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學(xué)生會辯論賽策劃書

時間:2022-11-10 16:52:29 辯論賽 我要投稿

學(xué)生會辯論賽策劃書

  不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,又迎來了一個全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo),想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)生會辯論賽策劃書,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生會辯論賽策劃書

學(xué)生會辯論賽策劃書1

  一、活動背景

  在競爭日益激烈的當(dāng)今社會,越來越重視創(chuàng)新和團(tuán)隊精神,以及思維表達(dá)和隨機(jī)應(yīng)變能力。因此作為一名大學(xué)生,鍛煉和培養(yǎng)自己這些能力顯得特別重要。

  二、活動目的

  為了同學(xué)們能更好的融入大學(xué)生活,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊精神,鍛煉思維表達(dá)及應(yīng)變能力,增長知識,豐富課余生活,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。特開展此次活動。

  三、活動宗旨

  以“關(guān)注實事、勇于思辨、團(tuán)結(jié)合作、鍛煉口才”為宗旨。

  四、活動口號

  “引經(jīng)據(jù)典長見識,唇槍舌戰(zhàn)練口才”

  五、活動對象

  全體學(xué)生

  六、活動主要內(nèi)容

  本次活動分為三步驟:

  1、大專辯論賽前期宣傳、報名及辯手培訓(xùn)。

  2、辯論賽開場秀。

  3、辯論賽初賽、復(fù)賽、決賽。

  七、具體流程:

 。ㄒ唬┣捌谛麄鞴ぷ

  1、到班級宣傳,制作簡易的小展板,展現(xiàn)我院歷屆辯論賽成果,講解辯論賽的細(xì)則和流程。

  2、海報、展板的宣傳。脫離以前俗套的文字和畫面,以全新的樣式博得大家的青睞。

 。ǘ┻x手報名

  1、設(shè)立2個報名方式。

 。1)場內(nèi)報名:在本班學(xué)習(xí)委員報名,每班只能組織一支參賽隊伍(每隊限4人)

 。2)場外報名:設(shè)立報名點(diǎn),同學(xué)們可自己組隊(每隊限4人)參賽。我們會派干事于女生公寓前和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院大廳、1教門口、14舍設(shè)立報名點(diǎn)。干事們將為報名者解答疑難,通知準(zhǔn)備事項。初賽、復(fù)賽等事宜再另行通知。

 。ㄈ┺q手培訓(xùn)

  組織參賽隊伍開展適度的培訓(xùn)

  (四)辯論賽——開場秀

  在報名結(jié)束后,組織報名隊伍觀看一場精彩絕倫的辯論賽(由老辯手參加,地點(diǎn)在jc001),讓同學(xué)們對辯論賽更加熟悉,就此應(yīng)用技術(shù)學(xué)院大專辯論賽拉開序幕。

  (五)比賽階段

  初賽、復(fù)賽、半決賽定于bj305、bj405,決賽在學(xué)術(shù)報告廳。

  八、獎項設(shè)置

  最佳辯手:證書+獎品

  冠軍:證書+獎品

  亞軍:證書+獎品

  季軍:證書+獎品

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  學(xué)術(shù)報告廳申請:100

  證書及獎品:180

  宣傳材料、歷年辯論賽成果小展板:60

  其他:60

  總計:400

  學(xué)生會學(xué)習(xí)部二○xx年十月十五日

學(xué)生會辯論賽策劃書2

  一、活動目的`

  本次辯論賽主要為了豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)學(xué)院學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“深化學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識”的宗旨,讓同學(xué)們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)朋友。也提高學(xué)生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他團(tuán)隊的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  二、活動宗旨

  深化學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。

  三、活動主題

  思辨青春·歡樂學(xué)習(xí)。

  四、活動組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位xx市xx學(xué)院學(xué)生部。

  承辦單位xx市xx學(xué)院院學(xué)生會。

  五、活動時間

  20xx年xx月x日至20xx年x月x日(請各系部于xx月xx日前提交系部參賽代表隊名單、xx月xx日進(jìn)行半決賽、x月x日進(jìn)行總決賽)

  六、活動形式

  (一)采用各系部初賽。(系賽地點(diǎn):各系部階梯教室),全院決賽的比賽形式(院賽地點(diǎn):xx階梯教室)

