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辯論賽作文300字

時(shí)間:2021-10-03 17:37:40 辯論賽 我要投稿

辯論賽作文300字匯編八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的辯論賽作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

辯論賽作文300字匯編八篇

辯論賽作文300字 篇1

  今天,在我們502班,舉行了一個(gè)十分隆重的班隊(duì)活動(dòng)。那就是我們502班第一屆班級(jí)辯論賽。這次辯論賽的主題是“開(kāi)卷是否有益?”

  雙方都在這次辯論賽之前做了充足的準(zhǔn)備,生怕自己隊(duì)的人,會(huì)在這次辯論賽中輸?shù)。因(yàn),這畢竟是我們第一次班級(jí)辯論會(huì)呀!我們才會(huì)在長(zhǎng)假里,找一些對(duì)我方有利的資料。我在網(wǎng)上查資料的時(shí)候,我一邊查,還在一邊背我查的資料。

  比賽開(kāi)始了,我們雙方就開(kāi)始了激烈的“斗爭(zhēng)”,你一句、我一句地講著。當(dāng)正方的1號(hào)選手站起來(lái),來(lái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)時(shí)。我們反方每一個(gè)人,都豎起耳朵來(lái),生怕自己少聽(tīng)一個(gè)字,就會(huì)輸?shù)。因(yàn)樯俾?tīng)一個(gè)字,可能就沒(méi)有辦法把別人說(shuō)“死”了。當(dāng)我方1號(hào)選手說(shuō)好之后,對(duì)方選手在一瞬間內(nèi),鴉雀無(wú)聲。因?yàn)槲曳降谝晃贿x手在對(duì)方選手發(fā)言時(shí),聽(tīng)得十分認(rèn)真,而且她還結(jié)合了自己收集的資,所以,才把對(duì)方的選手一下子就說(shuō)“死”了。但是,對(duì)方選手也不甘示弱。到了最后,我們打成了平手。

  這次辯論賽之后,我知道了:我們要讀對(duì)我們有利的書(shū),絕對(duì)不要讀對(duì)我們沒(méi)有幫助的書(shū)呀!

辯論賽作文300字 篇2

  本單元的課文,有一個(gè)共同的特點(diǎn)一一那就是全都跟書(shū)有關(guān)嘍!這不,關(guān)于書(shū),我們班分成兩派,展開(kāi)了“開(kāi)卷是否有益”辯論賽。

  502班教室內(nèi)的火藥味兒越來(lái)越濃。忽然,其中一派突然開(kāi)炮了!辯論賽開(kāi)始了!兩個(gè)幫派一大一小,可實(shí)力卻不相上下。一張張紙條被飛快地向前傳遞,一只只手飛快地向上舉起,一句句話飛快地脫口而出,對(duì)方飛快地反擊,而辯論賽正在飛快地進(jìn)行中。你向我開(kāi)槍?zhuān)揖徒o你顆炸彈,你揍我?guī)兹,我就砍你一刀??整個(gè)502教室都被戰(zhàn)火燃燒了,似乎變成了一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)有可能會(huì)爆炸!經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)之后,結(jié)果終于出現(xiàn)了!反方勝利!我們反方沉浸在了勝利的歡樂(lè)中。所以說(shuō),開(kāi)卷未必有益的理論是正確的!其實(shí),我在辯論賽中也有功勞的,比如幫忙把紙條傳給“前線”讀。以及寫(xiě)了紙條給周峻杰讀,而且是最后一次發(fā)言讀的,所以我也有點(diǎn)兒沾沾自喜嘍!

  在辯論賽中,團(tuán)結(jié)就是力量,而且我們?nèi)硕嗔α看。自然?huì)成功嘍!

辯論賽作文300字 篇3

  在上午第三節(jié)課舉行了一場(chǎng)難忘又有趣的辯論賽。

  賽前,只見(jiàn)肖雨鑫在黑板上寫(xiě)上辯論賽,下面左邊寫(xiě)正方:開(kāi)卷有益,右邊寫(xiě)反方:開(kāi)卷未必有益。同學(xué)們一看就興奮極了,迫不及待地就坐上位子,等比賽開(kāi)始。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師選出正方四名精英和反方四名精英,他們胸有成竹地一字排開(kāi)站在臺(tái)前。正方葉程先說(shuō)開(kāi)卷有益的觀點(diǎn),可卻出師不利,反方似乎戰(zhàn)贏了似的高興。有可能是上臺(tái)太緊張了八名精英按著順序說(shuō)。

  隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,辯論賽就如同一條平緩的小溪成了大海里的“瘋狗浪”,它可以把戰(zhàn)船、戰(zhàn)艦都摧毀了。比賽到達(dá)了白熱化階段,正方、反方全力擠壓對(duì)方。他們一會(huì)兒談到藥、書(shū)、身心健康,我都暈了,心想:這個(gè)辯論賽真是激烈!葉程更是厲害,語(yǔ)速都讓人聽(tīng)都聽(tīng)不懂了。只可惜正方的四號(hào)選手之后一次發(fā)言的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。肖雨鑫的話更是金玉良言,講完話后,大家激烈的鼓掌。

  最后,老師和同學(xué)們選了兩位辯論能手,正方葉程,反方劉佳豪。同學(xué)們又投了票,誰(shuí)更勝一籌,結(jié)果是正方葉程。老師說(shuō),這是第一次呢,我想以后還有,下一次,我一定要選上。

辯論賽作文300字 篇4

  今天,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。

  主持人曹清甜說(shuō):“人們都說(shuō):‘開(kāi)卷有益!械娜藚s說(shuō):‘開(kāi)卷未必有益,看了不健康的書(shū)反而有害!F(xiàn)在1、2組是正方,支持開(kāi)卷有益;3、4組是反方,支持開(kāi)卷未必有益。讓我們來(lái)開(kāi)一次辯論會(huì)吧!”

  正方先說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)生活的源泉。讀書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí),使人明白許多道理,所以開(kāi)卷有益!

  反方反駁道:“讀書(shū)不一定都有好處。當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)了一些黃色、盜版的書(shū),看了那些不良的書(shū),會(huì)把我們引入歧途。所以,有時(shí)開(kāi)卷未必有益,反而有害!

  雙方爭(zhēng)論得不分上下。正方又舉了一個(gè)例子:馬克思開(kāi)卷,受益良多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué),因而在以后的革命中有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他為了寫(xiě)資本論,讀了自藏書(shū)一千多本,還到大 英博物館里看了三間房子的書(shū)。這時(shí),課堂上響起了雷鳴般的掌聲。

  下課鈴聲響起,主持人宣布:“辯論會(huì)到此結(jié)束!蓖ㄟ^(guò)這次辯論會(huì),我明白了:雖然大多數(shù)的書(shū)都是好的,但“樹(shù)大有枯枝”,總有不好的在其中。我們要有選擇性地看書(shū),才能做到真正的“開(kāi)卷有益”。

辯論賽作文300字 篇5

  這學(xué)期我們課前三分鐘的主要節(jié)目就是辯論賽,辯論賽就是給你們一個(gè)題目有正方和反方正反方來(lái)進(jìn)行辯論賽,到辯論的時(shí)時(shí)間點(diǎn)以后,就要找三位同學(xué)來(lái)給他們點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容是那方占上風(fēng)或兩方打成平手再給表現(xiàn)不好的和好的在辯論的時(shí)候抓住對(duì)方的漏點(diǎn)來(lái)說(shuō)。

  “又到了我們精彩的辯論時(shí)間,我是本場(chǎng)主持人郭誠(chéng)若。今天有請(qǐng)一組和四組來(lái)進(jìn)行辯論,辯論的主題是成績(jī)是老師教的還是自己學(xué)的!边@就是我主持人說(shuō)的話。一組來(lái)進(jìn)行辯論的是梁颯穎、李可馨而四組進(jìn)行辯論的是朱博洋和胡皖儷,而在辯論的時(shí)候,雙方都抓住了對(duì)方的漏洞來(lái)說(shuō),還有引用名言警句來(lái)說(shuō)服對(duì)方,并且他們有的忘詞了都是在場(chǎng)上隨機(jī)應(yīng)變,最后達(dá)成了平手。“誰(shuí)來(lái)為他們?cè)u(píng)價(jià),路慶永!薄拔艺J(rèn)為雙方打成平手因?yàn)樗麄儽舜硕甲プ×寺┒,也引用了名言警句。”這是路慶永同學(xué)來(lái)說(shuō)的!敖裉斓霓q論就到這里,感謝各位的收看,謝謝大家!”這就是我說(shuō)的最后一次結(jié)后語(yǔ)。

  今天的辯論雙方在場(chǎng)上的表現(xiàn)真是唇槍舌劍,就這樣我們的辯論結(jié)束了!

