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辯論賽作文

時(shí)間:2021-02-26 20:12:42 辯論賽 我要投稿

【熱門】辯論賽作文九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的辯論賽作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】辯論賽作文九篇

辯論賽作文 篇1

  “辯論會(huì)現(xiàn)在開始,請(qǐng)遠(yuǎn)古人和現(xiàn)代人做準(zhǔn)備。這期的辯論會(huì)主題是“學(xué)生該不該帶手機(jī)”,由遠(yuǎn)古人做正方,現(xiàn)代人做反方,開始!”我作為一位主持人,就要這樣說。一聲巨響,遠(yuǎn)古人坐著SOP穿越飛機(jī)飛到了“跨世紀(jì)現(xiàn)場”,現(xiàn)代人則乘坐著光速飛機(jī)飛到了現(xiàn)場!一場充滿火藥味的辯論會(huì)即將開始!

  “正方的實(shí)力太大了,電燈都被震的搖搖欲墜了。隊(duì)長“刀子嘴”,有著驚人的“殺傷力”,能把對(duì)手辯的喘不過氣來。2號(hào)種子選手“問題狂”,問的厲害極了,曾把遠(yuǎn)古的一位首鄰問的跪下求饒!真是一對(duì)無堅(jiān)不摧的組合!”廣播里的聲音洪亮有氣勢(shì),把反方的支持者嚇了一嚇。

  “反方真是‘長江后浪推前浪’呀,十幾位辯手都被一一收服,一人不漏!隊(duì)長“阻擊手”,曾創(chuàng)下過一分鐘把十位辯手逼的連連求饒的記錄!2號(hào)選手“獰笑”,一笑起來勢(shì)不可擋,三下兩下把對(duì)方“震暈!”這聲音,如同火山爆發(fā)似的,把現(xiàn)場震了一震!蔼熜Α边當(dāng)眾把笑聲傳給了觀眾,震暈了一部分!

  開始了!反方的隊(duì)長先發(fā)制人,充滿火藥味的口氣中“蹦”出一句話來:“手機(jī)對(duì)學(xué)生有巨大輻射,會(huì)對(duì)他們的健康有影響,沒幫助,不帶手機(jī)為好!”隊(duì)長就是隊(duì)長,說得話一鳴驚人。“問題狂”不干了,迅速的說:“你們有收集資料嗎?你知道手機(jī)的輻射是多少嗎?你知道學(xué)生要用多久才會(huì)對(duì)身體有害嗎?你不知道,也永遠(yuǎn)不會(huì)知道!”“你……這……”“阻擊手被他問的語無倫次了,沒路可走了!“獰笑”突然站了出來,對(duì)“問題狂”笑了一番,“問題狂”全身都起雞皮疙瘩了!蔼熜Α闭f:“學(xué)生有手機(jī)可能會(huì)對(duì)成績有危害,在課堂上玩手機(jī),發(fā)QQ,聊天都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣直線下降。上課時(shí)有人打電話來,會(huì)打擾到同學(xué)聽課,老師講課,都不好!”遇到怎么大的打擊,“問題狂”當(dāng)即氣暈了!

  刀子嘴氣的急說:“如果有什么急事,可以打電話給家長,不會(huì)耽誤!”

  就這樣,他們互相爭了三天三也沒爭完,觀眾們睡了又醒,睡了又醒……我最后宣布了現(xiàn)代人獲勝,因?yàn)槭謾C(jī)畢竟別給小學(xué)生帶比較好!易想不到的結(jié)果是他們兩對(duì)和好了,決定一起打敗所有的辯手,加油!

辯論賽作文 篇2

  當(dāng)老師說班里要舉行辯論賽的時(shí)候,我的心里是十分忐忑的,我之前并沒有參加過這種形式的辯論賽大,同時(shí)我也感到十分好奇。

  組內(nèi)討論誰去當(dāng)辯手的時(shí)候,幾乎沒人想當(dāng),畢竟沒有參加過,心里有些畏懼。在組長的強(qiáng)烈要求下,我只好當(dāng)了辯手。其實(shí)那一刻,我的心情十分復(fù)雜,我很怕,怕自己做不好拖累我們這一方,怕自己做不到,在比賽時(shí)說錯(cuò)話。同時(shí),也有一點(diǎn)激動(dòng)與興奮,畢竟我是第一次參加,心里有說不出的滋味。

  我們是反方,辯題是“線下教育學(xué)習(xí)效率高”,對(duì)于這個(gè)辯題,是有一些把握與勝算的。我們隊(duì)在交流中,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多人都是第一次,我也漸漸放下心來。我選擇當(dāng)1辯時(shí),我又開始緊張,1辯的開篇立論太重要了!我選完后心里都在顫抖!但我覺得這是我自己的選擇,我必須要挑戰(zhàn)一下,不嘗試怎么知道自己不行呢!

