辯論賽通訊稿（精選20篇）

　　相信大家都嘗試過寫通訊稿吧，接觸到通訊稿的地方越來越多，通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映。你知道通訊稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的辯論賽通訊稿，歡迎大家分享。

　　辯論賽通訊稿 1

　　為了鍛煉和加強(qiáng)大學(xué)生的思維邏輯和應(yīng)變能力，使同學(xué)們在口才和交際方面有一定的突破和提高。4月8日中午，生命科學(xué)學(xué)院第五屆大學(xué)生辯論賽決賽在教學(xué)D樓206成功舉辦，生命科學(xué)學(xué)院屈長青老師、王叢叢老師，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會副主席余雅、丁祥共同擔(dān)任評委 。

　　本次辯論賽從4月1日初賽開始，至4月8日進(jìn)入決賽，來自全院各個班的選手們共參與了五場比賽，最后決出的兩支優(yōu)勝隊最終會師于決賽。本次決賽的辯題是“安樂死符合不符合人道主義精神？”針對每個論點，選手們都做了充分的`賽前準(zhǔn)備。經(jīng)過初賽和預(yù)賽的洗禮，站在決賽場上的雙方選手個個都顯得沉著、冷靜、從容、自信。他們在比賽中滔滔不絕地陳訴自己的觀點，在攻辯階段完整地展現(xiàn)了言語的犀利和思維的敏捷，不斷抓住對方辯友提出的觀點中的漏洞給予反擊。場上不時傳出幽默詼諧的語言，引得現(xiàn)場掌聲不斷，笑聲和喝彩聲不絕于耳。他們的出色表現(xiàn)得到了評委們的充分肯定和觀眾們的認(rèn)可。經(jīng)過一番唇槍舌劍，最終來自20xx級生科2班的反方代表隊以88.82分擊敗了20xx級生科1班反方代表隊。

　　賽后，王叢叢老師對本次比賽進(jìn)行了精彩點評。本次比賽給辯論選手們創(chuàng)造了院校交流和學(xué)習(xí)的平臺，有益于隊員不斷提高思維能力的拓展和辯論水平的提高。同時，也充分展現(xiàn)了我院學(xué)生扎實的理論知識，專業(yè)素養(yǎng)及人格魅力。(文、圖/生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支）

　　辯論賽通訊稿 2

　　提起了雷鋒紀(jì)念日，我也要學(xué)雷鋒那種精神。應(yīng)該做什么呢？有了，平時上下樓梯，不是看見樓梯上布滿了許多灰塵、紙屑一類的垃圾嗎？我可以去掃一下呀。說干就干，我跑去陽臺拿了掃把和鏟子出了門。來到了一樓，看見好多香灰的痕跡，于是我拿起了掃把，把灰往鏟子里掃，這樣干凈了好多。上了二樓，發(fā)現(xiàn)門口好多不起眼兒的'紙碎，這肯定是人為的了，不管三七二十一，把它掃起來再說。跑了幾樓，就掃了很多垃圾，看來，我還是要去更多地方掃才行。去了幾條樓梯，就掃了很多垃圾，看來，我還要去更多地方掃才行。去了幾條樓梯，一籮滿滿的垃圾就堆成了，身上的汗散發(fā)出來，我擦了一把汗，看著干干凈凈的樓梯，我不禁笑了，忘記了剛才的辛苦，再累也是值得的。

　　同學(xué)們行動起來吧！讓雷鋒精神延續(xù)下去。

　　辯論賽通訊稿 3

　�。ㄍㄓ崋T 侯寒冰）20xx年11月15日星期四，河南城建學(xué)院大學(xué)生老生組辯論賽決賽在圖書館報告廳隆重舉行。正方環(huán)政系反方測繪系就“優(yōu)越的民主制度取決于人民還是政黨”展開辯論。

　　“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”測繪系代表的一句歌聲為測繪系的'自我介紹贏得了觀眾的喝彩。隨著主席宣布開始，雙方辯手進(jìn)入到激烈辯論的狀態(tài)。雙方敏銳的捕捉對方話語中的漏洞，以強(qiáng)有力的話語還擊對方。測繪系辯手配合默契、妙語連珠、旁征博引，將比賽掀起一陣又一陣高潮。臺下的觀眾喝彩不斷，掌聲不斷。雖然在辯論環(huán)政系整體更勝一籌，但測繪系選手的精彩表現(xiàn)也給觀眾留下了深刻印象。

　　在熱烈的掌聲中，辯論賽圓滿落下帷幕。比賽沒有成敗，每個參加辯論賽的選手都是贏家。通過辯論賽，選手和觀眾都學(xué)到了很多，感觸也很多。許多同學(xué)在為辯手豎起大拇指的同時，也暗下決心要向辯手學(xué)習(xí)。

　　辯論賽通訊稿 4

　　為了豐富大學(xué)生活，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，鍛煉同學(xué)們的思維表達(dá)能力，提升大家的語言組織能力,并在比賽中進(jìn)一步促進(jìn)兩系之間的友好關(guān)系，為期望展示自我、挑戰(zhàn)自我的學(xué)生提供一個平臺，也為在全校學(xué)生中掀起思考思辨的熱潮，倡導(dǎo)求是求真的精神。計算機(jī)與信息工程系、物理與電子信息系于20xx年10月24日聯(lián)合舉辦了首屆“雙擁杯”辯論賽。本次比賽以“搭建友誼橋梁,辯出精彩人生”為主題，其目的在于通過此次比賽來增進(jìn)兩系之間的友誼，發(fā)展兩系的友好合作，向人們展示小系實力依存的觀點，辯出友誼，辯出精彩，辯出實力。

