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辯論賽的作文600字

時間:2022-03-20 15:03:28 辯論賽 我要投稿

有關辯論賽的作文600字錦集7篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的辯論賽的作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

有關辯論賽的作文600字錦集7篇

辯論賽的作文600字 篇1

  今天,我們舉行了一場小型的辯論賽。那場面,真是比大型的辯論賽還要來得激烈!

  這次辯論賽的主題是“到底下課是玩好,還是學習好”。我是正方一辯,我們主張“下課還是玩好”。辯論賽開始之前,我的心怦怦直跳,怕會在辯論賽上無言以對。

  辯論賽的主持人是勞老師。勞老師宣布:“現(xiàn)在,辯論賽開始!”我是一辯,首先,由我發(fā)言。我快速地站起來,振振有詞地說了一些下課學習的壞處和下課玩的好處,接著,就快速地坐下了。我表面上看起來非常鎮(zhèn)靜,其實心里早就亂成一鍋粥了。然后,就是反方一辯了。反方一辯信心滿滿地站起來,說:“我方認為,下課應該學習。因為上課已經上了40分鐘了,那么,下課更應該鞏固和復習了!苯又褪钦蕉q,反方二辯……以此類推。反方三辯說完,就是自由辯論了。勞老師宣布:“現(xiàn)在,先由反方發(fā)言。”可是,反方竟然一個人都沒有站起來發(fā)言,其他同學都哈哈大笑。勞老師見了,便又宣布:“現(xiàn)在,還是由正方先發(fā)言。”話音剛落,我站了起來,說:“上課已經上了40分鐘了,下課當然應該玩,應該放松。讓大腦輕松一下,否則,如果大腦疲倦,就會引發(fā)一系列癥狀!狈捶今R上反駁,可是他們竟然同時站起來兩個人!真是太搞笑了!自由辯論結束了,下面就是最重要的最后陳述了。先由反方開始,反方四辯站了起來,只說了兩句話就說不下去了,于是,反方二辯補充。然后就輪到我們正方四辯了。正方四辯流利、自信地說出了一大段下課玩的好處。

  最后,勞老師宣布:“這次辯論賽正方獲勝!”“耶!”我們正方每一個人都很高興。后來我還被評為了“最佳辯論手”。真是高興極了,這次辯論賽結束了,笑聲卻還在教室里回蕩。

辯論賽的作文600字 篇2

  今天開展的關于“生活中善意的謊言是否有必要”一題辯論賽,真可謂是針尖對麥芒,用兩個字概括,就是“精彩!”

  上課后開始了,教室里霎時靜得出奇,仿佛空氣都凝固了,仔細一聞還有一股硝煙的味道。八位辯手都胸有成竹地捧著資料,莊重地坐上辯論席,神情緊張又興奮,一個個摩拳擦掌暢所欲言呢!

  是正方一辯舉的例子更說服了對手,還是反方為了抓住誠信的本質來說明謊言的本質?大家都個個口齒伶俐,說起來滔滔不絕,與敵方針鋒相對。正方二辯說,善意的謊言是出于善意的,是能為他人著想的,能給予別人自信的;而反方三辯馬上又站起來,善意的謊言雖然出發(fā)點是好的,但不能肯定結果一定是好的;而正方四辯說,如果善意的謊言把握好分寸,抓握好度,那結果也是好的,我一聽,覺得反方要馬失前蹄了,因為我們把善意的慌言的意義已經說明得一清二楚了。然而,反方二辯可真是一個能言善辯的的辯論好手,立刻不慌不忙地對正方反駁道:“有時也可以把直接的語言變成委婉的言語,沒有必要一定要說善意的慌言呀!”我忐忑不安地想:“他們會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?面對反方的伶牙俐齒已經受夠的了……是要繼續(xù)嗎?我們急得啞可無言,像熱鍋上的螞蟻一樣。

  一場唇槍舌戰(zhàn)正處于高潮中。辯手們已經不是初始的羞澀心情,變成了眉頭緊鎖,拳頭緊握的樣子。有人在苦思冥想,有人巧舌如簧,妙語連珠,還有人暗暗贊嘆,……每位觀眾都屏吸凝視,心中是怦怦直跳的心跳聲,雙眼齊唰唰地觀看,聚精會神,場上只有激烈的辯論聲。那時,我心中也正暗暗地佩服著他們的口才,也在思考:謊言的本質是什么?如果撒了善意的謊言,那要用更多的謊言去彌補呀!這時,腦中冒出了各種各樣的奇妙想法,耐人尋味!

