記一次辯論賽作文400字匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的記一次辯論賽作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
記一次辯論賽作文400字 篇1
今天,我們班舉行了空前絕后的辯論賽。
男生觀點(diǎn)是開(kāi)卷末必有益,女生觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益。開(kāi)始辯論了,女生先說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,一下筆如有神。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,看多了書(shū),寫(xiě)作就會(huì)好,愛(ài)迪生就是一個(gè)例子,他看書(shū)看了千百本,所以有了這么多專(zhuān)利。所以說(shuō),開(kāi)卷有益”。
女生的話(huà)一出,男生立刻就不認(rèn)同了,我們說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。竟然書(shū)是藥,那就要分好書(shū)與壞書(shū),好書(shū)就像好藥,藥到病除,而壞書(shū)就像是毒藥,只能害人,所以說(shuō),開(kāi)卷未必有益,有些學(xué)生,因?yàn)槊陨狭藟臅?shū),所以學(xué)習(xí)下降,最后不但沒(méi)有考上重點(diǎn)學(xué)校,反而浪費(fèi)了一生,這難道不是壞書(shū)造成的嗎?一本好書(shū)就像指路燈,而一本壞書(shū)只會(huì)破壞我們的前途。對(duì)于那些壞書(shū),我們還是距而遠(yuǎn)之好了。
時(shí)間如流水一樣過(guò)去了,辨論結(jié)束了,老師總結(jié)說(shuō):“生活里的確有許多壞書(shū),所以我們要辨別是非,一定不要看壞書(shū)。
這次辯論會(huì)讓我知道了壞書(shū)的害處與好書(shū)的好處,告訴我不要看壞書(shū)。
記一次辯論賽作文400字 篇2
今天我們班舉行了一次辯論賽,正方辯題是“開(kāi)卷有益”,反方辯題是“開(kāi)卷未必有益”。
辯論賽即將開(kāi)始,老師讓我們分出正反方。我本心向反方,但看正方?jīng)]有一個(gè)人,便咬咬牙,再做了一次當(dāng)正方還是反方的內(nèi)心決斗后,去了正方那邊。
辯論賽剛開(kāi)始,雙方的競(jìng)爭(zhēng)就十分激烈,我抱著一顆看戲的心在一旁“吃瓜”,時(shí)不時(shí)說(shuō)上幾句。有一次雙方辯友講的內(nèi)容都僵持在好書(shū)與壞書(shū),對(duì)方辯友說(shuō)完后,我說(shuō)了幾句跑題的話(huà):“你說(shuō)話(huà)會(huì)讓人走上歪道對(duì)吧?那殺人放火的書(shū)也是壞書(shū)嘍,會(huì)讓人變成殺人犯。可人殺動(dòng)物就理所應(yīng)當(dāng)嗎?原本人就是邪惡!焙髞(lái),反方和正方都被我?guī)茴}了,是反方一位比較清醒的女同學(xué)把我們帶回了正題,我自始至終都沒(méi)忘記被我?guī)茴}的正方同學(xué)說(shuō)的一句話(huà):“你不是人。 碑(dāng)然,這句話(huà)是對(duì)反方同學(xué)說(shuō)的。
后來(lái),辯論賽結(jié)束了,反方勝利。我有些失望,但老師的一句話(huà)更讓我心灰,因?yàn)槲野岩粋(gè)很好的機(jī)會(huì)浪費(fèi)了。那句話(huà)是:開(kāi)卷有益,因?yàn)槟阒挥写蜷_(kāi)書(shū)了,才知道那是好書(shū)還是壞書(shū)。壞書(shū)就不去看,這樣,你還能增加辨別好處和壞處的經(jīng)驗(yàn)。
記一次辯論賽作文400字 篇3
自從老師宣布舉行辯論賽,班里的同學(xué)便興奮不已,每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們百家爭(zhēng)鳴,嘰嘰喳喳地聊得熱火朝天。在一天早上,辯論賽如期舉行。
正反方辯手各四人,鄭重其事地站在臺(tái)上。正方選手人手一疊資料,好不神氣,而反方選手手無(wú)寸鐵,帶著三寸不爛之舌自信地上臺(tái)。我,作為反方辯手參加辯論賽。
辯論賽開(kāi)始了,正方開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,應(yīng)用了許多名言,闡述了開(kāi)卷有益”的一大觀點(diǎn)。我們反方的大將葉琎的開(kāi)頭發(fā)揮不好。我緊張起來(lái),出師不利啊!因?yàn)榈谝淮尉筒恍,后面很難挽回。
雙方闡明觀點(diǎn)后,進(jìn)入了自由辯論”的環(huán)節(jié)。葉琎秀起了滔滔不絕的口才,把正方嚇得一懵,他用精彩的表現(xiàn)彌補(bǔ)了開(kāi)頭的失誤,自圓其說(shuō)。葉琎的表演”令我信心倍增。
正方為了不在這個(gè)話(huà)題失利,一直存心轉(zhuǎn)走話(huà)題。于是葉琎將計(jì)就計(jì),把話(huà)題拉到了我最熟悉的哥白尼”,真是心有靈犀一點(diǎn)通!我當(dāng)機(jī)立斷,把哥白尼不盲目相信《圣經(jīng)》的例子扯出來(lái)了,這可是我最拿手的,我講起來(lái)也是口若懸河,辯得對(duì)方呆若木雞。對(duì)方的智多星”沉思一會(huì)兒,用一記犀利的反駁令我無(wú)言以對(duì)。反方方才士氣大增,又被冷落下來(lái)。