　　本次辯論賽是采用系對系形式，主要針對10、11屆學(xué)生，在大賽開始之前，計算機(jī)與信息工程系和物理與電子信息系開展了一次“辯論賽聯(lián)討會”，就比賽宣傳、比賽場地、評委嘉賓的邀請、工作人員安排以及活動所需工具等問題展開了討論并達(dá)成了一致觀點。終于比賽在同學(xué)們的熱切期盼中于24日晚七點拉開了帷幕。

　　本次大賽每系為六個隊，每隊為四個人，大賽采用抽簽一對一比賽模式，共十二場比賽，分為初賽（6場）、復(fù)賽（4場）和決賽（2場），采用淘汰賽制決出冠、亞、季軍。十二場比賽，場場都讓人拍手叫絕，正反雙方口若懸河，唇槍舌劍，時而咄咄逼人，時而慷慨激昂；時而溫婉抒情。辯手們妙語連珠，能言善辯，不得不令人驚嘆叫絕，給同學(xué)們呈現(xiàn)了一場場精彩的語言文化的盛宴，11月7日初賽和復(fù)賽的告終迎來了最具欣賞力的“雙擁杯”辯論賽決賽，兩系老師大力支持本次比賽，并有幸請到了我系團(tuán)總支書記趙小曼老師、11級輔導(dǎo)員李小燕老師、物電系輔導(dǎo)員張秀蘭老師出席了本次辯論賽決賽，同時也有幸邀請到了各系學(xué)生會主席出席了本次大賽，本場比賽更是讓人拍案叫絕，雙方一辯的開篇逞詞鏗鏘有力，氣勢橫溢。雙方的二辯三辯都拿出自己三寸不爛之舌以及驚人的應(yīng)變能力，給現(xiàn)場帶來即緊張又歡快的`氣氛。最后雙方四辯的總結(jié)更加精彩，快速歸納能力反應(yīng)能力讓在場的人都驚嘆，最后趙小曼老師的精彩點評給此次辯論賽畫下了一個完美的句號。

　　本屆“雙擁杯”辯論賽不僅培養(yǎng)了同學(xué)們對演講，口才，辯論，交流的興趣，也增強(qiáng)了一個人對不同觀點認(rèn)識的力度和廣度，對于聽者來說這是一種美的享受，不僅從辯論中學(xué)習(xí)到很多知識，而且也欣賞到一種說話的藝術(shù)。同時本次辯論賽也增進(jìn)了計信系與物電信之間的交流與互動，增進(jìn)了兩系間的相互了解，為兩系今后的友好合作奠定了扎實基礎(chǔ)。

　　辯論賽通訊稿 5

　�。ㄍㄓ崋T 杭金寶）10月26至28號，我院社團(tuán)聯(lián)合會舉辦了一場大學(xué)生辯論賽，院四席和院30個社團(tuán)的學(xué)生們積極踴躍的報名參賽，分十二場完成。此次辯論賽的主題是“幾經(jīng)全球化帶給大學(xué)生的機(jī)遇是否大于挑戰(zhàn)”。正方支持的觀點是：經(jīng)濟(jì)全球化帶給大學(xué)生的機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。反方支持的觀點是：經(jīng)濟(jì)全球化帶給大學(xué)生的挑戰(zhàn)大于機(jī)遇。

　　隨著主持人宣布辯論賽開始，正反方同學(xué)立馬展開了激烈的辯論。雙方的四位辯手就各自的觀點進(jìn)行了精彩的發(fā)言。

　　首先是由正反一辯分別進(jìn)行2分30秒的講說，提出各自的觀點，流利的語言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸�，以及恰到好處的肢體語言，讓人眼前一亮。引起全場掌聲雷動，點燃了辯論賽緊張的氣氛。接著是雙方二、三辯分別向?qū)Ψ降亩�辯或三辯進(jìn)行攻辯。隨后，雙方同學(xué)進(jìn)入了自由辯論。正反雙方的唇槍舌劍讓現(xiàn)場充滿了火藥味。自由辯結(jié)束后，由雙方四辯對己方發(fā)言進(jìn)行最后的.陳詞總結(jié)。

　　比賽過程中，觀眾的掌聲不斷，給予了辯手們肯定和鼓勵。精彩的比賽結(jié)束后，評委對參賽同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行了點評，并評出最佳辯手。

　　最后辯論賽在掌聲中圓滿結(jié)束了，負(fù)責(zé)人表示以后會就大學(xué)生的切身問題開展更多的辯論賽。此次辯論賽的最佳辯手將代表學(xué)校參加由武漢長江工商學(xué)院舉辦的九�！皡⑴c商務(wù)實踐，演繹職場風(fēng)采”商務(wù)談判。在此，預(yù)祝我院代表隊在比賽中取得圓滿成功。

　　辯論賽通訊稿 6

　　20xx年4月26日中午12：30由西安xx學(xué)院校學(xué)生會舉辦的“xx杯”辯論賽總決賽在西安xx學(xué)院大學(xué)生活動中心如期舉行。