  我們隊(duì)的人都說十分積極,微信電話上討論了兩次,其中一次一直討論到晚上十點(diǎn)多。令我最感動(dòng)的莫過于我們的團(tuán)結(jié):邰旸整理了很多標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)以及注意事項(xiàng)。李沐恩把對(duì)方的優(yōu)勢(shì)整理得十分清楚,而且還指導(dǎo)我如何寫1辯的開篇立論。李沐涵把我方優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、對(duì)方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)也整理了一遍。袁小雅也一直給我提寫稿的建議以及時(shí)間問題?吹竭@些,我覺得自己一定要做好1辯,要對(duì)得起他們。當(dāng)晚,我先把所有人的觀點(diǎn)(雙方的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì))整理出來,并把對(duì)方優(yōu)勢(shì)我方優(yōu)勢(shì)反駁的話都寫了出來,再把我1辯發(fā)言稿子的一稿打出來,睡的特別晚,但不知為何,自己并不困。

  早上起來,又改出了二稿和三稿,從一千二百字縮減到了五百字,從只有對(duì)方缺點(diǎn)改成對(duì)方缺點(diǎn)和我方優(yōu)點(diǎn)都有,從讀不完到讀完還有反駁對(duì)方1辯的時(shí)間,終于,改出了最終版!那一刻,我內(nèi)心無比的激動(dòng)與期待。

  下午,辯論賽開始時(shí),我仍然十分緊張,但很快就放松了。我的開篇立論還算順利,但正方2辯把我說得大部分都反駁了回去,心里十分難受。攻辯與自由辯論的唇槍舌戰(zhàn),把我說得很暈,到我說話時(shí),想好的反駁的話竟然都忘了,腦子里一片空白,直到雙方5辯總結(jié)的時(shí)候,我才緩過來,感覺時(shí)間真的不夠,有太多太多想說的了!但心中放不下的事情總算是放下了,雙方表現(xiàn)確實(shí)都很好,也看得出來都付出很多。

  這次辯論賽真的令人感到難以忘懷,前期準(zhǔn)備很辛苦,但我并不因此感到累,這次沒經(jīng)驗(yàn),如果有下次,就全力以赴吧!

辯論賽作文 篇3

  “下節(jié)課咱們來一場辯論賽!甭牭竭@句話的我,詫異的抬起頭來?刹皇锹铮蠋熓裁磿r(shí)候有這樣的興致了,既然這樣,那我們就好好的“辯”一次吧!

  正規(guī)的辯論賽首先就要有個(gè)能力強(qiáng)的主持人,在我們班,要說口才最好的,就要數(shù)文彥琳了,只要文彥琳一出場,幾乎沒人可以1v1說過她,所以把她放在哪一組都不公平,那就讓她來當(dāng)主持人好了。文彥琳列了幾條“像模像樣”的規(guī)矩,接著,激烈的辯論賽就要開始了。辯題是應(yīng)不應(yīng)該看電視,正方是應(yīng)該,反方是不應(yīng)該。

  首先,我方派出一辯——任佳和,哈哈,班長一開口,看誰敢反駁。果然,對(duì)方邵昱涵反駁的磕磕巴巴的,明顯是語言沒組織好,有些緊張。有了班長的領(lǐng)頭,我方二辯——王振寧自信的站了起來,開始了自己的觀點(diǎn)表述。而我方三辯——許翔是最后總結(jié)。

  到了“混戰(zhàn)”的時(shí)候,大家便開始了唇槍舌劍,雙方隊(duì)員寸步不讓。緊接著,大家爭著爭著便到了最精彩的時(shí)刻了:

  對(duì)方祁樂這顆“炸彈”突然“發(fā)飆”了:“誰說就要看電視了?看書也很好啊,書里有的東西,電視里還沒有呢!”

  旁邊的楊廷宇還添油加醋:“看電視還對(duì)眼睛不好,看看現(xiàn)在這么多“眼睛人”你說呢?”

  “就是!”許嘉樂還在旁邊看熱鬧不嫌事大,插嘴道。

  我們正方本來就不爽,大家一聽許嘉樂說了“就是”,立馬就火了,齊聲指著許嘉樂說:“那你那副眼鏡怎么來的!