  通過這次精彩的辯論賽,我對”善意的謊言”又有了新看法,善意的謊言雖然出發(fā)點是好的,但結果有可能會使人皆大歡喜,也有可能會讓人感覺受到欺騙。是要建立在掌握好分寸的情況下編制的,要用在他們有必要的時候。

辯論賽的作文600字 篇3

  今天下午,我們班舉行了一場激烈的辯論賽。老師先在黑板上寫出題目——開卷是否有益,然后又請了幾位同學上臺畫了裝飾花邊,黑板裝飾后看起來十分漂亮。準備工作結束后,趙老師一聲令下,辯論賽開始了。

  首先是正方的胡馨月發(fā)言,她的話音剛落,反方的尹建偉就起來反駁她的觀點,就這樣,同學們你一言我一語地爭論起來。哈,終于輪到我了,我做了一個“兩面派”。我先支持反方,我站起來,口齒伶俐地辯論道:“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù)。如果光讀書不思考,不和別人交流,讀了也是白讀!壁w老師聽后,給了我贊賞的目光;同學們繼續(xù)進行辯論,教室里充滿了火藥味。過了一會兒,我又舉起了手,這一次我反過來支持正方,我從老師手里接過話筒流利地說:“俗話說,書是人類進步的階梯,在生活中一本好書就是一位良師,送給你通向知識大門的鑰匙。”臺下響起一片掌聲,其他同學也都接連發(fā)表了他們的觀點。時間如流水,飛快地從我們身邊溜走,第一場自由辯論賽就這樣結束了。

  第二場辯論賽是給那些沒有發(fā)言的同學準備的,這里面我最欣賞靳子玉的發(fā)言。他原來很膽小,沒有勇氣,說話都含含糊糊,可今天他卻大方地站起來清晰地說:“我認為讀書未必全都有益,如果選擇了不好的書,對人就會沒有益處!蓖瑢W們都向他投來贊賞的目光,同時為他的勇氣鼓掌。

  老師想通過這次辯論大賽,鍛煉我們的勇氣和膽量,上臺來展示自我,并且老師沒有忘記每個同學,讓他們都有發(fā)言的.機會。

  從這次辯論大賽中,我學到了許多名言佳句,好詞好句,還學習到了很多讀書方法,了解了不同的人讀同一本書,會有不同的感受。今天下午的辯論會真是一場有意義的辯論賽。

辯論賽的作文600字 篇4

  今天下午,我們作文班舉行了一次精彩的辯論賽,辯論的題目是“做男生好還是做女生好”。我即緊張又期待。

  作為一個女生,我當然認為做女生好!但是,往往你越希望,老天就越不成全你。果然不出我所料,到最后,說男生好的同學要說女生好,說女生好的同學要說男生好。哎!不過,我準備充足,就等著辯論賽開始吧!

  辯論賽終于開始了,我是反方一辯,只見正方一辯的殷昊理直氣壯地說:“我認為做男生好,因為男生強壯、開朗、剛強,不像女孩那樣喜歡哭鼻子……”雖然他說得很好,但卻是對著自己資料讀。殷昊同學,辯論賽和朗讀比賽是有很大區(qū)別的喲!

  等到正方的男生都發(fā)言過了,就該我這個反方一辯發(fā)言了,為了不像殷昊那樣出丑,我禁住沒有對著資料念,為了壓倒男生的氣勢,我從容地說:“我認為做好生好,因為女生從容、大方、善良體貼,溫柔可親,還進得廳堂,下得廚房,夏天可以梳長長的辮子,穿素素的衣裙,你們男生可以嗎?”

