關(guān)于辯論賽作文400字集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的辯論賽作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
辯論賽作文400字 篇1
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼暑假過去了,不知不覺我們踏入了新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的生活。
星期三下午的班會,老師讓每個小組想一個辯論賽的題目。我們小組想出的題目是先有雞還是先有蛋,老師聽了覺得非常有意思,因?yàn)檫@是一個古老而又難以解決的問題,全班一致通過了這個題目。
我們班的開心果王明同學(xué)第一個發(fā)言了:“當(dāng)然是先有雞了。因?yàn)榕畫z娘娘先用泥土捏出了人和動物,雞啊狗啊什么的”,“不是的,不是的”,只見陸雨同學(xué)跳了起來說:“你們可千萬不要相信神話故事,那都是迷信是假的,我們都知道小雞不是從蛋里孵出來的嗎?”“廢話,蛋不是雞生出來的啊”,這時(shí)不知是誰悶悶的來了一句。同學(xué)們聽了哄堂大笑這時(shí)班上一半支持王明同學(xué),一半支持陸雨同學(xué),先有雞,先有蛋,先有雞,先有蛋,教室里吵得不可開交。
老師笑瞇瞇的看著我們說:“真可謂雞說雞有理,蛋說蛋有理啊,同學(xué)們你們想聽聽老師說法嗎?”教室里頓時(shí)安靜了下來,“到底是先有雞,還是先有蛋呢?如果以進(jìn)化的觀點(diǎn)來回答這一問題,那么答案很明顯:先有蛋?铸坃—作為鳥類的祖先就是產(chǎn)蛋的,因此在屬于鳥類的雞出現(xiàn)很早之前就有蛋了,當(dāng)然老師曾經(jīng)在網(wǎng)上還看到過不同的一些說法,同學(xué)們有興趣的話可以回家上網(wǎng)看看哦!”同學(xué)們聽了都知道我們現(xiàn)在的知識還很不足,以后要多看各種各樣的書,擴(kuò)大閱讀范圍,增強(qiáng)見識。
這是新學(xué)期的第一次班會,也是一場精彩而又搞笑的辯論會,我喜歡這樣的班會
辯論賽作文400字 篇2
清脆的上課鈴響了,王老師笑瞇瞇地說:“今天我們要舉行一場別開生面的‘男女生誰最棒’的辯論賽!”話音剛落,我們紛紛議論起來,如同待命的士兵,躍躍欲試,隨時(shí)沖鋒上陣。
“比賽開始!”王老師一聲令下。女生代表——于欣彤像離弦之箭迅速站起來,自信滿滿地說:“我們女生十分安靜,下課鈴響了,我們在座位上認(rèn)真看書和專心寫作業(yè)。不像你們男生如一頭頭野牛亂跑亂跳,有時(shí)還在一起互相打鬧。”男生們啞口無言,這時(shí)靖昊羲堅(jiān)定地站起來,沉著冷靜地說:“下課時(shí)女生很安靜,可是我們男生在干什么呢?我們有的擦黑板,有的倒垃圾,還有的搬飯。你們女生是在做自己的事情,而我們男生恰恰相反在為班級做貢獻(xiàn)!”頓時(shí),男生們響起了雷鳴般的掌聲和熱烈的歡呼聲。蹤昊澤以迅雷不及掩耳之速站起來,昂首挺胸,毫不示弱,洪亮地說:“我和盛俊博都是‘小小書法家’,你們能比得過嗎?”將激烈的比賽推向了高潮。我胸有成竹地反駁道:“你們倆只有在寫慢時(shí)字寫得好,可一比速度你們的字就寫得潦草,李牧桃和韓佳辰才寫得又快又好!而且‘小畫家’王若溪還開過精彩的畫展呢,我一學(xué)期發(fā)表了15篇文章,你們肯定比不過!蹦猩团鸂幭瓤趾,互不相讓,你爭我辯,滔滔不絕,最終以平局結(jié)束了這場唇槍舌劍的辯論賽。
從這次激烈的辯論賽中,我明白了,男生和女生都很棒,各有千秋,我們要取長補(bǔ)短,謙虛待人,互幫互助,共同進(jìn)步!
