辯論賽的作文300字匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的辯論賽的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
辯論賽的作文300字 篇1
今天下午，我們五、二班舉行了精彩的辯論賽，辯題是關(guān)于開卷有益和開卷未必有益，我很感興趣，就報(bào)名參加，加入了智囊團(tuán)。到底花落誰家呢？我們拭目以待。
辯論賽開始了，雙方都做好了充足的準(zhǔn)備，代表們都信心十足的上場(chǎng)了。老師剛宣布辯論賽開始，一陣山呼海嘯般的掌聲涌出來。第一輪；陳述觀點(diǎn)，先由正方發(fā)言，代表正方發(fā)言的班長(zhǎng)：趙嘉康，他說：“我們認(rèn)為開卷有益，因?yàn)樵S多名著的人都是因?yàn)榭磿嗔瞬诺靡灾�。”反方馬上來反駁：“如果看了那些不健康的書，那不是害了自己?jiǎn)幔俊睉?zhàn)況越來越緊張了，不一會(huì)就到了第三輪：互相盤問�，F(xiàn)在比賽到了白熱化的階段，各個(gè)代表都踴躍的發(fā)言，雙方不相上下，過了半天才停下來，可是雙方都支持自己的觀點(diǎn)。
叮叮�！抡n鈴響了，老師決定稍作休息一會(huì)再辯，上課了各個(gè)辯手都是精神十足。終于到了最后一輪：總結(jié)，全場(chǎng)同學(xué)都很激動(dòng)，因?yàn)閯倮呒磳⒄Q生了。最后再忐忑不安中成績(jī)揭曉了。最后我們智囊團(tuán)獲得了勝利。
從今天的辯論賽來看，開卷是否有益取決于我們選書的態(tài)度。
辯論賽的作文300字 篇2
這一學(xué)期我們學(xué)校我了鍛煉我們的語言表達(dá)能力，就在課前三分鐘里加了一項(xiàng)辯論賽，我們都感到新奇。
我們是小組對(duì)抗賽的形式，每個(gè)組派兩名成員上臺(tái)辯論。我們組在后面，所以我就先看別的組辯論。每個(gè)組辯論的都很激烈，你一言，我一語。臺(tái)上真是唇槍舌戰(zhàn)。終于輪到了我們組上臺(tái)比拼。我和我們的組長(zhǎng)很有信心的上了講臺(tái)。因?yàn)槠匠Ｎ也辉趺磹壅f話。所以語言能力不怎么好。我上臺(tái)時(shí)就全身發(fā)抖，不敢說話。但我想如果我說的好，那評(píng)論的時(shí)候他們就會(huì)說我們組贏，我們組的組員也就會(huì)很開心。所以我上臺(tái)就顯得很自信。我努力地去跟反方爭(zhēng)辯，雖然打成平手，但我相信以后會(huì)更好。
校長(zhǎng)增加的辯論賽我感覺很有意義，可以鍛煉口才能力，還可以讓那些不敢說話的同學(xué)得到鍛煉。
辯論賽的作文300字 篇3
大家應(yīng)該都參加過各種各樣的活動(dòng)吧？
有些活動(dòng)可以帶給我們啟示，有些活動(dòng)可以帶給我們友情、歡樂和深刻的反思。那么，最讓你印象深刻的是什么呢？
我參加過的活動(dòng)有很多，比如錄制電視節(jié)目、新聞攝影、戶外參訪等等，但是令我記憶最深刻的一項(xiàng)活動(dòng)還是剛剛結(jié)束的辯論活動(dòng)。
你可不要小看辯論呢，要完成一次精彩的辯論，需要的準(zhǔn)備工作可不少呢。
在辯論之前，首先要準(zhǔn)備足夠的資料，然后要安排好人員，給每個(gè)人布置任務(wù)，另外還要學(xué)習(xí)辯論的方法。因此，想要統(tǒng)領(lǐng)一個(gè)小團(tuán)隊(duì)很不容易。而我，就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主辯隊(duì)員。
在做好充分的準(zhǔn)備工作之后，就到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——辯論開始了！
我的任務(wù)是開篇立論，就等于是在搭建一個(gè)“堡壘”，以供后期的攻防使用；同時(shí)，我還要針對(duì)“敵人”的不同“武器”做好相應(yīng)的防御準(zhǔn)備。所以，當(dāng)雙方的所有人員發(fā)言完畢后，場(chǎng)上就像是兩支軍隊(duì)的士兵修筑完堡壘、準(zhǔn)備開始進(jìn)攻一樣。
