精選辯論賽作文600字錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的辯論賽作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
辯論賽作文600字 篇1
人們常說:“開卷有益!钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害!庇谑俏覀儼嗑蛠砹艘淮无q論會。
我們班由八個小組一分為二分成正方和反方。各方先陳述自己的觀點,先是正方陳述:“書是人類的階梯,一些偉大的發(fā)明家都是多看書才會做出這些偉大的發(fā)明,所以我方認(rèn)為開卷有益。”反方開始 陳述:“像一些言情小說、武俠小說、漫畫之類的作品,如果吸收了其中不健康的思想,反而會使人變壞,所以我方認(rèn)為開卷未必有益!眱煞降年愂鐾戤叄磧煞介_始反駁對方的觀點。
首先由正方開始反駁:“剛才反方說像言情、武俠、漫畫之類的小說使人變壞,那反方為什么還有人在看漫畫書呢?”反方說:“因為我們只是娛樂一下,從中獲得快樂的元素!狈捶浇又f:“看書 一定要有選擇性,就像有些人看了希特勒的《我的奮斗》而追隨他,成為殺人魔王!闭椒瘩g說:“《我的奮斗》這本書它的主要意思是從一個普通的士兵如何奮斗成為將軍,這難道不是一本好書嗎 ?”反方不依不饒:“這始終還是一本壞書,劉向曾經(jīng)說過‘書由藥也,善讀之可以醫(yī)愚!瘯热皇撬帲途銈鋬煞N功能;一是良藥,藥到病除;二是毒藥,置人于死地。不是嗎?”大家一時不知說 什么好,辯論陷入僵局。老師語重心長的對我們說:“什么東西都分好與壞,選擇什么書才是最終的關(guān)鍵!
通過這次辯論會我得到了幾點收獲。第一:要博覽群書,廣泛收集與議題相關(guān)的素材。第二:然后根據(jù)正反方議題分類。第三:頭腦要清晰,能夠敏銳地捕捉到對方的話語中自相矛盾的地方,欠缺的 地方,馬上對對方存在的地方進(jìn)行反駁,而且在平時學(xué)習(xí)中多收集名人名言,以便使用,這種活動使我的反應(yīng)能力和語言能力,都得到提高,而且使同學(xué)們對“開卷有益”這個詞有了更深刻的理解。
辯論賽作文600字 篇2
有錢就一定幸福嗎
人們都說錢有許多好處。但有錢就一定幸福嗎?
只要有了錢,天天吃的都是好吃的,想吃的,都到飯店去吃。只要有了錢,每天穿的都是好看的,名牌的。只要有了錢,每天都在賓館住,在洋房住,在別墅住。只要有了錢,每天都不用步行走,都開著名牌車,想到哪兒,就道哪兒。只要有了錢想玩什么就玩什么,可以玩玩具,玩電腦,玩PS等等。只要有了錢……
但,錢能買到鐘表,買不到時間;錢能買到藥品,但是買不到健康;錢能買到書籍,但是買不到知識;錢能買到禮品,但是買不到朋友;錢能買到房子,但是買不到家;錢能買到獎杯,但是買不到榮譽;錢能買到藝術(shù)品,但是買不到藝術(shù)才能;錢能買到發(fā)明技術(shù),但是買不到發(fā)明創(chuàng)造力;錢能買到玫瑰,但是買不到愛情;錢能買到文憑,但是買不到真才實學(xué)。
爸爸媽媽每天為了掙錢,每天早出晚歸,可想而知,他們多累呀,多忙呀!這不都是為了掙錢嗎?
可是有錢就一定幸福、快樂嗎?不是的。從前,有一個香港女孩,他的爸爸很有錢,但是她的爸爸卻和她的媽媽離婚。她的爸爸買了一座別墅給他住,并雇了五個保姆來照顧她,每月寄5000元錢。女孩因父母離婚,心理壓力很大,學(xué)習(xí)也不好。有一次她要自殺,為遂。當(dāng)記者問她時,她痛苦地說:“我恨爸爸,他除了錢什么都不曾給我,我除了錢什么都沒有!”這個女孩擁有許多人所崇拜的金錢,可她幸福嗎?金錢的確給她帶來了充裕的物質(zhì)生活,可她并不幸福。
有了錢,是一件好事;但是有了錢,不是一定幸?鞓返.。但是沒有錢,什么都沒有。人在幸福,全在與心之幸福,人之快樂,全在于心之快樂。有了錢應(yīng)該做一些對他人對社會有意義的事,這樣才能快樂幸福起來!