辯論賽作文400字 篇3
今天,我們班又舉行了一次辯論賽,是以“開卷有益還是開卷未必有益”為題展開辯論。我是反方主辯,結(jié)果正反雙方打成平手。
陽光輕輕地灑在書桌上,教室里暖洋洋的。隨著老師一聲“辯論開始”,正反雙方便開始了激烈的辯論。正方主辯是我們班的另一名大隊(duì)委,平時(shí)學(xué)習(xí)很好,口齒伶俐善辯。這次,她準(zhǔn)備的很充分,一上來就信心滿滿地向我們發(fā)問。我作為反方主辯當(dāng)然也做好了準(zhǔn)備,自然做了針鋒相對的反駁。幾輪過后,我發(fā)現(xiàn)對方確實(shí)很強(qiáng),弄得我有點(diǎn)無話可說。但我心里想“不能輸,一定要找出對方的弱點(diǎn),給其致命一擊。”于是,我憑借腦子里平時(shí)的積累,開始了反攻。我在駁斥正方論點(diǎn)的同時(shí),提出了一些很尖銳的問題,正方主辯稍有遲疑便一一做了回答。我心里明白,“開卷未必有益”的命題本身就有些難辯,很難舉出鮮活的例證。還好,憑著我和我方副辯的共同努力,也使對方難以駁倒我們。最后,老師只好宣布平局收場。
其實(shí),我明白,老師舉辦的辯論賽本身就是為了讓我們得到鍛煉,增長才干,宣布平局也是給我們雙方特別是給我一個面子。坦白地說,今天我基本上是下風(fēng),主要原因就是自己的積累不夠多,應(yīng)對起來捉襟見肘,蒼白無力。今后,我一定好好學(xué)習(xí),多多積累,讓自己的知識庫更加厚實(shí)豐富。
辯論賽作文400字 篇4
周五下午語文課上,我們班進(jìn)行了一場“生活中是否要善意的謊言”辯論賽。男生是正方,而作為反方的我們,可以無論理取鬧啦!
辯論賽開始了男生首先站起來發(fā)言:“生活中需要善意的謊言。這些謊言,不會傷害他人的自尊,對生活中許多事有幫助!
女生起立:“謊言終究是謊言,無論多么美麗,只要你揭開它的面紗,將奇丑無比。所以生活中不該有謊言,無論善惡!”
男生不服,一拍桌子,大義凜然的說:“莎士比亞說過‘生活中,善意的謊言可以讓生活增添色彩’。所以生活需要善意的謊言!”男生2:“補(bǔ)充,在《唯一的聽眾》中,老人就用善意的謊言成就了年輕人的未來!”
我耐不住性子,一跺腳,反駁:“所以他后來知道了,就會傷到自尊啊!”
“要是我就會欣然接受!”
我大罵道:“那是因?yàn)槟隳樒ず!”全班頓時(shí)大笑……
最后老師來了個評判:“有時(shí)生活中也需要善意的謊言,不過呢,我們也要做個誠實(shí)的.人!回去后,以‘激烈的辯論賽’為題,寫寫這場辯論賽!”
全班頓時(shí)失望了,冷眼落到了黑板上!扳忊忊彙薄
不過,這場辯論賽還是很激烈,很有意義的!
