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辯論賽作文400字

時(shí)間:2021-12-17 18:34:30 辯論賽 我要投稿

關(guān)于辯論賽作文400字集錦八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的辯論賽作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于辯論賽作文400字集錦八篇

辯論賽作文400字 篇1

  今天是星期天,難得我可以做一次懶貓。可是媽媽用獅吼功把我給吼醒了。

  做完作業(yè),我隨手拿起《語(yǔ)文資源包》看了起來(lái)。當(dāng)我看到”項(xiàng)莊舞劍,意在沛公“這句話時(shí),百思不得其解,便問(wèn)正在埋頭洗衣服的媽媽:”媽媽,沛公是誰(shuí)呀?“媽媽頭也不抬地說(shuō):”沛公肯定是指劉備唄!斑@時(shí),家里號(hào)稱”百科全書(shū)“的爸爸從書(shū)房走了出來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):”你別誤人子弟了,沛公指得是劉邦。“我聽(tīng)了以后,對(duì)媽媽說(shuō):”劉邦和劉備他們相差四百多年,難道說(shuō)項(xiàng)莊會(huì)穿越時(shí)空?“爸爸聽(tīng)了哈哈大笑,媽媽被激怒了,一場(chǎng)激烈的辯論賽拉開(kāi)了序幕。他們唇槍舌戰(zhàn),可是還是沒(méi)有分出勝負(fù)。他們進(jìn)入到了第二輪賽前的前奏——找論據(jù)。媽媽埋頭在書(shū)里找,爸爸上網(wǎng)查。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)媽媽默不作聲了。我心想:哈哈,媽媽這次可完了,沛公肯定指劉邦。再看看爸爸,只見(jiàn)他眉飛色舞,好像勝局已定。

  爸爸見(jiàn)我們不出聲,就講解了這個(gè)典故:劉邦和項(xiàng)羽在鴻門會(huì)見(jiàn)。酒宴上,項(xiàng)羽的謀士范增讓項(xiàng)莊舞劍,乘機(jī)殺死劉邦。劉邦的謀士張良對(duì)樊噲說(shuō):”今日項(xiàng)莊拔劍舞意常在沛公也!昂笥脕(lái)比喻說(shuō)話和行動(dòng)的真實(shí)意圖別有所指。

  晚上,我躺在床上回想著剛才的一幕,明白了一個(gè)道理:我們要博覽群書(shū),吸取更多的知識(shí),做個(gè)有心人。

辯論賽作文400字 篇2

  今天,是一個(gè)特別的日子,因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)同學(xué)要進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽!凹覄(wù)該不該給報(bào)酬?”這是我們的辯論題目。很吸引人吧,一起來(lái)看看小伙伴們的辯論吧。

  “做家務(wù)活應(yīng)該給錢,這樣孩子更有積極性,經(jīng)受鍛煉!碧K嘯然同學(xué)首先表明態(tài)度,還非常紳士的敬禮:“所以我認(rèn)為應(yīng)該給報(bào)酬!痹捯魟偮,五(3)班的同學(xué)站了出來(lái),不緊不慢的反駁:“我認(rèn)為不該給報(bào)酬,家務(wù)是家里的義務(wù),而我們是家庭的一份子,應(yīng)該主動(dòng)去做!”

  五(四)班的葛佩璽馬上舉例反對(duì):“這個(gè)說(shuō)法不對(duì),我們的父母也是公司的一份子,他們干活也拿錢的呀!”大家你一言,我一語(yǔ),辯論很快進(jìn)入白熱化狀態(tài)。

  有選手開(kāi)始推出新的觀點(diǎn):“報(bào)酬不一定是錢啊,可以是表演、鼓勵(lì)或者看場(chǎng)電影,玩電腦游戲等。”反對(duì)方不同意,稱“報(bào)酬在字典的意思是錢,同學(xué)!”我們班的選手不急不躁的回應(yīng):“人在進(jìn)化,字典也需要進(jìn)化,萬(wàn)一你的字典落后了吶?”