  我剛說完,反方二辯的歐陽石懿立刻站起來,滔滔不絕地說道:“我認為女生好,女生細心,做事妥當,女生還愛干凈,女生的寫作水平更高,成績好,還可以當媽媽呢!”說完,我們全班爆笑,連殷老師也情不自禁地笑起來。我在心里默默地為她鼓掌,有了她,我們女生氣勢大漲!

  接下來,開始了互換話題,我又站起來,說:“男生比女生好。男生身體強壯,做重活全靠他們,男生還可以在太陽底下暴曬,男生還……”糟了,我一時語塞,竟不知如何說下去。哎!只能坐下了,歐陽石懿!加油!看你的了!

  歐陽石懿果然不辜負我們的期望,她理直氣壯地說:“男生當然好,男生強壯,開朗,堅強,勇敢。長發(fā)光頭都可以,臉皮厚,老實,還可以泥里踢足球!”雖然只有短短幾句話,但不得不說。實在太精彩,太震撼人心了!

  最后,歐陽石懿和一位男生獲得了冠軍,這場辯論賽真有意思呀!

辯論賽的作文600字 篇5

  今天,我們班舉行了一場趣味無窮的辯論賽,辯論手們個個滔滔不絕的!主持人告訴了我們辯論的步驟。先是分好組,正方為人要講誠信,不能撒謊;反方為生活中有時也需要善意的謊言。辯論手們一個個昂首挺胸,好像在對對方說:“我們一定會贏的的,讓你們輸?shù)眯姆诜!比缓笳胶头捶礁髯哉f出觀點。我是反方中的一員!稗q論會開始,先請反方說一說你們的觀點。”支持人話音剛落,我們反方的張琦立馬說出了自己的觀點:“我認為生活中有時也需要善意的謊言。也許就能讓一個人對生活、自己有了信心!曾經有一個20歲左右的女孩。雙目失明,還得了一種怪病活不了多久了。醫(yī)生問她有什么心愿。她說想去天安門聽著國歌奏想。醫(yī)生聽了,怕路途遙遠會撐不住。于是把她帶到了附近的一所學校,讓她聽了國歌,幫她了了心愿!睆堢瑢W說完后,我們反方的其他學生都紛紛鼓掌。

  正方的賀佳琪同學聽了也急忙說出了自己的觀點:“有些同學作業(yè)沒做就說沒帶,久而久之老師就會對他失去信任!庇行┱降耐瑢W聽了也不禁點了點頭。我聽了也不甘示弱,立馬說出自己的觀點:“有許多父母自己生病了,不肯第一時間讓子女知道,為的是怕影響子女的正常工作和學習。下面我就有很好的例子:有一位老母親已經病入膏肓,臨終前想見一見自己的兒子一面?墒撬纼鹤邮擒娙瞬荒芑貋怼K运桶萃朽従,以后要是她兒子打電話來,就說家里一切都好,叫他不要擔心。幾天后,著位母親去世了。事實勝于雄辨,這些人都在說謊,但是這個謊言是善意的,不礙于誠信。所以我方認為生活中有時也需要善意的!鞭q論會還在激烈的進行中。

  辯論會結束后,主持人覺的雙方旗鼓相當,不分上下。不過這次辯論會開得很成功。通過這次辯論會,它讓我懂得了不管是正方的人要講誠信還是反方的人不能撒謊。在生活中人人要誠信,但是也需要美麗的謊言!

