有關(guān)一次辯論賽作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一次辯論賽作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一次辯論賽作文 篇1
這個(gè)星期五，我們班展開一次精彩的辯論會。我們辯論的話題是“開卷有益”還是“開卷未必有益”。我是正方，因?yàn)槲矣X得看書不僅能增長知識，還能開闊視野。上課前，同學(xué)們都在把自己的觀點(diǎn)和想法寫在書上。
辯論會開始了！第一輪，先由正方發(fā)表觀點(diǎn)。我一馬當(dāng)先，站起來鏗鏘有力地說到：“我覺得開卷有益。因?yàn)闀杏性S多課本上學(xué)不到的知識，能鍛煉你的思考能力，概括能力，還能大大提高作文的水平！”話音剛落，我的觀點(diǎn)馬上被反駁了�！拔矣X得開卷未必有益。”丁浙予說道，“我的爸爸很愛看武俠小說，一看就走火入魔忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，這樣對身體健康有很大的不利。請問對方辯友，是學(xué)知識重要，還是身體重要？”
這時(shí)我心想：當(dāng)然是身體重要，可是這樣的話，我們正方不就要被打敗了？不行，我得再想想，一定會有辦法的。正當(dāng)現(xiàn)場一片寂靜時(shí)。洪簫羽自信地站了起來，說：“雖然看書不能讓個(gè)子長高，身體健康。但是可以哺育心靈上的成長。對方辯友，安照你的說法，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不用看書了嗎？”頓時(shí)，丁浙予被說的啞口無言。
第二輪，張麥第一個(gè)站了起來。自信地說道：“我覺得開卷未必有益，看了一些不健康書會影響學(xué)習(xí)，甚至?xí)屇阕呦蚍缸镏��！边@一招果然厲害，但我們的隊(duì)友——聰明伶俐的張馨予，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漏洞。于是她毫不猶豫地站起來。說：“這可不能怪書，要怪你自己�？磿墒且羞x擇的，讀過一本好書，像交過一個(gè)益友。如果你是個(gè)有理智的人，就不會去看那些不健康的書�！闭f完，她瞄了張麥一眼，得意地坐下。
第三輪。由鄔可欣做反方的代表發(fā)言，她一說就抓住了重點(diǎn)：“我覺得開卷未必有益，現(xiàn)代兒童都喜歡看小說、漫畫。而且一看就耽誤了學(xué)習(xí)，還浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了生命！”全場陷入了沉默。這時(shí)馮張恒理直氣壯地反駁道；“看書要在做完正事的基礎(chǔ)上才能做。而且要選擇有益的書。所有的書都有它的道理，只要你用心讀，認(rèn)真讀，就能吸取它的”營養(yǎng)“，成為強(qiáng)大、不可戰(zhàn)勝的人！”話音剛落，他的“同胞們”為他鼓起了掌。
下一輪，自由辯論，頓時(shí)，一場口水戰(zhàn)開始了。辯論雙方唇槍舌劍，妙語連珠，大家你一言我一言，互不相讓。這時(shí)，我方班長陸思橙使出了殺手锏；“高爾基曾說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯�！@句話說的不錯(cuò)，名人們也提倡‘讀書好，好讀書，讀好書。’直到今天，多看書，仍然是幫助我們走向成功大道的唯一途徑！”話音剛落我方的隊(duì)員發(fā)出了嘖嘖贊嘆。而對方辯友此時(shí)啞口無言，輸?shù)男姆诜?/p>
辯論會結(jié)束，張老師做了個(gè)總結(jié)：“‘開卷有益’不光告訴我們應(yīng)該勤于讀書，還告訴我們要用心讀書、善于讀書。我們看的書一定要是對自己有益的書，這樣，才能真正受益�！�
一次辯論賽作文 篇2
