【推薦】辯論賽作文300字集合5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的辯論賽作文300字5篇,歡迎大家分享。
辯論賽作文300字 篇1
隨著優(yōu)美的上課鈴聲響起,一場精彩的讀書辯論賽開幕了。這次的主題是開卷是否有益。教室里洋溢著緊張的氣氛。老師站在講臺上宣布:“開卷是否有益辯論賽現(xiàn)在正式開始!迸_下響起一陣熱烈的掌聲,正方的一員大將王小三給反方來了當(dāng)頭一炮:“讀書小到可以修身養(yǎng)性,大到可以治國平安,知識可以填飽空蕩的大腦,可以將汲取的知識內(nèi)化,轉(zhuǎn)化成自己的智慧。反方,這有什么不好呢”說著,便向反方的隊(duì)員擠了幾眼。我在臺下暗中為王小三喝彩,心想:“嘻!我方必勝,開頭就給他來了個(gè)下馬威。”
反方也毫不示弱,李四站了出來反唇相譏:“正方,讀書也未必有多大好處。有許多青少年喜歡看武俠小說,被迷得一塌糊涂,常常會(huì)走火入魔,你覺得好嗎?”說著,他在哪兒得意洋洋,我不禁為正方捏了一把汗。
這時(shí),在一邊靜觀其變的王小三又?jǐn)蒯斀罔F地說:“陷入武俠泥塘是可以改正的!彪p方你一言我一語地開始了一場沒有硝煙p不動(dòng)兵卒的戰(zhàn)爭。記一次辯論賽_
最后,我方只有王小三一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),不敵反方輪流進(jìn)攻,只有招架之力而無還手之力而甘拜下風(fēng)。老師走上講臺上宣布:“開卷是否有益辯論賽反方勝利!”
這真是一場有趣而又精彩的辯論賽啊!
辯論賽作文300字 篇2
在第六單元的綜合《走入信息世界》的學(xué)習(xí)中,我們按照計(jì)劃在今天的`課堂上舉行了一場辯論會(huì),辯論的主題分別是”小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊“和”小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利“。每個(gè)同學(xué)選擇了自己的觀點(diǎn),并從兩天前就開始準(zhǔn)備材料,因此,今天課前他們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
上課伊始,同學(xué)們先根據(jù)論點(diǎn)進(jìn)行了分組,并在小組內(nèi)交流了材料,選出了各自的辯手,隨后辯論后就正式展開了。
辯論的過程中,雙方唇槍舌劍,你來我往,激烈異常,使辯論一度中斷。在雙方辯手陳述完觀點(diǎn)后,觀眾席中的聽眾也不甘示弱,進(jìn)行了補(bǔ)充……不知不覺中,下課鈴打響了!同學(xué)們個(gè)個(gè)意猶未盡,我們只能將舍辯延伸為紙辯,在今天的作業(yè)中,同學(xué)們將繼續(xù)就自己的觀點(diǎn)發(fā)表論據(jù)……
辯論賽作文300字 篇3
今天,老師讓我們展開一場辯論大賽,我和同桌辯論的話題是做人好還是做動(dòng)物好。
辯論賽開始了,同桌馬上就對我發(fā)起了攻擊:“肯定是做動(dòng)物好。人家熊貓可是國寶,誰也不能欺負(fù)它,如果我能當(dāng)上熊貓那多好呀!”
我也不甘示弱:“不對,肯定是當(dāng)然好人了。人類比動(dòng)物聰明,比動(dòng)物有才華,而且動(dòng)物還不是人類的對手!
她跟打槍一樣,又對我吼道:“我不管,反正就是做動(dòng)物好!彼f累了就喝了口水繼續(xù)吵,“反正就是做動(dòng)物好,做動(dòng)物好,做動(dòng)物好”
我們吵得面紅耳赤,兩個(gè)人都不認(rèn)輸,我一時(shí)沒有理由了。我一想,對他和氣地說:“你冷靜一下,你想想是人聰明還是動(dòng)物聰明呢?”
“當(dāng)然是人聰明啦!”
我又問:“那是人厲害還是動(dòng)物厲害?”
“還是人厲害呀!”
“這就對了,所以當(dāng)人要比當(dāng)動(dòng)物好。”
同桌又大吼起來:“我才不管呢,不信你問別人是做人好還是做動(dòng)物好?”
我們問了三個(gè)人,三個(gè)人都說當(dāng)人好,同桌氣得火冒三丈。直到結(jié)束我和同桌都沒有辯論好。
再見啦,看樣子同桌又要找我辯論了。
辯論賽作文300字 篇4
今天,我們班舉行了空前絕后的辯論賽。
男生觀點(diǎn)是開卷末必有益,女生觀點(diǎn)是開卷有益。開始辯論了,女生先說:“讀書破萬卷,一下筆如有神。書是全世界的營養(yǎng)品,看多了書,寫作就會(huì)好,愛迪生就是一個(gè)例子,他看書看了千百本,所以有了這么多專利。所以說,開卷有益”。
女生的話一出,男生立刻就不認(rèn)同了,我們說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。竟然書是藥,那就要分好書與壞書,好書就像好藥,藥到病除,而壞書就像是毒藥,只能害人,所以說,開卷未必有益,有些學(xué)生,因?yàn)槊陨狭藟臅,所以學(xué)習(xí)下降,最后不但沒有考上重點(diǎn)學(xué)校,反而浪費(fèi)了一生,這難道不是壞書造成的嗎?一本好書就像指路燈,而一本壞書只會(huì)破壞我們的前途。對于那些壞書,我們還是距而遠(yuǎn)之好了。
時(shí)間如流水一樣過去了,辨論結(jié)束了,老師總結(jié)說:“生活里的確有許多壞書,所以我們要辨別是非,一定不要看壞書。
這次辯論會(huì)讓我知道了壞書的害處與好書的好處,告訴我不要看壞書。
辯論賽作文300字 篇5
今天上午,我們五(4)班的教室里想起了激烈的“爭辯聲”。那是我們班在舉行“開卷是否有益”的班級辯論賽。
當(dāng)顧老師一聲令下:“五(4)班‘開卷是否有益’辯論賽現(xiàn)在開始!”作為正方代表的王堯就開始滔滔不絕地說了起來。王堯剛說完,作為反方代表之一的劉詩韻緊接著反駁起來。不一會(huì)兒,辯論賽就完全進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。
大家你一句,我一句的,展開了無比激烈的舌戰(zhàn)。當(dāng)有幾個(gè)同學(xué)說得很好的時(shí)候,顧老師就會(huì)悄悄地點(diǎn)頭稱贊,或者表揚(yáng)那位同學(xué)。正方的主將們一個(gè)個(gè)口若懸河;反方的前鋒們也都喋喋不休地反駁。
最后,我發(fā)表了我方最后的總結(jié):“讀書是有益的。”
最終,我們以“平局”的結(jié)果結(jié)束了這次辯論賽。這場辯論賽訓(xùn)練了我們的口才,鍛煉了我們的膽量,展示了我們的風(fēng)采。
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