葉琎力挽狂瀾,又把話(huà)題轉(zhuǎn)走,一字一句像子彈一樣快速地從他嘴中飛出。
這場(chǎng)辯論賽雙方針?shù)h相對(duì)、唇槍舌劍,好不精彩,最終反方獲勝。
記一次辯論賽作文400字 篇4
‘叮鈴鈴,叮鈴鈴……’清脆的上課鈴聲響起來(lái)了,一場(chǎng)激烈又緊張的辯論賽即將舉行。主持人彭老師說(shuō):現(xiàn)在的書(shū)越來(lái)越多,同時(shí)也有許多對(duì)我們不健康的書(shū)向我們靠近,今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)卷有益,還是開(kāi)卷未必有益,辯論賽現(xiàn)在開(kāi)始‘沙沙沙’同學(xué)們的腳步聲和討論聲交集在一起,打破了這緊張的氣氛。首先正方代表王偉林說(shuō):書(shū)是知識(shí)的'海洋,讀了書(shū)可以使我們的知識(shí)更豐富,還可以提高我們的寫(xiě)作水平:王偉林剛說(shuō)完我們正方想起了熱烈的掌聲。然而,反方的李夕來(lái)也是氣勢(shì)洶洶地對(duì)王偉林說(shuō):“我不贊同王偉林的意見(jiàn),如果你讀的是不健康的書(shū),難道你也可以從中學(xué)到東西嗎?”李夕來(lái)剛說(shuō)完反方那邊也響起隆重的掌聲。過(guò)了一陣時(shí)間,輪到劉強(qiáng)惠了,他的臉漲得通紅,像一個(gè)蘋(píng)果,他結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)幾句話(huà)之后,便坐下來(lái)了,雖讓他說(shuō)的有些結(jié)巴但是他說(shuō)的很好,我們還是給了劉強(qiáng)惠熱烈的掌聲,就連平時(shí)安靜的像淑女一樣的劉伊丹也參加了這場(chǎng)激烈的辯論賽,他說(shuō)得非常好,但是聲音非常小,可能是應(yīng)為害怕的原因吧!
接下來(lái)就更有意思了,我們正方的人越來(lái)越多,越來(lái)越有意思:“叮鈴鈴,叮鈴鈴……!毕抡n鈴聲響了這場(chǎng)緊張又激烈的辯論賽結(jié)束了。
在這場(chǎng)辯論賽中,我知道了我們應(yīng)該多讀書(shū),對(duì)好書(shū)。
記一次辯論賽作文400字 篇5
今天,我們班舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)。主題是“開(kāi)卷有益”還是“開(kāi)卷未必有益”。
辯論的前一天,老師就布置了作業(yè),讓我們查找資料。晚上我和媽媽在網(wǎng)上查找了關(guān)于“開(kāi)卷有益”的許多資料,為明天的辯論做好充分的準(zhǔn)備。
第二天,語(yǔ)文課上,老師把同學(xué)分成兩方,男生是“開(kāi)卷未必有益”方,女生是“開(kāi)卷有益”方。第一個(gè)是反方巧舌如簧的王康臣發(fā)言,他說(shuō):“現(xiàn)在很多人喜歡看一些武俠小說(shuō),不愿意和同學(xué)交往,或?qū)W習(xí)成績(jī)下降,以致走火入魔,模仿里面的故事情景甚至行兇殺人,者你們還說(shuō)“開(kāi)卷有益”嗎?”正方的丁建帥馬上反駁道:“盡管你說(shuō)出一大堆因看書(shū)而墮落、瘋狂的事情,但這又能說(shuō)明什么呢?只能是看書(shū)的人自己心態(tài)不正,那是屬于精神問(wèn)題,不能歸咎于書(shū)。難道一個(gè)人拿刀去殺人,還能是刀的錯(cuò)嗎?”話(huà)一說(shuō)完正方的同學(xué)們都鼓掌歡呼,甚至反方也有幾個(gè)同學(xué)為我們鼓掌,老師也露出欣賞的笑容。
經(jīng)過(guò)一節(jié)課激烈的辯論,最終還是口齒伶俐的正方勝出。雖然我們贏了,但老師還是教育我們要像冰心老師說(shuō)的那樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
記一次辯論賽作文400字 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗,流金礫石的下午。平時(shí)安靜的五年級(jí)六班爆發(fā)了一場(chǎng)以唇為槍?zhuān)陨酁閯Φ膽?zhàn)爭(zhēng)。沒(méi)錯(cuò),這就是我們班自己舉辦的一場(chǎng)辯論會(huì),這次辯論會(huì)的開(kāi)展要從昨天早上的一節(jié)語(yǔ)文自習(xí)課開(kāi)始說(shuō)起。
那天上午,老師抱著一摞作業(yè)本,走上講臺(tái)敲了敲她的“驚堂木”,告訴我們:“明天要舉行一場(chǎng)辯論會(huì),請(qǐng)你們準(zhǔn)備一下!蓖瑢W(xué)們立馬炸開(kāi)了鍋,七嘴八舌地討論起來(lái)。正方的辯論觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益,反方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。我不幸被分到了易攻難守的正方。
