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辯論賽的作文300字

時(shí)間:2022-04-15 17:34:43 辯論賽 我要投稿

有關(guān)辯論賽的作文300字集合9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的辯論賽的作文300字9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)辯論賽的作文300字集合9篇

辯論賽的作文300字 篇1

  今天,我班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,同學(xué)們的辯論既熱烈又活躍,我受益匪淺。

  這場(chǎng)辯論賽的主題是“開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益”。分別由女生隊(duì)別生隊(duì)參賽。經(jīng)過(guò)幾天精心準(zhǔn)備好參賽的同學(xué),個(gè)個(gè)精神抖擻,信心百倍地參加辯論賽。

  辯論賽由袁老師主持,隨著袁老師宣布:“辯論賽開(kāi)始!”一場(chǎng)熱烈的辯論賽拉開(kāi)了序幕,首先女生隊(duì)提出“開(kāi)卷有益”,列舉開(kāi)卷可以看書(shū),掌握知識(shí)更多的好處。緊接著男生隊(duì)進(jìn)行反駁,指出“開(kāi)卷未必有益”,理由是多看書(shū)好,但看了那些不健康的書(shū)反而有害。男女雙方你來(lái)我往,各持已見(jiàn),互不相讓,辯論得臉紅脖子粗,辯論高潮一浪高過(guò)一浪。

  在場(chǎng)觀賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì)分析兩組辯論的觀點(diǎn),同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,時(shí)時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲。

  兩伙經(jīng)過(guò)激烈的辯論,最后由男生隊(duì)獲勝。通過(guò)辯論賽,我深深地體會(huì)到無(wú)論開(kāi)卷還是閉卷都要刻苦學(xué)習(xí)。書(shū)要多看,多掌握文化知識(shí),但有害的書(shū)不能看,這樣我們就能取得更好的成績(jī)。

辯論賽的作文300字 篇2

  一句句唇槍舌戰(zhàn),伶牙俐齒是哪里在辯論?原來(lái)是我們502班。

  今天我們的主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”,辯論賽開(kāi)始了,由韓老師擔(dān)任判官,我當(dāng)然加入了反方,因?yàn)槲覐摹妒婵松鄳?zhàn)貝塔》這個(gè)有很多辯論賽組成的故事中看到,反方每次都勝,所以加入反方,正方先開(kāi)頭,然后輪到我們反方開(kāi)頭,終于可以發(fā)言了,反方代表說(shuō)的句句在理,突然正方竄出了那么句話:“我們已經(jīng)說(shuō)了二三四了,你們都沒(méi)說(shuō)呢!”就在我們反方代表隊(duì)語(yǔ)無(wú)倫次,不知所措的時(shí)候,李斯羽站起來(lái),毫不猶豫的回答了出來(lái),真是讓人佩服,當(dāng)正方的宣樹(shù)苗疙疙瘩瘩的時(shí)候,李斯羽說(shuō):“請(qǐng)?jiān)试S我抓住對(duì)方的一些細(xì)節(jié),對(duì)方在說(shuō)的時(shí)候疙疙瘩瘩,可見(jiàn)對(duì)方對(duì)于開(kāi)卷有益,這個(gè)觀點(diǎn)還有些不了解!蔽覀冇峙氖纸泻,對(duì)方終于也被這個(gè)問(wèn)題難倒了,可不一會(huì)兒,黃舒陽(yáng)又接著說(shuō)下去……

  時(shí)間不早了,下課鈴聲響了,我們還是不分勝負(fù),這真是一次精彩的辯論賽!

辯論賽的作文300字 篇3

  今天上午,我們五(4)班的教室里想起了激烈的'“爭(zhēng)辯聲”。那是我們班在舉行“開(kāi)卷是否有益”的班級(jí)辯論賽。

  當(dāng)顧老師一聲令下:“五(4)班‘開(kāi)卷是否有益’辯論賽現(xiàn)在開(kāi)始!”作為正方代表的王堯就開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)。王堯剛說(shuō)完,作為反方代表之一的劉詩(shī)韻緊接著反駁起來(lái)。不一會(huì)兒,辯論賽就完全進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。

  大家你一句,我一句的,展開(kāi)了無(wú)比激烈的舌戰(zhàn)。當(dāng)有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得很好的時(shí)候,顧老師就會(huì)悄悄地點(diǎn)頭稱贊,或者表?yè)P(yáng)那位同學(xué)。正方的主將們一個(gè)個(gè)口若懸河;反方的前鋒們也都喋喋不休地反駁。

  最后,我發(fā)表了我方最后的總結(jié):“讀書(shū)是有益的!