咦?班里為什么會彌漫著“殺氣”?原來這是正反雙方智慧的子彈碰撞到一起揮發(fā)出的“硝煙”味。今天我們要進(jìn)行“小學(xué)生能否追星”辯論會，正方觀點(diǎn)是“小學(xué)生可以追星”，而反方的觀點(diǎn)是“小學(xué)生不能追星”。就這樣，一場智慧的比拼即將拉開帷幕。
第一環(huán)節(jié)：自由辯。正反雙方可以自由爭辯。正方先發(fā)制人：“我們認(rèn)為小學(xué)生可以追星，只要不影響到學(xué)習(xí)就行�！睕]想到反方直接來個(gè)下馬威：“有的人沒有自控能力，一旦走上追星之路，就會如泥牛入�！蝗ゲ粡�(fù)返!”正方哪肯示弱啊，立刻拍案而起：“自控力可以培養(yǎng)，再說了，追星也不是沒有好處，我們在追星的同時(shí)，可以學(xué)習(xí)到明星身上優(yōu)良的品質(zhì)!”雙方辯得不可開交，仿佛有千言萬語般說不盡，誰也不肯示弱。這時(shí)，反方搬出來博學(xué)多才的馬藝文這個(gè)“殺手锏”，她說了句：“在學(xué)習(xí)壓力大時(shí)追星，相當(dāng)于給學(xué)習(xí)拖后腿!因?yàn)榕R近期末考試的時(shí)候，復(fù)習(xí)時(shí)間短，但復(fù)習(xí)內(nèi)容多，稍有怠慢就會落后，在這時(shí)追星，致使心思不在學(xué)習(xí)上，老師課上講的知識聽不進(jìn)去，該背的知識點(diǎn)不愿花時(shí)間去記憶，結(jié)果學(xué)習(xí)一落千丈，這不就相當(dāng)于給學(xué)習(xí)拖后腿了嗎?難道我說的不對嗎?”正方被她說辭駁得無以言對，難道會輸?shù)暨@場辯論賽，此時(shí)反方的觀眾們歡呼了起來，慶祝即將到來的勝利。但我們正方還留有一“殺手锏”——白東同學(xué)昨晚搜集的資料，他直接拿出了搜集好的資料，不慌不忙地反駁道：“追星不等于增加壓力，可當(dāng)作讓自己放松，勞逸結(jié)合。如果追的是歌星的話，在壓力大時(shí)就可以聽聽他們的歌曲，放松自己，緩解學(xué)習(xí)上的壓力;如果追的是舞蹈新星的話，就可以在網(wǎng)上搜集他們的舞蹈視頻，這樣也可以放松自己，緩解學(xué)習(xí)上的壓力。你們覺得我說的有錯(cuò)嗎?如果有錯(cuò)，請反方同學(xué)糾正。”這番話直接把反方說得舉白旗投降，正方的觀眾們也高興得直拍巴掌，連連叫好，看來這個(gè)環(huán)節(jié)的辯論正方是勝券在握了。
在第一環(huán)節(jié)的較量上正方勝利，反方臉上卻有一股誓不服輸?shù)腵氣勢。
在接下來的第二環(huán)節(jié)：按照辯手順序來辯。這次反方占了先機(jī)：“追星會讓我們花費(fèi)冤枉錢�！蔽揖筒环䴕饬耍骸叭绻蝗ベI海報(bào)、專輯的話，就不會花費(fèi)冤枉錢!我們追星是追逐明星好的地方，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒的事情�！薄措p方你一言我一語，唇槍舌劍地爭論不休。
直至鈴聲響起，老師發(fā)話了：“大家看，已經(jīng)下課了，可是你們還沒有得出結(jié)論，老師有一個(gè)提議：“我看把你們雙方的觀點(diǎn)綜合一下，大家折中解決�！蔽覀兟犎×死蠋煹慕ㄗh，得出這樣一個(gè)結(jié)論：追星是學(xué)習(xí)明星身上的優(yōu)良品質(zhì)，不能沉湎于明星的外在美，更不能因?yàn)樽沸嵌⒄`學(xué)習(xí)，要正確處理好追星與學(xué)習(xí)的關(guān)系就OK�！�
一次辯論賽作文 篇3
今天下午，我們班舉行了一次別開生面的辯論賽。
“叮鈴鈴......”，上課鈴聲響起，老師緩緩地走進(jìn)教室，微笑著說:"這節(jié)課，我們舉行開卷有益與開卷未必有益的辯論賽。”“好！”頓時(shí)同學(xué)們立即歡呼起來，有的同學(xué)正摩拳擦掌，有的同學(xué)竊竊私語，有的同學(xué)激動(dòng)的不得了。