辯論賽的作文600字 篇6

  我的家是由嚴厲的爸爸,溫柔的媽媽,文靜聰明的姐姐和幽默機智的我組成的。我們家有一個常規(guī)的活動——辯論賽。在這個比賽中,我們一家經常分成兩個幫派,一個是我和姐姐組成,一個是爸爸媽媽組成。這不,昨天我們兩個幫派又對決起來了。

  這次我們辯論的主題是到底是“先有雞還是先有蛋”。先有雞還是先有蛋,這是一個值得思考的問題,這曾也在哲學家們中引起激烈的爭論。這次就由我們四簡單來辯論下吧。來看看我們辯論的經過吧!我和姐姐始終認為是先有雞,但爸爸媽媽卻硬是站在我們的對立面。我先發(fā)起了進攻,“是先有雞”。“一定是先有蛋”,爸爸說!盀槭裁囱?”我又問。“因為雞是從蛋里出來的”,爸爸和媽媽馬上給出了理由!暗珱]有雞哪來的蛋呀?”姐姐又問道。但他們不甘示弱地說,“但沒有蛋哪來的雞?”我方陷入沉思。賽場上陷入僵局。我見情況不妙,靈機一動,想出了一條妙計!澳悄隳芨嬖V我,蛋是怎么變成雞的呢?”我小心翼翼地布下圈套。“當然能了,是雞媽媽用自己的體溫把小雞從蛋孵出來的!卑职植患偎妓鞅慊卮鹆恕0职趾鋈灰幌路磻^來,一拍自己的腦袋懊悔地說:“真是禍從口出,這不是我自己把自己推下坑嗎?”我十分得意,因為和我預想一樣,他們中了我的圈套。我拍手笑道:“那你能告訴我,在最開始時沒有雞媽媽,蛋怎么變成雞的嗎?”這下子輪到他們陷入沉默,我望著他們急著想找反駁我們的理由,然而又想不出來的樣子,更加得意了。他們雖極不情愿,但苦于沒有理由辯論,只好乖乖認輸,承認是我們贏了。就連姐姐也為我的妙計拍手叫好。我開心極了,這下他們可以知道我的機靈鬼的稱號,可不是虛得的。

  歐陽修曾說,“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也!蔽覀兊霓q論賽也是如此,輸贏不是我們的目的,重要的是辯論大賽給我們帶來了知識,帶來了歡樂。這樣的我們使我感到幸福。

辯論賽的作文600字 篇7

  “我認為小學生不應該去上補習班!你上課學好了,認真聽了,哪用得著去上補習班!”“我反對你的意見!小學生應該去上補習班!你上課不一定一點就通,肯定會有一些知識沒聽懂,上補習班可以鞏固知識!”

  咦?這是怎么回事,怎么會有一些同學在面紅耳赤地爭論著?是在開辯論會嗎?恭喜你,答對了,六(6)班的同學們正在舉行一場激烈的辯論會呢!主題是“小學生該不該上補習班”?而我是反方。

  主持人剛宣布開始,場上就有了兩股強大的力量互相抵沖著。大家都胸有成竹地站在講臺前和座位上,開始一場激烈的辯論。

  首先是正方講述論據(jù)。正方辯手胡潛龍說道:“我認為小學生應該上補習班,補習班可以鞏固知識,提高學習成績!痹捯魟偮,舉手了,舉得高高的,嘴里不停地喊著:“我,我我我!”主持人思考一番,選中了我,其他的辯手“唉”了一聲,沮喪地放下了手。我自信十足地拿起了演講稿,呼了一口氣,鎮(zhèn)定地說:“我想問一問在坐的各位同學們,你們上補習班嗎?”“上!”大家異口同聲地回答道!澳悄銈兛鞓穯?”同學們議論了一小會兒,齊聲說:“不快樂!”“那是誰讓你們上補習班的?”岳雨菲說:“是我爸爸讓我上的,可我自己一點都不愿意上!闭f著,臉上露出滿臉的不情愿!拔沂俏覌寢屪屛疑系,我也不喜歡上!”“我也是!”“我也不愿意!”……“正方辯手,這就是我們的答案。”正方辯手頓時啞口無言,而反方辯手的臉上則露出一絲得意。

  這時,正方的吳瀅同學舉手了,說:“家長也是為了孩子好,再說家長都讓自己的孩子去上,說明補習班是有效果的。”“不對,我反駁你……”

  大家都面紅耳赤地爭論著,也都收獲了一份珍貴的經歷。

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