  “現(xiàn)在是自由提問(wèn)時(shí)間!”辯論賽主席的一句話將白熱化狀態(tài)推向高潮,現(xiàn)場(chǎng)觀眾的心也被揪了起來(lái),蠢蠢欲動(dòng),高舉手,想發(fā)表自己的看法。

  經(jīng)過(guò)激烈的辯論,提問(wèn),大家頭腦都被風(fēng)暴了一把,終于挑選出了兩位最佳辯手,分別是5(4)的萬(wàn)思潔和5(3)的黃卓爾。她們當(dāng)之無(wú)愧的接過(guò)了獎(jiǎng)狀,大家都為她們出色的辯論鼓掌。

  辯論賽雖然已經(jīng)結(jié)束了,但精彩激烈的過(guò)程使我們久久難忘,一直印在腦海中。

辯論賽作文400字 篇3

  周五,我們班舉行了一常激烈的辯論賽,題目是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。老師將正方和反方分開(kāi),這時(shí)同學(xué)們紛紛拿出資料等待辯論開(kāi)始。

  我是正方這一派的,我們有一辯陳暢南,二辯李欣蕓,三辯鄭瑞蕓;反方有一辯朱涵天,二辯張海濤,三辯沈天瑞。

  我方聲音洪亮、氣勢(shì)十足;而反方聲音卻十分的小,似乎對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”沒(méi)有信心!嘻嘻 ,氣勢(shì)上就輸了,結(jié)局已有幾分端倪啦!

  一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快,到了期盼的自由辯論時(shí)間了。

  雙方斗爭(zhēng)激烈,我方一連幾次搶到了答題機(jī)會(huì)。

  突然,我聽(tīng)到一句話,嚇壞了!原來(lái)是王心怡 ,她怎么把“人之初,性本善”給搬出來(lái)了?我的心情一落三丈 ,差點(diǎn)認(rèn)為我們要輸了。

  還好,這時(shí),一位英雄好漢站了出來(lái),扳回了這個(gè)局面。

  比賽快結(jié)束了,吳老師選出了四位評(píng)委:我、張伶俐、沈一涵、姚航。

  經(jīng)過(guò)我們四人的再三定奪,正方獲勝。因?yàn)檎降睦碛珊侠,一次又一次地(fù)羝品捶剑晕覀冋J(rèn)為正方獲勝理所當(dāng)然。

  辯論賽結(jié)束了,但我認(rèn)為有益無(wú)益不重要,重要的是開(kāi)卷者的心。

  一次難忘的辯論賽,深深地烙印在我的心中,讓我受益匪淺。

辯論賽作文400字 篇4

  在方洲小學(xué)的一間教室里,正上演著一場(chǎng)激烈的辯論賽。

  “主題:小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視?正方——應(yīng)該,反方——不應(yīng)該。正方和反方陳述完自己的觀點(diǎn)后,自由辯論的環(huán)節(jié)就開(kāi)始了。

  反方楊廷宇首當(dāng)其沖,一馬當(dāng)先,站起來(lái)大聲說(shuō)道:“我覺(jué)得小學(xué)生自控力差,如果看電視的話會(huì)導(dǎo)致視力下降,學(xué)業(yè)荒廢,而且長(zhǎng)期沉浸在電視里,會(huì)與家人疏遠(yuǎn),甚至智力下降!所以,我們反方認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該看電視!彼f(shuō)的面不改色,聲音洪亮。第一回合就將形勢(shì)改變,勝利的天平似乎傾向了反方。

  這時(shí),正方的王振寧站了起來(lái),絲毫不甘示弱,一點(diǎn)兒都沒(méi)被楊廷宇嚇倒,她鎮(zhèn)定從容,開(kāi)始滔滔不絕的講了起來(lái),臨危不亂,不愧是一名“征戰(zhàn)多年的老將”,我方覺(jué)得小學(xué)生看電視可以了解國(guó)內(nèi)外的大事,開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。如果有父母的管制,是不會(huì)像反方楊廷宇說(shuō)的那樣“走火入魔”的,所以小學(xué)生看電視多多益善。”

  話音剛落,便響起經(jīng)久不息的掌聲,反方見(jiàn)形勢(shì)不妙,就開(kāi)始了更為激烈的反駁,正方也不是吃素的,統(tǒng)統(tǒng)回敬。反方:“你看你那眼鏡,就是因?yàn)榭措娨暡沤暤摹!闭剑骸拔沂且驗(yàn)閷W(xué)習(xí)才帶眼鏡的。”反方:那我們不戴眼鏡的就沒(méi)好好學(xué)習(xí)了嗎?”……

  好一場(chǎng)口齒之間的斗爭(zhēng),可謂是唇槍舌劍。≡谖铱磥(lái)真是一場(chǎng)難分勝負(fù)的辯論賽!

