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辯論賽工作總結(jié)

時間:2022-06-10 18:29:33 辯論賽 我要投稿

辯論賽工作總結(jié)(精選15篇)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編整理的辯論賽工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

辯論賽工作總結(jié)(精選15篇)

辯論賽工作總結(jié)1

  在經(jīng)過一個多月精彩而激烈的角逐后,由計(jì)算機(jī)工程系團(tuán)總支學(xué)生會組織部承辦的“晨曦杯”于十二月八日在1—404教室圓滿的落下了帷幕。電子商務(wù)二隊(duì)代表隊(duì)脫穎而出,獲得本次比賽的團(tuán)體一等獎;電子商務(wù)二隊(duì)代表隊(duì)獲得團(tuán)體二等獎;計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)和中加班分別獲得團(tuán)體三等獎;電子商務(wù)的王小平同學(xué)獲得“最佳辯手”的榮譽(yù)稱號;謝志峰,吳士平,楊飛,張江濤四名選手獲得“優(yōu)秀辯手”的榮譽(yù)稱號。

  本次比賽涵蓋了計(jì)算機(jī)工程系的幾乎所有專業(yè),除電子商務(wù)組了兩個隊(duì)外,其他專業(yè)均以每專業(yè)一個隊(duì)組建,共有八個隊(duì)參加,各隊(duì)分別以“大學(xué)生談戀愛是甜蜜多還是苦澀多”、“是寧折不屈還是能屈能伸為英雄本色”、“大學(xué)校園靠自律還是他律”,“現(xiàn)代社會是男人還是女人更累”、“iq和eq哪個更可貴”“教育更應(yīng)該注重科學(xué)精神還是人文精神”為辯論題展開激烈辯論,而決賽更以辯題“現(xiàn)代社會是關(guān)系重要還是能力更重要”讓雙方辯手辯得難分難解。比賽均實(shí)行淘汰制,初賽三輪,復(fù)賽兩輪,決賽一輪。每隊(duì)由五名隊(duì)員組成(一名候補(bǔ)),整場比賽由選手陳詞、攻辯、自由辯論、觀眾提問、嘉賓點(diǎn)評等環(huán)節(jié)組成。辯論賽目的是為豐富同學(xué)的課余生活,開拓同學(xué)們的思維,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。每場比賽雙方辯手論點(diǎn)鮮明,論據(jù)有力,辯風(fēng)正派,舉止大方,談吐流暢,充分體現(xiàn)了他們較為豐富的知識面和據(jù)理力爭的拼搏精神,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的文化修養(yǎng)。本次活動不僅讓同學(xué)在口才、思維上得到了鍛煉,還增強(qiáng)了系中各專業(yè)間的交流,促進(jìn)了系內(nèi)各專業(yè)友誼的發(fā)展。各參賽隊(duì)辯手在這次的辯論中,都顯示出了比較高的辯論功底與思維能力,說理透徹、細(xì)致入微。特別是辯手們針鋒相對而頻開戰(zhàn)端,你來我往,而一發(fā)不可收拾,使辯論賽現(xiàn)場烽煙處處,令觀者目不暇接,有時令人不知從何下手,令對方也產(chǎn)生了思維混亂的無力感,觀眾大呼過癮。最后電子商務(wù)二隊(duì)代表隊(duì)以微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝電子商務(wù)一隊(duì)代表隊(duì),捧得本屆辯論賽的桂冠。另外,在進(jìn)行過程中還是出現(xiàn)了一些混亂和不足;比如,存在與主題無關(guān)的“灌水”現(xiàn)象;由于主持人準(zhǔn)備不夠充分,導(dǎo)致這些現(xiàn)象不能果斷的杜絕。這些都是我們應(yīng)該注意到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),值得思考與改進(jìn),為成功的舉行下一次辯論比賽做準(zhǔn)備與鋪墊;

  比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了,但它帶給我們的東西確實(shí)不少,也許在辯論場上有遺憾、有失敗,但它恰恰卻讓我們學(xué)到了“辯”的風(fēng)采,這次比賽存在的一些問題,我們會理性的進(jìn)行分析和總結(jié),糾正在這過程中的不足之處,不斷地完善。這次辯論賽也得到了系宣傳部的大力支持,他們也為此次比賽的順利進(jìn)行和圓滿成功付出了大量的心血,他們也功不可沒。

  總之,我們會認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽,吸取經(jīng)驗(yàn),爭取以后在其它方面工作中揚(yáng)長避短,積累經(jīng)驗(yàn),完善不足之處,更上一層樓。

辯論賽工作總結(jié)2

  辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說:“夫辯者,將以明是非之分,審治亂之世紀(jì),明同異之處,察明實(shí)之理。處利害,決嫌疑!逼湟鉃,辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限,探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn),判斷事物同異的根據(jù),權(quán)衡利弊得失,解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非,堅(jiān)持真理,鍛煉思維能力,增長聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通。通過辯論,人們可以更好了解對方的立場和觀點(diǎn),求同存異,達(dá)到更高層次上的心理溝通!為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,20xx年x月x日由土木系學(xué)生會學(xué)科部主辦的以“關(guān)注社會熱點(diǎn),追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕。

  一、活動方式:

  本次活動面向土木工程系,各班通過內(nèi)部選拔,組成一支四人隊(duì)伍參加比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,全系一共4 支參賽隊(duì)伍,最后在最佳辯手和表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員中挑選四人代表土木系參加學(xué)院的辯論賽!

  二、活動時間及地點(diǎn):

  活動時間:20xx.10.24晚上7點(diǎn)

  活動地點(diǎn):2-208教室

  三、活動總體印象:

  辨題提前兩周面向全系征集擇優(yōu)錄用,因此辯論的內(nèi)容積極向上,反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,弘揚(yáng)了青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌和理想追求。辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,未出現(xiàn)對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

  四、活動影響

  此次活動豐富了大學(xué)生的課余生活,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

  五、活動成果

  1、參賽選手能力的提高:

  辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn),激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手,所要具備的知識與能力是多方面的,為了這個目的,他們在臺上充分展示自己,能力也在不知不覺中提高。首先,思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見,就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒,就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了,啞口無言沒了;妙語連珠,以巧制勝多了,滔滔不絕者比比皆是。同學(xué)的或者飽含激情,抑揚(yáng)頓挫,或者字字珠璣,咄咄逼人的話語激起場下陣陣熱烈的掌聲。同時對漢語言的使用能力增強(qiáng),辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語、詩詞警句、諺語、箴言,為了增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語句的使用,給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西,第三,知識結(jié)構(gòu)更完備。俗

  語說“臺下一分鐘,臺下十年功”,為了臺上精彩的幾分鐘,他們在課余下足了工夫:自己認(rèn)真搜集資料,參閱同學(xué)提供的資料,根據(jù)辯題整理和組織材料,撰寫辯詞等。

