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大學(xué)辯論賽初賽新聞稿

時間:2021-07-31 10:05:01 辯論賽 我要投稿

大學(xué)辯論賽初賽新聞稿(精選7篇)

  在社會不斷進步的今天,很多情況下我們需要用到新聞稿,新聞稿是對新近發(fā)生事實的報道。這是目前最被認(rèn)可的一種新聞定義。怎樣寫新聞稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)辯論賽初賽新聞稿(精選7篇),希望對大家有所幫助。

大學(xué)辯論賽初賽新聞稿(精選7篇)

  大學(xué)辯論賽初賽新聞稿1

  11月11日,信陽師范學(xué)院文學(xué)院焱淼辯論社“約動青春”勵志辯論賽復(fù)賽在逸夫樓103教室順利舉行。經(jīng)過初賽的激烈角逐,來自各個院系的五組選手脫穎而出,參加今天的復(fù)賽。

  本次比賽圍繞“人口問題是不是未來發(fā)展成敗的關(guān)鍵”、“離婚率上升是不是社會文明的表現(xiàn)”、“經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)該以教育為前提還是以經(jīng)濟為前提”等五個辨題依次展開。賽事則分為開篇立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞四個環(huán)節(jié)。第三組比賽中,雙方辯手圍繞經(jīng)濟“發(fā)展應(yīng)該以教育為前提還是以經(jīng)濟為前提”展開辯論。首先,正反雙方以高度概括性的語言陳述各方觀點。

  隨后,正方選手旁征博引,以新中國初期教育發(fā)展促進經(jīng)濟發(fā)展為例證明該方觀點。反方辯手則抓住對方漏洞,引經(jīng)據(jù)典,步步緊逼,用“魚竿釣魚”等材料,證明經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟為前提。整場比賽中,辯手思維敏捷,論證嚴(yán)密,憑借犀利的語言、高超的答辯能力為觀眾奉上了一場場激烈的唇槍舌戰(zhàn)。

  每組辯論賽后,評委針對辯手現(xiàn)場表現(xiàn)進行精彩點評,指出選手論辯的優(yōu)缺點,并傳授相應(yīng)的答辯技巧,使他們受益匪淺。

  “約動青春”勵志辯論賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三場比賽。賽前,焱淼辯論社對辯手們進行技巧培訓(xùn),充分挖掘辯手的表現(xiàn)潛力。據(jù)悉,本次比賽將選拔16名優(yōu)秀辯手參加決賽。“約動青春”勵志辯論賽將于11月24日在逸夫樓多功能報告廳舉行。

  大學(xué)辯論賽初賽新聞稿2

  20xx年x月x日星期日,由藝術(shù)學(xué)院承辦的“明德杯”辯論賽三強爭奪戰(zhàn)在旅順校區(qū)拉開了帷幕。

  我們交通學(xué)院在此爭奪賽中對戰(zhàn)動車學(xué)院,此場的辯題為“成大事者是否要拘小節(jié)”。首先是雙方的立論陳詞,作為正方的動車學(xué)院一辯陳述了正方的“成大事者不拘小節(jié)”的觀點,而作為反方的我們交通學(xué)院則認(rèn)為“成大事者也拘小節(jié)”的觀點。緊接著是補充立論環(huán)節(jié),雙方辯手在兩分鐘的時間內(nèi)對己方觀點做了更為詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难a充。在接下來的二辯對攻環(huán)節(jié)中,雙方辯手引經(jīng)據(jù)典,互不相讓,精彩的對決將氣氛推向了高潮比賽繼續(xù)進行,在自由辯論環(huán)節(jié),雙方更是針鋒相對,步步緊逼,比賽進入白熱化階段。最后,比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),圓滿結(jié)束此次辯論賽。

  我方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象,最后我們院以五比零的絕對優(yōu)勢贏得前三強的席位。另外,我院二辯石航同學(xué)在此次辯論賽中也贏得了最佳辯手的榮譽。

  大學(xué)辯論賽初賽新聞稿3

  20xx年10月30日18點30分,在我校J1-101舉行了信息分院與財稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學(xué)姐學(xué)長擔(dān)任評委。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過辯題“拿起與放下哪個更重要”展開激烈辯論。

  比賽共分為六個環(huán)節(jié)。賽場自主席喊下開始的那一刻起就變得緊張又激烈,雙方辯手針鋒相對,唇槍舌劍,你來我往,卻又不失風(fēng)度,侃侃而談。

  尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節(jié),現(xiàn)場氣氛迅速升溫,精彩不停掌聲不斷。最后評委的現(xiàn)場點評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺,特別是那句“辯論考驗的是辯詞是否能接地氣,是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊,而是誰更能說服對方!弊詈螅荣愐苑捶将@勝而告終,被評委稱小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽稱號。

  此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力,提高了思維反應(yīng)速度,溝通技巧,增強了他們的語言組織能力和應(yīng)變能力,更促進了分院間的溝通,鞏固了友誼,展示了信息分院和財稅分院同學(xué)們的風(fēng)采。

  大學(xué)辯論賽初賽新聞稿4

  20xx年xx月21日,辯論賽決賽如期而至,經(jīng)過兩輪的比拼后,××班和××班脫穎而出,開始了這場擂主的爭霸。晚6:30分,伴隨著主持人精彩的.開場白,比賽正式開始了。

  正方是××班的四名選手:xx、xx、xx、xx,他們的論點是人格更重要,反方是××班的四位選手:xx、xx、xx、xx,他們的論點是知識更重要。

  正方以強有力的論據(jù)證明他們的論點,他們認(rèn)為,素質(zhì)教育的要求是擁有正確的人生觀,價值觀,大學(xué)是塑造人格的最好時期,沒有健全的人格,怎么為社會造福。一個有知識,沒有人格的.人就是危險品。對于樹立正確的人格為我們社會所需要,只有品格端正的人,才能有更好的擔(dān)當(dāng)。