隨著老師一聲令下，空氣中頓時(shí)充滿了火藥味。雙方一辯二辯進(jìn)行了激烈的唇槍舌戰(zhàn)，仍不分勝負(fù)。接下來，到了群辯環(huán)節(jié)。其中，彭允哲的觀念令我印象深刻。只見他胸有成竹.不緊不慢地站了起來，清了清嗓子說到：高爾基說過：‘書籍是人類進(jìn)步的階梯。’多讀書，就會增長知識。愛迪生不就是一個(gè)例子嗎？他讀了很多書從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行大量的實(shí)踐才發(fā)明出了電燈。話音剛落，我方同學(xué)都忍不住嘖嘖稱贊，就連老師也表揚(yáng)了幾句�？蓪Ψ綇堊咏ㄍ瑢W(xué)卻絲毫不甘示弱。他說，可是有些人看了一些壞書，最后走上犯罪的道路。
就這樣，你一句，我一句的辯論著，辯論越來越激烈。可惜，時(shí)光飛逝，不一會兒群辯時(shí)間結(jié)束了。辯論賽才圓滿的畫上了句號。
一次辯論賽作文 篇4
秋天到了，白云快快的飄走了，風(fēng)急匆匆的吹過，刮落了一片片的樹葉，一片又大又黃的樹葉落到了502班的教室，他看見了502班激烈的準(zhǔn)備，緊張的抱緊風(fēng)婆婆飄走了。
在502班的教室里，辯手們緊張的背臺詞，互放大話，觀眾們正在激烈的討論誰會贏，誰都說自己那方會贏，現(xiàn)場十分熱鬧。
“準(zhǔn)備結(jié)束”，主持人韓老師喊道，“我現(xiàn)在宣布，辯論賽現(xiàn)在開始！”于是辯手們便開始激烈的辯論了。
正方說：開卷有益。反方說：開卷未必有益。
他們各抒己見，相爭不下。
“假如讓那些連心智都沒有長好的人看了不益的書，那可怎么辦？”
“現(xiàn)在的學(xué)生看的書都是由家長挑選的，所以不會看到這些不好的書�！狈捶絼倖柾�，正方立刻回答，他們本來想打個(gè)對手，對方措手不及，可沒想到反方早有準(zhǔn)備。
“可在小賣鋪那些包裝好的書里，家長也不可能會知道它是好是壞呀！”這下可把正方問住了�？刹坏绞耄接謾C(jī)智的回答，“反方對手們，你們這么聰明機(jī)智，難道不歸功于書嗎？要不是因?yàn)槟銈兲焯熳x，你們能如此聰明嗎？”正方本來想把反方也問得啞口無言，沒想到反方立刻回答：“請注意，我們的觀點(diǎn)是開卷未必有益，而不是完全無益�！边@下倒好，正方又被問到啞口無言了。
觀眾們一起鼓掌，為反方吶喊助威，雙方辯手更加氣勢如洪，仿佛沒有哪一方會勝似的，看到這樣的場景，我心里就像打了17個(gè)鼓——七上八下。
“停！”主持人喊道，“現(xiàn)在我宣布，自由辯論賽時(shí)間到，請雙方作小結(jié)�！庇谑请p方氣勢如虹的做小結(jié)。正方還是認(rèn)為開卷有益，而反方呢，還是認(rèn)為開卷未必有益。辯論賽結(jié)束了，大家都期待著看著韓老師——“今天雙方辯手表現(xiàn)的都很精彩。其實(shí)開卷是否有益，還得看開卷人，我們要在正確的時(shí)間看合適我們的書，那么開卷必定有益”，教室里再次響再次響起熱烈的掌聲。
一次辯論賽作文 篇5
今天，我們舉行了辯論賽，討論用一次性筷子好不好。
老師選了正方和反方，每組五人，我們便展開了辯論。
張涵說：”我認(rèn)為用一次性筷子不好。因?yàn)橐淮涡钥曜又荒苡靡淮尉腿拥�，這樣太浪費(fèi)了！”
“對！對！絕對沒錯(cuò)！我雙手贊成！”張爍陽大嚷。
“哼！一次性筷子雖然有這些缺點(diǎn)，可帶著容易！”范青衿反駁道。
話音剛落，王宇昇便搶著說：”沒錯(cuò)！這樣還不會弄臟旅行包，也不會弄臟你自己，吃完后更不會讓病毒交叉感染。”
“同學(xué)們，停一下�！崩罾蠋熼_腔了，”你們各有各的道理，其實(shí)，一次性筷子有好處也有壞處。無論什么事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以看什么東西都要一分為二�！�
聽了老師的話，教室里掀起的高潮才平息了。
一次辯論賽作文 篇6
20xx年9月10日是教師節(jié)，可是我們班級卻給老師們過了一個(gè)很特殊的教師節(jié)，因?yàn)槲覀儼嗉夐_了一場辯論賽，人們常說“開卷有益”，可是也有人說“開卷未必有益”。所以正方的辯題是開卷有益，反方的辯題是開卷未必有益。
冷老師先作了個(gè)介紹，說：“我們有三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是前三個(gè)辯論者各自發(fā)言；第二個(gè)環(huán)節(jié)是正方、反方各自提問、回答；第三個(gè)環(huán)節(jié)是正方、反方各自總結(jié)。
辯論賽開始了。首先冷老師說了一段開場白，然后由正方一辯汪予晨發(fā)言：“看書能積累好詞好句，這樣寫作水平也會提高�！苯又捶揭晦q蔣程堅(jiān)定地說：“不是說什么書都是可以讀的，讀書也要有選擇性的，要看有幫助的書�！闭蕉q高凡看到對方說得有條有理，急忙說：“看書不僅能讓我們學(xué)到知識，還能讓我們知道社會上的不良情況，讓我們不要有這樣的壞習(xí)慣。”反方二辯張逸凡不甘示弱繼續(xù)說：“在小書攤上，我們不知道哪些書我們不能看，那么我們就問問媽媽，之后我們再買書�！狈捶降牟粻�之舌使正方陷入了重重危機(jī)，自然正方也不會束手就擒，正方三辯馮雨佳說：“比如說《白雪公主》，這是一個(gè)很好的故事，白雪公主善良而美麗，巫婆卻總是做壞事，他不學(xué)白雪公主，卻學(xué)巫婆，那只能是他不愛學(xué)好了�！边@樣的回答，對反方的壓力很大，可是，反方三辯卓亦龍仍不退縮：“如果你不會讀書，一本書就像一位朋友，如果是一本壞書，你就會學(xué)壞，所以我們需要有選擇地看書。”
下面就是第二個(gè)環(huán)節(jié)了，正方問道：“開卷就是百分百有益嗎？”反方立即反應(yīng)過來，說：“開卷當(dāng)然不是一定有益，看了不健康的書，就會使人學(xué)壞，所以開卷未必有益�！边@時(shí)我們的班級頓時(shí)安靜了許多，第二個(gè)環(huán)節(jié)還在繼續(xù)……
到了第三個(gè)環(huán)節(jié)了，先是反方四辯俞佳怡說：“我們的小書攤都有很多的書，可是大部分的小說和漫畫是不益的書箱，我們千萬要注意。”反方四辯回答后，正方四辯孫樂妍說：“書，都是有好處的，比如漫畫書，它的圖畫可以讓我們的畫畫水平提高。上面的文字，可以讓我們輕松一下頭腦�！闭秸f完后，大家都一起鼓掌了。
最后，我們的“小評委們”商量了一下，反方獲勝，但正方四辯孫樂妍是這次辯論賽的“辯論最佳者”。反方聽了這個(gè)消息一下子全跳起來異口同聲地說：“耶！”事后，我做了總結(jié)，這次的辯論賽使我悟出了幾點(diǎn)道理：首先我知道了團(tuán)結(jié)、勤奮和充分的準(zhǔn)備是成功的必要條件，反方之所以會獲勝，那是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)、勤于練習(xí)，準(zhǔn)備得非常充分，我每次在下課的時(shí)間，幾乎都能看他們在練習(xí)。然后還讓我知道了，我們在讀書時(shí)不是什么書都是對兒童有益的，比如有些成年人看的書，我們學(xué)生看是不好的。
今天的這場辯論賽可真激烈，下次我一定還要參加這種辯論賽！
一次辯論賽作文 篇7
今天，我們班展開了一次《開卷是否有益》的辯論賽。我是正方“開卷有益”的辯手，梁詩婷是我方的組長，黃思晨、張果、黃怡欣等都成了我們一方的辯手。王若愚代表著反方：開卷未必有益，成員也有八個(gè)。辯論會馬上開始了，我們坐在臺上，都很緊張，畢竟這是我們第一次參加辯論賽�。�
辯論開始了，首先是組長們發(fā)言，大家表明了了各自的立場，只見反方有些辯手還準(zhǔn)備了稿子，看來是有備而來，而我們正方全都拿了稿子。反方有些強(qiáng)勢，我方相比之下顯出了弱勢。輪到我辯論的時(shí)候，我有些不知所措，不知是緊張，還是因?yàn)闆]有準(zhǔn)備好。我一站到講臺上，看到大家那直直的眼神向我射來，就像被電到了一樣，兩腿直發(fā)抖，腦袋一片空白，說話也說不清楚了，緊張得嗓子眼快蹦出來了。最后，我也不知道自己說了些什么，就下臺來了。反方成員上去之后，說話很是流利，頭頭是道。我暗暗地責(zé)備自己，怎么會這樣呢？實(shí)在是太沒用了，連說話都說不清。我暗想：我以后一定要多多練習(xí)，放松自己，這樣就不會感到害怕了。
辯論結(jié)束了，老師宣布了反方勝，頓時(shí)我感到很難過，覺得自己做錯(cuò)了事一樣。但是黃怡欣安慰我說：“沒關(guān)系，我知道你是緊張，這并不是你的錯(cuò)，我們都一樣緊張！”聽到這句話之后，我感到那種難過、失落的情緒像石頭一樣落了地，頓時(shí)輕松了不少。
一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗，經(jīng)過這次失敗的辯論經(jīng)歷之后，我相信自己會成長起來，下次一定能做得更好的。
一次辯論賽作文 篇8
星期五下午，我們五（6）班和五（4）班舉行了一場非常激烈的辯論賽，主題是“生活中應(yīng)不應(yīng)該做好事”。我是反方一辯，支持生活中不應(yīng)該做好事。其余的反方成員是：二辯：潤雨瑄；三辯：王佳英；四辯：黃佳穎。
首先，主持人翟陳原先讓我們各自做了一個(gè)簡短的自我介紹。先是正方的同學(xué)介紹，再是我們反方介紹�！按蠹液茫∥沂欠捶揭晦q。來自五（6）班，我叫包晗。先代表反方問候在場各位。希望我們的辯論能給大家?guī)砀泄俸托撵`的滿足，并使大家得到真正的快樂。我方的觀點(diǎn)是：在生活中不應(yīng)該做好事�！�
接著，是一辯陳詞階段。由正方先陳。三分鐘一會就到了，一辯的陳詞結(jié)束了，輪到我了。我從容的站起來，說：“農(nóng)夫與蛇的故事相信大家都知道，在現(xiàn)實(shí)生活中就有很多這樣的事。南京的‘彭宇案’我想大家應(yīng)該都不陌生，好心扶起老人，反被告上法庭：20xx年11月20日，南京市民 徐壽蘭老太太在某公交車站等車，據(jù)其稱被正在下車的市民彭宇撞倒，而彭宇則稱下車時(shí)見老人摔倒，所以扶至旁邊，并且在其親屬到來以后一起送該老人到醫(yī)院，還墊付了200元醫(yī)藥費(fèi)。20xx年1月4日，徐老太將彭宇告上了法庭，9月3日，判決的結(jié)果是彭宇應(yīng)賠償40%損失費(fèi)計(jì)45876.36元。根據(jù)南京市鼓樓區(qū)人民法院的推理，彭宇送徐老太上醫(yī)院的行為純屬做賊心……”陳詞環(huán)節(jié)相當(dāng)成功，我在心中為自己鼓起了掌！
后面是自由辯論，由正方先問，再由反方反駁。第一個(gè)問題很簡單，是“你們反方說再生活中不應(yīng)該做好事，那么學(xué)校組織的假日小隊(duì)活動(dòng)，像慰問老人，撿垃圾之類的活動(dòng)，你們又為什么參加呢？”我馬上站起來反駁�！拔曳降挠^點(diǎn)是在生活中不應(yīng)該做好事，是在沒有準(zhǔn)備并能力不夠的情況下做的。而假日小隊(duì)活動(dòng)和慰問老人，撿垃圾之類的活動(dòng)是有組織性的做好事。既然是有組織性的，也就不容易產(chǎn)生誤解，因此假日小隊(duì)活動(dòng)我們還是要參加的。”
辯論賽越來越激烈，雙方都打成了平手。我還是優(yōu)秀辯手呢！
一次辯論賽作文 篇9
“我不干，家務(wù)活應(yīng)該是你媽媽干�！薄盀槭裁词俏遥揩h玥你今年都十二了，也該做些家務(wù)了！”“我又沒成年，還小呢，更何況我要保證睡眠！”……這是怎么了？請看下文。
