書的例子,反方甚至說(shuō)出了本·拉登看書是為了恐怖襲擊的例子。最后,反方反駁對(duì)方說(shuō):“我們不是說(shuō)不能看書,只是說(shuō)有些人看書都是看的那些黃色的書,會(huì)令人上癮,所以未必有益而已!”頓時(shí)現(xiàn)場(chǎng)一片掌聲……
辯論賽反方勝出。通過(guò)這次辯論,我明白了讀書要選對(duì)書、選好書,不能好書壞書統(tǒng)統(tǒng)往腦子里塞,要有一定的辨別能力,真是令我受益匪淺!
一次辯論賽作文300字 篇4
今天上午,我們五(4)班的教室里想起了激烈的“爭(zhēng)辯聲”。那是我們班在舉行“開卷是否有益”的班級(jí)辯論賽。
當(dāng)顧老師一聲令下:“五(4)班‘開卷是否有益’辯論賽現(xiàn)在開始!”作為正方代表的王堯就開始滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)。王堯剛說(shuō)完,作為反方代表之一的劉詩(shī)韻緊接著反駁起來(lái)。不一會(huì)兒,辯論賽就完全進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。
大家你一句,我一句的,展開了無(wú)比激烈的舌戰(zhàn)。當(dāng)有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得很好的'時(shí)候,顧老師就會(huì)悄悄地點(diǎn)頭稱贊,或者表?yè)P(yáng)那位同學(xué)。正方的主將們一個(gè)個(gè)口若懸河;反方的前鋒們也都喋喋不休地反駁。
最后,我發(fā)表了我方最后的總結(jié):“讀書是有益的!
最終,我們以“平局”的結(jié)果結(jié)束了這次辯論賽。這場(chǎng)辯論賽訓(xùn)練了我們的口才,鍛煉了我們的膽量,展示了我們的風(fēng)采。
一次辯論賽作文300字 篇5
今天,我們舉行了辯論賽,討論用一次性筷子好不好。
老師選了正方和反方,每組五人,我們便展開了辯論。
張涵說(shuō):”我認(rèn)為用一次性筷子不好。因?yàn)橐淮涡钥曜又荒苡靡淮尉腿拥簦@樣太浪費(fèi)了!”
“對(duì)!對(duì)!絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)!我雙手贊成!”張爍陽(yáng)大嚷。
“哼!一次性筷子雖然有這些缺點(diǎn),可帶著容易!”范青衿反駁道。
話音剛落,王宇昇便搶著說(shuō):”沒(méi)錯(cuò)!這樣還不會(huì)弄臟旅行包,也不會(huì)弄臟你自己,吃完后更不會(huì)讓病毒交叉感染。”
“同學(xué)們,停一下。”李老師開腔了,”你們各有各的道理,其實(shí),一次性筷子有好處也有壞處。無(wú)論什么事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以看什么東西都要一分為二!
聽(tīng)了老師的話,教室里掀起的高潮才平息了。
一次辯論賽作文300字 篇6
在星期四的下午,我們班開了一次別開生面的辯論賽。
“叮鈴鈴”上課了,老師說(shuō):“辯論賽現(xiàn)在開始!贝蠹铱膳d奮了,因?yàn)檫@是第一次辯論賽!敖裉燹q論賽的題目是:未成年人可不可以獨(dú)自外出旅游,今天有兩個(gè)方,一方是正方,一方是反方,下面有請(qǐng)正方說(shuō)理由。”一開始,大家便踴躍參加,雙方你來(lái)我往,唇唇槍舌劍,辯得不可開交。我身為主持人非常緊張,大家的方法非常多,唯有一個(gè)讓我記憶猶新:正方的邵亞博同學(xué)說(shuō)“孩子自己應(yīng)該獲得自己應(yīng)該有的自由”話聲過(guò)后,正方響起了清脆的響聲!反方也不甘示弱,馬上駁回說(shuō):“自由是應(yīng)該有,但是要是獨(dú)自出行旅游,沒(méi)做好準(zhǔn)備還是不能旅游。”正方反方理由非常多,可是辯論賽隨著下課的鈴聲悄悄地進(jìn)入尾聲。
老師并沒(méi)有宣布最后的贏家,這一次辯論賽可真是精彩激烈!
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