  最終,我們以“平局”的結(jié)果結(jié)束了這次辯論賽。這場(chǎng)辯論賽訓(xùn)練了我們的口才,鍛煉了我們的膽量,展示了我們的風(fēng)采。

辯論賽的作文300字 篇4

  早上九點(diǎn),我來(lái)到了行知學(xué)苑,剛上課時(shí),尹老師說(shuō):“老師有個(gè)問(wèn)題,你們說(shuō),上課時(shí)有人不舉手,老師能請(qǐng)他嗎?”教室里便沸騰起來(lái)了,有的說(shuō)請(qǐng)他,有的說(shuō)不請(qǐng)。老師就說(shuō):“請(qǐng)他的同學(xué)在手心上打鉤,相反的同學(xué)打叉。打鉤的坐在左邊,打叉的坐在右邊!

  排好了隊(duì),尹老師一看人數(shù),有很大的懸殊,已方(正方)有10人,彼方(反方)只有3人,老師忙在黑板上寫(xiě)了句:真理總在少數(shù)人手里。彼方信心大增,每人舉著雙手力博,我們也奮力一博。

  辯著辯著,空氣中添了幾絲火藥味,隔壁朱老師帶著他們的數(shù)學(xué)班逃到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的六號(hào)教室去了。我們這里可像極了美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)?晌业氖謪s像掛了鐵似的,舉不起來(lái),我們馬上就要吵起來(lái)了,尹老師說(shuō):“辯論會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)回到坐位上去!薄安恍校曳竭有理由!”田野一邊說(shuō)一邊舉著兩只小手!拔曳揭灿幸庖(jiàn)!”

  尹老師說(shuō):“今天辯論賽公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。雙方各有千秋,不分上下!庇谑,我們只得結(jié)束了辯論。

辯論賽的作文300字 篇5

  今天的班隊(duì)作業(yè)是在網(wǎng)上查找一些關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯資料,布置完后,我平靜的湖面激起了歡樂(lè)的浪花,心情也像浪花一樣歡騰。鎮(zhèn)令人歡欣鼓舞!

  上課鈴響了,同學(xué)們依次走進(jìn)教室,一個(gè)個(gè)精神愉快,像魚(yú)兒游進(jìn)了大海。辯論賽開(kāi)始了,主持人首先站到了講臺(tái)上,請(qǐng)了徐佳瑩,她不回答,像通了電流似的一顫,臉上立刻紅得像一只煮熟了的蝦。我被叫了起來(lái),說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,可以讓我們意志堅(jiān)強(qiáng),品行高尚。只要注意用眼衛(wèi)生,看上半個(gè)小時(shí)休息一下就行了。同時(shí),我們只要注意起來(lái)就可以了!边@樣一輪又一輪,沒(méi)有聲響,每只手陸續(xù)舉到桌角上。有的筆直地抵著,有的懶懶地豎在那里。只有于佳匯的手有點(diǎn)兒特別,胳膊肘雖然放在桌子上,但大拇指和食指卻輕輕地捻著自己的耳朵,給人一種似舉非舉的感覺(jué)。要到茲有辯論環(huán)節(jié)了,大家都爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,有的說(shuō):“古今中外,哪一個(gè)卓有成效的人不曾開(kāi)卷?正式因?yàn)闀?shū),他們成名成家,成就非凡!庇钟腥苏f(shuō):“惡意調(diào)侃歷史人物有不良傾向的書(shū),對(duì)我們極壞,實(shí)在是不開(kāi)卷為妙。

  最后,老師給我們雙方打平局。頓時(shí),我好想掉進(jìn)了冰窖里,從心底涼到腳尖……

辯論賽的作文300字 篇6

  今天,下午我們做了一件與眾不同的事。星期四,蘇老師告訴了我們一個(gè)合不攏嘴的事:“明天,我們要舉行一場(chǎng)辯論賽”。辯論賽前,我們就早早地做出了充足的準(zhǔn)備。

  開(kāi)始了,蘇老師彬彬有禮地說(shuō):“我們今天辯論的主題是:環(huán)境是變好還是變壞。有請(qǐng)正方代表,反方代表出場(chǎng)!闭Z(yǔ)音剛落,全班的“觀眾”響起了熱烈的掌聲。第一個(gè)是我們正方的“口才能手”楊荔丹,正方立即響起了熱烈的掌聲。她慢慢地站起來(lái),看得出來(lái)他非常的緊張,但還是亮出響亮的聲音,把對(duì)方-------------反方打得措手不及。反方的四位可是我們班的優(yōu)生!既然也有一絲焦急,看來(lái)有些棘手。

  我坐在下面,心里比臺(tái)上的人還緊張,我為楊荔丹捏了一把汗楊荔丹加油,別讓反方有反擊的機(jī)會(huì)。............下面的觀眾更激動(dòng)。接下來(lái)的自由辯論更是熱火朝天,都像菜市場(chǎng)了。當(dāng)我們已經(jīng)像雞窩一樣,幸好蘇老師控住了局面。

  蘇老師一會(huì)幫我們一會(huì)幫反方,不過(guò)一個(gè)很奇妙的事蘇老師在哪方哪方就勝...................一場(chǎng)激烈的辯論賽圓滿結(jié)束了。