辯論賽作文400字 篇5
伴隨著上課的鈴聲,我們班的辯論賽就要開始了。這次的主題是開卷是否有益。
現(xiàn)在臺下很安靜,有的同學(xué)在討論;有的同學(xué)拿著稿子反反復(fù)復(fù)的讀;還有的同學(xué)在準(zhǔn)備上臺辯論。
辯論賽開始了,正方和反方的4位辯手個個自信飽滿的上臺了。
正方1號葉程走上前一步,兩手拿著稿子,開始向我們證明開卷是有益的。但是,反方的1號劉佳豪立即胸有成竹地反駁道:“你說的很好,但是我方認(rèn)為開卷未必有益……”陳舒維馬上走向前一步反駁反方。這時(shí)候,臺下鴉雀無聲。我很急 ,想到:余楚燁快反駁啊,我們就要輸了,真是的!但是,余楚燁還是慢慢的走向前,看著稿子,反駁正方。
一分鐘,二分鐘,三分鐘……十五分鐘,時(shí)間就是這樣的無情。
到了高潮,臺上的8位辯手從冷靜的反駁到唇槍舌戰(zhàn),臺下的同學(xué)們也在說。我記得最清楚的一句話是劉佳豪的:“現(xiàn)在是開卷不是開心!蔽覀兒敛华q豫的把掌聲送給劉佳豪。我心里偷偷的想:我們反方贏定了。二十幾分鐘過去了,吳老師走上臺宣布正方贏了,我們反方很失望。
原來,不是4位辯手的錯,而是我們反方搜集的名人故事和自己經(jīng)歷的故事太少了。
辯論賽作文400字 篇6
星期四到了,老師前幾天說過了,今天的第三節(jié)課會舉行辯論賽。題目是:開卷是否有益。我是反方,反方的觀點(diǎn)是開卷未必有益,正方的觀點(diǎn)是開卷是有益的。我是不會怕的,因?yàn),我在昨天已?jīng)準(zhǔn)備好了很多資料,害得我十點(diǎn)才睡覺呢!
第三節(jié)課上課了,老師對我們提出了比賽要求后,高興地說:“辯論賽現(xiàn)在開始,請正方、反方各派出一位代表闡述一下觀點(diǎn)!
老師剛一說完,教室里立刻沸騰起來,他一句我一言,正方和反方唇槍舌戰(zhàn),硝煙四起。有的激動得臉都紅了,有的仔細(xì)聽,努力找對方的漏洞,看怎么駁擊對方,還有的對方還沒發(fā)完言,他就站了起來,好象要和他拼個你死我活。我們這一方的羅煜一次又一次的駁擊正方,當(dāng)然,正方也一次又一次的駁擊我方,“時(shí)間不多了!”我們抓緊時(shí)間仔細(xì)的尋找他們的漏洞,攻擊他們語言中的漏洞。這時(shí)我們反方的陳文曲胸有成竹的站起來說:“上一次,李姝慧在上課看書被老師沒收了。沒有學(xué)好新知識,又沒收了書,這樣的讀書就未必有益!辈环䴕獾馁R奕程馬上站起來說:“這不是書的錯,是他讀書的時(shí)間錯了。只要他選對了時(shí)間,開卷還是有益。”
鈐!鈴!鈴!鈴!下課了,老師說:“辯論賽結(jié)束。雙方都對,打成了平手,這一次就到這里!
通過這一次的辯論賽,我覺得雙方都說得有道理,因?yàn)椋洪_卷有益,我們不可能不讀書。當(dāng)然,那也不能看那些對我們不健康的書,只有在正確的時(shí)間里多讀好書才是有益的。
辯論賽作文400字 篇7
昨天,我們班進(jìn)行了一場激烈的辯論賽。
辯論賽的題目是:科技發(fā)展利大還是弊大?正方的主辯手是:馮昊海、張禹恒、楊逸、唐錦賢,反方的主辯手有:謝潤欣、楊睿、唐詩怡、陳晶晶。辯論賽開始了,我們都很興奮,主持人說道:“請正方一辯立論陳詞闡明觀點(diǎn)。”馮吳海堅(jiān)定地站了起來,充滿激情地說首:“我方以為科技發(fā)展利大于弊,因?yàn)椤痹拕偮湟,正方傳來一陣熱烈的掌聲。反方也不甘示弱,只見謝潤欣氣勢洶洶地站了起來,說道:“我方認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利,因?yàn)椤彼恼Z速非常的快完全一改往日乖乖女的形象,令反方目瞪口呆,我方響起一片排山倒海的掌聲。
第一環(huán)節(jié)結(jié)束,進(jìn)入第二環(huán)節(jié),“請雙方的三辯手向?qū)Ψ教崛齻問題!敝灰娝麄儗Υ鹋_流,雙方都有據(jù),我的天哪!你們怎么都這么厲害!
