精選辯論賽作文300字九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的辯論賽作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
辯論賽作文300字 篇1
三個星期前,方老師組織了一場關(guān)于“善意的謊言”和“誠信”的辯論賽,消息像長了翅膀似的傳遍了整個班級,頓時,班級像炸開了鍋一樣沸騰起來了。有的在討論辯論賽的內(nèi)容;有的正在思考到底站在哪一邊;還有的人可能是太激動吧,像一只嘰嘰喳喳的小麻雀一樣問老師問題。
“咳,咳,大家靜一下,我先分一下組……”這時,方老師發(fā)話了。最后結(jié)果是堅持講“誠信”的只有七人,所以這些同學(xué)一下課便聚在一起商量對策。
激動人心的辯論賽開始了,只見每位同學(xué)都開始整理自己手中的武器(資料)了,好像邊防區(qū)的戰(zhàn)士一樣,隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,大干一場。
隨著老師的一聲令下,反方主將方可欣便開始發(fā)話了:“善意的謊言是指從善……”方可欣剛一說完,正方主將沈炯就像彈簧一樣彈了出來,馬上反駁:“如果每人都打著善……”沈炯的一番話使反方將士們皺起了眉頭,馬上開始商量如何應(yīng)付這燃眉之急。唰,反方副將沈佳琳站起來說:“注意,這個是善意……!
這場辯論賽正在駛向分不出勝負(fù)的場面。
叮叮叮叮,直到下課鈴打響,同學(xué)們才依依不舍地離開了剛才“渾灑熱血”的戰(zhàn)場上。
辯論賽實在太有趣了,真的好像再來一次!
辯論賽作文300字 篇2
今天我們作文課展開了一回辯論賽,我是上在開卷有益,大家辯論得十分激烈。
辯論賽開始,劉老師一聲令下,同學(xué)們分成正方和反方,反方是開卷未必有益,正方是開卷有益,緊接著精彩的比賽開始了。我們這對的理由是讀書可以讓人增長更多的知識,導(dǎo)致性情修養(yǎng),身心,能言善辯,受人尊敬,而反方的理由是書不一定有好處,有些書是件不健康的不文明的,不利于我們身心的發(fā)展,對我們的成長會產(chǎn)生有所影響。
古人云,開卷有益,確實博覽群書,能使人擁有學(xué)問。古代詩圣杜甫所看過的書簡直不可計數(shù),雖然許多的書被他翻爛了,但書中的知識深深的印在腦中,在他寫文章的好詞好句并寫成詩,但大家傳頌,讀書是人類的知識源泉,是發(fā)表自己的觀點。反方不甘示弱也要發(fā)表意見,現(xiàn)在同學(xué)大多愛看武俠漫畫小說書刊,有時候一旦入迷就沒心思學(xué)習(xí)了,成績會下降,只有看好書才有意義。
大家按評論的順序講了,就是自由辯論,還有對代表發(fā)言總結(jié)。大家都很開心,不論輸贏,我們每一個人都收獲滿滿,因為友誼第一,比賽第二。通過這一次的辯論,使我真正了解到什么是開卷有益,我們必須做到讀好書。
辯論賽作文300字 篇3
前天,學(xué)校里舉行了一場關(guān)于該不該看閑書和上課多舉手好和不一定舉手的辯論賽,我是反方。
比賽十分激烈,首先是正方發(fā)表辯論詞,他們說多看閑書能獲取更多的知識,還可以把學(xué)習(xí)提高。我方各各都顯得不服,也毫不落后。我站了起來說“上課時看閑書會擾亂思維,還會使我們得成績一落千丈。”我剛坐下,我方就響起了熱烈的掌聲。曾誠就拿起筆寫了兩個詞語是支持和反對,我話說完他就舉起了支持的牌子。讓對手看見了很不服,于是,鞠子易也拿起筆寫了同樣的牌子。這時正方強(qiáng)敵‘朱靜文’說……話音剛落我方‘張禹哥’馬上回應(yīng)又把正方壓了回去。
聊了一個多小時,還是沒有結(jié)果。我認(rèn)為閑書要在正確的情況下看好的`閑書,而上課還是要多舉手好。這場辯論賽雖然沒有結(jié)論但是我們也收獲了許多道理!