  “這,這……”許嘉樂被我們堵的無話可說,只好支支吾吾的說,“我就是典型的類型!”無奈之下,許嘉樂只好吼出了這么一句。

  “我要反駁楊廷宇!誰說戴眼鏡的就一定是看電視的?也有可能是看書引起的呢?他們那叫好學(xué)!”許翔本來就看不慣楊廷宇,借此機(jī)會(huì),直懟楊廷宇。

  楊廷宇也不安靜:“那你這么一講,也就是說,我們這些不戴眼鏡的人就都是不好學(xué)的了?”

  許翔一點(diǎn)也不給楊廷宇面子,直接站起來,不給面子的說:“對(duì)不起,你偏題了,謝謝!闭f完便指了指黑板上的那個(gè)辯題。

  此時(shí),我方王汝菲也發(fā)飆了:“我們是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)看電視,又不是不準(zhǔn)電視,記住,是適!當(dāng)!”王汝菲這串話一氣呵成,沒有半點(diǎn)停頓,果然是大隊(duì)長!威武!坐我旁邊的陳愷澍直接連呼“666”。哈哈,王汝菲和許翔這兩頓懟的對(duì)方無話可說。

  對(duì)方陸佳熠實(shí)在是忍不住了,上來直接揭底,“誰說適當(dāng)看的,那天我去王汝菲家的時(shí)候,她一寫完作業(yè)就開始看電視,怎么適當(dāng)了?”我的天,就一個(gè)辯論賽,至于把這個(gè)也說出來么……

  “你瞎說!”這三個(gè)字非常突兀的從王汝菲嘴里蹦出來,傳進(jìn)我耳朵里。

  “哈哈哈!”我們這些局外者已經(jīng)笑得前仰后翻,合不攏嘴了。

  “……”

  這場辯論賽——絕了!

辯論賽作文 篇4

  辯題:小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng),是利大于弊,還是弊大于利呢?

  正方:現(xiàn)在的科技發(fā)展越來越快,而網(wǎng)絡(luò)便漸漸地成為了人們的一種工具。我覺得我們小學(xué)生是應(yīng)該接觸網(wǎng)絡(luò)的。1:必要性。這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,未來世界是網(wǎng)絡(luò)的,中國人不應(yīng)該在上網(wǎng)的技術(shù)方面而落后于其他國家。小學(xué)生們也應(yīng)該開闊一下視野,讓我們獲取一下信息的能量,這就是科學(xué)的素質(zhì)。2:實(shí)用性。電腦就像一個(gè)“聚寶盒”而人類就應(yīng)該在這個(gè)“聚寶盒”里獲取更多的知識(shí)。所以我們正方認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。

  反方:雖說網(wǎng)絡(luò)世界漸漸成為了人們的一種工具,但是,它也給我們帶來了一些我們小學(xué)生不利的東西。1:長期上網(wǎng)會(huì)對(duì)視力下降。2:荒廢學(xué)習(xí),在上課時(shí)腦子里總浮現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)游戲的精彩畫面,這樣,就會(huì)使你注意力不集中,你的成績也會(huì)下降。3:網(wǎng)絡(luò)里有些不健康的畫面,這些是我們小學(xué)生不能接觸的。所以我們反方認(rèn)為上網(wǎng)弊大于利。

  總結(jié):通過這兩方激烈的爭論,我的出了一個(gè)結(jié)論,在上網(wǎng)時(shí)必要看一些對(duì)自己有用的東西,就不能像反方所說的看一些小學(xué)生不利的東西。在上網(wǎng)時(shí)不是一定就能使自己的視力下降,只要控制好每次上網(wǎng)的時(shí)間就行了。多看一些對(duì)自己有用的網(wǎng)上內(nèi)容,就一定能跟上時(shí)代的!也會(huì)給你帶來一些意外的收獲。

辯論賽作文 篇5

  星期五上午,我們作文輔導(dǎo)班舉行了一場辯論會(huì),辯論的主題是開卷是否有益。每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真思考自己能不能鉆對(duì)方的空子,讓對(duì)方措手不及,啞口無言。