  2、學(xué)生整體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的整體提升:

  俗話講“真理越辯越明”,辯論針對學(xué)生關(guān)心的問題展開。辯論賽的主題相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活,現(xiàn)實(shí)性強(qiáng),使同學(xué)們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù),全面深入地分析問題,給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面,而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考,最終明白問題的實(shí)質(zhì),學(xué)會了分析問題,提高了辨別能力,為后面的有效行動奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升,同學(xué)們能夠討論更高雅的話題,學(xué)會以理服人,不會毛躁地與人對罵,更不會大大出手,文明了許多。

  3、班級凝聚力的增強(qiáng):

  辯論不僅是個人才華的展示,一個優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契,更離不開大集體----班級同學(xué)的支持。賽前班長、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近,更像一家人。

  六、舉辦活動后的收獲總結(jié)

  辯論賽總體收到了良好的成效,但整個組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題。

  1、辯論賽沒有做好賽前指導(dǎo),導(dǎo)致辯手對比賽沒有整體感知辯論賽。

  2、總結(jié)陳詞過于拘束,出現(xiàn)了念稿子的情況,沒有很好的結(jié)合賽況,給觀眾一種死板、脫題的感覺!如果能在辯論點(diǎn)評中給予正確的指導(dǎo),會給同學(xué)以更積極的影響。

  3、比賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行,給熱情的觀眾帶來了諸多不便。

  4、現(xiàn)場的工作人員沒有很好的控制秩序,導(dǎo)致比賽激烈的時候觀眾情緒激動,噪音過大,影響選手的發(fā)揮!

  希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動中能得以彌補(bǔ)。

  通過舉辦此次辯論賽,學(xué)習(xí)部和學(xué)生會其他各部門的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),各部門之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行,同時,此次辯論賽給各系之間的交流加速,達(dá)到了以辯會友,以辯明理的活動宗旨。

辯論賽工作總結(jié)3

  本次“指點(diǎn)江山”辯論賽由管理技術(shù)學(xué)院金融系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部、組織部與工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦。這是自管院五系團(tuán)總支學(xué)生會成立以來,金融系首次與其他系交流。本次比賽的規(guī)模比較宏大,共有43支隊(duì)伍參加了比賽。本次比賽共分為五場,分別為初賽、復(fù)賽、半決賽(一)、半決賽(二)和決賽。

  在初賽時,主要有三個方面的的問題:裁判、主持人和場外紀(jì)律。初賽的評委評委質(zhì)量較低且以工管人員為主,比賽過程中出現(xiàn)了不公平現(xiàn)象,而且在比賽開始之前未對評委的出席做最終的確認(rèn),以至部分賽場出現(xiàn)了四名評委或讓監(jiān)場的部長做評委等情況。初賽共召集了11位主持人,只有一位是由工管推薦,主持人都是第一次主持像辯論賽這樣正規(guī)的比賽,對比賽的整個流程不是很清楚,且部分主持人有怯場現(xiàn)象。賽場外有部分工作人員等候,防止出現(xiàn)突發(fā)狀況,同時保證在比賽時賽場周邊的環(huán)境安靜,但每當(dāng)一個賽場提前結(jié)束比賽時,總會出現(xiàn)喧嘩現(xiàn)象。

  有了初賽的教訓(xùn)后,復(fù)賽時對于評委這方面改由金融系負(fù)責(zé),以管院學(xué)生會的部長為主,且每個賽場中都有一位有經(jīng)驗(yàn)的上屆部長作為嘉賓評委。由于比賽的提前安排沒做好,復(fù)賽所使用的部分教室是臨時向教學(xué)樓管理員借來的。(一)評委是以經(jīng)院第七屆校學(xué)生會的部長為主。這是前三場比賽所出現(xiàn)的問題和我的一些解決的方法。由于三場比賽使用的是相同的5個辯題,有的隊(duì)伍在同一個辯題上辯了不止一次,故在后面的兩場比賽中所使用的辯題完全不相同。在半決賽(二)相對于前三場比賽而言沒有出現(xiàn)什么狀況,主要是結(jié)果方面,工管負(fù)責(zé)人希望工管參加決賽的是大一的隊(duì)伍,因此,對最后結(jié)果進(jìn)行了干預(yù)。由于我們的準(zhǔn)備工作沒有做好再加上校運(yùn)會的舉行,決賽的時間推遲了一個星期舉行。決賽時在大學(xué)生活動中心的第三號報(bào)告廳中舉行,比賽當(dāng)晚氣氛活躍,但是作為主辦方,比賽的過程中出現(xiàn)了許多的問題:

 。1)主持人不了解辯論賽的環(huán)節(jié),出現(xiàn)了弄混環(huán)節(jié)的狀況;

 。2)比賽時使用的麥克風(fēng)數(shù)量少,且麥克風(fēng)的作用太;

 。3)比賽前對于評委和嘉賓的是否到來為做最后的確認(rèn),以致主持人在念名單時有嘉賓未到。

  本次比賽總體而言還算成功,以后再舉辦類似的活動時要注意一下的幾個方面:

 。1)賽前確認(rèn),包括評委、嘉賓、教室、需要使用的各種物品都要進(jìn)行提前確認(rèn);

 。2)做好備份方案,計(jì)劃趕不上變化,活動開始前或舉辦活動的過程中總會出現(xiàn)一些狀況,多準(zhǔn)備一些備用的方案可以解決一些突發(fā)問題,以免手忙腳亂;

  (3)與工管的溝通,本次活動不僅是金融系單方的活動,它是金融和工管聯(lián)合舉辦的,這就需要金融和工管兩方協(xié)調(diào)好比賽的安排;

 。4)主持人的培訓(xùn),辯論賽是一個正規(guī)的比賽,所以對于主持人的要求就要高一些,但是這次活動的五場比賽中主持人方面總是會出現(xiàn)一些問題,尤其是最后決賽的主持人。

辯論賽工作總結(jié)4

  一、活動由來

  本次基礎(chǔ)杯辯論賽有基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委主辦,院科技部承辦.