最后，是最為激動(dòng)人心的時(shí)刻——自由辯論。每個(gè)人提出自己的見解，開始了唇槍舌劍的戰(zhàn)斗。
事后回憶起來，我覺得這樣的辯論活動(dòng)很有意義。我們既學(xué)習(xí)了自己收集資料，還鍛煉了自己的反應(yīng)能力，收獲真是不少呢！
辯論賽的作文300字 篇4
夏天熱的沒有一絲風(fēng)。但就在這如此炎炎酷熱的下午。我們班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈又精彩的辯論賽。
下午第一節(jié)課，我們班的辯論賽已經(jīng)開始了。首先，老師從我們兩方中各找三名同學(xué)來當(dāng)一號(hào)辯手;二號(hào)辯手以及三號(hào)辯手。然后正方和反方開始陳述自己的觀點(diǎn)。正方的觀點(diǎn)是開卷有益，而我們反方的觀點(diǎn)卻是開卷未必有益。
雙方陳述完觀點(diǎn)后辯論賽才真正開始了。我聽了我方說的話后我便不由自主地說了一句：“我方的觀點(diǎn)不是開卷未必有益嗎?”老師聽了后叫我起來把我剛才說的話說了一遍這是大家才明白我們的觀點(diǎn)是開卷未必有益。這是大家才知道我們的觀點(diǎn)是開卷未必有益，而不是開卷無益。
第一節(jié)課快要結(jié)束了，我們對(duì)正方的那些歪道理剛到十分憤怒。最后，我們雙方已都不滿對(duì)方的說法爾激烈的爭(zhēng)吵了起來。我們吵得十分厲害我們雙方整整吵了一節(jié)課左右才停了下來。
這真是一次令我難忘的，也是我的第一次辯論賽。
辯論賽的作文300字 篇5
六一兒童節(jié)的前一天，學(xué)校為我們舉行了活動(dòng)，其中我印象最深的就是辯論賽了。
辯論賽的題目是“小學(xué)生能不能帶手機(jī)”。首先雙方一辯分別說出了各自的.觀點(diǎn)。反方的一辯先來，只見她站得筆直，響亮的說出了反方的觀點(diǎn)。正方也不甘示弱，拿起自己事先準(zhǔn)備的資料，全神貫注地讀了起來，把這一部分的時(shí)間都用完了。
接下來，雙方進(jìn)入了辯論的環(huán)節(jié)。正方一辯說道：“手機(jī)帶到學(xué)校去有利通訊，在回家的路上遇到危險(xiǎn)也可以求救。”“在學(xué)校里我們可以打校訊通呀！而且在路上遇到危險(xiǎn)可以大聲呼救呀！”正反的同學(xué)啞口無言，反方的同學(xué)得意洋洋的用雙手插著腰，擺出一副勝利者的姿態(tài)，好像自己是無敵的。就在這時(shí)，正方的二辯突然站了起來，繪聲繪色地講道：“那校訊通說不定要排隊(duì)呢！”這下輪到反方尷尬了，反方三辯手撐住頭，冥思苦想了起來，突然她站起來說道：“還有辦公室的電話可以打呢！”……雙方不斷找出對(duì)方的漏洞，進(jìn)行“攻擊”，“打”得十分激烈。最后，投票結(jié)果是反方獲勝了！
六一兒童節(jié)的辯論賽真好玩！
辯論賽的作文300字 篇6
大家一還記得上會(huì)的辯論賽吧，這一次我們又迎來了一次激烈的辯論賽。
下午，同學(xué)們個(gè)個(gè)排著隊(duì)，進(jìn)了剛施完工的體育館，看了就讓同學(xué)們換然一心，進(jìn)了體育館，同學(xué)們一個(gè)個(gè)站站在地盤上。
比賽開始了，這一回的辯論主題是，一次性物品是利大于弊，還是弊大于利呢?正當(dāng)這時(shí)同學(xué)們的小腦瓜里頓時(shí)冒出了幾百個(gè)小問號(hào)，就讓，校辯論手們回答這個(gè)問題吧。正方的觀點(diǎn)是利大于弊，反方的觀點(diǎn)是弊大于利。比賽開始，對(duì)手們辯論的十分激烈，有的同學(xué)們喊著正方必勝，這是正方的拉拉隊(duì)。反方也有拉拉隊(duì)，他(她)們一個(gè)勁的喊著正方必輸，反方必勝。我是支持反方的了。正方氣勢(shì)洶洶的回答說：‘’一次性物品不用洗刷，又不舊，如果每個(gè)人都買不洗刷這樣多省呀�！捶皆僖踩滩蛔×�，站起來說道：“如果這樣那全球不就成了一個(gè)垃圾場(chǎng)了嗎?‘’這時(shí)反方的陳思怡說：”這樣一來全球，全球就要被許多毒氣所污染，那全球的垃圾桶呢，他們不會(huì)看不見垃圾桶吧�！罢秸f：”那是他們的事，與垃圾桶無關(guān)�！胺捶揭粋�(gè)個(gè)都十分生氣，但又無語，只好認(rèn)輸了。