吃完晚飯后，我們一家都各做各事，媽媽拿起蘋果4S玩植物大戰(zhàn)僵尸；我拿起平板電腦�？雌鹆恕短焯煊邢病�；爸爸則在一旁看小說。“今天誰洗碗呀？”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板電腦，冷不丁冒出一句�！翱隙ú皇俏摇！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f。而爸爸卻在專心致志地看小說，一聲不響。于是，我故意捉弄爸爸，“那既然爸爸沒說話，那就是爸爸洗吧！”“什么？你沒搞錯(cuò)吧！”爸爸突然回過神來�！凹热淮蠹叶疾辉敢�，那就來一場辯論賽吧！”“我同意�！薄癕e too�！�
我先和爸爸媽媽說了規(guī)則，然后，我們就在餐桌上開始了比賽。“咳咳�！卑职智辶饲迳ぷ樱暗昀锏拇笮∈聞�(wù)，我都有做……”“誰說的？”我沒等爸爸說完，就開始發(fā)表自己的意見：“大小事務(wù)，你說你都有做，那我問你，店里的衛(wèi)生，你打掃過嗎？有時(shí)空調(diào)我還開過；你們開單子結(jié)賬時(shí)，媽媽也結(jié)過。家具城那邊的店我也有幫忙，還有……”“好好好，別說了�！边@時(shí)，媽媽又打斷了我的話。玥玥你這么大了，該做些家務(wù)活，還有，王國存，你也別和孩子爭，最近幾天都是玥玥在洗�！啊鲍h玥呀，誰讓你最近洗碗的呀！“爸爸抱怨道……
”好了好了 ，辯論賽結(jié)束！“我大聲宣布道�！睘槭裁矗俊鞍职謰寢尩念^上冒出了一個(gè)大大的問號�！币�?yàn)槲蚁氤隽艘粋�(gè)辦法�！啊笔裁崔k法？“爸爸媽媽異口同聲的問�！蹦蔷褪亲鲆粋�(gè)家務(wù)值勤表。先是爸爸，再是媽媽，最后是我。在這一天內(nèi)，洗衣服，做飯，洗碗等家務(wù)全歸一人做，OK？“”還是女兒聰明�。 �
呼，還發(fā)我聰明，不然辯論賽要舉行到什么時(shí)候啊！
一次辯論賽作文 篇10
今天，我們舉行了一場小型的辯論賽。那場面，真是比大型的辯論賽還要來得激烈！
這次辯論賽的主題是“到底下課是玩好，還是學(xué)習(xí)好”。我是正方一辯，我們主張“下課還是玩好”。辯論賽開始之前，我的心怦怦直跳，怕會在辯論賽上無言以對。
辯論賽的主持人是勞老師。勞老師宣布：“現(xiàn)在，辯論賽開始！”我是一辯，首先，由我發(fā)言。我快速地站起來，振振有詞地說了一些下課學(xué)習(xí)的壞處和下課玩的好處，接著，就快速地坐下了。我表面上看起來非常鎮(zhèn)靜，其實(shí)心里早就亂成一鍋粥了。然后，就是反方一辯了。反方一辯信心滿滿地站起來，說：“我方認(rèn)為，下課應(yīng)該學(xué)習(xí)。因?yàn)樯险n已經(jīng)上了40分鐘了，那么，下課更應(yīng)該鞏固和復(fù)習(xí)了�！苯又�，就是正方二辯，反方二辯……以此類推。反方三辯說完，就是自由辯論了。勞老師宣布：“現(xiàn)在，先由反方發(fā)言�！笨墒�，反方竟然一個(gè)人都沒有站起來發(fā)言，其他同學(xué)都哈哈大笑。勞老師見了，便又宣布：“現(xiàn)在，還是由正方先發(fā)言�！痹捯魟偮洌艺玖似饋�，說：“上課已經(jīng)上了40分鐘了，下課當(dāng)然應(yīng)該玩，應(yīng)該放松。讓大腦輕松一下，否則，如果大腦疲倦，就會引發(fā)一系列癥狀�！狈捶今R上反駁，可是他們竟然同時(shí)站起來兩個(gè)人！真是太搞笑了！自由辯論結(jié)束了，下面就是最重要的最后陳述了。先由反方開始，反方四辯站了起來，只說了兩句話就說不下去了，于是，反方二辯補(bǔ)充。然后就輪到我們正方四辯了。正方四辯流利、自信地說出了一大段下課玩的好處。
最后，勞老師宣布：“這次辯論賽正方獲勝！”“耶！”我們正方每一個(gè)人都很高興。后來我還被評為了“最佳辯論手”。真是高興極了，這次辯論賽結(jié)束了，笑聲卻還在教室里回蕩。
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