  二、活動目的

  為豐富學(xué)生校園文化,充實(shí)校園生活,活躍校園氣氛,開拓思想,開展有益于本院學(xué)生成長的院級辯論賽,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。同時也為篩選優(yōu)秀辯論人才,為以后代表學(xué)院參加“交大杯”取得良好成績打下基礎(chǔ),更能彰顯我院學(xué)子的風(fēng)采。

  三、活動之前的準(zhǔn)備

  1、海報(bào)宣傳和通知 2、確定參賽隊(duì)伍和成員 3、申請比賽教室 4、邀請嘉賓及評委并點(diǎn)評 5、制定并打印評分表 6、制作并打印主席的臺詞 7、準(zhǔn)備獎狀和碳筆 8、比賽時人員安排9、與院辯論隊(duì)聯(lián)系,組織培訓(xùn) 10、準(zhǔn)備辯論賽表演賽以便培訓(xùn)

  四、活動基本情況及流程

  活動分初賽、半決賽、決賽三場,每場比賽分五個賽程,即開篇立論、攻辯、自由辯論、評委提問、總結(jié)陳詞五個階段。

  四、活動效果

  整體而言,整個活動有比較好的效果,比較符合我們比賽的目的,其中每個班級都能夠積極的準(zhǔn)備,在其中他們都得到了比較大的收獲,同時也增強(qiáng)了他們每個班的班級凝聚力以及班級的榮辱感、使命感。豐富了他們的課余生活,同時通過這個活動我們也加強(qiáng)了科技部與學(xué)院辯論隊(duì)之間的聯(lián)系,有利于我們以后為交大杯辯論賽做好準(zhǔn)備,同時也選拔出了比較優(yōu)秀的人才。

  五、存在的問題及建議

  1、自己部門內(nèi)部人員的督促與安排方面:這次活動在部門內(nèi)人員的分工上

  做的還不是很好,其中以表演賽上表現(xiàn)尤為突出。在辯論賽表演賽之前,雖然已經(jīng)通知過部門人員,但缺少督促,導(dǎo)致在比賽前,有較多部門內(nèi)部人員沒有按照我們的要求到達(dá)地點(diǎn)。希望以后在每次活動前都開一次部門會議,加強(qiáng)分工合作,明確到人

  2、與班級間的交流方面:在我們這次比賽的時候,不論是在初賽還是半決賽都遇到過這樣的現(xiàn)象,有些班觀賽的人數(shù)比較少,或者是比賽中途還有觀眾到場,這樣影響了比賽的質(zhì)量。希望以后加強(qiáng)部門與班級間的交流,安排部門內(nèi)的干事,每人負(fù)責(zé)一個班,并及時的提醒,做好反饋。

  3、對參賽隊(duì)伍的培訓(xùn)及解疑方面:雖然這次活動的培訓(xùn)我們加大了培訓(xùn)的力度,但由于很多同學(xué)都是第一次參加,所以在比賽時還是出現(xiàn)了一些問題,尤其是在攻辯環(huán)節(jié)做的不好。希望以后工作時,我們先對我們的干事進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),讓他們完全熟知比賽的任何一個環(huán)節(jié),并安排他們負(fù)責(zé)每一個班級,做好答疑,對我們的比賽培訓(xùn)做一定的補(bǔ)充。

  4、對比賽人員的了解及信息的反饋方面:由于今年學(xué)生會活動比較密集,導(dǎo)致有些人出現(xiàn)倦怠的狀況,導(dǎo)致我們的決賽效果不是很好。希望以后活動中及時了解每個班比賽人員的狀況,出現(xiàn)什么問題一定要及時反饋并及時的疏通解決。

  六、活動的優(yōu)點(diǎn)

  1、此次比賽我們安排了表演賽,能夠讓選手通過現(xiàn)實(shí)的實(shí)戰(zhàn)來了解辯論賽的流程和細(xì)則

  2、我們邀請到了各個學(xué)院辯論隊(duì)的隊(duì)長來給我們做評委,對我們的辯論賽有了更加仔細(xì)、全方面的點(diǎn)評

  3、在決賽時對比賽場地進(jìn)行了裝飾,使比賽氛圍更加的濃烈,并使用了擴(kuò)音器,有利于比賽進(jìn)行

  4、此次比賽的會場紀(jì)律及氣氛也做得比較好基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院科技部。

辯論賽工作總結(jié)5

  為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,在xx期間由校團(tuán)委主辦,我系承辦的以“青春、個性、品格、人生”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、活動方式:

  本次活動面向全校各個院系,各院系通過內(nèi)部選拔,組成一支隊(duì)伍參加院里最后的決賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,全院一共

  支參賽隊(duì)伍,第一輪抽簽后,支隊(duì)伍通過激烈爭奪產(chǎn)生了八強(qiáng),八強(qiáng)為xx;八強(qiáng)產(chǎn)生后,經(jīng)過抽簽進(jìn)行四分之一決賽的爭奪;此輪比賽的勝者為:xx。以后二分之一決賽和決賽都采用以上形勢進(jìn)行,最后xx憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

  二、活動時間及地點(diǎn):

  此次辯論賽歷時xx

  初賽地點(diǎn)在xx

  決賽地點(diǎn)在xx

  三、活動效果:

  辨題提前兩周面向全院征集擇優(yōu)錄用,因此辯論的內(nèi)容積極向上,反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,弘揚(yáng)了青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌和理想追求。辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,未出現(xiàn)對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

  四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):

  此次活動豐富了大學(xué)生的課余生活,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我系擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力,擴(kuò)大了我系的知名度。但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動,準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷,例如對各系的協(xié)調(diào)工作、會場的布置工作等。

辯論賽工作總結(jié)6

  弘揚(yáng)法制精神,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,提高學(xué)生思辨才能、邏輯思維以及口頭表達(dá)能力,豐富校園文化生活,由思政教研室策劃并主辦的“生活與法辯辯辯”辯論賽在12月上旬正式開賽。

  一、辯論賽概述

  本次辯論賽由我院大專新生九個班(除優(yōu)秀運(yùn)動員班級外)的八支辯論隊(duì)、三十二位同學(xué)參加。辯論賽持續(xù)了兩周,分12月x日預(yù)賽和12月x日決賽兩個階段,最后決出冠軍隊(duì)一支、亞軍隊(duì)一支、季軍隊(duì)兩支和最佳辯手兩名、優(yōu)秀辯手九名。作為學(xué)院舉辦的第一次辯論賽,該活動備受同學(xué)的歡迎,極大地激發(fā)了同學(xué)們的參與熱情,取得很大程度上的成功,在廣大同學(xué)中產(chǎn)生了廣泛影響,同時也受到學(xué)院各方面領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注。

  本次辯論賽辯題內(nèi)容體現(xiàn)了大眾化和平民化的特點(diǎn),辯題均為與普通百姓生活密切相關(guān)或普通百姓極為關(guān)注的法律問題;顒硬捎贸楹灥姆绞?jīng)Q定比賽對手、辯題和場次。擔(dān)任本次活動評委的是思政教研室和公共基礎(chǔ)部文科教研室的老師。

