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辯論賽的立論

時(shí)間:2022-09-28 09:54:38 辯論賽 我要投稿

辯論賽的立論3篇

辯論賽的立論1

  辯論技巧之立論戰(zhàn)術(shù)

辯論賽的立論3篇

  一、出其不意,“破”中求“立”

  辯論,說(shuō)到底是一種知識(shí)、智謀的較量,辯論的一方在立論時(shí)如能充分運(yùn)用自己的知識(shí)和智謀,在透徹地分析辯題的基礎(chǔ)上,突破對(duì)方立論的防線,巧妙地提出一個(gè)全新的概念,給對(duì)手一個(gè)“措手不及”,這樣便能大大削弱對(duì)方的攻擊力。如94長(zhǎng)虹杯全國(guó)大學(xué)生辯論賽南京大學(xué)隊(duì)迎戰(zhàn)吉林大學(xué)隊(duì),吉大隊(duì)作為正方的立場(chǎng)是:大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)是發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)。南大隊(duì)作為反方其立論思路有很多,比如可以說(shuō)“首要的標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)需要”,也可說(shuō)“是收入豐厚”“是興趣”等等,但所有這些都是因?yàn)樘匠6赡苈淙思箨?duì)事先準(zhǔn)備好的猛烈進(jìn)攻中。你說(shuō)“社會(huì)需要”,他講擇業(yè)是主觀行為,“發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)”正是更好地滿足“社會(huì)需要”,你說(shuō)“收入豐厚”,他說(shuō):對(duì)方辯友在養(yǎng)育自己的祖國(guó)最需要的時(shí)候,以一己私利為先,向人民討價(jià)還價(jià),多么讓人痛心和失望!如此,南大隊(duì)將難以招架。最后,南大隊(duì)經(jīng)過(guò)縝密的思考,提出了一個(gè)極其大膽的觀念:大學(xué)生擇業(yè)復(fù)雜多樣,沒(méi)有也不應(yīng)該有一個(gè)統(tǒng)一的首要標(biāo)準(zhǔn)!并指出,沒(méi)有證明大學(xué)生擇業(yè)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)統(tǒng)一的首要標(biāo)準(zhǔn),就去強(qiáng)調(diào)這個(gè)首要標(biāo)準(zhǔn)是“發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)”,這無(wú)疑于在流沙上蓋樓。此語(yǔ)一出,舉座皆驚。由于南大隊(duì)的觀點(diǎn)從根本上動(dòng)搖了對(duì)方精心設(shè)計(jì)的立論,吉大隊(duì)毫無(wú)準(zhǔn)備,頓時(shí)亂了陣腳,以致在規(guī)范性發(fā)言中幾乎未對(duì)此進(jìn)行反駁。南大隊(duì)在以前所未有的創(chuàng)新勇氣擊破對(duì)方的同時(shí),又進(jìn)一步明確了自己的立論:大學(xué)生應(yīng)以個(gè)人的自我完善和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為擇業(yè)方向。如此一來(lái),南大隊(duì)便很快占據(jù)了場(chǎng)上的主動(dòng),收到了十分明顯的場(chǎng)上的效果。

  二、另辟蹊徑,李代桃僵

  當(dāng)辯論中碰到一些在邏輯上或理論上都比較難辯的辯題時(shí),在立論過(guò)程中就不得不采用“李代桃僵”的辦法,引入新的概念來(lái)化解困難。比如“艾滋病是醫(yī)學(xué)問(wèn)題,不是社會(huì)問(wèn)題”這一辯題就是很難辯的,因?yàn)榘滩〖仁轻t(yī)學(xué)問(wèn)題,又是社會(huì)問(wèn)題,從常識(shí)上看,是很難把這兩個(gè)問(wèn)題截然分開(kāi)的。復(fù)旦大學(xué)在處理這個(gè)問(wèn)題時(shí),首先做了以下設(shè)想:如果讓他們?nèi)マq正方的話,他們就會(huì)引入“社會(huì)影響”這一新概念,從而肯定艾滋病有一定的“社會(huì)影響”.但不是“社會(huì)問(wèn)題”,并嚴(yán)格地確定“社會(huì)影響”的含義,這樣,對(duì)方就很難攻進(jìn)來(lái)。后來(lái)在辯論時(shí)他們卻抽到了反方的簽,要闡述“艾滋病是社會(huì)問(wèn)題。不是醫(yī)學(xué)問(wèn)題”,在這種情況下,如果完全否認(rèn)艾滋病是醫(yī)學(xué)問(wèn)題,也會(huì)于理太悖,因此,他們?cè)谵q論中引入了“醫(yī)學(xué)途徑”這一概念,強(qiáng)調(diào)要用“社會(huì)系統(tǒng)工程’’的方法去解決艾滋病,而在這一工程中,“醫(yī)學(xué)途徑”則是必要的部分之一。這樣一來(lái),他們的周旋余地就大了,對(duì)方得花很大氣力糾纏在他們提出的概念上,其攻擊力就大大地弱化了。“李代桃僵”這一戰(zhàn)術(shù)的意義就在于引入一個(gè)新概念與對(duì)方周旋,從而確保己方立論中某些關(guān)鍵概念隱在后面,不直接受到對(duì)方的攻擊。