辯論賽作文400字 篇5

  我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)辯論賽,卻沒(méi)有參加過(guò),今天,是我第一次參加。

  今天上午語(yǔ)文課,宣老師說(shuō):“今天下午語(yǔ)文課舉行辯論賽,題目是開(kāi)卷有益還是有害!蔽覀冞以為開(kāi)卷是開(kāi)卷考的意思,大家都說(shuō)有益。到了下午,宣老師說(shuō)開(kāi)卷是看書(shū)的意思。我問(wèn)宣老師:“能不能做中間的?”“不可以!”

  辯論賽開(kāi)始了,老師說(shuō)移位子太麻煩了!就按座位吧!左邊是有益,右邊是有害,中間一組自由選擇。沒(méi)想到我被分到了有害那兒!先是胡懿純發(fā)言,她說(shuō):“高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睏罘綀A說(shuō):“那不一定每一本都是好書(shū)!”李一諾在我耳邊說(shuō):“那么看了不好的書(shū),就不是階梯了,而是滑滑梯。”我說(shuō):“是!是。 苯酉聛(lái),是兩個(gè)人說(shuō),我方是孫翊宸,對(duì)方是駱王賽,他們倆不分上下,誰(shuí)都不讓誰(shuí),然后吳鑒偉站了起來(lái),指著孫翊宸說(shuō):“那你不是也看漫畫(huà)書(shū)的?”宣老師說(shuō)吳鑒偉犯規(guī)。不知怎么的,阮琦馮又站起來(lái)說(shuō):“那不是也玩電腦的?”大家說(shuō):“和電腦有什么關(guān)系?”……

  這辯論賽真好玩,真是挑戰(zhàn)了我們大家呀!

辯論賽作文400字 篇6

  今天,我們班組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽。我們分為兩大組,一組是正方,一組是反方。我是被分到了正方的隊(duì)伍,這次辯論的主題是:是否應(yīng)該看閑書(shū)。正方:是認(rèn)為看閑書(shū)有好處,反方:是認(rèn)為看閑書(shū)沒(méi)有好處,就這樣,我們班的辯論開(kāi)始了,老師宣布開(kāi)始時(shí),班上的氛圍一下就熱鬧了,大家都搶著舉手闡述自已的'觀點(diǎn),同學(xué)們說(shuō)的好的時(shí)候,大家都給予熱烈的掌聲表示鼓勵(lì)與贊揚(yáng),有的人十分氣惱自己剛才為什么舉手沒(méi)被點(diǎn)到、。當(dāng)主持人點(diǎn)到我的時(shí)候,我信心十足說(shuō):“如果你不看閑書(shū)只看正書(shū)的話,你就成不了名人,你看那些大作家,哪個(gè)不是看了許多閑書(shū)才可以寫(xiě)出如此好的文章”,說(shuō)完這句話,我激動(dòng)地差點(diǎn)眼淚都掉出來(lái)。李浩冉一本正經(jīng)的反駁:誰(shuí)說(shuō)作家只看閑書(shū)才成名的,還不是也看了正書(shū)嗎,而且如果看閑書(shū)可以得名,那還不如不上學(xué)在家看閑書(shū)好了嗎!我們就這樣,你一言,我一語(yǔ)的激烈的爭(zhēng)論著,爭(zhēng)得我們都面紅耳赤,其它同學(xué)也為自己那方的人加油。