  比賽過程中,辯手們唇槍舌劍、針鋒相對,體現(xiàn)了辯手們充分的賽前準(zhǔn)備、較為高超的辯論戰(zhàn)略及辯駁才能。場上精彩的辯駁贏得了場下同學(xué)們一陣陣的熱烈掌聲。評委們就代表隊(duì)的辯論,以我國現(xiàn)行法律為依據(jù),進(jìn)行是非評判并進(jìn)行法理闡釋,并對各代表隊(duì)和辯手參與辯論的總體表現(xiàn)做出評價,其精彩點(diǎn)評也為此次辯論賽錦上添花。

  二、辯論賽取得的成效

  (一)提高了參賽選手的綜合能力。辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn),激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手,所要具備的知識與能力是多方面的,為了這個目的,他們在臺上充分展示自己,能力也在不知不覺中提高。首先,思維能力得到提高。其次,語言表達(dá)更具藝術(shù)性。第三,知識結(jié)構(gòu)更完備。第四,應(yīng)變能力加強(qiáng)。第五,膽識得到鍛煉。

  (二)為同學(xué)們上了一堂生動的法律課,學(xué)生整體辨別能力得以增強(qiáng),校園文化水平得到整體提升。俗話講“真理越辯越明”,辯論針對學(xué)生關(guān)心的問題展開。辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活,現(xiàn)實(shí)性強(qiáng),使同學(xué)們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù),全面深入地分析問題,給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面,而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考,最終明白問題的實(shí)質(zhì),學(xué)會了分析問題,提高了辨別能力,為之后的有效行動奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升,同學(xué)們能夠討論更高雅的話題,學(xué)會以理服人,不會毛躁地與人對罵,更不會大大出手,文明了許多。

  (三)增強(qiáng)了班級凝聚力。辯論不僅是個人才華的展示,一個優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契,更離不開大集體——班級同學(xué)的支持。賽前班長、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近,更像一家人。

  (四)增加了老師對同學(xué)們的認(rèn)識。此次活動主要邀請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和任課老師,老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識。

  三、值得思考的地方

  辯論賽總體收到了良好的成效,但是,這次活動由于時間準(zhǔn)備較為倉促和辦賽經(jīng)驗(yàn)相對不足,整個組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題,例如輔助設(shè)施不夠完善、賽前指導(dǎo)學(xué)生相對不足、頒獎環(huán)節(jié)稍欠有序等。為此,我們將在以后的工作中,采取有效措施,改正不足,將辯論賽舉辦得更加成功。

辯論賽工作總結(jié)7

  為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,在xxx期間由校團(tuán)委主辦,我系承辦的以“青春、個性、品格、人生”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、活動方式:

  本次活動面向全校各個院系,各院系通過內(nèi)部選拔,組成一支隊(duì)伍參加院里最后的決賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,全院一共x

  支參賽隊(duì)伍,第一輪抽簽后,x支隊(duì)伍通過激烈爭奪產(chǎn)生了八強(qiáng),八強(qiáng)為xxx;八強(qiáng)產(chǎn)生后,經(jīng)過抽簽進(jìn)行四分之一決賽的爭奪;此輪比賽的勝者為:xxx。以后二分之一決賽和決賽都采用以上形勢進(jìn)行,最后xxx憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

  二、活動時間及地點(diǎn):

  此次辯論賽歷時xxx

  初賽地點(diǎn)在xxx

  決賽地點(diǎn)在xxx

  三、活動效果:

  辨題提前兩周面向全院征集擇優(yōu)錄用,因此辯論的內(nèi)容積極向上,反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,弘揚(yáng)了青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌和理想追求。辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,未出現(xiàn)對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

  四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):

  此次活動豐富了大學(xué)生的課余生活,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我系擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力,擴(kuò)大了我系的知名度。但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動,準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷,例如對各系的協(xié)調(diào)工作、會場的布置工作等。

辯論賽工作總結(jié)8

  每一屆辯論賽的成功舉辦都離不開我們辛勤的辯論賽工作組,下面就讓各個工作組成員們對本次比賽做個總結(jié)。

  工作人員組總結(jié)

  本屆辯論賽更加注重了工作人員方面的規(guī)范性培訓(xùn)以及指導(dǎo),在安排工作方面注重了工作人員的質(zhì)量,給予優(yōu)異,態(tài)度積極的志愿者更多的機(jī)會,但同時依舊發(fā)生了忘記時間,忘記錄音等問題,今后將在這方面盡量的加以提醒以及改善,并且加大與志愿者的互動,調(diào)動大家對工作的積極性。

  協(xié)調(diào)中心工作總結(jié)

  本屆協(xié)調(diào)中心共三位成員,分理選手溝通,數(shù)據(jù)歸納等工作。

  在諸位選手與工作組其他人員共同配合下,本屆比賽的完成頗為順利,希望辯論賽能夠越辦越好。

  本次比賽共有來自全國七十余所高校的245名學(xué)生報(bào)名參加,64位選手參賽,歷時一個月,五輪角逐之后圓滿結(jié)束。本屆辯論賽穩(wěn)中求進(jìn),雖然有一場“抄襲風(fēng)波”,但有幸在相關(guān)選手的配合和工作人員的協(xié)同努力下得以妥善處理。

  在此,辯論賽協(xié)調(diào)中心對于諸位參賽選手與評委大大致以誠摯的感謝,感謝諸位的支持與配合,比心

  評委組工作總結(jié)

  第十一屆鋒芒的評委組擴(kuò)充為三個人,共同完成了從初賽到?jīng)Q賽的的評委安排工作。非常感謝各位評委大佬們的配合和支持,希望鋒芒越來越好。

  今年的比賽中評委資源較為充分,工作組也在努力做好本職工作,本屆的工作完成度和圓滿度都有相應(yīng)的提高和進(jìn)步。

  在后續(xù)的工作中我們將會有郵箱的的形式向評委們發(fā)送首次上線的感謝信,可打印的“私人訂制”。同時,在未來我們也會完善自己的工作,包括評委的時間安排,評委的相關(guān)推薦以及突發(fā)事件的處理。

  最后,筆芯評委大大,感恩支持,感謝配合,多謝包容!

  新聞中心工作組總結(jié)

  新聞中心今年工作具體內(nèi)容沒有太大改變,負(fù)責(zé)在群里與公眾號上推送辯論賽比賽內(nèi)容,今年在宣傳方面多了貼吧的宣傳。感謝大家對我們的支持與認(rèn)可。

  今年相比上一屆來說推送時間上面及時了許多,內(nèi)容也豐富了一些,我們在努力做得更好一點(diǎn)。

  感謝大家對推送消息監(jiān)督,對我們一些失誤的包容,我們也有許多的不足,我們會在排版與公告上面多加些內(nèi)容,讓他們不會太過于死板,希望能給大家?guī)砹己玫拈喿x體驗(yàn),我們會努力的改進(jìn),大家也可以多提一些意見與建議,我們會及時采納。感謝大家對辯論賽的支持!比心!