　　參賽的正方辯手是來自西安xx學(xué)院會計學(xué)院的五位同學(xué)，反方辯手是來自西安xx學(xué)院文法學(xué)院的五位同學(xué)。他們雙方就“全才和專才哪個更適應(yīng)社會”這一辯題展開激烈的辯論。立論環(huán)節(jié)，雙方一辯對各自所持觀點進(jìn)行了具體陳詞，各抒己見；駁論環(huán)節(jié)，雙方二、三辯提問合適，回答中肯，反駁有力；自由辯論環(huán)節(jié)，辯手們反應(yīng)機(jī)敏，語言流暢，說理透徹；總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯再次強(qiáng)調(diào)各自所持觀點，語言犀利，條理清晰。每只隊伍都?xì)鈩荼迫�，力求在氣勢上壓倒對方。雙方面對對方辯友的猛烈攻擊鎮(zhèn)定自若，憑借快速的'反應(yīng)和有力的言辭化險為夷。正反雙方口若懸河、唇槍舌劍，時而慷慨激昂，時而咄咄逼人。辯手們的妙語連珠、能言善辯令人驚嘆叫絕�，F(xiàn)場的氛圍也隨著自由辯論頓時達(dá)到高潮。

　　在場的觀眾能夠文明觀賽，遵守賽場秩序，評委對本次辯論賽給予一致好評。

　　最后，西安xx學(xué)院“xx杯”辯論賽以冠軍文法學(xué)院，亞軍會計學(xué)院，季軍國際商學(xué)院的成績宣告圓滿結(jié)束。

　　善心善行孰為真善？參賽雙方唇槍舌劍，短短數(shù)十分鐘盡顯新時代學(xué)子思想不凡！

　　辯論賽通訊稿 7

　　20xx年12月10號下午1點，在教8—302，東南大學(xué)學(xué)生會治保部舉辦了趣味消防問答辯論賽。舉行此次趣味消防問答辯論賽的活動目的在于，作為此次消防安全月中安全教育系列活動的特色活動，將“消防”與“競技”相結(jié)合，用活潑的方式探討安全問題，寓教于樂，用更生動的方式，宣傳消防知識。

　　參賽雙方分別為機(jī)械學(xué)院大一一班和法學(xué)院大一一班，雙方都能積極主動地參與進(jìn)來，并且在賽場上發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)一致，積極努力的作風(fēng)。

　　第一個環(huán)節(jié)為答題環(huán)節(jié)。第一輪為必答題，兩只隊伍分別要在規(guī)定的時間內(nèi)回答15題與消防安全有關(guān)的問題。答對加一分，答錯不扣分。第二輪為搶答題，兩支隊伍講面對15道題目并進(jìn)行搶答，答對加一分，答錯扣一分。第三輪為提問現(xiàn)場觀眾，雙方團(tuán)支部場下觀眾面臨問題，并進(jìn)行搶答，答對觀眾為自己的隊伍加上一分并且自己獲得一分小禮品。前三輪結(jié)束后由分低的團(tuán)支部出人才藝展示。法學(xué)院在面對種種問題的情況下，快速作答并且基本上都能回答正確，理所當(dāng)然贏得了第一環(huán)節(jié)。機(jī)械學(xué)院雖然認(rèn)真作答但是還是稍遜一籌。機(jī)械學(xué)院只能以精彩的才藝表演挽回劣勢。

　　第二環(huán)節(jié)為辯論環(huán)節(jié)。場上兩邊隊伍將圍繞消防安全到底是社會民眾還是消防監(jiān)督部門的事的辯題展開辯論。第一輪雙方各有3分鐘闡述己方觀點。第二輪為自由辯論，一方可以質(zhì)疑對方觀點，另一方做出相應(yīng)回答。時間為10分鐘。第三輪雙方各有三分鐘總結(jié)己方論點。在這一環(huán)節(jié)中機(jī)械學(xué)院對辯題有著充分的準(zhǔn)備，并且在法學(xué)院的層層質(zhì)問下臨危不懼，有條有理地回答了所有問題，并且贏得了對手的掌聲，這一環(huán)節(jié)機(jī)械學(xué)院取勝。

　　第三環(huán)節(jié)為觀眾互動環(huán)節(jié)。采用消防歌詞大比拼，即給出8個與消防有關(guān)的詞語，雙方隊員可從場下觀眾中挑出4名成員共同完成。比賽模式即大屏幕給出詞匯，兩隊隊員輪流演唱歌曲，歌詞中必須含有詞匯中的字或詞方可過關(guān)，唱不出的隊伍為輸，贏得隊伍有小禮物相送。場下觀眾滿懷熱情地參與了這一環(huán)節(jié)，盡顯智慧，最后機(jī)械學(xué)院憑借略微的優(yōu)勢贏得了這一環(huán)節(jié)。

　　20xx年12月10日，在班長譚朝迪的主持下，我們班同學(xué)積極參加了以“考前動員”為主題的班會。

　　雖然臨近期末，大家還是抽出了下午的時間來參加了這次的班會，這次班會最具特色的一項是讓舍長介紹寢室成員的生活和學(xué)習(xí)情況。同學(xué)們的很多介紹讓大家了解了班里成員平時自己看不到的一面，增進(jìn)了大家的了解，也活躍了班會的.氛圍，同學(xué)們的一些小趣事讓大家津津樂道，整個班會的氛圍很輕松，很愉快。接著大家就班委和舍長素拓加分的評定、期末寄成績單回家、宿舍文明周、班上的幫扶計劃等事情進(jìn)行了討論，并督促同學(xué)們盡早開始期末復(fù)習(xí)。

　　這次班會取得了很好的效果，調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，讓同學(xué)們從生活和學(xué)習(xí)等方面互相了解，加強(qiáng)了班級凝聚力。也讓班委認(rèn)識到每個班級都是一個統(tǒng)一的整體，同學(xué)們的相互了解和幫助是必不可少的，也督促班委認(rèn)真做好班級的工作，為建立一個積極向上，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友好的班級而奮斗。