辯論賽作文600字 篇3
今天下午,我們作文班舉行了一次精彩的辯論賽,辯論的題目是“做男生好還是做女生好”。我即緊張又期待。
作為一個女生,我當(dāng)然認(rèn)為做女生好!但是,往往你越希望,老天就越不成全你。果然不出我所料,到最后,說男生好的同學(xué)要說女生好,說女生好的同學(xué)要說男生好。哎!不過,我準(zhǔn)備充足,就等著辯論賽開始吧!
辯論賽終于開始了,我是反方一辯,只見正方一辯的殷昊理直氣壯地說:“我認(rèn)為做男生好,因為男生強(qiáng)壯、開朗、剛強(qiáng),不像女孩那樣喜歡哭鼻子……”雖然他說得很好,但卻是對著自己資料讀。殷昊同學(xué),辯論賽和朗讀比賽是有很大區(qū)別的喲!
等到正方的男生都發(fā)言過了,就該我這個反方一辯發(fā)言了,為了不像殷昊那樣出丑,我禁住沒有對著資料念,為了壓倒男生的氣勢,我從容地說:“我認(rèn)為做好生好,因為女生從容、大方、善良體貼,溫柔可親,還進(jìn)得廳堂,下得廚房,夏天可以梳長長的辮子,穿素素的衣裙,你們男生可以嗎?”
我剛說完,反方二辯的歐陽石懿立刻站起來,滔滔不絕地說道:“我認(rèn)為女生好,女生細(xì)心,做事妥當(dāng),女生還愛干凈,女生的寫作水平更高,成績好,還可以當(dāng)媽媽呢!”說完,我們?nèi)啾,連殷老師也情不自禁地笑起來。我在心里默默地為她鼓掌,有了她,我們女生氣勢大漲!
接下來,開始了互換話題,我又站起來,說:“男生比女生好。男生身體強(qiáng)壯,做重活全靠他們,男生還可以在太陽底下暴曬,男生還……”糟了,我一時語塞,竟不知如何說下去。哎!只能坐下了,歐陽石懿!加油!看你的了!
歐陽石懿果然不辜負(fù)我們的期望,她理直氣壯地說:“男生當(dāng)然好,男生強(qiáng)壯,開朗,堅強(qiáng),勇敢。長發(fā)光頭都可以,臉皮厚,老實,還可以泥里踢足球!”雖然只有短短幾句話,但不得不說。實在太精彩,太震撼人心了!
最后,歐陽石懿和一位男生獲得了冠軍,這場辯論賽真有意思呀!
辯論賽作文600字 篇4
今天下午第三節(jié)課,大家都非常高興。因為這一節(jié)課要召開一場關(guān)于“開卷有益”的辯論賽。
比賽馬上就開始了,我們分成了正反雙方,同學(xué)們都躍躍欲試,每一個人都準(zhǔn)備了筆記本,似乎每時每分都在找對方的破綻。我是反方的成員。也就是支持“開卷未必有益”的成員。我又看了一下雙方的陣勢,心中不禁暗喜道:哈哈我方能說會辯的一大堆。而對方全是“書呆子”!我方肯定是穩(wěn)操勝券的一方了!
奚老師提了比賽要求,主要的意思是:相互尊重,以理服人。教室里的“火藥味”越來越濃,“舌戰(zhàn)”一觸及發(fā) 。
比賽開始了,首先是正方的一辯手:蔣雨萌,她胸有成竹地站了起來,似乎對我們說:“我方一定會贏的!”令我印象深刻的人是屈子琳,因為她說了一句話說:“因為讀書而犯罪的人是因為他們的心態(tài)不端正!边@句話的漏洞非常大,等一會兒我一定要反駁她,讓正方知道我們的厲害。
最激烈的就要屬自由辯論了,大家都各抒己見。我終于搶到了說話的機(jī)會了,我理直氣壯地說:“剛剛屈子琳同學(xué)說 因為讀書而犯罪的人是因為他們的心態(tài)不端正!蔽蚁雴枺y道所有因為看壞書而去犯罪的人都是因為他們的心態(tài)不端正嗎?“正方的陶琛琪“唰”地一聲站了起來,反駁道:“難道你殺人就要怪這把刀嗎?”又用疑惑的表情看著我們。過了不久,我方的時間就用盡了,可對方還有三十秒,我方只能“乖乖”地聽他們講了,這種滋味可真不爽!