  三、邏輯嚴(yán)密,框架?chē)?yán)整

  立論中,運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯思維,構(gòu)建嚴(yán)密無(wú)懈的理論框架,從而使自己的立論堅(jiān)實(shí)。嚴(yán)謹(jǐn),無(wú)任何漏洞可尋,這是使辯論獲勝的關(guān)鍵。如“萬(wàn)家樂(lè)杯”電視辯論大賽上,北京大學(xué)隊(duì)與國(guó)際關(guān)系學(xué)院隊(duì)的辯論題目是:“我國(guó)現(xiàn)階段應(yīng)該鼓勵(lì)私人購(gòu)買(mǎi)轎車(chē)!边@一題目的關(guān)鍵是“轎車(chē)”“鼓勵(lì)”和“我國(guó)現(xiàn)階段”這三個(gè)詞。如何找準(zhǔn)這三者之間的邏輯關(guān)系,從而形成一條強(qiáng)有力的立論思路,這是能否構(gòu)建嚴(yán)密的攻防體系的關(guān)鍵。最后,作為正方的北大隊(duì)根據(jù)其內(nèi)在的邏輯聯(lián)系推導(dǎo)出了這樣的思路:現(xiàn)階段發(fā)展轎車(chē)工業(yè)是我國(guó)工業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)方向之一。由于轎車(chē)工業(yè)“三高一快”的特點(diǎn),轎車(chē)工業(yè)被證明是經(jīng)濟(jì)起飛最有力的助推器,轎車(chē)的質(zhì)量和產(chǎn)量也是衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平高低的標(biāo)志。我國(guó)也不例外.要想促進(jìn)工業(yè)發(fā)展,必須發(fā)展轎車(chē)工業(yè)。其次,轎車(chē)工業(yè)要發(fā)展,關(guān)鍵在市場(chǎng)。如何擴(kuò)大轎車(chē)市場(chǎng),最便捷的辦法是使轎車(chē)“飛入尋常百姓家”。所以,轎車(chē)工業(yè)同鼓勵(lì)私人購(gòu)買(mǎi)就存在著必然的聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上,他們?cè)僖罁?jù)其必然的邏輯聯(lián)系充分論證了“鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)”的現(xiàn)實(shí)可能性和必要性,并充分考慮了對(duì)方立論中可能會(huì)提出的問(wèn)題(即我國(guó)的公路交通的擁擠憎況,轎車(chē)的私人消費(fèi)是否會(huì)是一種奢華的超前消費(fèi)傾向),并對(duì)此一一作了周密合理的論述準(zhǔn)備。由于北大隊(duì)在立論中充分運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯思維來(lái)確立自己的論證體系,確保了該體系的嚴(yán)整周密,所以他們的立論在實(shí)踐中既立得起,又防得住,收到了較好的效果。

  四、少下定義,多做描述

  在立論(辯護(hù))中,我們時(shí)常會(huì)遇到一個(gè)無(wú)法回避的事實(shí),即給概念下定義?梢哉f(shuō),下定義是明確我們的基本觀點(diǎn),澄清我們的基本立場(chǎng)的主要方法。但要特別注意的是,如果我們?cè)谵q論中熱衷于給每一個(gè)概念都下明確的定義,很可能因此給對(duì)方提供許多意想不到的炮彈,而且,把辯題和概念交代得大清楚了,辯論中也就沒(méi)有了回旋的余地。比如“溫飽”這個(gè)概念,如果把它定義為一種狀態(tài):“在這種狀態(tài)下,社會(huì)的大部分人都無(wú)衣食之困”、那么對(duì)方馬上就可以追問(wèn):“你的社會(huì)概念的內(nèi)涵是什么?它指一個(gè)團(tuán)體。一個(gè)民族,還是一個(gè)國(guó)家?”也可以問(wèn):“你的‘大部分人’的含義是什么?是人口60%、70%還是80%?”對(duì)這些問(wèn)題,如果你繼續(xù)回答,就又可能會(huì)暴露出許多新問(wèn)題,從而完全陷入被動(dòng)應(yīng)對(duì)的局面。因此,在解釋概念時(shí),既要說(shuō)出什么,又必須隱藏什么,即采用描述的方法來(lái)搪塞。所謂“描述”,也就是不揭示概念的本質(zhì)涵義,只是從現(xiàn)象上對(duì)概念進(jìn)行描述,甚至是同義反復(fù)的描述。如對(duì)“什么是溫飽”的問(wèn)題,復(fù)旦大學(xué)隊(duì)是這樣回答的:“溫飽,就是飽食暖衣”。這個(gè)口答實(shí)際上是同義反復(fù),沒(méi)有提供任何新的東西,但它給人的感覺(jué)是,他們已清楚地闡釋了這個(gè)概念,而對(duì)方又抓不住任何把柄實(shí)施攻擊。這樣,在后面的辯論過(guò)程中,當(dāng)復(fù)旦大學(xué)隊(duì)對(duì)“溫飽”這一概念作出新的補(bǔ)充和說(shuō)明時(shí),他們就顯得比較靈活、自由,不至于被對(duì)方抓住什么矛盾。