　　九月二十八日晚七點，廣州中醫(yī)藥大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院于廣東省中醫(yī)院大學(xué)城分院舉行了20xx屆迎新晚會。晚會以“勵志青春，逐夢杏林”為主題，并邀請了張廣青書記、許處長等二院領(lǐng)導(dǎo)以及簡福愛部長等校領(lǐng)導(dǎo)一同參與。

　　首先是學(xué)生代表進(jìn)行經(jīng)驗分享，講解了大學(xué)生應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)如何進(jìn)步。接著左志富老師主持勵志班啟動儀式，肯定了勵志班帶給同學(xué)的正能量，并為下一屆勵志班開辦作宣傳。

　　七點三十分，晚會節(jié)目正式開始，此次節(jié)目總共有12個，分別由舞隊、司儀隊、武術(shù)隊等院隊表演。左志富老師表示今年的迎新晚會節(jié)目比去年要精彩很多，其中《萬萬沒想到之勁爆舞臺劇》得到了全體最熱烈的掌聲。觀眾表示，這出舞臺劇不僅緊跟時尚潮流的腳步，給同學(xué)們帶來歡樂，同時也傳遞了廣州中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)精神。

　　晚會持續(xù)了兩個小時，全場氣氛高漲。二院新生領(lǐng)悟到廣中醫(yī)精神，牢記廣中醫(yī)校訓(xùn)。相信新一代的他們定能在大學(xué)收獲頗豐，為二院更添精彩。

　　今天，他們以二院為榮，明天，二院以他們?yōu)闃s！

　　辯論賽通訊稿 8

　　9月26日14時我院開展的主持人大賽的初賽于藝術(shù)樓106正式拉開帷幕.評委中請到了簿凱文,他曾主持過許多學(xué)校的大型活動,比如校迎新晚會,十佳歌手大賽等,他也曾參加并主持了北極星演講比賽,且榮獲了一等獎.還請到了校學(xué)生會辦公室主任蔡琦以及我院的`文娛部部長李雪.評委陣容可謂強(qiáng)大.

　　參賽選手共有88名,其中有老生也有新生.在等候室中,選手們有緊張的,也有信心滿懷的,都在好好準(zhǔn)備自己,他們都想更好的展現(xiàn)自己.結(jié)束出來的同學(xué)表情也是多樣,相信他們都有了收獲.

　　評委們針對每個選手的表現(xiàn)都做出了相應(yīng)的點評,提出了他們對選手的建議.選手們也虛心的接受了建議.初賽于16點25分正式結(jié)束.

　　本次大賽本著豐富我院學(xué)子課余生活,同時發(fā)覺有主持天分,壯大主持人對伍的目的開展, 給每位我院的學(xué)子提供了一個自我展示的平臺.初賽尚且如此精彩,決賽一定會更精彩.

　　辯論賽通訊稿 9

　　20xx年9月27日星期五晚19:00，會計3121與土木3121進(jìn)行了辯論賽，此次比賽在b 207舉行。辯論賽的辯題是“大學(xué)畢業(yè)后是繼續(xù)深造還是選擇就業(yè)”。正方為土木3121支持繼續(xù)深造的觀點，反方為會計3121支持選擇就業(yè)的.觀點。兩班展開了激烈的角逐，都派上了自己最強(qiáng)大的陣容。臺上選手個個信心十足。比賽過程激動人心。各班的辯手們極力配合默契，他們妙語連珠、當(dāng)仁不讓。他們旁征博引，將整個比賽帶入了一個又一個高潮。臺下的觀眾也是相當(dāng)激動，掌聲不斷。經(jīng)過一個多小時激烈辯論，會計3121最終贏得了比賽。土木3121的三辯榮獲“最佳辯手”的稱號。

　　同學(xué)們第一次參加辯論賽，在過程終還有不足，我們需要再改進(jìn)。但總體是不錯的。比賽的最終目的不在成敗，而是通過比賽來增近同學(xué)們的感情，鍛煉同學(xué)們各方面能力。此次辯論賽不僅為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自己的平臺，同時也為學(xué)院選拔優(yōu)秀辯手奠定了基礎(chǔ)。此次辯論賽展現(xiàn)了同學(xué)們的激情與活力。

　　辯論賽通訊稿 10

　　為了與祖國共奮進(jìn),與學(xué)校同發(fā)展，為了認(rèn)清大學(xué)生兼職利弊，為了給同學(xué)們更多鍛煉自己的機(jī)會，也為了給同學(xué)們一個展示自我風(fēng)采的舞臺。我院20xx級1、 4班共同舉行了一場"與祖國共奮進(jìn),與學(xué)校同發(fā)展"之"大學(xué)生兼職利弊辯論"。經(jīng)過一番激烈而精彩的比賽之后，一、四班十六位非常優(yōu)秀的同學(xué)積極報名參與.林海亮老師和李雪老師出席了本次活動。一班的段小輝和四班的劉運(yùn)萍擔(dān)任主持人。

　　10月23日下午17點30分辯論賽在五教南負(fù)101如火如荼地展開了。首先，主持人介紹了到場的嘉賓，接著宣讀了此次辯論流程。然后觀看了一個5分鐘的短片,接著正方一號辯手熊煊慧滿懷自信地踏著輕盈的腳步走上了講臺，并開始了她的精彩辯論。一個個優(yōu)秀的正反方辯手邁著輕松的步伐依次走上講臺進(jìn)行反駁，辯述著他們精心準(zhǔn)備的辯論。經(jīng)過一個多小時的激烈競爭，"大學(xué)生兼職利弊辯論"的正反方辯手形成掎角之勢,都不甘示弱,各抒己見.最后，宣傳委員劉文龍為本次辯論作了小結(jié)。