辯論賽作文300字 篇6

  今天我們班舉行了一次辯論賽,正方辯題是“開(kāi)卷有益”,反方辯題是“開(kāi)卷未必有益”。

  辯論賽即將開(kāi)始,老師讓我們分出正反方。我本心向反方,但看正方?jīng)]有一個(gè)人,便咬咬牙,再做了一次當(dāng)正方還是反方的內(nèi)心決斗后,去了正方那邊。

  辯論賽剛開(kāi)始,雙方的競(jìng)爭(zhēng)就十分激烈,我抱著一顆看戲的心在一旁“吃瓜”,時(shí)不時(shí)說(shuō)上幾句。有一次雙方辯友講的內(nèi)容都僵持在好書(shū)與壞書(shū),對(duì)方辯友說(shuō)完后,我說(shuō)了幾句跑題的話:“你說(shuō)話會(huì)讓人走上歪道對(duì)吧?那殺人放火的書(shū)也是壞書(shū)嘍,會(huì)讓人變成殺人犯。可人殺動(dòng)物就理所應(yīng)當(dāng)嗎?原本人就是邪惡!焙髞(lái),反方和正方都被我?guī)茴}了,是反方一位比較清醒的女同學(xué)把我們帶回了正題,我自始至終都沒(méi)忘記被我?guī)茴}的正方同學(xué)說(shuō)的一句話:“你不是人!”當(dāng)然,這句話是對(duì)反方同學(xué)說(shuō)的。

  后來(lái),辯論賽結(jié)束了,反方勝利。我有些失望,但老師的一句話更讓我心灰,因?yàn)槲野岩粋(gè)很好的機(jī)會(huì)浪費(fèi)了。那句話是:開(kāi)卷有益,因?yàn)槟阒挥写蜷_(kāi)書(shū)了,才知道那是好書(shū)還是壞書(shū)。壞書(shū)就不去看,這樣,你還能增加辨別好處和壞處的經(jīng)驗(yàn)。

辯論賽作文300字 篇7

  人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!”但也有人認(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”,看了那些不健康的書(shū)籍反而有害。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我們班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論賽。

  這一次的`辯論賽話題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。我們班主任李老師宣布:布局性辯論賽正式開(kāi)始了!

  正方的陳同學(xué)站起身來(lái),滔滔不絕地說(shuō):“我認(rèn)為,開(kāi)卷是有益的,因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話再次說(shuō)明,書(shū)可以讓人的知識(shí)更為淵博,文章與口才得以提高!

  而我們的反方不同意了,文質(zhì)彬彬的鮑同學(xué)妙語(yǔ)連珠:“那現(xiàn)在一些少年看了武俠、言情小說(shuō),變得走火入魔,從而荒廢學(xué)業(yè),看了不健康的書(shū),非但沒(méi)有做到開(kāi)卷有益,反而走上了犯罪的道路!

  辯論會(huì)上,你一言我一語(yǔ),氣氛十分緊張,李老師在講臺(tái)上做了總結(jié)。她肯定了雙方為這次辯論賽做了充足的準(zhǔn)備,有理有據(jù),而且沒(méi)有蠻橫天理的現(xiàn)象。接著又強(qiáng)調(diào)了“開(kāi)卷有益”,但對(duì)于壞書(shū)也做了歸類(lèi)。讀好書(shū),終生與好書(shū)相伴!

  哇,這真是一場(chǎng)精彩的辯論賽!讓同學(xué)們鍛煉了口才,增長(zhǎng)了知識(shí),受益匪淺!

辯論賽作文300字 篇8

  周五下午語(yǔ)文課上,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)“生活中是否要善意的謊言”辯論賽。男生是正方,而作為反方的我們,可以無(wú)論理取鬧啦!

  辯論賽開(kāi)始了男生首先站起來(lái)發(fā)言:“生活中需要善意的謊言。這些謊言,不會(huì)傷害他人的自尊,對(duì)生活中許多事有幫助!

  女生起立:“謊言終究是謊言,無(wú)論多么美麗,只要你揭開(kāi)它的面紗,將奇丑無(wú)比。所以生活中不該有謊言,無(wú)論善惡!”

  男生不服,一拍桌子,大義凜然的說(shuō):“莎士比亞說(shuō)過(guò)‘生活中,善意的謊言可以讓生活增添色彩’。所以生活需要善意的謊言!”男生2:“補(bǔ)充,在《唯一的聽(tīng)眾》中,老人就用善意的謊言成就了年輕人的未來(lái)!”

  我耐不住性子,一跺腳,反駁:“所以他后來(lái)知道了,就會(huì)傷到自尊!”

  “要是我就會(huì)欣然接受!”

  我大罵道:“那是因?yàn)槟隳樒ず瘢 比囝D時(shí)大笑……

  最后老師來(lái)了個(gè)評(píng)判:“有時(shí)生活中也需要善意的謊言,不過(guò)呢,我們也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!回去后,以‘激烈的辯論賽’為題,寫(xiě)寫(xiě)這場(chǎng)辯論賽!”

  全班頓時(shí)失望了,冷眼落到了黑板上!扳忊忊彙薄

  不過(guò),這場(chǎng)辯論賽還是很激烈,很有意義的!

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