像這樣的辯論賽還是要多多舉行。
辯論賽作文300字 篇4
有一天,老師發(fā)了一張調(diào)查表,這張表的內(nèi)容是:是否建議延長留校時間。我的觀點是不贊成留校,而爸爸的觀點是支持留校,,我倆難以決定用誰的方法好。于是在媽媽的題意下,我們準(zhǔn)備了一場家庭辯論賽!
爸爸先開口了:“你發(fā)現(xiàn)了嗎?你每次在學(xué)校里都會寫的很快。那是因為你在校專注了,你一專注就會認(rèn)真,你一認(rèn)真就會高效。”他的語氣里透著認(rèn)真。他的話剛說完我就開口了:“那把在學(xué)校的專注、認(rèn)真、高效,搬到家里來,不就行了嘛?”這句話被我一口氣說完了。
爸爸皺了皺眉頭,到:“但是你在家里會被各種聲音所吸引。比如:我和媽媽吃飯的聲音、我和媽媽說話的聲音、拖鞋拍地板的啪啪聲、打字的聲音、炒菜的聲音、媽媽聽書的聲音,你明白了吧!”我心笑道:爸爸說的話有漏洞,這下可被我抓找了!
于是我把頭一撇自信地說:“家里人這么少聲音就這么多。那放學(xué)后的學(xué)校人更多,那豈不是聲音也更多了嗎?”此話一出爸爸撇著嘴,一副滿不在乎的樣子,可我在他心里肯定無語了!
最后媽媽宣布我獲勝!通過這次辯論賽,我感受到的辯論的魅力!
辯論賽作文300字 篇5
星期三下午的班隊課上,我們舉行了一場有趣而又緊張的辯論賽。
那天午睡好后,我們來到教室把桌子擺放成辯論賽的對壘雙方,吳老師、陳老師、張老師、倪老師四位評委正襟危坐,門口坐著的兩位計時員——陳嘉禾和徐穎也是一副時刻待命的樣子,這場面讓我們不禁感到既興奮又緊張。我沒有成為本次賽場的主角,當(dāng)上了反方觀眾。
辯論開始了,正反雙方辯手首先發(fā)表觀點,他們個個滔滔不絕,說得條條是道,都想一下子置對手于死地,整個賽場充滿著硝煙。說實話,我還真沒想到辯論會那么激烈呢!不一會兒,輪到觀眾自由發(fā)言了,這下可虧大了,我們反方只有我和章家偉發(fā)言,可正方呢?個個爭先恐后,氣勢甚是強(qiáng)盛,但遺憾的是大多言不達(dá)意。
終于過了觀眾發(fā)言這一關(guān),最后由正反方4辯總結(jié)陳詞。幸運的是,我方的四辯選手高卓挺語言流暢,口齒清楚,駁得了熱烈的掌聲。結(jié)果不出所料,最后我們反方終究技高一籌獲取了勝利。在評比最優(yōu)秀的4名觀眾中,我居然意外得了"優(yōu)秀觀眾",我真是太高興了!
通過這次小小的辯論,我了解了團(tuán)結(jié)的重要性,如果沒有我們大家眾志成城的努力,勝利的果實可能就不一定屬于我們了。
辯論賽作文300字 篇6
曾經(jīng)的我,望著那些在辯論會上侃侃而談的辯手,用引經(jīng)據(jù)典的語言把對方辯得啞口無言。我一直十分羨慕,但又因為怯場的緣故,心有余而力不足。如今的我,試探著嘗試了第一次;蛟S有些緊張,或許會有些結(jié)巴,或許會有些倉促,但我知道,這是我邁向成功的第一步。從來沒有人能一步登天。
同樣,這次辯論會還讓我找到了辯手幕后的“十年功”。線上交流辯詞,互相完善稿子,將這個觀點不卑不亢地平靜地闡述出來,需要多加練習(xí)。每一個段落,每一個用詞,都要細(xì)細(xì)地檢查,以批判的眼光審閱。通過我們的交流,我深深地感受到團(tuán)隊配合的重要。有時,你需要一個隊友去校驗,有時,你需要一場演習(xí)來領(lǐng)悟,有時,你需要一個團(tuán)隊來交流。隊友總是你堅強(qiáng)的后盾。
辯論也是一個很考驗風(fēng)度和耐心的比賽。保持心平氣和,不嘲笑,不挖苦諷刺,尊重對方辯友才能贏得更多的支持。在反駁對方時,措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卯?dāng),讓對方無話可說才是真正的勝利。如果只是停留在我沒成功的氣惱中,只會使比賽充滿戾氣。
辯論賽作文300字 篇7
下午第2節(jié)課,同學(xué)們不約而同地叫到:“開卷是否有益的辯論賽開始了!