　　雖然辯論結(jié)束了，但大家都沉浸在辯手帶給我們的歡樂與激情中，也陷入了辯論帶給我們的思考中。這次辯論很有意義，也達(dá)到了很好的效果，它讓我們明白"只有用事實說話才能讓人信服,而且要讓人心服口服就得拿出自己強(qiáng)有力而正確的觀點,讓別人無話可說"的道理。

　　通過此次的'辯論，我們看出了工作中的不足之處。在今后的工作過程中，我們將會去不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，在彌補(bǔ)我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，尋求新的精進(jìn)，尋求新的飛躍。

　　最后希望以后如果再有這樣的活動，我們可以做得更好。

　　此次辯論于18點30分圓滿結(jié)束。

　　辯論賽通訊稿 11

　　12月27日下午3；40在綜合教學(xué)樓B區(qū)207教室，強(qiáng)化培養(yǎng)部成功舉辦了第六屆“力行杯”辯論賽決賽，法學(xué)院學(xué)工辦公室賈艷萍老師、強(qiáng)化部主任助理、團(tuán)總支書記謝鵬鵬老師、強(qiáng)化部學(xué)工辦公室王新娟老師應(yīng)邀擔(dān)任大賽評委，強(qiáng)化部13級同學(xué)到場觀看了比賽。

　　本次決賽分季軍爭奪賽和冠軍爭奪賽兩個階段，季軍爭奪賽的辯題為“電子課本取代紙質(zhì)課本利大于弊還是弊大于利”，冠軍爭奪賽的辯題為“異地戀是愛情的試金石還是絆腳石”。比賽開始前，雙方幽默精彩的開場秀贏得了現(xiàn)場熱烈的`掌聲。比賽過程中，臺上選手個個信心十足。比賽過程激動人心。各支隊伍的辯手們配合默契，他們妙語連珠、當(dāng)仁不讓。他們旁征博引，將整個比賽帶入了一個又一個高潮。在總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯針對對手邏輯上的漏洞逐一回?fù)�，思路清晰，引�?jīng)據(jù)典，才思敏捷。在最后的評委提問環(huán)節(jié)中，雙方辯手也是從容應(yīng)對、妙語連珠。現(xiàn)場高潮迭起，掌聲不斷。

　　最后，賈艷萍老師對此次比賽作了精彩的點評。她充分肯定了雙方辯手的出色口才，同時也指出了一些有待改進(jìn)之處。在《我相信》的美妙歌聲過后，本次辯論賽的比賽結(jié)果揭曉：來自12級的“美年達(dá)隊”榮獲冠軍，Virus隊和夢想家隊分別榮獲亞軍和季軍，姜亞青和徐東榮同學(xué)獲“最佳辯手”稱號。

　　本次辯論賽豐富了校園文化生活,開拓了同學(xué)們的視野,提高了思辨能力和品德修養(yǎng),鍛煉了口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)了同學(xué)們的應(yīng)變能力，塑造了良好的人格與氣質(zhì)，展現(xiàn)了強(qiáng)化部學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

　　辯論賽通訊稿 12

　　20xx年11月5日（星期五）下午4:30-6:00，物理與信息技術(shù)系在由院團(tuán)委主辦，哲學(xué)系承辦的寶雞文理學(xué)院第十屆金秋杯辯論賽第一階段比賽中勝出。比賽在主教學(xué)樓603教室舉行，由計算機(jī)系、教育系、哲學(xué)系的老師組成的評委團(tuán)，保證了此次比賽的公平、公正。

　　本場比賽正方物理與信息技術(shù)系代表隊，辯題為“情比法更能解決糾紛”；反方機(jī)電工程系代表隊，辯題為“法比情更能解決糾紛”。主持人致開幕詞，宣布比賽正式開始。正方辯手以情的時效性，徹底性，雙贏性等展開立論陳詞。反方則以法的威嚴(yán)性，公正性等展開理論陳詞。雙方機(jī)智靈活幽默風(fēng)趣的.言辭博得了場下觀眾熱烈掌聲，在比賽結(jié)果揭曉之前現(xiàn)場觀眾對辯手進(jìn)行提問，大家相互交流、相互探討。最后評委對本場賽事作了簡要點評。

　　本次比賽從最初準(zhǔn)備至最后獲勝，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，始終以集體榮譽(yù)為重。相信我系同學(xué)在以后的各項活動中將再創(chuàng)新紀(jì)元。

　　九年寒窗，在此一搏；沖刺中考，奮斗今朝；九年磨礪劍，一朝試鋒芒；懷揣夢想，搏擊風(fēng)浪，策馬雄關(guān)，青春永不言敗

　　我曾用智慧培育理想，我曾用汗水澆灌希望，我曾踏過書山坎坷，我曾度過苦海茫茫。夢想將在六月張開翅膀，奮斗將在六月收獲輝煌。我走過的每一步都是成功的保障。

　　為了父母的期盼，為了恩師的厚望，為了無愧于自己，我們?nèi)找拱緫?zhàn)，題海搏擊；爭分奪秒，奮發(fā)抗?fàn)�。山為我作證，血為我沸騰，成功正在向我敞開胸懷。來吧，讓我們用青春的名義起誓，讓我們用生命的赤熱莊嚴(yán)承諾：