下一個環(huán)節(jié)是自由辯論,其他同學(xué)也可以參與進(jìn)來。自由辯論更是“硝煙四起”“戰(zhàn)火連連”。有的說到激動處手有節(jié)奏地拍著桌子,有的語氣高昂怒氣沖沖,有的帶著不屑一顧的眼神,還有的緊皺眉頭,嚇得我心臟都要跳出來了。他們口若懸河,仿佛有震天動地的掌聲在教室里響起。
時(shí)間如同白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼便下課了,可辯論賽時(shí)的那一幕像放電影一樣在腦海中回放,那熱烈的掌聲仍在耳畔回響,這一場激烈的辯論賽將定格在我們心中。
辯論賽作文400字 篇8
這是我第一次參加辯論賽,有一些新鮮,也有一些收獲。
回想我的初中生活,似乎也有些許單調(diào)。我之前從未參加過什么大的比賽,更別說被稱為“高智力游戲”的辯論賽了,所以心中有那么一絲緊張,那么一絲興奮——畢竟是學(xué)校的第一次辯論賽,鍛煉自己,展現(xiàn)自我,更待何時(shí)?
比賽前兩天接到辯題,時(shí)間是有些緊張,但大家還是做了充分的準(zhǔn)備。針對辯題,我方進(jìn)行了多次小組辯題討論。期間大家互相交流各自的看法,提出了不少對付對手的招數(shù),同時(shí)也站到對方的角度去揣摩他們的出招思路。比賽時(shí),對手不少論據(jù)都和我方預(yù)想的一樣,但遺憾的是我方賽前只是做了簡單的構(gòu)思,受時(shí)間的局限,沒能作深入的分析。同時(shí),因?yàn)榫o張,悉心準(zhǔn)備的觀點(diǎn)也沒用上,并且在辯論進(jìn)行中也出現(xiàn)了些小插曲,在反駁對方時(shí)失去了最佳的辯駁力度。
第一次參加辯論賽,緊張和不夠默契還是打亂了我們的比賽節(jié)奏。同時(shí),我們的對手也十分強(qiáng)大,他們的觀點(diǎn)有力,反駁我們的觀點(diǎn)也有理有據(jù),但我們也不服輸,還是和他們頑強(qiáng)的拼搏。雖然最后輸了,但我們打出了我們一班的氣勢,我們永不服輸!
這次辯論賽,讓我感受很深,也讓我從中汲取了很多知識的養(yǎng)分,更讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。如果每個人都是一滴水,那么,它們匯聚在一起,就會成為廣闊的大海。
辯論賽作文400字 篇9
從第二大周才開始的辯論賽,我沒有辯論過,但是我看的辯論賽非常激烈。
在第七大周的辯論主題是《好成績是老師教出來的還是學(xué)生自己學(xué)出來的》。那個時(shí)候是一組是正方,也就是好成績是老師教出來。而我們四組是反方,也就是好成績學(xué)生自己學(xué)出來的。我們下課給上臺的朱博洋、胡皖儷做充分地準(zhǔn)備、做補(bǔ)充,讓上臺的人不緊張,在這次的辯論賽贏得勝利。
上課了到了課前三分鐘的時(shí)間了。我很激動,也很擔(dān)心,我擔(dān)心朱博洋、胡皖儷會輸,但是我還是相信我們四組會漂亮的完成這場辯論賽。主持人說完他的詞就開始了我們一組和四組針鋒相對,好像說:“這場比賽我們贏定了!钡俏覀兘M的人并沒有被一組的氣勢壓倒,朱博洋反而昂頭挺胸的站著,準(zhǔn)備和一組展開精彩的辯論。
辯論開始了,因?yàn)橐唤M是正方所以一組一辯先開始說:“我方認(rèn)為好成績是老師教出來,理由有二……”一組一辯說完了,我蹦四組一辯胡皖儷就開始說:“我方認(rèn)為好成績是學(xué)生自己學(xué)出來的,因?yàn)椤焙顑f完了,雖然說得有些磕磕絆絆的,但總的來說還行,又輪到一組二辯說了,一組二辯說完了,我放的朱博洋趕緊接著話說。主持人說了一聲間到,讓后課前三分鐘就結(jié)束了。
!戰(zhàn)場上真是唇槍舌劍,以后有機(jī)會我也要辯論。
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