次日下午,辯論賽如期的開(kāi)始了。辯手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,恨不得用眼神把對(duì)方給殺死。同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),講得雖是歪理,可一個(gè)個(gè)嗓門(mén)還不小。
這長(zhǎng)辯論會(huì)除了幾位同學(xué)偶爾客串一下,幾乎都被反方陣營(yíng)的小蘭同學(xué)和正方的小黃給“承包”了。他,不僅“口水”噴得厲害,手勢(shì)也不甘示弱,目光直勾勾的盯著對(duì)方,充滿(mǎn)殺氣。而其他的同學(xué)都有點(diǎn)“滿(mǎn)”,一類(lèi)是滿(mǎn)腹經(jīng)綸,說(shuō)得話(huà)糙理不糙;一類(lèi)的滿(mǎn)腔熱血,話(huà)不多說(shuō),倒是氣勢(shì)十足。總之,大家都全身心投入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
最后,老師對(duì)我們說(shuō):“今天的辯論會(huì)很精彩,雙方的觀點(diǎn)都有道理……”同學(xué)們也紛紛表示同意,在依依不舍中結(jié)束了辯論會(huì)。
記一次辯論賽作文400字 篇7
“耶——“耶——”我們班的教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲,原來(lái)同學(xué)們正在進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論賽,這場(chǎng)辯論賽的主題是——小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊。
比賽還沒(méi)有開(kāi)始,賽場(chǎng)上就已經(jīng)劍拔弩張,雙方隊(duì)員一個(gè)個(gè)都精神抖擻,老師宣布完規(guī)則后,辯論賽就在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了,首先,正方一辯率先用了名人名言把他的觀點(diǎn)說(shuō)了出來(lái),他越說(shuō)越自信,說(shuō)完后,臺(tái)下的觀眾也點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎很認(rèn)同他說(shuō)的話(huà),正方一辯看了看臺(tái)下的場(chǎng)景,得意地坐了下來(lái)。
反方一辯皺著眉頭,搖了搖頭站起來(lái)滔滔不絕地將他的觀點(diǎn)全都說(shuō)了出來(lái),他說(shuō)完后,臺(tái)下的觀眾有一半都點(diǎn)了點(diǎn)頭,又覺(jué)得他說(shuō)的很對(duì)。
第一輪比賽結(jié)束了,下一輪開(kāi)始了自由辯論賽,正方二辯和反方二辯都出口成章,你一言,我一語(yǔ),說(shuō)的不可開(kāi)交,臺(tái)下的觀眾有的點(diǎn)頭,有的搖頭,還有的在吶喊助威。
進(jìn)過(guò)一次又一次的口水戰(zhàn)之后,進(jìn)入了結(jié)辯的時(shí)候,正方和反方都使出了最后的“殺手锏”,正方三辯用言辭流利的語(yǔ)言說(shuō)的讓反方三辯無(wú)法應(yīng)對(duì)。最后,在正方選手們的努力下,成功將比分拉了回來(lái),超過(guò)了反方,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的歡呼聲中,這場(chǎng)辯論賽結(jié)束了,這也讓我們知道,小學(xué)生上網(wǎng)是有利有弊的。
記一次辯論賽作文400字 篇8
早上,我們圍繞"開(kāi)卷有益,還是開(kāi)卷未必有益,'這個(gè)主題展開(kāi)了一次辯論會(huì),我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益。
辯論會(huì)正式開(kāi)始了,主持人的觀點(diǎn)是:"開(kāi)卷未必有益。'同學(xué)們情不自禁地爭(zhēng)著站了起來(lái)反駁了主持人的話(huà)。
首先一個(gè)女同學(xué)說(shuō):"高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)的階梯。'多讀書(shū),就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),愛(ài)迪生就是一個(gè)例子,他讀了許多書(shū),從中得到了啟示,又進(jìn)行了大量的實(shí)踐,才發(fā)明出電燈來(lái)。
主持人說(shuō):"一些漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)的小說(shuō),還有一些不適合我們的書(shū),如果多看,嚴(yán)重的話(huà),會(huì)導(dǎo)致小學(xué)生走進(jìn)一條不好的路,輕的話(huà),會(huì)使我們的成績(jī)一落千丈。這時(shí)我們就問(wèn)主持人:"你看過(guò)武俠小說(shuō)嗎?如果你沒(méi)有看過(guò),為什么一口咬定這些書(shū)會(huì)使我們走進(jìn)一條不可收拾的路呢?