  總的來(lái)說(shuō),在辯論中要注意恰當(dāng)使用描述和定義的方法,兩者不可偏廢,但要盡量多用描述,從而達(dá)到既講清某些問(wèn)題,又隱蔽另一些問(wèn)題的境界,使對(duì)方不能迅速地判斷并抓住己方觀點(diǎn)中根本性的東西來(lái)攻擊。辯論中的立論是一個(gè)靈活多變的過(guò)程,在這一過(guò)程中可以運(yùn)用的戰(zhàn)術(shù)也是靈活多樣的,上面列舉的只不過(guò)是實(shí)踐中幾種最重要的也最常用的故術(shù),還有很多的好的戰(zhàn)術(shù)還需要我們?cè)趯?shí)踐中去不斷地積累、總結(jié),這樣,才能保證我們?cè)谵q論賽中取得較好的成績(jī)。

辯論賽的立論2

  辯論賽怎么立論

  辯論賽的立論立論的三個(gè)層次:

  第一層?你的立論是什么?

  第二層?你打出來(lái)的立論是什么?

  第三層?被對(duì)手干擾后,你傳到評(píng)委耳朵里的立論是什么?

  辯論賽的勝負(fù)以第三層次所達(dá)到的說(shuō)服力為衡量標(biāo)準(zhǔn)

  立論的基礎(chǔ)

  找到一個(gè)牢不可催的價(jià)值立足點(diǎn)

  一句話立論:構(gòu)建起一條論證主線

  在價(jià)值立足點(diǎn)與論證主線上,構(gòu)建起一個(gè)遞進(jìn)的、完善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬁蚣?/p>

  設(shè)計(jì)好進(jìn)攻線與防守線

  立論的操作與執(zhí)行

  第一步:界定概念、解釋辯題

  a.我們解釋的方法是不是合理的?

  b.經(jīng)過(guò)解釋以后的辯題是不是合理的?

  c.對(duì)方是不是合理的解釋了他方需要論證的辯題?

  d.經(jīng)過(guò)他方解釋的辯題是不是合理的

  第二步:思考辯題,找尋到雙方分歧點(diǎn),并且查詢(xún)資料,分拆破題

  第三步:分點(diǎn)闡述,或分層推導(dǎo),設(shè)計(jì)邏輯底線

  邏輯底線是本方立場(chǎng),也即經(jīng)過(guò)解釋以后的我方立場(chǎng),成立的最核心、最基本的理由。

  換句話說(shuō),如果之后的論證采取分點(diǎn)闡述,則邏輯底線是這些分論點(diǎn)的概況,而如果之后的論證采取分層推導(dǎo)的方式,則邏輯底線是這些層次當(dāng)中最后一環(huán),或者,最重要、最核心的一環(huán)。

  第四步:思考辯題和立場(chǎng)的價(jià)值取向

  一般來(lái)說(shuō),一個(gè)可辯的辯題皆是一個(gè)價(jià)值判斷,而非一個(gè)事實(shí)判斷。

  經(jīng)驗(yàn)豐富的辯手可以把切入價(jià)值放在第一步

  第五步:劃分戰(zhàn)場(chǎng)、填充數(shù)據(jù)類(lèi)比設(shè)計(jì)問(wèn)題,細(xì)化進(jìn)攻點(diǎn)和防御點(diǎn)

  關(guān)于辯論賽中的.定義

  定義選取要求:符合常識(shí),準(zhǔn)確性、在特定語(yǔ)境下的合理性、一定的傾向性

  定義的包裝和演繹:01國(guó)辯決賽金錢(qián),05國(guó)辯初賽好馬回頭草?

