關(guān)于辯論賽作文300字匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的辯論賽作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
辯論賽作文300字 篇1
曾經(jīng)的我,望著那些在辯論會(huì)上侃侃而談的辯手,用引經(jīng)據(jù)典的語(yǔ)言把對(duì)方辯得啞口無(wú)言。我一直十分羨慕,但又因?yàn)榍訄?chǎng)的緣故,心有余而力不足。如今的我,試探著嘗試了第一次。或許有些緊張,或許會(huì)有些結(jié)巴,或許會(huì)有些倉(cāng)促,但我知道,這是我邁向成功的第一步。從來(lái)沒(méi)有人能一步登天。
同樣,這次辯論會(huì)還讓我找到了辯手幕后的“十年功”。線上交流辯詞,互相完善稿子,將這個(gè)觀點(diǎn)不卑不亢地平靜地闡述出來(lái),需要多加練習(xí)。每一個(gè)段落,每一個(gè)用詞,都要細(xì)細(xì)地檢查,以批判的眼光審閱。通過(guò)我們的交流,我深深地感受到團(tuán)隊(duì)配合的重要。有時(shí),你需要一個(gè)隊(duì)友去校驗(yàn),有時(shí),你需要一場(chǎng)演習(xí)來(lái)領(lǐng)悟,有時(shí),你需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)交流。隊(duì)友總是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
辯論也是一個(gè)很考驗(yàn)風(fēng)度和耐心的比賽。保持心平氣和,不嘲笑,不挖苦諷刺,尊重對(duì)方辯友才能贏得更多的支持。在反駁對(duì)方時(shí),措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卯?dāng),讓對(duì)方無(wú)話可說(shuō)才是真正的勝利。如果只是停留在我沒(méi)成功的氣惱中,只會(huì)使比賽充滿戾氣。
辯論賽作文300字 篇2
今天,我們502班舉行了班級(jí)辯論賽。第一、二、三、七小組是正方,我是第七小組的小組長(zhǎng),自然也是正方。我們正方的主題是“開(kāi)卷有益”。
開(kāi)始辯論了!我們正方首先派出一號(hào)代表,向?qū)Ψ綊伭艘粋(gè)引子“開(kāi)卷有益”。我原以為如此就能難倒反方,可沒(méi)想到,反方卻接二連三的舉起了手,這令我大為震驚。
正當(dāng)我發(fā)呆時(shí),一聲響亮而又尖細(xì)的聲音立刻將我拉回了“班級(jí)辯論賽”。我仔細(xì)一看,啊,是丁乙!班里也只有她擁有這樣的嗓門兒。我一直在觀察著丁乙,只見(jiàn)她對(duì)正方的講話聽(tīng)得十分認(rèn)真,并且也沒(méi)有說(shuō)些臟話來(lái)反駁我們,而是用自己的理由來(lái)表達(dá)她的觀點(diǎn)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),丁乙每次當(dāng)正方說(shuō)完后,便很快舉手,表達(dá)觀點(diǎn)。這證明丁乙的'思想很快、很靈活。我還發(fā)現(xiàn),每回合辯論,丁乙總是榜上有名,沒(méi)回都有她。每次,丁乙的理由是非常充分的,正方同學(xué)需要想好久。
我覺(jué)得,這次辯論賽充分發(fā)揮了丁乙的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn),我要向她學(xué)習(xí)!
辯論賽作文300字 篇3
今天的管理班時(shí)間,在學(xué)校的四層大廳,兩場(chǎng)精彩絕倫的科技節(jié)辯論賽?萍嫁q論是繼紙橋承重之后的又一項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。本次辯論的主題是“汽車發(fā)展是利大于弊還是弊大于利”。
兩場(chǎng)辯論賽激烈而精彩,大家也看的非常過(guò)癮。第一場(chǎng)的正方由六年級(jí)(5)班組成,反方由六年級(jí)(2)班組成。我們班作為反方在第二場(chǎng)辯論賽中與六年級(jí)(1)班組成的正方進(jìn)行了一場(chǎng)非常激烈的辯論。我們班的四位辯手分別是李佳航、解亦鴻、王鑫泉和朱寧慧。四位辯手與1班同學(xué)對(duì)汽車的發(fā)展進(jìn)行了討論,每位辯手都發(fā)表了自己對(duì)于汽車發(fā)展的意見(jiàn)。尤其是在自由辯論的環(huán)節(jié)中,我們班的同學(xué)充分展現(xiàn)自己的能力,為所有同學(xué) 和老師奉獻(xiàn)了一場(chǎng)激烈緊張的辯論會(huì)。
雖然最終輸?shù)袅诉@一場(chǎng)辯論,但是我們都付出了我們100%的努力,沒(méi)有留下任何遺憾。但愿我們能夠在接下來(lái)的復(fù)活賽中取得好成績(jī)!