雙方辯手總結(jié)陳詞后,奚老師總結(jié)了一下,她說:“這次雙方都準(zhǔn)備地很好,辯得難解難分,可以說是公說公有理,婆說婆有理。但在準(zhǔn)備上,還是反方比較出色,所以反方贏!”
通過這次辯論賽,我學(xué)到了開卷有益,開有益的卷就是有益的。開卷無益,開無益的卷就是無益的,這真是一次別開生面的辯論賽!
辯論賽作文600字 篇5
今天下午,五(2)班的教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛。之間講臺前面擺著一行桌子,班主任陳老師和幾個班長前排就坐,臺下的同學(xué)分成南北兩列相對峙,同學(xué)們的表情鄭重,似乎要進(jìn)行一場對抗賽。
沒錯,今天就是要進(jìn)行一場辯論會!主持人大聲宣布:“今天,我們將圍繞“開卷有益”和“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害”這樣正反兩個觀點開展一次辯論會。請正反兩方圍繞自己的觀點,充分發(fā)表自己的意見,辯論中要尊重對方辯友,做到以理服人。好!五(2)班讀書辯論會現(xiàn)在開始”。
正方有我們班的男同學(xué),反方就是我們班的女同學(xué)。
正方的同學(xué)發(fā)言啦:我認(rèn)為開卷必有益,因為書是人類文明的“長生果”,我們都是伴著書成長起來的。每當(dāng)我打開書認(rèn)真閱讀,就會有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲。
反方的同學(xué)也開始辯論起來:對方的觀點我不能完全贊同,因為現(xiàn)在有許多不健康的書充斥市場,不少青年正是因為收到這類書的毒害,而走上了違法犯罪的道路。
正方反辯:對方辯友提示的非常好,我們所講的“開卷有益”首先要開健康之卷,這就要求我們要選好書來讀,實際上我們身邊的好書不是不勝枚舉嗎?
反方:對方雖然提倡開健康之卷,但我們畢竟還小,辨別能力不強(qiáng),加之一些不健康的書籍誘惑力很強(qiáng),一些青年正是抵御不了誘惑,才深陷泥潭的。
正方:對方說的也不無道理,但我們也不能因噎廢食,對于不健康的書,我們首先要選擇遠(yuǎn)離。另外,我們還要加強(qiáng)自身的抵御能力,變害為力,為自己敲響警鐘。
緊張的氣氛被打破了,教師一下子變得火爆起來,雙方你一言、我一語辯論得異常激烈……
最后還是陳老師收了場。主持人大聲地說:雙方辯友講得都很精彩,對我們今后讀書有很大的啟示作用,我們要常開有益之卷,讓好書伴我們成長。
啊!這真是一場精彩的辯論會。
辯論賽作文600字 篇6
初夏的校園,樹木蔥綠,百花盛開。燦爛的陽光灑滿整個校園。在這美好的季節(jié)里,我們舉行了一場別開生面的辯論賽。
眼看第三節(jié)課就要到了,我們緊張極了。千萬不要讓正方獲勝,要不然我們反方太沒面子了。我正想著,不了!上課鈴已響了,音樂越唱越快正如我的思緒越來越急。
主持人恰當(dāng)?shù)亟榻B了我們參賽人,申明正方觀點:小學(xué)生上網(wǎng)利大于。反方觀點:小學(xué)生上網(wǎng)敝大于利。“首先讓正方一辯做發(fā)言!痹捯魟偮渲灰娬揭晦q巧舌如簧,準(zhǔn)確的點明了自己有觀點。使反方一辯的我有些憤憤不平,眉頭緊皺。但我默默地忍受著,等她一說完,我立馬站起來把他們正方上網(wǎng)的弊端一一指出來又說了許多我方的觀點。本來神采奕奕、精神抖擻的正方突然間變得目瞪口呆,似霜打的茄子蔫了。但是我慷慨激昂的語言并沒有使正方二辯投降,正方二辯可是咱們班上的書呆子高展鵬,他滿子的知識,竟然把我們最薄弱的地方說了出來,還用強(qiáng)有力的詞語回?fù)舴捶,使我們垂頭喪氣,幸好反方辯二辯出手挽回了局面,正方三辯虎背熊腰,滿肚子的知識如黃河水般涌出,反方三辯擊中了他們的“要害”。到了自由辯論了,我方明確了自己的觀點,哪知道他們照貓畫虎用同樣的方法回?fù)粑覀儭?/p>