　　志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)向上；勤學(xué)苦練，敢拼敢闖； 講究方法，保質(zhì)保量； 爭分奪秒，適度緊張； 自我調(diào)節(jié)，立馬橫槍！天生我才，誓上渭中；全力以赴，拼力而為。

　　讓我們堅信：胸有凌云志，愛拼一定贏，中考逐鹿場，誰可與爭鋒。

　　辯論賽通訊稿 13

　　為廣納青年聲音，中國臺灣“行政院”及“教育部”19日將舉辦青年辯論示范賽，探討經(jīng)貿(mào)自由化對中國臺灣青年未來發(fā)展的影響，賽前及比賽期間還將傾聽社會多元聲音。

　　臺當(dāng)局發(fā)展規(guī)劃部門表示，19日在臺大醫(yī)院會議中心舉辦的'青年辯論示范賽，以“經(jīng)貿(mào)自由化對中國臺灣青年未來發(fā)展的影響究竟是利大于弊？還是弊大于利？”為主題，借搜集資料、思考討論、清晰陳述等過程，讓近期受關(guān)注的經(jīng)貿(mào)話題產(chǎn)生更多火花。

　　另外，為傾聽社會多元聲音，廣納網(wǎng)路社群的表述意見，賽前及比賽期間都將進(jìn)行線上網(wǎng)路意見匯集及討論，在辯論賽結(jié)辯后，雙方會依據(jù)搜集到的網(wǎng)民意見，各擇數(shù)項焦點問題進(jìn)行互相質(zhì)詢與回應(yīng)，屆時相關(guān)的論點將提供“經(jīng)貿(mào)國是會議”參考。

　　“教育部”表示，歡迎18至35歲、有興趣至現(xiàn)場聆聽觀摩賽事的青年自即日起至17日前報名。

　　辯論賽通訊稿 14

　　X年12月10日下午，在浙江中醫(yī)藥濱江學(xué)院之江教學(xué)點的窮理樓教室進(jìn)行了“起航杯”辯論賽的初賽。此次辯題是由市場營銷一班為正方辯論“學(xué)雷鋒應(yīng)該低調(diào)踐行”和英語一班為反方辯論“學(xué)雷鋒應(yīng)高調(diào)弘揚(yáng)”。

　　首先是雙方領(lǐng)隊進(jìn)行了發(fā)言，鼓舞了各自的士氣，接著雙方辯手進(jìn)行了簡單的，各組辯手便在主持人的宣布下展開了他們的論證。辯論賽一開始場上氣氛就緊張熱烈，雙方辯手迅速進(jìn)入狀態(tài)，爭鋒相對，唇槍舌戰(zhàn)，你來我往卻又不失風(fēng)度，場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。辯論結(jié)束后，評委的點評更是畫龍點睛，讓選手和觀眾都受益匪淺。

　　最后，經(jīng)過雙方辯手激烈的'比賽和評委們公正的評判，英語一班成功進(jìn)入了下一場半決賽。其中市場營銷一班的蔡倩倩同學(xué)和英語一班的俞益彪同學(xué)分別獲得了“最佳辯手”和“優(yōu)秀辯手”的稱號。

　　辯論賽通訊稿 15

　　20xx年xx月xx日星期日，由藝術(shù)學(xué)院承辦的“明德杯”辯論賽三強(qiáng)爭奪戰(zhàn)在旅順校區(qū)拉開了帷幕。

　　我們交通學(xué)院在此爭奪賽中對戰(zhàn)動車學(xué)院，此場的辯題為“成大事者是否要拘小節(jié)”。首先是雙方的立論陳詞，作為正方的動車學(xué)院一辯陳述了正方的“成大事者不拘小節(jié)”的觀點，而作為反方的我們交通學(xué)院則認(rèn)為“成大事者也拘小節(jié)”的觀點。緊接著是補(bǔ)充立論環(huán)節(jié)，雙方辯手在兩分鐘的.時間內(nèi)對己方觀點做了更為詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难a(bǔ)充。在接下來的二辯對攻環(huán)節(jié)中，雙方辯手引經(jīng)據(jù)典，互不相讓，精彩的對決將氣氛推向了高潮比賽繼續(xù)進(jìn)行，在自由辯論環(huán)節(jié)，雙方更是針鋒相對，步步緊逼，比賽進(jìn)入白熱化階段。最后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，圓滿結(jié)束此次辯論賽。

　　我方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象，最后我們院以五比零的絕對優(yōu)勢贏得前三強(qiáng)的席位。另外，我院二辯石航同學(xué)在此次辯論賽中也贏得了最佳辯手的榮譽(yù)。

　　辯論賽通訊稿 16

　　月25日晚，南陽師范學(xué)院政治與公共管理學(xué)院在逸夫樓W102舉行以“善意的謊言是否有礙于誠信”為辯題的系內(nèi)辯論隊選拔賽。我院學(xué)生會主席團(tuán)全體成員和優(yōu)秀辯手到達(dá)現(xiàn)場并擔(dān)任評委，13級全體學(xué)生到場觀看。

　　辯論賽開場，主持人首先介紹比賽規(guī)則和辯題。隨后，正、反兩方隊員依次上場進(jìn)行自我介紹，反方隊員獨(dú)特的“甄嬛體”版自我介紹贏得場下陣陣掌聲。比賽伊始，正方持“善意的謊言有礙于誠信”的觀點率先發(fā)言。反方也不甘示弱，拿出充足的`論據(jù)論證自己的觀點，一場唇槍舌戰(zhàn)正式開始。伴隨著熱烈而緊張的氣氛，雙方辯友胸有成竹交替發(fā)言，反方二辯反應(yīng)迅速，辯詞犀利流暢。最終，反方以“善意的謊言無礙于誠信”的觀點取得勝利。辯論賽結(jié)束，評委對各位辯手進(jìn)行點評，反方二辯趙鑫榮獲最佳辯手稱號。學(xué)生會主席王遠(yuǎn)明作總結(jié)發(fā)言，他表示希望各位選手盡量脫稿，避開政治敏感話題，多引用跨學(xué)科知識盡可能拓寬辯論賽的精彩度。