辯論賽作文300字 篇4
今天,老師讓我們展開(kāi)一場(chǎng)辯論大賽,我和同桌辯論的話題是做人好還是做動(dòng)物好。
辯論賽開(kāi)始了,同桌馬上就對(duì)我發(fā)起了攻擊:“肯定是做動(dòng)物好。人家熊貓可是國(guó)寶,誰(shuí)也不能欺負(fù)它,如果我能當(dāng)上熊貓那多好呀!”
我也不甘示弱:“不對(duì),肯定是當(dāng)然好人了。人類比動(dòng)物聰明,比動(dòng)物有才華,而且動(dòng)物還不是人類的對(duì)手!
她跟打槍一樣,又對(duì)我吼道:“我不管,反正就是做動(dòng)物好!彼f(shuō)累了就喝了口水繼續(xù)吵,“反正就是做動(dòng)物好,做動(dòng)物好,做動(dòng)物好”
我們吵得面紅耳赤,兩個(gè)人都不認(rèn)輸,我一時(shí)沒(méi)有理由了。我一想,對(duì)他和氣地說(shuō):“你冷靜一下,你想想是人聰明還是動(dòng)物聰明呢?”
“當(dāng)然是人聰明啦!”
我又問(wèn):“那是人厲害還是動(dòng)物厲害?”
“還是人厲害呀!”
“這就對(duì)了,所以當(dāng)人要比當(dāng)動(dòng)物好!
同桌又大吼起來(lái):“我才不管呢,不信你問(wèn)別人是做人好還是做動(dòng)物好?”
我們問(wèn)了三個(gè)人,三個(gè)人都說(shuō)當(dāng)人好,同桌氣得火冒三丈。直到結(jié)束我和同桌都沒(méi)有辯論好。
再見(jiàn)啦,看樣子同桌又要找我辯論了。
辯論賽作文300字 篇5
又到了吃龍蝦的季節(jié)了,我和老媽上街買了一斤小龍蝦,我們買時(shí)一滴水也沒(méi)有放,回家時(shí)龍蝦一只也沒(méi)死,然后我說(shuō):龍蝦果然是爬行動(dòng)物!爺爺一聽(tīng)就不高興了:這明明和魚一樣,是魚類。于是我們就開(kāi)展了一個(gè)辯論會(huì)。
我一馬當(dāng)先發(fā)問(wèn):龍蝦不是魚類,你看他離水那么久還可以活,當(dāng)然不是魚類?墒菭敔斢只亓艘痪洌耗强赡苁撬\(yùn)氣好,你別忘了非洲有一種魚靠一滴水就可以活幾個(gè)月。漂亮的轉(zhuǎn)折。老媽說(shuō)。
第2輪開(kāi)始了,我又發(fā)起攻擊說(shuō)道:即然那是魚,為啥要長(zhǎng)那么多腳呢?爺爺說(shuō):章魚不是也有腳嗎,那不也是魚類。于是第2論也結(jié)束了。
最后一論,我改變了策略:如果是魚類的話應(yīng)該有魚鰭和一條長(zhǎng)尾巴可是他只有腳怎么游?爺爺說(shuō):它們可以用生體扭動(dòng)來(lái)游。
這時(shí),老爸走了過(guò)來(lái)。說(shuō)道:龍蝦是既可以在陸地上走又可以在水里游的動(dòng)物但不是兩棲動(dòng)物。
我又漲知識(shí)了!
辯論賽作文300字 篇6
你們有沒(méi)有感覺(jué)空氣中夾雜著那么一點(diǎn)點(diǎn)火藥味和緊張味兒,沒(méi)錯(cuò),就是這種味道!
知道嗎?前幾日,楊老師說(shuō)要舉行一場(chǎng)辯論賽,輸?shù)囊环揭o贏的那一方架兩個(gè)星期的板凳。這不,大家都緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。我們那一小條小組的辯論題目是:“小學(xué)生要多看電視”,是正方。而反方呢,則是隔壁那一條小組,它們的題目與我們?yōu)橹喾础?/p>
你們快瞧,那不是我們班的同學(xué)嗎?怎么已經(jīng)開(kāi)始爭(zhēng)鋒相對(duì),破口大罵啦!不過(guò),我們的對(duì)方辯手,也早已對(duì)我下起了挑戰(zhàn)書,只聽(tīng)他氣勢(shì)洶洶的說(shuō):“哈哈,王艷婷,你就等著給我們架板凳吧!”我當(dāng)然在氣勢(shì)上也不能輸,說(shuō):“你們不要太得意了,到時(shí)候誰(shuí)贏誰(shuí)輸,還不一定呢!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
有沒(méi)有感覺(jué)到空氣中的火藥味兒,不過(guò),這場(chǎng)叫囂并沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。這幾天,我都和甘若雨在一起商量著該如何應(yīng)敵,很是緊張,我們?nèi)魏稳硕疾幌虢o給對(duì)方架板凳,雖說(shuō)架板凳只是一樁小活,但重要的是面子呀!我們誰(shuí)都不想讓給誰(shuí),不過(guò),我也知道“友誼第一,比賽第二”嘛!千萬(wàn)不要為了這場(chǎng)辯論賽,傷了同學(xué)之間的友誼。
哎,不知道會(huì)是誰(shuí)贏呢?
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