  老師宣布辯論會(huì)正式開始。我們按照高矮個(gè)排好,辯論正式開始了,我方正方小明首先開口說出臺(tái)詞,反方小崇開始說:有些同學(xué)喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度會(huì)讓我們走火入魔,課上只想著書,成績就會(huì)一落千丈,被書中一些情節(jié)所吸引而模仿書物走向犯罪道路。正方說:古人云:開卷有益。確實(shí),博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,能言善辯,受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言:讀書破萬卷,下筆如有神。這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的,杜甫所博覽過的群書不可記數(shù),雖然許多書都被他翻爛了,翻破了,但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里,在他寫文章,做詩的時(shí)候,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩便流傳千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的書,是能幫助我們寫出好文章的。書,是人類的營養(yǎng)品,是人類知識(shí)的源泉,就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化,那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說,人是決不能離開書籍的我們進(jìn)行了一場唇槍舌戰(zhàn),互不相讓。最后有老師說:我們?cè)谧x書時(shí),一定要選擇適合我們的書,這樣才能‘開卷有益’。

  今天真開心!

辯論賽作文 篇6

  “好,就這么辦!哈哈哈……看他們?cè)趺瘩g!”隨著小組討論結(jié)束,這場關(guān)于“小學(xué)生做家務(wù)可不可以收?qǐng)?bào)酬”的辯論賽開始了。沒錯(cuò),我們是必贏的正方!

  提出可以收?qǐng)?bào)酬觀點(diǎn)的我的話音剛落,只見對(duì)方選手方某某立馬打開了話匣子,呱啦呱啦說了一大堆,反正我是記不清了。雙方沉默一會(huì)兒,我方徐某某不緊不慢地說:“給孩子報(bào)酬可以激勵(lì)他,讓他對(duì)家務(wù)有興趣!

  “這會(huì)讓孩子對(duì)金錢產(chǎn)生依賴!”對(duì)方寸步不讓。

  辯論進(jìn)行到這里變得十分激烈,雙方似乎都放不下面子,開始不斷反駁,大有種撕破臉要吵架的.感覺。有的同學(xué)漲紅了臉,神情十分激動(dòng);有的同學(xué)唾沫星子橫飛,想要把對(duì)方直接辯得啞口無言。

  眼看對(duì)方氣勢(shì)壓過我們,我不得不放出“殺手锏”:“對(duì)方說我們做事不應(yīng)該老想著回報(bào),但現(xiàn)在的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的。光付出不索取是生活不下去的,難道你們想要這樣嗎?”說完,老師指出這個(gè)觀點(diǎn)不錯(cuò),上升到了社會(huì)大環(huán)境的高度。調(diào)子高點(diǎn)就高點(diǎn)吧,只要能把隊(duì)友救回來。

  幾輪唇槍舌戰(zhàn),時(shí)間飛快過去。最后,當(dāng)反方提出一個(gè)觀點(diǎn)時(shí),我方樂同學(xué)想回答,我們就把機(jī)會(huì)給了他?伤秸f越遠(yuǎn),支支吾吾說不下去了。

  老師總結(jié)了辯論賽的精彩論點(diǎn),又提出一個(gè)新的觀點(diǎn):做家務(wù)得到的報(bào)酬只是象征意義的幾元錢,因此激勵(lì)意義大于報(bào)酬意義。啊?我怎么沒想到呢。

  真理越辯越明。經(jīng)過這次辯論賽,我明白了許多道理:做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的義務(wù),但用適當(dāng)?shù)膱?bào)酬來進(jìn)行激勵(lì)對(duì)懶惰孩子有積極作用。期待下次的辯論!

辯論賽作文 篇7

  今天,班級(jí)里舉行了激烈的辯論賽。

  正方的戚少宏說:“看書可以增長知識(shí),不管看什么書都會(huì)有與眾不同的知識(shí)掌握。”話音剛落,我方的丁乙毫不猶豫地站了起來說:“書也分好壞,有時(shí)也會(huì)將成績非常好的同學(xué)給拉下來的。”這時(shí)對(duì)方的毛雨欣也不由自主地站起來,說:“‘書是人類進(jìn)步的階梯’,這是高爾基說的,我們應(yīng)該多看書,我國的古代的杜甫說過‘讀書破萬卷,下筆如有神’,只要肯多看書,門門課都會(huì)趕上不落下的!庇谑俏曳降膰(yán)明旭反駁了:“你錯(cuò)了,有些人就是看了不良的書才會(huì)引起一些壞毛病,因此改不掉這些習(xí)慣!边@時(shí)對(duì)方的王貝莉“嗖”的站了起來說:“不管是任何書,只要肯看,就會(huì)有知識(shí)可得,這樣總比沒有獲得任何知識(shí)要好吧!”說完我方的蔣天昊就馬上站了起來說:“有時(shí)一有新書出版,盜版也會(huì)馬上出產(chǎn),我們一些低年級(jí)的同學(xué)就會(huì)分不清楚哪個(gè)是正版,哪個(gè)是盜版。”頓時(shí)正方選手猶豫了一下,我方的蔣天昊得意洋洋地坐下了,對(duì)方卻鴉雀無聲。

  這個(gè)可真是一場精彩的辯論賽!