正方有陳健.金怡然.張振國等人,反方有高瀅然.陳品源.鄭天瑜.吳曉峰等人。裁判是班長胡益謙。我和一些同學(xué)作為觀眾。
開始了,正方說:“我們認(rèn)為開卷有益。因為所有的名人都是多看書才聞名天下的。”
反方說:“不一定,如果看的是不健康的書,最后會殺人呢!”
正方說:“那么所有搞漫畫的人不是都要倒閉了嗎?”
反方說:“有些漫畫書是有益的。”
反方接著說:“沒錯沒錯,騎白馬的不一定是白馬王子!眻鱿乱黄β。裁判說:“肅靜!
正方說:“~~~~~~”
反方說:“~~~~~~”
正方說:“~~~~~~”
就這樣,這場精彩的辯論賽高潮不斷。最后的結(jié)果是正反方分不出勝負(fù)。于是有些同學(xué)提出接著辯論呢!
辯論賽作文300字 篇8
今天早晨,我和媽媽展開了一場辯論賽。主題是“經(jīng)常做蛋糕好不好”。正方:做蛋糕好。反方:做蛋糕不好。
首先由正方發(fā)言:“做蛋糕,可以提升自己的美術(shù)水平,還可以為別人服務(wù),讓大家嘗到健康、沒有添加劑的綠色食品,外面的食品安全問題讓人擔(dān)憂!
接下來,有我陳述觀點:“對方辯友說的不錯,但是,整天投入的做蛋糕,會讓人的頸椎受損,而且,做蛋糕的發(fā)出的響聲會打擾別人的休息。經(jīng)常做蛋糕會讓人廢寢忘食,最終搞壞了身體。這樣一來,最蛋糕服務(wù)了別人,而傷害了自己。我想請問對方辯友,你如何回答?”
老媽站起來,情緒激動的回答:“頸椎不是做蛋糕才會傷害的,如玩手機(jī),玩電腦……”“對方辯友回答的問題偏離主題了!薄袄脴I(yè)余的時間去做蛋糕既可以做自己喜歡的事情,還可以增加一點小小的收入,何樂而不為?”
“可據(jù)我了解,對方辯友經(jīng)常因做蛋糕而晚飯也不燒,中飯也不吃。而且對方辯友平常不常玩手機(jī)吧?”
最終,我和老媽打了個平手。
辯論賽作文300字 篇9
“頂頂頂,上課時間到了,請同學(xué)們回到自己的座位上安靜下來開始上課!钡壤蠋熣f完上課的時候,課前三分鐘就開始了,這次的課前三分鐘很奇特是辯論賽。
我向前走了兩步,等對方說完辯論詞,我隨機(jī)應(yīng)變,說的頭頭是道。我是正方一辯,首先我開始陳述我方觀點:“我方認(rèn)為好成績是老師教的,因為每個學(xué)生的自學(xué)能力是有限的,需要老師來指點和教導(dǎo)”然后就是對方一辯發(fā)言:“剛才對方一遍說了……”然后就是二辯開始發(fā)言,戰(zhàn)場上真是唇槍舌劍,你來我往!最后,我們下了臺,感覺自己進(jìn)步了。
我以后要多上臺,多發(fā)表,辯論就是一個能鍛煉我們語言表達(dá)能力和讓我們了解更多知識的過程,如果勤發(fā)言,就和增長知識。不是說:多發(fā)表自己細(xì)胞就會增加,如果不好發(fā)表自己相對細(xì)胞就會衰弱,勤轉(zhuǎn)腦筋,就活越聰明,如果不轉(zhuǎn)就會在別人后面,當(dāng)一個跟屁蟲,光吃別人的剩飯。
因為我是第一次進(jìn)行這樣的辯論賽,剛開始說的時候我是有一點緊張。但是我在后面說的越來越好。
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