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辯論賽作文

時間:2021-06-02 13:14:39 辯論賽 我要投稿

【推薦】辯論賽作文合集5篇

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的辯論賽作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】辯論賽作文合集5篇

辯論賽作文 篇1

  父母是我們第一位啟蒙老師,是我們永遠不朽的依靠,而家庭卻是我們生活的港灣,是我們無論何時都可以回去的地方。家事是最能表達家中溫馨的東西,還記得那一次的辯論會。

  “既然大家都沒事做我們就來舉行一個家庭辯論會吧!”爸爸提出了一個很好的建議!昂,我們來一個‘家庭里父親,母親和孩子誰更累?’吧。”弟弟說,“我來當評委!

  這次的辯論賽分成了三方,正方為父親累,隊員有爸爸;中方為母親累,隊員有媽媽;反方為小孩累,隊員有我。

  辯論賽正式打響了,首先辯的是正方的爸爸,爸爸說:“周一至周五爸爸每天都要上班,放假時還要想帶你們?nèi)ツ膮⒂^,晚上還要給你們檢查作業(yè)完成沒有,有時還要加班,能不累嗎?”弟弟評委說:“確實很累,有請下一位中方代表媽媽上場!眿寢屨玖似饋,把我們每一個人都掃視了一遍說:“早上,我每天6點起床煮早餐給你們吃;7點把你們都叫起床;你們上學后,我要洗碗;8點我去上班;5點半下班回來還沒來得及休息一會,就要做飯給你們吃;吃飯時你們還嫌這嫌那。吃完飯后又洗碗,你們睡覺了,我還得搞衛(wèi)生,你們一個個都不來幫忙。你說,這個家庭里是不是媽媽最累?”弟弟說:“媽媽比爸爸還累。我們有請反方的辯手姐姐上場辯論!蔽液藓薜仡┝税职趾蛬寢屢谎壅f:“你們累,我比你們還累。上午上學時在校聽老師講課,中午還要背著個書包回家;氐郊页赃^飯,想睡在中午覺,你們又要我背單詞,背古詩,背公式。下午又回校上課,放學后要做作業(yè)這很正常?墒,做作業(yè)時還要給噪音吵,多累。 钡艿芸偨Y說:“看來說都很累,我們要多幫組其他家庭成員,減少壓力!鞭q論會圓滿結束。

  這次的辯論會過后,家里的每個成員都互幫互助,家庭矛盾減少了,每一天都開開心心。這真是一件讓人受益無窮的家事。

辯論賽作文 篇2

  在這個星期六,我們在新理念展開了一場辯論賽,大家提的問題都針鋒相對,這次的`辯論題目是:小學生玩電腦好還是不好,一時間,雙方開始了辯論。

  正方的一辯先陳詞,他講得很簡短。而我們反方的一辯趙余鴻則說了一大篇文章。場上依舊針鋒相對,在氣勢上,雙方誰都沒有壓倒誰,我們開始了盤問階段。

  我們反方的三辯鄭葉濤首先提問,不過這個問題沒能難住正方的黃子揚,黃子揚再提問,也沒能難倒我們反方,慢慢的,場上的形式發(fā)生了改變。我們反方的一個人被正方的一個尖銳的問題難住了,所有人(反方)都為他著急……

  這個問題是:如果沒了電腦,那么那些影視作品會怎么樣?這個問題難住了我們反方的一名辯手,他為了節(jié)約時間,放棄了回答。直接向正方的辯手周家進發(fā)起了提問,這可難倒了周家進,他也放棄了回答,開始提問題。結果,他連早已想好的問題都忘得一干二凈,只好叫他們正方的六辯幫忙提問。六辯提的問題是:如果世界上沒了電腦,那世界會怎么樣?不過,這個尖銳的問題還是被我們反方的三辯鄭葉濤回答出來了,自由辯論階段開始了。

  正方的一辯還是率先提問,不過,反方的一辯趙余鴻和二辯管括招架住了,反方開始了提問。經(jīng)過大大小小幾十個回合,我們反方占盡了上風,經(jīng)過三十分鐘,我們完全壓倒了對手正方,最后,經(jīng)過總結,評委宣布,我們反方取得了本場辯論賽的勝利。

  這場辯論賽是一場公平的對決。不過我們都知道,任何東西都有兩面性,不可能全都是好的,也不可能全是壞的。只不過我們所持的觀點不同。在辯論賽中過分強調(diào)了利或弊,以擊敗對手。