接著是雙方四辯總結(jié)陳詞,只見正方四辯薛的明確正方觀點,反復(fù)強(qiáng)調(diào)小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊,并說出了反方的弱點。反方四辯鮑桌森毫不示弱地明確反方觀點,并舉了許多上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)的例子。
真是公說公有理,婆說婆有理。正在這時,主持人平靜地就雙方的辯論,客觀地不偏袒任何一方地點評:“上網(wǎng)利弊與否還在于個人對待網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。我們要將網(wǎng)絡(luò)用在好的地方,而不是被他所奴役……”
“今天的辯論真激烈,好幾次進(jìn)入高潮。這次辯論肯定兩點:小學(xué)生上網(wǎng)是可以的,但是要好好利用網(wǎng)絡(luò),不能用來玩游戲,要到必需時,查查資料,閱讀上網(wǎng)解答!标惱蠋熣Z重心長地說。
今天的辯論真難忘啊!我要好好學(xué)習(xí),不能玩游戲,萬不得已時才上網(wǎng)查查資料。
辯論賽作文600字 篇7
想到前幾天參加的辯論賽,我就興奮不已,因為那是我第一次參加這樣的比賽。
我們的辯題是“科技對生活的影響”,我方的論點是“科技讓生活更美好”,比賽前,我和幾位同學(xué)在一起做了許多準(zhǔn)備工作,搜集了不少資料,所以信心滿滿?赊q論賽那天,我剛坐上椅子,腿就軟了,一辯開始了,可我腦子里一片空白,不知如何是好。我在心中對自己說:“別怕,認(rèn)真聽一辯的講話,一定能總結(jié)出語言!
我傾聽時,發(fā)現(xiàn)了對方許多突破口,再查找我方資料,發(fā)現(xiàn)以我方的資料就可以將對方問倒。此時,我的大腦就像一臺用來燒火的機(jī)器,而這些資料就是燒火的材料,就是因為有這些材料,火才燒得旺,才會讓對方無法攻破。
終于輪到我辯論了,我站起來,先做出一個讓對方回答的姿勢,然后說:“請問對方的二辯,你能在一周之內(nèi)不用中性筆,不用圓珠筆,不用鋼筆嗎?你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽新聞、不看報紙、不讀書、不上網(wǎng)嗎?你能在一周之內(nèi)不吃米飯,不吃面食嗎?要知道,科技已經(jīng)和我們的生活密不可分了!”我向?qū)Ψ桨l(fā)起了第一回合的進(jìn)攻!霸僬垎,”我毫不讓步,馬不停蹄地發(fā)起了第二回合的進(jìn)攻,“難道你吃飯噎著了一次,以后就不再吃飯嗎?”只見對方查找著面前的一大堆資料,使勁地抓著腦袋,無法作答。他的隊友緊握拳頭,著急地跺著腳……
經(jīng)過這件事后,我想,在今后的人生中,也會有這樣的“人生競選”吧,而在這時,我們必須要做好充分的準(zhǔn)備,當(dāng)面對恐懼時,一定要靜下心來,告訴自己,我能行!