同學(xué)們也是有生命的，但地球的生命要我們?nèi)巳藖肀Ｗo(hù)。
辯論賽的作文300字 篇7
“頂頂頂，上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到自己的座位上安靜下來開始上課�！钡壤蠋熣f完上課的時(shí)候，課前三分鐘就開始了，這次的課前三分鐘很奇特是辯論賽。
我向前走了兩步，等對(duì)方說完辯論詞，我隨機(jī)應(yīng)變，說的頭頭是道。我是正方一辯，首先我開始陳述我方觀點(diǎn)：“我方認(rèn)為好成績(jī)是老師教的，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生的自學(xué)能力是有限的，需要老師來指點(diǎn)和教導(dǎo)”然后就是對(duì)方一辯發(fā)言：“剛才對(duì)方一遍說了……”然后就是二辯開始發(fā)言，戰(zhàn)場(chǎng)上真是唇槍舌劍，你來我往！最后，我們下了臺(tái)，感覺自己進(jìn)步了。
我以后要多上臺(tái)，多發(fā)表，辯論就是一個(gè)能鍛煉我們語言表達(dá)能力和讓我們了解更多知識(shí)的過程，如果勤發(fā)言，就和增長(zhǎng)知識(shí)。不是說：多發(fā)表自己細(xì)胞就會(huì)增加，如果不好發(fā)表自己相對(duì)細(xì)胞就會(huì)衰弱，勤轉(zhuǎn)腦筋，就活越聰明，如果不轉(zhuǎn)就會(huì)在別人后面，當(dāng)一個(gè)跟屁蟲，光吃別人的剩飯。
因?yàn)槲沂堑谝淮芜M(jìn)行這樣的辯論賽，剛開始說的時(shí)候我是有一點(diǎn)緊張。但是我在后面說的越來越好。
辯論賽的作文300字 篇8
今天，我們10位小記者組織了一場(chǎng)辯論會(huì)。辯論主題：“中小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利�！�
首先，我、張?jiān)婍崱⒅芴免屠顒倌型ㄟ^抽簽成了正方，我擔(dān)任了三辯。一辯說陳述完觀點(diǎn)后，大家開始了自由辯論。我方四辯張?jiān)婍嵑蛯?duì)方辯友爭(zhēng)鋒相對(duì)，那辯論現(xiàn)場(chǎng)真叫一個(gè)激烈。我們?nèi)晦q手根本無法插嘴，真是很精彩。但是我和周堂怡都沒有發(fā)言，當(dāng)了辯論賽上的“聽眾”。
第二次，我們變成了反方。我也和李勝男交換了位置，我成了一辯。開始后，我很緊張，后來就陳述得越來越快，僅僅用了1分多鐘。很可惜，因?yàn)槔蠋熣f，不是要說快，而是語言要有說服力。
這兩次的辯論賽很精彩，張?jiān)婍嵧瑢W(xué)和對(duì)方辯得火熱，非常激烈。這一次，四辯張?jiān)婍嵆闪藘?yōu)秀辯手，我很佩服她。
這次的辯論我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
辯論賽的作文300字 篇9
在星期四的下午，我們班開了一次別開生面的辯論賽。
“叮鈴鈴”上課了，老師說：“辯論賽現(xiàn)在開始。”大家可興奮了，因?yàn)檫@是第一次辯論賽�！敖裉燹q論賽的題目是：未成年人可不可以獨(dú)自外出旅游，今天有兩個(gè)方，一方是正方，一方是反方，下面有請(qǐng)正方說理由。”一開始，大家便踴躍參加，雙方你來我往，唇唇槍舌劍，辯得不可開交。我身為主持人非常緊張，大家的方法非常多，唯有一個(gè)讓我記憶猶新：正方的邵亞博同學(xué)說“孩子自己應(yīng)該獲得自己應(yīng)該有的自由”話聲過后，正方響起了清脆的響聲！反方也不甘示弱，馬上駁回說：“自由是應(yīng)該有，但是要是獨(dú)自出行旅游，沒做好準(zhǔn)備還是不能旅游。”正方反方理由非常多，可是辯論賽隨著下課的鈴聲悄悄地進(jìn)入尾聲。
老師并沒有宣布最后的贏家，這一次辯論賽可真是精彩激烈��！
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