  最后,我們以平局告別了這場(chǎng)辯論,雖然辯論已經(jīng)結(jié)束了,但我們一定都不會(huì)忘掉這場(chǎng)讓人留連往返的辯論賽。

辯論賽作文400字 篇7

  我們班最近開(kāi)了場(chǎng)辯論賽——“吃肉好還是吃菜好”。

  我被榮幸的選為吃菜隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),我激動(dòng)地說(shuō):“我覺(jué)得吃肉好!”突然大家大笑,我才煥然大悟:我是吃菜的呀!我抓了下額頭,很尷尬地說(shuō):“我講錯(cuò)了,應(yīng)該是吃菜啦,才有豐富的維生素,能提供許多有利于身體的礦物質(zhì)!”我望著天花板,聯(lián)合生活說(shuō):“菜不像肉,吃多了會(huì)長(zhǎng)胖!”

  王英杰一臉不服,拍著桌子,抿了下嘴巴,思考了一會(huì),皺著眉頭說(shuō):“我覺(jué)得不對(duì),肉可以滿足人們的食欲,我們可以吃好肉來(lái)鍛煉的呀!”我想:如果人不想鍛煉那怎么辦,世界上的胖子之所以多,更是因?yàn)槿獬缘锰,脂肪太多了?/p>

  周莉君終于也說(shuō)話了:“不對(duì)!”她怒視這王英杰,狠狠地說(shuō):“吃肉有脂肪,吃多了對(duì)身體不好,長(zhǎng)太胖不好看!”我想:知音呀!跟我想的一模一樣,太胖了是不好看。

  就這樣,參加的隊(duì)員們你一言我一語(yǔ),吵得十分激烈,以至于全年級(jí)都聽(tīng)見(jiàn)了,有個(gè)人跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“你們聲音太大了,輕點(diǎn)好嗎?”雖然我們心里有點(diǎn)不服,但還是欣然地接受了。我想:不能因?yàn)槲覀儌(gè)人,而使班級(jí)抹上黑點(diǎn)。

  現(xiàn)在我還是覺(jué)得要菜肉結(jié)合,才能更利于我們生長(zhǎng)。菜吃多了也不行,肉吃多了更不行,應(yīng)該要均勻地分配飲食。

  同學(xué)們,你覺(jué)得吃肉好還是吃菜好呢?一定要告訴我,讓我們來(lái)討論一下吧!

辯論賽作文400字 篇8

  “開(kāi)卷有益”我們女生憋紅了臉說(shuō)!伴_(kāi)卷未必有益”男生們不甘示弱地說(shuō)。

  五一班的教室里,充滿著激烈的氣氛。正方與反方都虎視眈眈的看著對(duì)方,兩隊(duì)都在忙辯論著一個(gè)話題——“開(kāi)卷是否有益”正方里的一員大將——李珂穎先發(fā)話了:“多讀對(duì)我們有益的書(shū),可以在生活或?qū)W業(yè)上有很大的幫助!蔽覀兘o反方重重一擊。但反方中的江浩信誓旦旦的站了起來(lái):“有些漫畫(huà)書(shū),不但對(duì)我們的學(xué)業(yè)沒(méi)幫助,還會(huì)對(duì)我們的心理上造成傷害!苯普f(shuō)的一番話,讓我們連還手的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。場(chǎng)上已有濃濃的火藥味!我們組的語(yǔ)文天才——何梓珊,經(jīng)過(guò)一番討論,懷揣這全組人的希望站了起來(lái):“只要控制住自己,克制住自己,就算漫畫(huà)書(shū)擺在你的面前,你也不會(huì)去看!边@招好像先發(fā)制人,我們都把反方的嘴堵住了。現(xiàn)已到白熱化階段。

  曹志東舉起白白胖胖的小手說(shuō):“如果有人控制不知自己怎么辦!彼男∈澜绾孟癖l(fā)了。他的一句話,把我們弄得無(wú)話可說(shuō)。付老師在一旁得意洋洋看著我們,終于說(shuō):“書(shū)的用處很大,可以提高作文水平,豐富課外知識(shí),讓我們?cè)跁?shū)中學(xué)到更多知識(shí)吧。

  付老師真是一句點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊。辯論賽就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束!

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