辯論賽作文600字 篇8
“同學(xué)們,我們現(xiàn)在開始辯論會!主題是—小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視嗎?”主持人向同學(xué)們說道。
我們來投硬幣分組,字面反方,花面正方,現(xiàn)在開始擲幣,如果一二大組擲到字,那三四大組就是花,主持人便把硬幣拋向空中,我們每一雙眼睛都緊盯這枚硬幣,“呯”硬幣落地了,最終我們一二大組為反方代表小學(xué)生不應(yīng)該看電視,那三四大組就是正方。話不多說了,馬上開始我們的辯論賽。
首先有請正方選手發(fā)言,正方辯道:“我方認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該適當(dāng)看電視,這樣可以了解國家大事、生活瑣事,我的發(fā)言完畢!蔽曳缴弁瑢W(xué)毫不示弱辯道:“我方認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該看電視,小學(xué)生自控能力不差,有時候會把控不了時間,有時電視里還有不適合小學(xué)生看的劇情!痹捳Z剛落,底下熱議一片,聊得熱火朝天、唇槍舌劍,有人說道:“是你在看吧”。正方回?fù)舻溃骸芭赃叢皇怯屑议L嗎?”我方的一句話:“家長不在家呢!”,頓時讓正方啞口無言,我方祁同學(xué)繼續(xù)說:“有時看書比看電視能獲得更多知識!闭嚼^續(xù)回?fù)舻溃何野职志褪强磿蜒劬闯鼋暤模∥曳接终f:那看電視比讀書更容易近視。”正方說:“你難道沒看過電視”。我們的錢同學(xué)繼續(xù)說道:我沒看過電視,我從小看手機(jī)!此時孫同學(xué)滿臉嚴(yán)肅站起來說:你…額…算了,不說了!此時底下的人都捧腹大笑。過了好久,突然,“正方時間到!”結(jié)束了正方發(fā)言,我方還剩32秒,便有幾位同學(xué)發(fā)表了自己的想法,最后正反雙方做出總結(jié)。最終老師做出裁決說:正方說錯了,因為一直在說的都是適當(dāng)看電視,但辯論題目是“應(yīng)不應(yīng)該”,此時讓我方哈哈大笑。
這一次辯論賽讓我收獲良多,很期待下次有這樣的辯論賽。
辯論賽作文600字 篇9
今天上午,我們班舉行了一次激烈的辯論賽,正方的觀點是:開卷有益,反方觀點認(rèn)為:開卷未必有益。我是反方的辯手。一場“唇槍舌劍”開始了。
首先,雙方的一辯闡述了各方的觀點以及原因,現(xiàn)在就要開始辯論甚至“爭吵”了(哈哈,怎么好象在吵架)正方二辯發(fā)言了,他說開卷有益,并說出了自己的理由。我也不是好惹的,而且也是有備而來,我斗志昂揚地說:“一本好書勝過珍寶,一本壞書比十個強(qiáng)盜更壞。因此開卷是否有益呢?得看開什么卷!我方還是認(rèn)為開卷未必有益!闭饺q立刻接著說:“我認(rèn)為不對,人們都說開卷有益,開卷有益,你們卻說不對,這不是跟古人作對嗎?”我方三辯臉成了豬肝色,一陣沉默,好一會兒才說:“那人心態(tài)不好呢?”正方三辯不屑地說:“殺人的人拿著刀,怪刀不好嗎?”自由辯論時間到了。盧琛說了一些開卷有益的理由以后,我方李琪本應(yīng)站起來反駁,沒想到她竟然幫著男生說話,真讓我們目瞪口呆,只見臺下觀眾席里,有人低著頭自言自語,有人哈哈大笑。我氣得面紅耳赤,心里想:。。±铉骶谷桓觳仓馔夤,太令人失望了。這是,正方甘成道發(fā)言說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!焙!還真是至理名言。陳瑞急忙辯解:“書既然是藥,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;二是毒藥,置人于死地,不是嗎?”馬硯澤反咬一口:“你們女生說開卷未必有益,那你們?yōu)槭裁催要讀書呢?”王玨反駁道:“我們女生不是不讀書,是不讀無益的書!”經(jīng)過一番辯解,老師宣布男生獲勝!我呢,當(dāng)上了個最佳辯手!
這次辯論賽,雖然我方?jīng)]有勝利,但是我還覺得非常有意義。因為我明白了:辯論賽成敗不是關(guān)鍵,而應(yīng)重在參與。
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