  反方就不是怎么認(rèn)為的了,在他們看來,大學(xué)生既然是學(xué)生,就必須以知識作為自己的保障,積累更多的知識,推動人民的進步,從而推動社會的發(fā)展,從而反作用與塑造人格。知識是人類的食糧,擁有知識,我們就擁有了文化的武裝,有了這些武裝,我們能建設(shè)好一個基礎(chǔ),所以知識更重要。

  這兩支隊伍從初賽走到今天的決賽現(xiàn)場,他們付出了很多,但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊伍,經(jīng)過評判團的認(rèn)定,最后,自動化1班的二辯xx獲得了最佳辯手的稱號,而反方代表隊獲得了優(yōu)勝隊的榮譽。

  至此為止,我們的新生杯辯論賽就全部結(jié)束了,從第一場到最后一場,我們面對了太多的競爭,一場又一場的比賽,朋友和對手,風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了很多,也終于落下了帷幕。我們或許從對手變成了朋友,這就是比賽的意義,我們在比賽中升華了友誼,提升了自我價值。美好的比賽,我們共同見證……

  大學(xué)辯論賽初賽新聞稿5

  20xx年x月x日至xx月x日,文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

  辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優(yōu)秀隊員擔(dān)任本評委,各專業(yè)學(xué)生踴躍報名,熱情參與。

  比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。

  復(fù)賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進行了激烈的交鋒,觀賽學(xué)生熱情參與,互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。

  在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風(fēng)破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現(xiàn)場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。最后,經(jīng)過4場激烈的比賽和評委們公正的評判,法學(xué)1201班第1隊摘得桂冠,人力資源管理1201班第1隊、人力資源管理1203班第1隊獲得二等獎,行政管理1201班第2隊、俄語1202班第2隊、法學(xué)1201班第2隊、法學(xué)1202班第2隊獲得三等獎,由文法學(xué)院學(xué)生會主席郭忠雯,學(xué)生會副主席莊勝民,學(xué)習(xí)部部長李曉洵,辯論隊隊長陳岱琪為獲獎代表隊頒獎,以茲鼓勵。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

  通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧,增強了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。

  通過辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了文法學(xué)院新生們辯論場上的非凡風(fēng)采,我們相信,在未來的日子里,注入了新鮮血液的文法辯論隊會更上一層樓!

  大學(xué)辯論賽初賽新聞稿6

  群雄舌戰(zhàn)展雄風(fēng),爭鋒相對辯天下。音樂學(xué)院于xx月xx日舉行了一場激烈的關(guān)于“現(xiàn)代文明是需要個人自覺還是社會約束”的辯論賽,比賽邀請了經(jīng)驗豐富的徐云龍主席、王麗娜學(xué)姐、張楠學(xué)姐和宋歌學(xué)姐來擔(dān)任本次辯論賽評委,在正反兩方充滿理性色彩的自我論述后,比賽進入開篇立論環(huán)節(jié)。正反兩方辯論激烈,反方三辯更是厲害,說的對方措手不及,好在最后正方四辯反擊得體乘勝追擊。

  在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中,雙方更是爭鋒相對,現(xiàn)場氣氛迅速升溫,隨后大賽繼續(xù)進行,進入自由辯論環(huán)節(jié)。辯手們精辟的措辭,犀利的語言,展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢。反方辯手也毫不示弱,還舉了裸奔、小月月事件、等典型的例子來論證,繼短暫而精彩的觀眾提問環(huán)節(jié)后,比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。

  正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給我們以清晰的展示自己的想法,接著,張楠學(xué)姐和王麗娜學(xué)姐對本次辯論賽做了精彩的點評,她指出了雙方的優(yōu)點和不足,并表示期待大家的進步。

  通過這次辯論賽同學(xué)們不僅鍛煉了自己的辯論能力,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度,增強了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。比賽進行的十分順利隨著一段紀(jì)錄片視頻這次辯論賽圓滿結(jié)束。

  大學(xué)辯論賽初賽新聞稿7

  全國高校德語專業(yè)大學(xué)生辯論賽10月26日至27日在江蘇常州舉行,北京大學(xué)排行榜,全國42所高校的德語專業(yè)派代表隊參賽。參賽的上海外國語大學(xué)德語系本科生倪誠洋、劉欣獲本屆比賽一等獎和亞軍,當(dāng)代大學(xué)生的使命,就業(yè)指導(dǎo)課感想,大學(xué)生感恩母校,并獲得由德意志學(xué)術(shù)交流中心(DAAD)提供為期一個月的赴德短期修學(xué)獎學(xué)金。

  參加本屆全國高校德語專業(yè)大學(xué)生辯論賽的各高校德語專業(yè)本科生辯手們圍繞“奧運會是否是浪費金錢”、“中國女性在職場上是否與男性擁有同等機會”、“金錢與愛情孰輕孰重”、“動物是否是理想的生日禮物”、“照顧生活難以自理的家長是否是子女的義務(wù)”、“電子媒體是否會取代紙質(zhì)書籍”、“大學(xué)人文學(xué)科是否與經(jīng)濟技術(shù)類學(xué)科同等重要”、“18至22歲的年輕人是否都應(yīng)花一年時間從事社會志愿者工作”以及“高等教育應(yīng)在中國名校還是海外大學(xué)完成”等10個當(dāng)今社會熱點話題展開了唇槍舌劍的比拼。

  本次賽事由教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會和德國歌德學(xué)院聯(lián)合主辦。

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