　　此次辯論賽豐富了我院學(xué)生的課余生活，對提升同學(xué)們思辨能力有重要作用，為下一步我院征戰(zhàn)全校辯論賽打下良好基礎(chǔ)。

　　辯論賽通訊稿 17

　　20xx年xx月30日18時30分，歷時月余的xx大學(xué)法學(xué)院辯論賽接近尾聲，經(jīng)過3輪的激烈角逐，決賽終于在博學(xué)樓階梯教室6拉開帷幕。

　　院長xx老師、法學(xué)院xx老師、校辯論隊創(chuàng)始人xx學(xué)長、前任校辯論隊協(xié)會會長xx學(xué)長以及現(xiàn)任校辯論協(xié)會會長xx學(xué)姐都來到了現(xiàn)場觀戰(zhàn)。在巔峰之戰(zhàn)來臨前，20xx級的學(xué)姐學(xué)長們先為我們進(jìn)行了一場專業(yè)的表演賽，面對奧運(yùn)會羽毛球女雙是否應(yīng)該讓球的辯題，雙方對此展開了激烈交鋒，正方二辯xx憑借“對規(guī)則的合理利用”這一論點建立了固若金湯的立論，而反方則由二辯xx通過“唯金牌論”“道德譴責(zé)”等話題力爭破其立論，六位辯論隊主力強(qiáng)強(qiáng)對話，為臺下觀眾奉獻(xiàn)了一場旗鼓相當(dāng)?shù)母咚�平對決。

　　決賽在50分鐘后進(jìn)行，作為正方的xx、xx等四人和作為反方的xx、xx等四人對于高校產(chǎn)業(yè)化是利大于弊還是弊大于利的問題展開了巔峰對決。比賽中，正方二辯xx、xx和對辯環(huán)節(jié)表現(xiàn)活躍，正方先聲奪人。雙方在自由辯論環(huán)節(jié)中唇槍舌劍，場面激烈異常，正方二、三辯xx和xx對反方論據(jù)進(jìn)行不斷的壓制，反方則耐心尋找機(jī)會瓦解正方的進(jìn)攻，四辯xx則一改前三場的強(qiáng)攻戰(zhàn)術(shù)，不斷地去尋找正方四位辯手語言上的漏洞，等待取勝的機(jī)會。

　　結(jié)辯環(huán)節(jié)，xx總結(jié)了正方的論點并進(jìn)行了針對性的質(zhì)疑，不斷通過犀利的.語言，攻擊對手的薄弱環(huán)節(jié)。正方四辯xx則穩(wěn)扎穩(wěn)打的闡述了己方的觀點，為正方鞏固了己方論點，實在可圈可點。激烈的對決在諸位老師和同學(xué)們的掌聲中落下帷幕。院長喻中老師為我們總結(jié)了這場精彩絕倫的比賽，劉迎澤老師則對兩隊選手提出了建議并對他們寄予厚望。

　　比賽結(jié)果公布，反方獲得了這次新生賽的冠軍。正方的xx同學(xué)則通過在自由辯論中的表現(xiàn)捧得了最佳辯手獎。相信法學(xué)院辯論隊在未來的道路上一定可以乘風(fēng)破浪，為法學(xué)院締造新的輝煌！

　　辯論賽通訊稿 18

　　20xx年10月30日18時30分，歷時月余的xx大學(xué)法學(xué)院辯論賽接近尾聲，經(jīng)過3輪的激烈角逐，決賽終于在博學(xué)樓階梯教室6拉開帷幕。

　　院長喻中老師、法學(xué)院劉迎澤老師、校辯論隊創(chuàng)始人張新宇學(xué)長、前任校辯論隊協(xié)會會長孔祥穩(wěn)學(xué)長以及現(xiàn)任校辯論協(xié)會會長李瑞瑩學(xué)姐都來到了現(xiàn)場觀戰(zhàn)。在巔峰之戰(zhàn)來臨前，11級的學(xué)姐學(xué)長們先為我們進(jìn)行了一場專業(yè)的表演賽，面對奧運(yùn)會羽毛球女雙是否應(yīng)該讓球的辯題，雙方對此展開了激烈交鋒，正方二辯隗墨巖憑借“對規(guī)則的合理利用”這一論點建立了固若金湯的立論，而反方則由二辯黃琰通過“唯金牌論”“道德譴責(zé)”等話題力爭破其立論，六位辯論隊主力強(qiáng)強(qiáng)對話，為臺下觀眾奉獻(xiàn)了一場旗鼓相當(dāng)?shù)母咚�平對決。

　　決賽在50分鐘后進(jìn)行，作為正方的.褚童、侯冠華等四人和作為反方的鐘宇豪、王思佳等四人對于高校產(chǎn)業(yè)化是利大于弊還是弊大于利的問題展開了巔峰對決。比賽中，正方二辯鐘宇豪于質(zhì)詢和對辯環(huán)節(jié)表現(xiàn)活躍，正方先聲奪人。雙方在自由辯論環(huán)節(jié)中唇槍舌劍，場面激烈異常，正方二、三辯鐘宇豪和高婭對反方論據(jù)進(jìn)行不斷的壓制，反方則耐心尋找機(jī)會瓦解正方的進(jìn)攻，四辯褚童則一改前三場的強(qiáng)攻戰(zhàn)術(shù)，不斷地去尋找正方四位辯手語言上的漏洞，等待取勝的機(jī)會。

