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辯論賽作文300字

時(shí)間:2022-03-25 10:03:06 辯論賽 我要投稿

實(shí)用的辯論賽作文300字匯編7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的辯論賽作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的辯論賽作文300字匯編7篇

辯論賽作文300字 篇1

  “開(kāi)卷一定有益!”“開(kāi)卷未必有益!”一陣又一陣的辯論聲音從我們502班傳來(lái),原來(lái)我們?cè)谂e行“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。

  正方一號(hào)馬欣悅說(shuō):“我認(rèn)為開(kāi)卷有益,因?yàn)楦郀柣f(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們應(yīng)該多讀書(shū),才會(huì)獲得更多知識(shí)!蔽曳蕉∫伊ⅠR站了起來(lái)說(shuō);“那可不一定!如果小孩看了不該看的書(shū),就會(huì)看上癮,這樣就會(huì)做出不良事情!闭降慕饻珎フ酒饋(lái)說(shuō):“那我們可以到正規(guī)書(shū)店買(mǎi)書(shū)啊!”此時(shí),在金湯偉剛坐下時(shí),我方郭杭立刻站立起來(lái)說(shuō);“這不是在正規(guī)的書(shū)店買(mǎi)書(shū)就能解決的問(wèn)題,而是看書(shū)的人的問(wèn)題,如果看書(shū)的人不學(xué)無(wú)術(shù),把書(shū)中的壞點(diǎn)子都用上,就會(huì)走上一條犯罪的道路!庇腥诉說(shuō);“看書(shū)對(duì)我們寫(xiě)作文有好處!比绻つ块_(kāi)卷,未必有益,一個(gè)人看功夫書(shū)看多了,就開(kāi)始學(xué),沒(méi)有用到正道上去怎么辦?

  精彩的辯論賽直到下課還沒(méi)有結(jié)束,我們希望下次再進(jìn)行這樣的活動(dòng)。

辯論賽作文300字 篇2

  教室里辯論聲、贊嘆聲聲聲交匯,這聲音震耳欲聾,吵得就算你塞上三斤棉花還能聽(tīng)得見(jiàn),鄰居班都跑來(lái)評(píng)理了,這是在干什么呢?原來(lái)我們?cè)谂e行辯論賽呢!

  一開(kāi)始我擔(dān)心我方?jīng)]有勝算,因?yàn)檎酵瑢W(xué)人數(shù)比反方少,顯得勢(shì)單力薄。再看看反方同學(xué),人多還幾乎都學(xué)過(guò)口才,我想他們肯定會(huì)勝利,我們必輸無(wú)疑了。我?guī)е话驳男那殚_(kāi)始了辯論賽。這次辯論賽的主題是:開(kāi)卷是否有益,我方的論點(diǎn)是開(kāi)卷有益。我用我的口才技術(shù)把反方一些同學(xué)駁得都有些語(yǔ)無(wú)倫次了,可遇上那些學(xué)口才的人說(shuō)得我都有些氣急敗壞,反方卻得意洋洋地說(shuō):“可那些不宜我們看的書(shū)對(duì)我們是有害的呀!”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地把比賽推入了高潮。我振振有詞地說(shuō):“不是所有的書(shū)都有害吧!”可反方的一句“未必”把我駁得想一頭撞墻。他們把手背到后面,像個(gè)老板似的走來(lái)走去,一臉滿不在乎的樣子,氣得我恨不得一口把他們吞掉。這時(shí)我突然想到了我買(mǎi)書(shū)經(jīng)常用的選書(shū)方法,這可真是救民稻草啊!我利用那句話辯得有理有據(jù):“難道你們看書(shū)時(shí)不選擇嗎?”反方此時(shí)竟然無(wú)話可說(shuō)了。最后,老師宣布:“正方勝!”我們歡呼雀躍,反方垂頭喪氣。

  這次辯論賽真激烈啊!