  異常開心

  最后,辯論賽工作組在最后再次感謝各位評委,嘉賓及志愿者對辯論賽的鼎力支持。

  第十一屆辯論賽的圓滿收官,離不開所有關(guān)注辯論賽的小伙伴的大力支持。

  革故鼎新、銳意進(jìn)取,下一個辯論賽,再會~!

辯論賽工作總結(jié)9

  一、 活動主題:思我人生之路,展我數(shù)院風(fēng)采

  二、 活動目的:

  1. 提高學(xué)生的文化素質(zhì)與辯論口才。

  2. 增進(jìn)團(tuán)支部的凝聚力,增強(qiáng)同學(xué)們的合作精神。

  三、 活動時間:10月13日至11月10日

  四、 活動地點(diǎn):博文樓

  五、 活動對象:數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院07、08級學(xué)生

  六、 組辦單位:數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院大學(xué)生發(fā)展促進(jìn)會

  七、 活動效果:

  11月10日數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院的“雄辯天下 舍我其誰”辯論賽已圓滿落下帷幕。該活動由數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院承辦,由于活動性質(zhì)廣受好評,因此展開伊始就受到了本院師生的廣泛關(guān)注。全體同學(xué)都積極參與其中。各個團(tuán)部都選派了優(yōu)秀同學(xué)作為辯手,他們在一次次唇槍舌戰(zhàn)、你來我往。經(jīng)過初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽考驗(yàn),其表達(dá)能力得到了極大的提升,可謂舌燦蓮花,出口不凡!而08級的新生們表現(xiàn)極為突出,最終08級3班代表隊(duì)舌戰(zhàn)群儒,摘得桂冠!

  比賽期間,非常感謝學(xué)生會團(tuán)委其他部的學(xué)生干部,本次活動的大力支持,是本次比賽在公正的良好環(huán)境下得以有序進(jìn)行,并取得了成功。辯論雙方具有極高的綜合素質(zhì),對本方辯題準(zhǔn)備充足,論述做到了有理有據(jù),使用語言準(zhǔn)確。觀眾積極配合場上辯手,秩序井然.。

  八、 活動意義:

  1.通過本場比賽,同學(xué)們詳細(xì)的了解了辯論賽,這項(xiàng)活動

  詳細(xì)內(nèi)容,拓展了同學(xué)們的知識面。

  2.在收集與整理資料的過程中,大大提升了同學(xué)們對既有知識的領(lǐng)悟與吸納能力.

  3.針對本方辯題,大家認(rèn)真的查閱各種文獻(xiàn),典籍,法律條文,做到了論之有理,從而也將其轉(zhuǎn)化為自身的知識儲備。

  4.通過辯手間的唇槍舌戰(zhàn),極大的鍛煉了大家的表達(dá)能力.提升綜合素質(zhì)。

辯論賽工作總結(jié)10

  安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)辯論賽活動總結(jié) 20xx年5月31日,安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)辯論賽決賽在小禮堂舉行,經(jīng)過20天的激烈角逐,現(xiàn)已經(jīng)圓滿的落下帷幕,F(xiàn)對此次辯論進(jìn)行總結(jié)。

  為了豐富校園文化生活,活躍校園氣氛,展現(xiàn)財(cái)大學(xué)子的青春風(fēng)采,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘商學(xué)院辯論人才。同時,提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽、演講和團(tuán)隊(duì)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院思辯社在學(xué)校的支持下以及各個社團(tuán)的配合下圓滿的完成了此次辯論賽。

  一、前期準(zhǔn)備

  1、活動宣傳:

  我們在活動開始前積極做好宣傳工作,首先,在學(xué)校醒目位置放置宣傳板進(jìn)行宣傳;其次,在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關(guān)事宜以通知的形式貼出來,讓更多的人了解并積極參與;除此之外,將選拔選手的任務(wù)交給各社團(tuán)負(fù)責(zé)人,進(jìn)一步擴(kuò)大比賽的宣傳廣度。

  2、隊(duì)伍的選拔:

  我們采取分社團(tuán)組隊(duì)的形式,最終我們的社團(tuán)辯論賽確定了十只參賽隊(duì)伍(營銷協(xié)會2支隊(duì)伍,其余協(xié)會各一支。每支報(bào)名隊(duì)伍需由5名成員組成,1名領(lǐng)隊(duì),4名隊(duì)員)。

  3、辯題的確定:

  辯題的確定我們采取了征集的方式,讓學(xué)生自己選出貼近我們大學(xué)生的話題,適當(dāng)?shù)霓q題有利于選手發(fā)揮出應(yīng)有的水平,同時通過熱議當(dāng)下與我們切實(shí)相關(guān)的話題,對同學(xué)們有更大的教育意義。

  二、比賽形式以及辯論程序

  根據(jù)參賽隊(duì)伍的數(shù)量分為初賽,復(fù)賽,決賽:

  1. 初賽采用淘汰制,10支參賽隊(duì)伍抽簽分為5組;

  2. 經(jīng)初賽決出的4支優(yōu)勝隊(duì)伍分成2個組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制;

  3. 經(jīng)復(fù)賽決出的2支優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽爭奪冠亞軍,另兩組爭奪季軍。

  基于時間安排的限制,對于某些程序的發(fā)言時間作了適當(dāng)?shù)目s減,使整場辯論顯得更加緊湊,讓比賽更有看頭。比賽程序由陳詞立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共四個部分組成。首先一辯陳詞立論,闡述本隊(duì)對立場的分析理解、邏輯框架設(shè)計(jì)等,用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等,然后是正反方二、三辯進(jìn)行攻辯,接下來是精彩紛呈的自由辯論,最后由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個方面,既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述,充分展示己方縝密的邏輯框架,也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn),正面交鋒的舞臺。但在比賽中也暴露了一些問題,在自由辯論階段,很多辯手對自由辯論規(guī)則不甚了解,如;在一方說完后,這一方不能接著進(jìn)行補(bǔ)充等,造成了比較混亂的現(xiàn)象。

  三、比賽結(jié)果及獎勵

  經(jīng)過激烈的角逐,社團(tuán)辯論賽成功落下帷幕,大學(xué)生金融投資協(xié)會、物流協(xié)會、國貿(mào)協(xié)會代表隊(duì)分獲冠、亞、季軍,并評選出在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的一名最佳辯手,對獲得優(yōu)勝的團(tuán)體及個人給予榮譽(yù)證書以及相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。 此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的,但是也暴露出了許多不足之處:首先,本次辯論賽由于時間比較緊湊,參賽辯手沒有充分的時間做充足的準(zhǔn)備,導(dǎo)致有些場次的水平不夠,不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制,小禮堂電老是跳閘,導(dǎo)致舞臺一時供電不足,而場地的選擇方面,由于所選場地凳子不夠,而同學(xué)們的熱情較高,出現(xiàn)了很多同學(xué)沒有座位而站著觀賽的情況,這是我們社團(tuán)此次活動中工作上的失誤。