辯論賽作文 篇3

  今天上午,我們班炸開了鍋,有的在討論上課該怎么說,有的在分資料,有的在讀資料的內(nèi)容。這都是因為我們即將要舉行一次辯論賽。

  突然,顧老師走進教室,全班立刻安靜了下來。顧老師說:“這節(jié)課是辯論賽,主題是‘開卷有益’,現(xiàn)在開始!比缓,我方代表王堯做陳辭,王堯雖然說得很快,像在說繞口令,但卻明確表達了我方觀點,開卷是有益的。隨后,反方代表劉詩韻也說了一些關于開卷有害的陳述。

  這時,顧老師又說:“現(xiàn)在開始自由式辯論!卞X班立刻沸騰起來。首先,我方舉了很多名人名言和事例,聽得顧老師連連點頭。接著,反方也說了許多人看了不正當?shù)臅缸锏氖拢f得顧老師嘖嘖贊嘆。我主也不甘落后,又有許多人站了出來,這些人闡明了自己的觀點,又抓住對方的弱點進行反駁。突然,反方話鋒一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)向了校園小說。反方說,看校園小說會養(yǎng)成許多壞習慣,比如說:給別人取綽號、罵人等等。于是,我方也說起了校園小說的好處,直到王宇琛站起來說:“我們剛才講的是開卷是否有益,可是我閃現(xiàn)在卻在辯論閱讀校園小說是否有益!蔽覀儾呕腥淮笪。于是,我們又開始了那沒完沒了的唇槍舌戰(zhàn)。

  正當我方和反方的辯論到達白熱化狀態(tài)時,顧老師卻偏偏讓我們做最后的總結。于是,王堯站起來揚眉吐氣地把我方的觀點再陳述一遍,反方代表也隨后也做了總結。

  這次辯論賽讓我們明白了選擇好書的重要性。

辯論賽作文 篇4

  放假好還是上學好

  老師讓我們進行一場辯論,我們四人一個小組。我們辯論的話題是“放假好還是上學好”。我和同桌白茹冰是放假隊,鄰桌和他同桌是上學隊。

  我想在鄰桌發(fā)炮之前進攻,先說:“放假好,放假好!”

  “上學好,上學好”鄰桌和閆思媛一起進攻。

  “你為什么覺得上學好?”同桌白茹冰脫口而出。

  “上學可以學知識、交朋友,而放假只可以玩,我還要你的理由!遍Z思媛不甘示弱,開始反攻。

  “誰說放假不可以干上學的事情?學習、交朋友,和老師交流,這些上個輔導班就可以啦!蔽颐婕t耳赤地喊著。

  上學隊頓時啞口無言、無言以對。

  “哈哈!快快投降吧!”我勸他們。

  “上輔導班要花錢,有學校不去,這不就是明顯用來費錢的呀,不是嗎?”

  這下輪到我們無言以對了。

  要放棄時,白茹冰突然想到了什么,打開了話匣子:“”放假啦,還上什么學呀?”

  “上學好,反正是上學好!

  “老弟,清醒點,放假才是最好的。”

  “上學好!”

  “放假好!”

  此時的我已經(jīng)口干舌燥了,我把詞匯大全卷成大喇叭:“放假可以放松心情,老弟,要記得勞逸結合呀!”

  他也把書卷成喇叭,還沒發(fā)出聲音就聽見“啪”一聲,是老師的拍手聲結束了我們的辯論。

  我還沒等老師開口就開始寫了,因為“人物勤開口,字數(shù)不用愁”!

辯論賽作文 篇5

  這學期我們課前三分鐘的主要節(jié)目就是辯論賽,辯論賽就是給你們一個題目有正方和反方正反方來進行辯論賽,到辯論的時時間點以后,就要找三位同學來給他們點評,點評的內(nèi)容是那方占上風或兩方打成平手再給表現(xiàn)不好的和好的在辯論的時候抓住對方的漏點來說。

  “又到了我們精彩的辯論時間,我是本場主持人郭誠若。今天有請一組和四組來進行辯論,辯論的主題是成績是老師教的還是自己學的。”這就是我主持人說的話。一組來進行辯論的是梁颯穎、李可馨而四組進行辯論的是朱博洋和胡皖儷,而在辯論的時候,雙方都抓住了對方的漏洞來說,還有引用名言警句來說服對方,并且他們有的忘詞了都是在場上隨機應變,最后達成了平手!罢l來為他們評價,路慶永!薄拔艺J為雙方打成平手因為他們彼此都抓住了漏洞,也引用了名言警句!边@是路慶永同學來說的!敖裉斓霓q論就到這里,感謝各位的收看,謝謝大家!”這就是我說的最后一次結后語。

  今天的辯論雙方在場上的表現(xiàn)真是唇槍舌劍,就這樣我們的辯論結束了!

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