辯論賽作文300字 篇3

  在一個(gè)風(fēng)和日麗,流金礫石的下午。平時(shí)安靜的五年級(jí)六班爆發(fā)了一場(chǎng)以唇為槍?zhuān)陨酁閯Φ膽?zhàn)爭(zhēng)。沒(méi)錯(cuò),這就是我們班自己舉辦的一場(chǎng)辯論會(huì),這次辯論會(huì)的開(kāi)展要從昨天早上的一節(jié)語(yǔ)文自習(xí)課開(kāi)始說(shuō)起。

  那天上午,老師抱著一摞作業(yè)本,走上講臺(tái)敲了敲她的“驚堂木”,告訴我們:“明天要舉行一場(chǎng)辯論會(huì),請(qǐng)你們準(zhǔn)備一下!蓖瑢W(xué)們立馬炸開(kāi)了鍋,七嘴八舌地討論起來(lái)。正方的辯論觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益,反方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。我不幸被分到了易攻難守的正方。

  次日下午,辯論賽如期的開(kāi)始了。辯手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,恨不得用眼神把對(duì)方給殺死。同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),講得雖是歪理,可一個(gè)個(gè)嗓門(mén)還不小。

  這長(zhǎng)辯論會(huì)除了幾位同學(xué)偶爾客串一下,幾乎都被反方陣營(yíng)的小蘭同學(xué)和正方的小黃給“承包”了。他,不僅“口水”噴得厲害,手勢(shì)也不甘示弱,目光直勾勾的盯著對(duì)方,充滿殺氣。而其他的同學(xué)都有點(diǎn)“滿”,一類(lèi)是滿腹經(jīng)綸,說(shuō)得話糙理不糙;一類(lèi)的滿腔熱血,話不多說(shuō),倒是氣勢(shì)十足。總之,大家都全身心投入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

  最后,老師對(duì)我們說(shuō):“今天的辯論會(huì)很精彩,雙方的觀點(diǎn)都有道理……”同學(xué)們也紛紛表示同意,在依依不舍中結(jié)束了辯論會(huì)。

辯論賽作文300字 篇4

  昨天晚上,我和媽媽看了一場(chǎng)又激烈又搞笑又奇怪的辯論賽。奇怪在哪里呢?原來(lái)這是一場(chǎng)小學(xué)生和大學(xué)生之間的辯論賽,而且小學(xué)生居然比贏了。想知道他們是怎么做到的,那就由我來(lái)告訴你吧!

  這場(chǎng)辯論賽的主題是現(xiàn)代好還是古代好,小學(xué)生說(shuō)現(xiàn)代好,大學(xué)生說(shuō)古代好。誰(shuí)說(shuō)得對(duì)??jī)煞蕉疾豢贤俗專(zhuān)恢痹陉U述自己的觀點(diǎn)。小學(xué)隊(duì)的一號(hào)選手激動(dòng)的一拍桌子,站了起來(lái),嘴里的言語(yǔ)像機(jī)關(guān)槍里的子彈一樣向大學(xué)隊(duì)發(fā)起沖擊,中間的主持人說(shuō):“小學(xué)生隊(duì)得閉嘴三十秒鐘!边@時(shí)大學(xué)生就站起來(lái)議論自己的觀點(diǎn),卻沒(méi)想到,當(dāng)小學(xué)生數(shù)完了三十秒鐘后叫了一句開(kāi)始,就又嘀哩咕嚕的說(shuō)了起來(lái),這次不像機(jī)關(guān)槍了,像一群激動(dòng)的烏鴉左一句右一句,說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,別人想插一句也不行。后來(lái)小學(xué)生說(shuō)得大學(xué)生落花流水,啞口無(wú)言。最后小學(xué)生隊(duì)以37比9的成績(jī)獲得了冠軍?赐炅诉@場(chǎng)比賽,我和媽媽差點(diǎn)笑掉了大門(mén)牙。

  這場(chǎng)比賽讓我明白了一個(gè)道理,這個(gè)道理就是:只要你努力,小學(xué)生也可以賽過(guò)大學(xué)生。

辯論賽作文300字 篇5

  一個(gè)星期天的下午,張老師組織我們小作家班的學(xué)生們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩有趣的辯論賽,辯論的主題是“開(kāi)卷是否有益”。

  張老師將我們分成了兩個(gè)組,一組是正方,一組是反方。正方的.觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益,反方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。隨著張老師的一聲令下,辯論賽開(kāi)始了……

  首先是我方的黃詩(shī)妍發(fā)言:“我認(rèn)為開(kāi)卷有益,讀書(shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí),也能陶冶我們的情操!

  反方的夏言鼎反駁:“可是,并不是所有的書(shū)都是好書(shū),比如有些漫畫(huà)、小說(shuō)等,看多了也是對(duì)我們有害的!