  總之,這次活動是一次嘗試也是一次探索,為我們以后舉行此等相關(guān)活動提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時這次活動也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習(xí)生活中帶來了一縷活躍的清風(fēng),豐富了同學(xué)們的課余文化生活。最重要的是這次活動極大的鍛煉了同學(xué)們的自主思考辨析能力。在平時的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們大多是被動的接受老師傳遞的專業(yè)課本知識,而這次的辯論賽,我們化被動為主動,進(jìn)行自主的分析思考,很大程度上

  提高了同學(xué)們的能力。 雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷,但每一次的問題都是為下次的成功做鋪墊,我相信下次的.辯論賽,我們一定會做的更好! 我們會認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽,吸取經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長避短,積累經(jīng)驗(yàn),完善不足之處,在今后的工作中再創(chuàng)佳績,為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精彩活動,讓同學(xué)的

  大學(xué)生活更加豐富而充實(shí)。

  思辯社

  20xx年6月2日

辯論賽工作總結(jié)11

  一.活動背景

  為迎接明年河北省大運(yùn)會在邢臺學(xué)院隆重舉辦,為八社團(tuán)提供口才鍛煉的平臺。

  二活動主題

  團(tuán)結(jié)八社,共同鍛煉口才,打造辯論的聽覺盛宴。

  三.活動前準(zhǔn)備

  1.我們活動部針對初賽,復(fù)賽,決賽制定了周密詳細(xì)可行的比賽策劃書。

  2.活動部將各個任務(wù)細(xì)分給每個干事,各干事認(rèn)真負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備著賽前的每一步。共同將辯論賽事務(wù)完善。

  3.我們部協(xié)調(diào)各個社團(tuán)及本社宣傳部,網(wǎng)絡(luò)部做好宣傳工作,干事們做好場地的布置及設(shè)備到位工作。

  4.各個社團(tuán)積極參加報(bào)名,宣傳部將比賽大力宣傳。

  四.活動過程

  1.初賽:11月22號,地點(diǎn):公共教學(xué)樓204.206.208.210教室。經(jīng)過激烈而又殘酷的角逐,四組團(tuán)隊(duì)在八組參賽隊(duì)中脫穎而出,同時為大家呈現(xiàn)了精彩的辯論對抗。

  2.復(fù)賽:11月25號地點(diǎn):公共教學(xué)樓210挺身而出的四組團(tuán)隊(duì)開始了更加精彩的辯論,較第一次更加的成熟激烈。同時在場觀眾的掌聲更加激烈,辯手個個激情高漲,如在戰(zhàn)場廝殺的戰(zhàn)士。最終在每個社團(tuán)評委專業(yè)權(quán)威的評論下,翔火組合,獵人組合最終殺出重圍進(jìn)入決賽。

  3.決賽.11月29號,地點(diǎn):公教樓310,進(jìn)入決賽的兩組團(tuán)隊(duì)嚴(yán)陣以待,場下更是人山人海。高手與高手的對決將本次比賽推向高潮,真正的打造了一場空前絕后的辯論戰(zhàn),每個選手自信而又激昂的攻擊反駁對方,尤其到了最精彩的自由辯論階段,更是將辯論演繹極致。場下也是掌聲不斷,終于在評委細(xì)致公平公正的評分下,正方翔火組合戰(zhàn)勝反方。最終比賽非常圓滿的落下帷幕。

  五.活動中存在的問題

  1.對辯論賽的宣傳力度不夠大,許多人因不懂辯論賽的相關(guān)規(guī)則而錯過報(bào)名。

  2.初賽時大多選手不夠重視,準(zhǔn)備不夠充分,未能脫稿陳述自己的觀點(diǎn),直接減少比賽的精彩。

  3.初賽宣傳通知不到位,導(dǎo)致觀眾人數(shù)不是很理想。

  4.參賽選手對于辯論賽的規(guī)則不是很了解,導(dǎo)致初賽一開始對決時很亂。

  六.活動中的亮點(diǎn)

  1.增加了八個兄弟社團(tuán)的感情,讓我們八社團(tuán)更加親近,更加友好,共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí),八個社團(tuán)組成一個大的集體,讓邢臺學(xué)院社團(tuán)建設(shè)更加強(qiáng)大,活動更加豐富多彩。

  2.本次活動干事們積極參與,即鍛煉了能力,又使大家更加團(tuán)結(jié),加深感情。

  3.評委都是來自每個社團(tuán)的權(quán)威專業(yè)人士,并且制定了嚴(yán)格的評分細(xì)則,保證了比賽的公平公正。

  4.每次比賽結(jié)尾時穿插的才藝表演,即調(diào)節(jié)活躍了現(xiàn)場的氣氛,觀眾得到了放松,同時使得比賽更加精彩。

  5.比賽結(jié)尾時評委的詳細(xì)而又專業(yè)的評論,不僅讓每個參賽選手看到自己的閃光點(diǎn),更發(fā)現(xiàn)自己的不足。

  6.八社團(tuán)的聯(lián)誼讓各社團(tuán)的舍友走到一起,擴(kuò)大了每個人的交際圈。

  七:活動的啟發(fā)

  1.以后的活動中要加大宣傳力度,鼓勵更多的同學(xué)踴躍報(bào)名,把更詳細(xì)的比賽信息告訴他們。

  2.爭取贊助商的合作,加大獎品的投入,使得比賽更加吸引人。

  3.將活動考慮的再周全點(diǎn),制定更詳細(xì)的方案。

  八.活動感受

  回顧總結(jié)本次比賽,選手們一路走來,真的很不容易。不僅更加了解辯論賽,而且極大地提高了口才。最重要的是讓我們懂得了什么叫團(tuán)隊(duì)精神“狼一樣的團(tuán)隊(duì),鷹一樣的個人”我們更加團(tuán)結(jié)。大家互相幫助,互相學(xué)習(xí)。八個社團(tuán)走在一起,相互了解相互借鑒,讓我們走的更近,更遠(yuǎn)。同時有了這次舉辦節(jié)目的經(jīng)驗(yàn),我們對以后的工作更加自信。我們相信,在以后的工作里,我們會做的更好,更出色!最后,真心的祝愿明年的八社聯(lián)誼辯論比賽更加精彩!