  不到萬(wàn)不得已不要設(shè)置違背常人第一印象的定義

  定義戰(zhàn):必須做好足夠的攻防準(zhǔn)備(英雄造時(shí)勢(shì)/時(shí)勢(shì)造英雄)?

  定義的執(zhí)行:由攻辯負(fù)責(zé),在自由辯論之前必須打清,否則難以為繼

  前提和定義的選取

  1.權(quán)威/出處解釋-資料

  2. 常理解釋

  3. 類(lèi)比解釋

  4. 結(jié)合背景等… -資料

  5. 強(qiáng)勢(shì)捍衛(wèi)/反駁/論證

  用什么定義?為什么是要用這個(gè)定義?

  哲學(xué)題的破解思路

  (命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求)

  1、查詢(xún)?cè),解釋含義,說(shuō)明來(lái)源于何種現(xiàn)實(shí),適用于怎樣的實(shí)際。“命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”的意思是:該有的東西一定會(huì)發(fā)生,沒(méi)有的東西不必勉強(qiáng)追求。

  2、說(shuō)出其用處:它告訴我們要尊重客觀事實(shí)和規(guī)律用科學(xué)的眼光和心態(tài)看待理想和追求

  3、第三句繼續(xù)論述其意義,不要強(qiáng)求不切實(shí)際的東西,要樂(lè)天知命

  4、但是它說(shuō)的有,并不是說(shuō)我們可以不勞而獲,而是要求我們尊重規(guī)律地努力

  5、引申:這不是宿命論,更不是我們消極避世的理由

  6、升華:這個(gè)規(guī)律更要求我們奮發(fā)圖強(qiáng)踏實(shí)刻苦,并且,迎難而上去改變規(guī)律,實(shí)現(xiàn)理想

辯論賽的立論3

  辯論賽的立論分為兩個(gè)部分,

  第一是指的如何立論。

  即我們對(duì)辯題有一個(gè)基本的理解和分析后,對(duì)于辯題中存在的詞匯進(jìn)行解讀并進(jìn)行連接。然后可以根據(jù)我們準(zhǔn)備的資料進(jìn)行擴(kuò)充,可以按照遞進(jìn)關(guān)系,或者并列關(guān)系進(jìn)行分類(lèi)從而順利的展開(kāi)立論體系。既然你提到了寫(xiě),我估計(jì)你是在第二部分的疑惑,就是說(shuō)。如何寫(xiě)一辯稿。稿件本身并沒(méi)有所謂的標(biāo)準(zhǔn)格式。但是如果是剛剛接觸不妨按照議論文的寫(xiě)法寫(xiě)它。需要注意的地方是:

  1在開(kāi)篇時(shí)說(shuō)謝謝主席評(píng)委對(duì)方辯友各位觀眾大家好。很高興與對(duì)方辯友對(duì)今天的辯題展開(kāi)討論。當(dāng)然不同的地區(qū)有不同的說(shuō)法,但是基本的客套和禮數(shù)是必須的。

  2在客套之后,最好對(duì)于今天的這個(gè)辯題展開(kāi)一個(gè)題解,即告訴大家,這個(gè)辯題是什么意思,我們要如何證明這個(gè)辯題,辯題論證的主要方向。

  3在每一條立論前,最好表達(dá)清楚你這一段落是為那一條立論做出的解釋。

  4可以加入適當(dāng)?shù)膶?shí)力或者數(shù)據(jù),有利于加強(qiáng)你的說(shuō)服力。

  5對(duì)于自己的語(yǔ)速有一定的把握,不宜超出過(guò)多的字?jǐn)?shù)。

  6如果對(duì)自己的演講和表達(dá)有極強(qiáng)的自信,那么不妨試試增加一點(diǎn)討彩的語(yǔ)言加強(qiáng)稿件的感染力。

  把握好以上六點(diǎn),應(yīng)該就能寫(xiě)出一個(gè)合格的稿件了。

  另外需要注意的是:

  立論有很好的套路.先擺定義再擺標(biāo)準(zhǔn)(視情況而定),然后根據(jù)理論時(shí)事價(jià)值三點(diǎn)展開(kāi)論述.(這只是其中的一種方式,根據(jù)你的辯題而定).

  小結(jié)的話是總結(jié)一下雙方的問(wèn)題,把對(duì)方的問(wèn)題充分駁倒以后再根據(jù)己方問(wèn)題闡述己方觀點(diǎn),沒(méi)有固定的格式的就算不談問(wèn)題也可以,只要有充分闡述己方觀點(diǎn)就好.

  理論在乎的是一個(gè)立體的結(jié)構(gòu),而小結(jié)這種就是把結(jié)構(gòu)拆開(kāi)了打給別人看,讓別人懂你的觀點(diǎn).

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