辯論賽作文 篇8

  今天天氣晴朗,火辣辣的太陽炙烤著大地。連路邊的大樹都病殃殃的,動(dòng)都懶得動(dòng)。陽光喔的教室里卻熱鬧非凡,同學(xué)們圍成一團(tuán),正熱火朝天地討論著老虎是在動(dòng)物園好,還是在山林里好。

  只見小明跳了起來,唾沫四濺地說:“我覺得老虎在動(dòng)物園好,在動(dòng)物園里老虎生病了,只要打一針就好了,根本不用擔(dān)心!

  小紅站起來瞪大眼睛說:“我覺得老虎還是在山林里好。這樣老虎就可以自由自在地在山林里走來走去。森林之王才有威風(fēng)呢!”

  “野生動(dòng)物園也有自由!而且生病了還有獸醫(yī)可以幫助他們。山林里的動(dòng)物病了,可就活不了了。飼養(yǎng)員還每天照顧它們吃喝,多好!”

  “可是沒有了自由,生命有什么意義呢?”

  ……

  “鈴鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打斷了同學(xué)們的爭論。

辯論賽作文 篇9

  子曰:“與朋友交,言而有信!闭\實(shí)守信是中化民族的傳統(tǒng)美德,誠信更是做人的準(zhǔn)則。但在生活中往往會(huì)出現(xiàn)所謂的“善意的謊言”。為表達(dá)大家各自的觀點(diǎn)和看法,七(8)班特召開辯論賽,現(xiàn)在請(qǐng)看直播現(xiàn)場——

  “請(qǐng)正方開始闡述觀點(diǎn)……”

  “我方認(rèn)為,做人首先要講誠信,生活處處也都需要誠信,大家都聽過《狼來了》的故事吧,盡管是善意的謊言,但還是謊言!”這段先發(fā)制人的闡明便來自正方的“一號(hào)種子”徐燦。

  我所在的反方真的稱得上是高手云集,經(jīng)過一番深思熟慮,我方的“三號(hào)種子”陶晶也不甘示弱,立刻反駁:“雖然說謊話不好,但是善意的謊言卻是生活中不可缺少的,所以我認(rèn)為我方的觀點(diǎn)絕對(duì)OK!”

  對(duì)方辯手反應(yīng)迅速,并以驚人的速度脫口而出:“謊言就是不能講,盡管是善意的,但本質(zhì)是還是謊言,好不符合我國的傳統(tǒng)美德!比畋恪降摹岸(hào)實(shí)力派辯手,出口成章,以一番以理服人的話語,像一把利劍虎視眈眈地把矛頭指向我方。

  “對(duì)方的觀點(diǎn),我very(非常)不贊同。我認(rèn)為講誠信是傳統(tǒng)美德,但也不排除善意的謊言,因?yàn)檫@種謊言背后是善良、美好,是生活中的調(diào)合劑!币幌伦訌囊巫由弦卉S而起,咬牙切齒地駁回對(duì)方觀點(diǎn),情緒有些激動(dòng)的便是自認(rèn)為反方一號(hào)主辯手的我……

  激烈的言詞在反駁中進(jìn)行,同學(xué)們都暢所欲言,各抒己見……

  不一會(huì)兒,經(jīng)過了”廣告時(shí)間“的同學(xué)們又開始摩拳擦掌,正方又再次出場:”難道你們認(rèn)為誠信會(huì)比善意的謊言重要嗎?有了善意的謊言,世界將會(huì)變得怎樣?“正方辯手再次提出了質(zhì)問。

  “有了善意的謊言,世界會(huì)更美好!“搞笑大王兼二號(hào)種子——李泳曄肯定地回答了問題。(全場哄堂大笑,并響起排山倒海般的掌聲)

  通過了最后的辯論,雙方以總結(jié)的方式結(jié)束了辯論會(huì)。

  雙方的辯論到此結(jié)束,正方、反方堅(jiān)持觀點(diǎn),讓我們成為誠信、友善的好少年!

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