辯論賽的作文300字 篇7

  今天上午,我們班舉行了一場(chǎng)辯論賽。

  我們辯論的題目是《開(kāi)卷是否有益》。老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩部分,一部分當(dāng)正方,認(rèn)為“開(kāi)卷有益”;一部分當(dāng)反方,認(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”。一局結(jié)束后,再互換角色。

  開(kāi)始,我在正方的陣營(yíng)里。我心里想:“這還用辯論嗎?開(kāi)卷當(dāng)然是有益的。每次看書(shū),我都能從中學(xué)到知識(shí),得到樂(lè)趣?磿(shū)怎么會(huì)有害處呢?”可是反方卻提出:“有的人不注意姿式,眼睛會(huì)變近視!痹趺崔k?我的大腦像馬達(dá)一樣飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,大聲回答:“眼睛近視是姿式的問(wèn)題,與書(shū)本的內(nèi)容無(wú)關(guān),你就不能用正確姿式看書(shū)嗎?”

  接著,我們又成為反方。怎樣才能說(shuō)明卷未必有益呢?我皺起眉頭,苦惱地想。啊,有了,那些內(nèi)容宣揚(yáng)黃色暴力的書(shū),一定有害!我的論點(diǎn)一提出,正方就啞口無(wú)言,我方大獲全勝!

  這可真是一場(chǎng)精彩的辯論賽!

辯論賽的作文300字 篇8

  周五,我們班舉行了一常激烈的辯論賽,題目是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。老師將正方和反方分開(kāi),這時(shí)同學(xué)們紛紛拿出資料等待辯論開(kāi)始。

  我是正方這一派的,我們有一辯陳暢南,二辯李欣蕓,三辯鄭瑞蕓;反方有一辯朱涵天,二辯張海濤,三辯沈天瑞。

  我方聲音洪亮、氣勢(shì)十足;而反方聲音卻十分的小,似乎對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”沒(méi)有信心!嘻嘻 ,氣勢(shì)上就輸了,結(jié)局已有幾分端倪啦!

  一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快,到了期盼的自由辯論時(shí)間了。

  雙方斗爭(zhēng)激烈,我方一連幾次搶到了答題機(jī)會(huì)。

  突然,我聽(tīng)到一句話,嚇壞了!原來(lái)是王心怡 ,她怎么把“人之初,性本善”給搬出來(lái)了?我的心情一落三丈 ,差點(diǎn)認(rèn)為我們要輸了。

  還好,這時(shí),一位英雄好漢站了出來(lái),扳回了這個(gè)局面。

  比賽快結(jié)束了,吳老師選出了四位評(píng)委:我、張伶俐、沈一涵、姚航。

  經(jīng)過(guò)我們四人的再三定奪,正方獲勝。因?yàn)檎降睦碛珊侠,一次又一次地(fù)羝品捶,所以我們認(rèn)為正方獲勝理所當(dāng)然。

  辯論賽結(jié)束了,但我認(rèn)為有益無(wú)益不重要,重要的是開(kāi)卷者的心。

  一次難忘的辯論賽,深深地烙印在我的心中,讓我受益匪淺。

辯論賽的作文300字 篇9

  人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益,富有詩(shī)書(shū)、氣質(zhì)、華!钡拇_,好書(shū)能使人一生受益,但看了不健康的書(shū)反而有害。

  這一天,第二節(jié)課老師舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)。鈴聲一響,大家紛紛坐到位子上,老師一聲令下,辯論會(huì)開(kāi)始了,我一看我方分?jǐn)?shù)稀少,正方人多勢(shì)眾,顯出了得意洋洋的表情。正方辯手代表站了起來(lái)說(shuō):我方堅(jiān)持認(rèn)為開(kāi)卷一定有益,像:周恩來(lái)、毛澤東等人都是天天讀書(shū)才知識(shí)淵博的。反方的代表當(dāng)然是我嘍,我不甘示弱地說(shuō):我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!钡幰灿袃煞N,一是良藥,能行醫(yī)治病,一是毒藥,能置人于死地。所以我方堅(jiān)持認(rèn)為開(kāi)卷認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。正方的辯手回答,莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覀兎捶奖沆`機(jī)一動(dòng):那如果是過(guò)期的營(yíng)養(yǎng)品呢?我們哈哈大笑。

  經(jīng)過(guò)一場(chǎng)舌戰(zhàn)之后,我們雙方斗得兩敗俱傷,說(shuō)的口水都干了,但還沒(méi)有分出一個(gè)勝負(fù)。老師宣布議論會(huì)結(jié)束,但現(xiàn)在才剛到高潮呢,我們十分舍不得。

  這次辯論會(huì)讓我明白了:每個(gè)事物都有一個(gè)道理,不管是開(kāi)卷有益還是開(kāi)卷未必有益。

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