  “我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,有足夠的的能力去控制,能夠適可而止。有些青少年不宜的書(shū),我們有分辨能力!蔽曳絼⒓呜愑欣碛袚(jù)地說(shuō)道。

  “但也不是所有的人都能夠像你說(shuō)的一樣有這種抑制力,當(dāng)人們沉迷于漫畫(huà)或小說(shuō)之后,還有可能做出犯法的事情呢!狈捶降耐蹊鳁钫f(shuō)道。

  辯論賽還在精彩的繼續(xù)……經(jīng)過(guò)一番激斗后,張老師宣布兩方戰(zhàn)成了平局。

  這次辯論賽真有趣,不僅豐富了同學(xué)們的想象力,還鍛煉了同學(xué)們的口才。希望以后能多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

辯論賽作文300字 篇6

  今天下午第二節(jié)課,我們?nèi)嗾匍_(kāi)了一次辯論賽。辯題是“開(kāi)卷有益“,許燊俊是正方,黃子寅是反方。為這次辯論賽大家都做了充分的準(zhǔn)備,作為反方的我也查了許多資料,來(lái)證明“開(kāi)卷未必有益“。

  辯論開(kāi)始了,首先是黃子寅發(fā)言:“我覺(jué)得開(kāi)卷有益,人們發(fā)明出手提電腦這樣的高科技,不就是為了給我們用嗎?”黃子寅一說(shuō)完,許燊俊就開(kāi)始反駁了:“我反對(duì)黃子寅的看法,如果高科技是用來(lái)干這些事的話,我們不就不懂自己的實(shí)力了嗎?考試不就是為了檢測(cè)自己學(xué)的知識(shí)嗎?”他們倆就這樣唇槍舌戰(zhàn)了幾個(gè)回合。反方李睿發(fā)覺(jué)黃子寅漸漸抵擋不住許燊俊的連環(huán)進(jìn)攻,就挺身而出,說(shuō):“我贊同黃子寅的看法,用手提電腦可以使我們都考100分!彼麄円远嗥凵俚淖龇ㄗ屛铱床幌氯チ耍骸叭绻呖萍伎梢詠(lái)干這種事的話,就只要在家里坐在沙發(fā)上,學(xué)好電腦不就行了嗎,或者直接在你的腦子里植入一塊芯片,不就得了嗎?”沒(méi)想到,我的一席話,說(shuō)得他們啞口無(wú)言。

  最終,正方獲得了勝利。大家都覺(jué)得這次的辯論會(huì)很有意義。不管怎么樣,大家都是要努力的讀書(shū),學(xué)好知識(shí)。

辯論賽作文300字 篇7

  上課了,如果你漫步在走廊上,可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,或是美妙的音樂(lè)……但你站在我們班的教室外,聽(tīng)到的卻是一陣陣喧鬧聲。難道我們班的紀(jì)律差?呵呵,怎么會(huì)呢?我們是在開(kāi)辯論賽呢。

  本次辯論賽,正方是開(kāi)卷有益,反方是開(kāi)卷未必有益。我是正方辯手二。

  辯論賽還沒(méi)開(kāi)始,教室里已經(jīng)吵的天地都要換位置了。有人說(shuō):“開(kāi)卷有益是對(duì)的!”話音未落,邊有人跳起來(lái)反駁:“開(kāi)卷未必有益才是對(duì)的!”吵來(lái)吵去,誰(shuí)也沒(méi)有占上風(fēng)。

  辯論賽開(kāi)始了,我的心怦怦直跳,又想到自己有殺手锏,一扔出去,對(duì)方肯定無(wú)言以對(duì),想罷,我馬上安下心來(lái)。很快雙方的辯手一都已發(fā)表自己的意見(jiàn)。輪到我了,我要先下手為強(qiáng),扔出了殺手锏;“開(kāi)卷有益指看書(shū)總會(huì)有好處,并不是說(shuō)看書(shū)全無(wú)壞處!闭l(shuí)知,對(duì)方辯手二居然對(duì)上了!真是出師不利啊。

  辯論賽進(jìn)行到白熱化,辯手們?cè)街v越激動(dòng),觀眾們也在邊上起哄。周書(shū)源還說(shuō):“你說(shuō)什么?我沒(méi)聽(tīng)清,再說(shuō)一遍!

  ……

  下課鈴“叮鈴鈴”地響了,雙方打成了平手,但誰(shuí)都覺(jué)得不過(guò)癮。這場(chǎng)辯論賽將永遠(yuǎn)刻在我們的心里。

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