辯論賽工作總結(jié)12

  為了鍛煉和提高同學(xué)們的口才和思辨能力,同時為了豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化,增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、合作、競爭、進(jìn)取的意識,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,我班于5月30日晚舉辦了“自由與容忍”的辯論賽,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、賽前準(zhǔn)備:

  本次辯論賽,我們在賽前將詳細(xì)和較周全的活動方案、比賽原則等告知參賽隊(duì)員,使參賽隊(duì)員賽前做好了充分的辯論準(zhǔn)備,為辯論賽精彩順利的進(jìn)行打下基礎(chǔ)。

  二、辯題:

  此次比賽的辯題很貼切日常生活,涉及時事問題、校園問題、學(xué)習(xí)問題、交際問題等,辯手們可以充分舉身邊的例子,極具說服力。使得整個辯論賽場精彩紛呈,熱鬧非凡。辯論程序方面:

  三、比賽程序:

  此次比賽分為一辯、二辯、三辯、四辯。首先由一、二辯進(jìn)行開篇立論,用最精煉的語言闡明本方的基本觀點(diǎn)、邏輯框架、理論依據(jù)等,接著是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,在接著由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,最后由觀眾提問。辯論賽程序設(shè)置非常合理,使比賽環(huán)節(jié)緊扣,為辯手們提供了唇槍舌戰(zhàn),正面交鋒的舞臺,而且充分調(diào)動了觀眾的積極性,增強(qiáng)了辯手和觀眾的互動性。

  四、辯論水平:

  總體而言參賽選手們水平還是不錯的,不管是辯論語言還是自身的形象素質(zhì),都具有一定的美感和風(fēng)度,體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生青春積極的面貌。

  五、賽場氣氛:

  賽場氣氛至始至終都異;钴S,每個比賽階段都高潮迭起,參賽選手大膽辯論,語言流暢且極具個性化,能引經(jīng)據(jù)典,妙語橫飛,讓觀眾感受到了一場別具特色的辯論盛宴,并給予熱烈的掌聲。

  六、辯論賽取得的成效:

  此次辯論賽鍛煉和增強(qiáng)了班干的組織和策劃能力,有利于她們今后的班集體工作,還提高了參賽選手的辯論能力以及相互間的凝聚力,讓她們體會到了辯論的獨(dú)特魅力以及認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

  七、存在的問題和不足:

  班干部的組織周密性還有待提高,例如,辯論賽不夠規(guī)范化、規(guī)則制定不夠嚴(yán)謹(jǐn)。部分參賽選手的邏輯思維不夠縝密,辯論也不夠機(jī)敏,知識不夠豐富,也有犯常規(guī)錯誤的,參賽選手的邏輯思維和知識水平還有待提高。

  八、賽后思考:

  比賽已經(jīng)結(jié)束了,比賽結(jié)果固然重要,但我們更應(yīng)該注重的是比賽過程,因?yàn)樵诒荣愡^程中讓我們體會到了文化知識、團(tuán)結(jié)協(xié)作、在競爭中進(jìn)取的、重要性,這對于我們以后的工作學(xué)習(xí)至關(guān)重要。所以,我們必須在校努力學(xué)習(xí)文化知識,并且積極參加學(xué)校及班級體的活動,還要經(jīng)常進(jìn)行社會實(shí)踐,努力做一個專業(yè)素質(zhì)高的人才。

  總結(jié)的目的是為了吸取教訓(xùn),為以后的工作有所幫助。總之,我們會在今后的工作中更上一層樓,力爭為提高同學(xué)們的文化素質(zhì),繁榮校園文化做出自己的貢獻(xiàn)!

辯論賽工作總結(jié)13

  為貫徹落實(shí)……精神,提高班級同學(xué)思想政治素質(zhì)、邏輯思維與語言表達(dá)能力,本班辯論賽。此次比賽從6月8日至6月10日結(jié)束,歷時三天。比賽采用單循環(huán)淘汰的方式,分為預(yù)賽、決賽兩個階段,全班共四支隊(duì)伍參賽。本次比賽,經(jīng)過激烈的角逐,預(yù)備黨員代表隊(duì)獲得一等獎,重點(diǎn)對象代表隊(duì)獲得二等獎,積極分子及群眾代表隊(duì)獲得鼓勵獎,F(xiàn)對本次辯論賽的工作作以下總結(jié)。

  一、賽前準(zhǔn)備

  本次辯論賽,我們在賽前將詳細(xì)和較為周全的活動方案、比賽細(xì)則和辯論技巧的資料下發(fā)給各參賽隊(duì),為每支參賽隊(duì)配備院一名教務(wù)處的輔導(dǎo)老師,并且緊貼運(yùn)動隊(duì)的賽程節(jié)奏,合理安排辯論賽時間。同時,我們還多次下基層和參賽隊(duì)的團(tuán)總支書記進(jìn)行溝通,這些賽前準(zhǔn)備都對比賽的正常運(yùn)行起到了很好的作用,增強(qiáng)了比賽的精彩度和可看性,是我們今后應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。

  二、比賽情況

  1.我院觀眾服裝統(tǒng)一,口號響亮,會場紀(jì)律良好

  2.兩院辯手服裝統(tǒng)一,在賽場上表現(xiàn)出色

  3.兩院辯手唇槍舌戰(zhàn),引經(jīng)據(jù)典,顯示了他們的博學(xué)多才;另外,辯手們舉止得當(dāng),禮貌用語,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采

  三、辯論賽取得的成效。

  1、團(tuán)總支組織能力的提升。此次活動,各參賽隊(duì)由團(tuán)總支書記負(fù)責(zé),他們不但身先士卒,還從組隊(duì)、查找資料及辯手分工都親力親為,在這過程中,也鍛煉和增強(qiáng)了他們的組織能力。

  2、參賽選手能力的提高。辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn),激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手,所要具備的知識與能力是多方面的。為了這個目的,選手們在臺下刻苦用功,在臺上充分展示自己,能力也在不知不覺中逐步提高。首先,思維能力得到提高。從最開始的語無倫次到妙語連珠、從前后矛盾到以巧制勝,從啞口無言到滔滔不絕者比比皆是。他們不但在賽前準(zhǔn)備時看問題更深刻了,不再停留在很膚淺的表面,也學(xué)會了從多角度思考問題。其次,語言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過比賽的鍛煉,每個選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)把握上都有了很大的提高,甚至形成了自己的風(fēng)格。飽含激情、抑揚(yáng)頓挫的陳詞,字字珠璣、咄咄逼人的話語,激起了場下陣陣熱烈的掌聲。同時對漢語言的使用能力增強(qiáng),辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語、詩詞警句、諺語,為了增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力選手們還注意了修辭語句的使用,給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西。第三,知識面擴(kuò)大。俗語說“臺上一分鐘,臺下十年功”,為了臺上精彩的幾分鐘,他們在訓(xùn)練之余下足了工夫:選手們自己認(rèn)真搜集資料,參閱輔導(dǎo)老師以及隊(duì)友們提供的資料,根據(jù)辯題整理和組織材料,撰寫辯詞等。