　　結(jié)辯環(huán)節(jié)，褚童總結(jié)了正方的論點并進(jìn)行了針對性的質(zhì)疑，不斷通過犀利的語言，攻擊對手的薄弱環(huán)節(jié)。正方四辯王思佳則穩(wěn)扎穩(wěn)打的闡述了己方的觀點，為正方鞏固了己方論點，實在可圈可點。

　　激烈的對決在諸位老師和同學(xué)們的掌聲中落下帷幕。院長喻中老師為我們總結(jié)了這場精彩絕倫的比賽，劉迎澤老師則對兩隊選手提出了建議并對他們寄予厚望。

　　比賽結(jié)果公布，反方獲得了這次新生賽的冠軍。正方的高婭同學(xué)則通過在自由辯論中的表現(xiàn)捧得了最佳辯手獎。

　　相信法學(xué)院辯論隊在未來的道路上一定可以乘風(fēng)破浪，為法學(xué)院締造新的輝煌！

　　辯論賽通訊稿 19

　　生命科學(xué)與工程學(xué)院于14日晚7點，在F206、C502、C504、D303四個教室舉行了院迎新辯論賽初賽第一場。擔(dān)任評委的有電信學(xué)院13級辯論隊隊長馬小琦、成員安琪，外傳學(xué)院13級辯論隊副隊長陳志遠(yuǎn)，校辯論隊成員陳微霖，生命學(xué)院12級辯論隊隊長郝懿、副隊長湯虞荷、陳嘉儀，13級辯論隊隊長陳曉宇、副隊長張洋，以及13級辯論隊各成員。

　　本次辯論賽有“青少年素質(zhì)教育提高主要靠學(xué)校還是家庭”、”大學(xué)生談戀愛利大于弊還是弊大于利”等六個辯題。在正反方慷慨激昂又充滿個性的自我介紹后，一場“唇槍舌戰(zhàn)”便就議題展開。其中在教C504室舉行的“大學(xué)生談戀愛”這個話題辯賽中，來自制藥141班的田紫陽同學(xué)作為正方辯手，面對反方的提問，果斷自信說出：“大學(xué)談一場戀愛，男生可以學(xué)到責(zé)任的重要性，女生可以學(xué)到付出的無私與包容，這對于我們每個大學(xué)生的'成長是不可缺少的，大學(xué)談一場戀愛，是走上成熟的必經(jīng)之事。”這一席話將全場的熱情推向了最高點，而最后評委的點評也是讓大家受益匪淺。

　　今天的比賽進(jìn)行的非常順利，辯論賽依然在火熱進(jìn)行中，相信生命學(xué)子會在這次比賽中得到成長，我們美好的科大生活會因它而更加充實，加油!

　　辯論賽通訊稿 20

　　11月13日，由共青團(tuán)廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省文化廳、廣東省學(xué)生聯(lián)合會主辦的第三屆廣東大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)“科學(xué)發(fā)展觀之我見”辯論賽暨廣東大學(xué)生文化藝術(shù)類社團(tuán)活動日在廣州大學(xué)城隆重舉行。省委常委、組織部部長胡澤君，團(tuán)省委書記譚君鐵，省教育廳、省文化廳負(fù)責(zé)人出席本次活動。

　　當(dāng)日，隨著第三屆廣東大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)“科學(xué)發(fā)展觀之我見”辯論賽的開幕，廣東省團(tuán)委和廣東省教育廳聯(lián)合舉辦的.“科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)校園”系列活動正式啟動。活動將圍繞科學(xué)發(fā)展具體實踐中遇到的各種問題，從經(jīng)濟(jì)、文化、社會、三農(nóng)等問題中設(shè)計13道辯題，引導(dǎo)大學(xué)生群體在思想碰撞中深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)積極投身開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展美好生活的偉大實踐。

　　“科學(xué)發(fā)展觀之我見”辯論揭幕賽由中山大學(xué)代表隊與華南理工大學(xué)代表隊以“加速農(nóng)村城鎮(zhèn)化還是加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)對解決三農(nóng)問題更有效”問題展開激烈辯論。賽場上，中山大學(xué)正方辯手以工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)打通城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動脈，加速城鎮(zhèn)化建設(shè)為論點進(jìn)行辯論闡述，華南理工大學(xué)反方辯手則以只有立足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)本身才能從根本上減小差距作為反方論點進(jìn)行辯論。雙方辯手旁征博引，從多角度多層次探討三農(nóng)問題的解決方法，辯出風(fēng)格，論出水平，充分表達(dá)了廣東大學(xué)生對國家時政的見解和思考，展現(xiàn)了廣東大學(xué)生實踐科學(xué)發(fā)展觀的風(fēng)發(fā)意氣。

【辯論賽通訊稿】相關(guān)文章：

學(xué)生辯論賽通訊稿06-08

學(xué)生辯論賽通訊稿【精】12-03

辯論賽通訊稿（精選24篇）08-10

辯論賽通訊稿(13篇)11-19

學(xué)生辯論賽通訊稿11篇12-02

學(xué)生辯論賽通訊稿(11篇)12-02

學(xué)生辯論賽通訊稿精選11篇12-03

學(xué)生辯論賽通訊稿7篇12-11

學(xué)生辯論賽通訊稿(7篇)12-11