我想了想,覺(jué)得如果我們讀了一些書(shū),覺(jué)得這些書(shū)不會(huì)對(duì)我們?cè)斐捎绊,就一定可以讀。
開(kāi)卷有益的由來(lái)是宋太祖說(shuō)的。
同學(xué)們又開(kāi)始想如何駁主持人的話(huà)了。
頓時(shí)教室里的氣氛又開(kāi)始熱鬧起來(lái),同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)主持人這個(gè),那個(gè),真是熱鬧極了,至于臺(tái)下的觀眾也開(kāi)始緊張了起來(lái)。因?yàn)?眼看就要分出勝負(fù)。
這時(shí)老師說(shuō)了一句話(huà),“正反方都有道理,只要我們會(huì)判斷這本書(shū)是好是壞,都要看自己的選擇!
這一場(chǎng)辯論會(huì)使大家學(xué)會(huì)了很多東西,也令我明白到,書(shū)有好有壞,只要我們學(xué)會(huì)判斷,那已經(jīng)是學(xué)到很多知識(shí)了.
記一次辯論賽作文400字 篇9
“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好……”嘿,你聽(tīng)到了嗎?沒(méi)錯(cuò),這是我們六五班在舉行辯論賽呢,一起來(lái)看看吧!
喲,選手們個(gè)個(gè)虎視眈眈,看來(lái)這次的辯論賽有好戲看了!“請(qǐng)第一輪參與者上場(chǎng):反方母先秀一組、正反葉思汝一組,請(qǐng)入座!彪S著主持人的宣布,辯論開(kāi)始。首先雙方一辯發(fā)言。大家都照著比賽前收集的資料,津津有味地說(shuō)起來(lái)。接下來(lái)二辯繼續(xù)闡述自方觀點(diǎn)之后,是自由辯論環(huán)節(jié),雙方相互提問(wèn)回答。這是母先秀現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)很清靜,便來(lái)了個(gè)驚人的問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,如果您說(shuō)生活中不需要善意的謊言,那本冊(cè)練習(xí)冊(cè)上要求寫(xiě)生活中善意的謊言,請(qǐng)問(wèn)您的謊言從何而來(lái)呢?”這個(gè)問(wèn)題從母先秀的嘴里蹦出后,全場(chǎng)歡呼雀躍,掌聲如雷,說(shuō)得對(duì)方啞口無(wú)言。下面是總結(jié)陳詞。這是正方課要露一手了,毫不遜色地再次呼吁了正方的觀點(diǎn)。總之這一輪,兩個(gè)字形容:精彩!
好了,現(xiàn)在是第三輪。反方程捷琳一組合正方顏愉鴻一組。她們兩組毫不謙讓對(duì)方。在自由辯論環(huán)節(jié),雙方的問(wèn)題很精彩,而她們也完整地回答了各自提出的問(wèn)題。過(guò)后,下面的觀眾便仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)著她們的總結(jié)性陳述,生怕漏了一個(gè)字兒似的。
時(shí)間就像那無(wú)情的水,流去了一個(gè)小時(shí)的光陰;快樂(lè)就像那四射的光芒,照進(jìn)我們每個(gè)人的心底。到這里,今天的辯論賽就結(jié)束了,恨高興今天的辯論賽辦得很成功,那就讓我們以期待的心情,等待下一次比賽的來(lái)臨吧!
【記一次辯論賽作文400字】相關(guān)文章:
記一次辯論賽作文12-22
★記一次辯論賽作文01-08
記一次辯論賽作文12-29
記一次辯論賽的作文02-04
記一次辯論賽作文12-29
記一次辯論賽12-21
記一次辯論賽周記08-20
優(yōu)秀作文:記一次辯論賽04-25
記一次精彩的辯論賽作文08-09
記一次辯論賽的敘事作文12-13