  3、辯手整體辨別能力的增強(qiáng)。辯論題目針對運(yùn)動員們關(guān)心的問題展開。從預(yù)賽“寬松式管理對運(yùn)動員利與弊”、“文化知識重要還是技能更重要”、“順境和逆境哪一個更有利于人的展、”“網(wǎng)絡(luò)對運(yùn)動員的影響利于弊”、“青春偶像崇拜對運(yùn)動員利于弊”、“在比賽中,心態(tài)重要還是狀態(tài)重要”,半決賽“人生道路上,機(jī)遇重要還是奮斗重要”、“個人價值在于自我肯定還是在于他人肯定”到?jīng)Q賽“人和自然能否和諧相處”,辯論賽的主題都相當(dāng)貼近運(yùn)動員辯手們的生活,現(xiàn)實(shí)性強(qiáng),使參賽隊(duì)員有話要說、有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù),從不同角度和側(cè)面,對辯題從正反兩方面進(jìn)行了思考和分析,都能站在自己辯題的立場,充分講明理由,提高了應(yīng)變能力,而觀眾則在思想的沖突中展開激烈的思考,思索問題的實(shí)質(zhì),學(xué)會了分析問題,提高了辨別能力。

  4、凝聚力的增強(qiáng)。辯論不僅是個人才華的展示,一個優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契,更離不開大集體――隊(duì)友們的支持。賽前幫忙找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂和分擔(dān)失利的遺憾。比賽讓他們得以了解和溝通,走得更近,通過辯論賽,使隊(duì)與隊(duì)、中心與中心之間的交流和了解也增進(jìn)了許多。如:各中心代表隊(duì)的辯手有的是不同項(xiàng)目的運(yùn)動員,以前可以說都不相識或不熟悉,在賽前的準(zhǔn)備和參賽的過程中,使他們拉進(jìn)了彼此之間的距離,變成了朋友。

辯論賽工作總結(jié)14

  大學(xué)生辯論賽工作總結(jié)

  本次我院的辯論賽從10月10日開始,從預(yù)賽到?jīng)Q賽為期12天,到21日圓滿落下帷幕。在辯論過程中,辯手們激烈的”雄辯”,贏得了觀眾們一次次的掌聲,每一場辯論賽中都能發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才,可見電氣學(xué)院人才輩出,決賽的精彩更是可想而知,每一份每一秒都是一個高潮。本次辯論賽整體工作進(jìn)展勝利,各項(xiàng)流程按計(jì)劃依次進(jìn)行,總體效果良好。

  總結(jié)本次比賽如下:

  1. 通過各種方式進(jìn)行了宣傳,以讓更多同學(xué)知悉本次賽事,擴(kuò)大本次比賽在全校的影響。

  2. 前期準(zhǔn)備比較充分,下發(fā)通知給各個班級,邀請各部門成員參加評判團(tuán)等,各項(xiàng)工作開展起來比較順利,遇到問題也能及時的解決。

  3. 在比賽正式開始,特別是在初賽進(jìn)行中,辯手們還不太熟悉比賽流程,這是這次比賽疏忽的地方,但經(jīng)過第一輪預(yù)賽后,與各位負(fù)責(zé)人商量后,能夠及時對各位辯手進(jìn)行一次培訓(xùn),給了辯手很大的幫助,讓辯手能更好的發(fā)揮自己的水平,使接下來的辯論賽更加精彩。

  4. 比賽由于是在中午,同學(xué)們比賽時間比較倉促,有時候必要延遲幾分鐘開始比賽,這是在比賽前沒有預(yù)想的。

  5. 本次辯論賽的辯題比較貼近社會,比如“現(xiàn)代社會更需要通才還是專才”、“在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊還是弊大于利”等等,這些辯題具有積極的現(xiàn)實(shí)意義,也更能引起觀眾共鳴。

  6. 評委能夠抓住重點(diǎn)對每場辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評,各位辯手乃至現(xiàn)場觀眾都會認(rèn)真傾聽,是整場辯論賽的另一大看點(diǎn),為整場辯論賽畫上一個圓滿的句號。

  7. 本次辯論賽大家各立其職,分工明確,都想著為本次辯論賽做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn),充分調(diào)動人員參與的積極性,使大家能團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力做好辯論工作。

  博弈辯論協(xié)會

  20xx.10.24

辯論賽工作總結(jié)15

  從9月的新生表演賽到10月30日的總決賽,歷時整整一個月的新生辯論賽終于落下了帷幕。

  辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說:"夫辯者,將以明是非之分,審治亂之世紀(jì),明同異之處,察明實(shí)之理。處利害,決嫌疑。"其意為,辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限,探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn),判斷事物同異的根據(jù),權(quán)衡利弊得失,解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非,堅(jiān)持真理,鍛煉思維能力,增長聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通。通過辯論,人們可以更好了解對方的立場和觀點(diǎn),求同存異,達(dá)到更高層次上的心理溝通。

  經(jīng)過一個月的較量,辯論新手們也對辯論這門藝術(shù)有了初步的認(rèn)識。當(dāng)決賽場上頒獎音樂響起,生醫(yī)農(nóng)電聯(lián)隊(duì)從六只隊(duì)伍中脫穎而出,并于決賽中打敗電信代表隊(duì),奪得本屆辯論的桂冠。與此同時,新一屆辯論隊(duì)的成員名單也浮出水面。

  此次辯論賽與上年相比規(guī)模較為宏大點(diǎn),形式也比較新穎,參賽選手熱情也比往年高漲得多。每場的評委都有各學(xué)院的領(lǐng)隊(duì)及優(yōu)秀辯手,決賽時更是請所有大四的本學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長、大三的隊(duì)長及大二的領(lǐng)隊(duì)全部來參加。另外本屆的主席也是做的很給力的一塊兒。這屆辯論賽設(shè)的獎項(xiàng)比往年多一點(diǎn),除了冠軍、優(yōu)秀辯手外,還有優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。而且決賽時加入了一些PPT還有音樂等其他往年沒有的新意。

  不過今年的辯論賽還是有很多不足之處。同往年一樣的是,宣傳方面做的還不夠,后面幾場觀眾很少。另外也有許多突發(fā)情況,比如決賽的時候賽場桌子出了問題,最后只能找桌子代替。

  雖然有些不完美,但總體來說,本屆辯論賽辦的還算很成功的,不足之處,還要等下一屆新部長們?nèi)ヅν晟屏恕S腥焙恫艜羞M(jìn)步。

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