  (二)參加對象為全院學(xué)生。

  (三)參賽方式

  1.各系部組織參賽隊伍,建議以班為單位,最后推薦一支隊伍參加全院總決賽。

  2.抽簽決定辯論主題及辯論雙方。

  3.無論是初賽還是決賽,每場比賽都需要一名主持人,負(fù)責(zé)主持辯論賽過程。

  4.每支參賽隊伍由四名辯手、四名智囊團(tuán)組成,辯手負(fù)責(zé)辯論,智囊團(tuán)負(fù)責(zé)提供辯手信息。同時每隊各一名負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)記錄辯論賽,事后做好相關(guān)材料上交院學(xué)生會學(xué)習(xí)部,分別為紙質(zhì)稿和電子稿,內(nèi)容包括文字和圖片材料。

  (四)比賽規(guī)則

  1.雙方一辯各自闡述觀點(diǎn),時間各為x分鐘。

  2.雙方二辯發(fā)言,時間各為x分鐘。

  3.雙方三辯發(fā)言,時間各為x分鐘。

  4.自由攻辯x分鐘。

  5.雙方四辯分別作總結(jié)闡述,時間各為x分鐘。

  6.評委投票決定勝負(fù)。

  七、參賽要求

  (一)各參賽隊隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽事安排。

  (二)各參賽隊于每場比賽前xx分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,以利于各場比賽的順利進(jìn)行。對于無合理理由而遲到或缺席的參賽隊視為自動棄權(quán),其對手直接晉級。

  (三)請各參賽隊在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

  (四)各參賽隊及啦啦隊要遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從工作人員安排,尊重評委老師評判。如有不同意見,請賽后與院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

  (五)辯論期間辯手不能離開辯池,否則作違規(guī)處理。

  (六)參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽。

  (七)各系學(xué)習(xí)部在系部每場比賽后將評委名單及辯題交給院學(xué)生會安排的對應(yīng)負(fù)責(zé)人,在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時將辯手的個人信息(即姓名、班級、聯(lián)系方式、性別)交給院學(xué)生會為其安排的對應(yīng)負(fù)責(zé)人。

  (八)辯手不能一味地重復(fù)比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容,辯手在辯論期間不可問涉及個人隱私和違反規(guī)則的問題。辯手在比賽時必須統(tǒng)一著裝。

  九、總決賽獎項設(shè)置

  (一)團(tuán)體獎

  1、辯論賽冠軍獎杯(x個)

  2、辯論賽亞軍獎杯(x個)

  3、辯論賽季軍獎杯(x個)

  (二)個人獎

  1、大賽團(tuán)體第一名榮譽(yù)證書+獎品(x個證書+x個獎品)

  2、大賽團(tuán)體第二名榮譽(yù)證書+獎品(x個證書+x個獎品)

  3、大賽團(tuán)體第三名榮譽(yù)證書+獎品(x個證書+x個獎品)

  4、辯手水晶杯+榮譽(yù)證書(x個水晶杯+x個證書)

  5、優(yōu)秀辯手榮譽(yù)證書(x個證書)

  6、優(yōu)秀指導(dǎo)老師榮譽(yù)證書(x個證書)

  十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  (一)榮譽(yù)證書xx元。

  (二)金屬獎杯xx元(x個)

  (三)水晶獎杯xx元(x個)

  (四)獎品xx元(xx人)總費(fèi)用:xxx元。

學(xué)生會辯論賽策劃書3

  一、活動背景

  大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。然而,對于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過了一年的鍛煉與成長,需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

  二、活動目的

  豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;钴S學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識,鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺,進(jìn)而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對辯論知識的認(rèn)知,積極主動參與到學(xué)習(xí)中來,引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

  三、活動時間

  初賽:xx月xx日。

  復(fù)賽:xx月xx日。

  四、活動地點(diǎn)

  初賽:xx樓xxx教室、xxx樓xxx教室。

  復(fù)賽:xx樓xxx教室。

  五、參加對象

  以xx、x級各班級為單位,每個班級組建一支辯論隊參賽,每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動,但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

  六、辯題

  1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

  2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

  3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

  七、辯論要求

  1、一個團(tuán)隊成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

  2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。

  3、在對方陳述觀點(diǎn)或回答問題時,能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊。

  4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

  八、辯論賽程序

  1、主持人致開場詞,宣布辯論賽開始。

  2、宣布辯題。

  3、宣布比賽規(guī)則。

  4、介紹參賽代表隊及所持立場。

  5、介紹評委及計時嘉賓。

  6、辯論比賽。

  7、評委進(jìn)行點(diǎn)評打分。

  8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。

  9、辯論賽結(jié)束,參賽隊伍退場。

  10、辯論賽程序細(xì)則:

  (1)時間提示:計時員對于發(fā)言時間進(jìn)行限制。

  (2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為x分xx秒。

  (3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言。若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為x分鐘。

  (4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞,先有反方開始,時間為x分xx秒。

  九、獎項設(shè)置(供參考)

  學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方x組,優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選x到xx名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、初賽參賽表:x(張)×x(份)=x(張)共計:x元。

  2、復(fù)賽參賽表:x(張)×x(份)=x(張)共計:x元。

  3、決賽參賽表:x(張)×x(份)=x(張)共計:x元。

  4、評委表:x(張)×x(份)=x(張)共計:x元。

  5、一辯—四辯、正方、反方:x(張)共計:x元。

  6、礦泉水:初賽x瓶、復(fù)賽x瓶、決賽x瓶x(瓶)×x(元)=x(元)共計:x元。

  7、水筆:x(支)×x(元)=x(元)共計:x元。

  8、膠布:x元、剪子:x元 共計:x元。

  9、辯詞牌:x(張)共計:x元。

  10、校辯論賽打印辯詞:x(張)×x(份)=x(張)共計:x元。

  11、簽到表:x(張)共計:x元。

學(xué)生會辯論賽策劃書4

  一、辯論賽辯題:當(dāng)今社會學(xué)歷重要還是經(jīng)驗重要?

  二、活動目的:

  加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流,增進(jìn)干事之間的感情,增強(qiáng)團(tuán)隊

  意識,提高協(xié)作能力,同時體現(xiàn)干事們對事物的認(rèn)知能力。

  三、活動宗旨:

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時,新的社會焦點(diǎn)問題不斷出現(xiàn),

  在此時代背景之下,要求當(dāng)代大學(xué)生用全新的觀點(diǎn)看待變化的事物,重構(gòu)價值觀。掌握最前沿信息,用知識裝備自己,發(fā)展自己。

  四、舉辦單位:院學(xué)生會秘書處

  五、比賽時間:3月19日19:30-20:30

  比賽地點(diǎn):多媒體課室(具體哪間課室待定)

  六、參賽者:院秘書處內(nèi)部干事

  七、前期籌備階段

  1、場地安排:向?qū)W校申請一間課室,并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)

  2、宣傳工作:向?qū)W生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽,并邀請各部門前來觀看。(3月17日)

  3、資料籌備:確定辯題,打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程,并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過之后)

  4、組織雙方辯手抽取辯題。

  八、比賽流程(由主持執(zhí)行)

  1、開場白( 19:30-19:35)

  以下時間以開場時間接著記算,為預(yù)計時間,可按當(dāng)時具體情況適當(dāng)改動,但比賽程序預(yù)計時間不允許更改。

  2、介紹參賽隊伍及所持立場(1分鐘)

  3、介紹參賽隊員(2分鐘)

  4、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓(1 分鐘)

  5、比賽程序(具體記時時間按當(dāng)時比賽進(jìn)程而定)

  第一環(huán)節(jié):開篇立論。 (共6分鐘)

  第二個環(huán)節(jié):攻辯階段。(共6分鐘)

  第三個環(huán)節(jié):自由辯論階段 (共10分鐘)

  第四個環(huán)節(jié):總結(jié)陳詞階段(共6分鐘)

  6、比賽開始

  7、評判遞交評分表,離席評定結(jié)果

  8、嘉賓點(diǎn)評(大約5分鐘)

  9、公布結(jié)果

  10、頒獎

  11、比賽結(jié)束

  九、觀眾提問 (大約10分鐘)觀眾可向正反方各提一個問題,由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結(jié)果。 十、 參賽要求:

  1、各參賽人員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

  2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,方便工作人員對賽事的進(jìn)行安排以保證開賽工作順利開展。

  3、各參賽人員在比賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最

  高水平。

  4、遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則。

  5、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題需與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。

  十一、獎項設(shè)定

  1、辯論賽團(tuán)體冠軍獎

  2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名

  (獎品以學(xué)習(xí)用品為主)

  十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(待定)

  附件:辯論賽比賽程序及評判規(guī)則

  (一)比賽程序、時間規(guī)定及要求

  第一環(huán)節(jié):開篇立論。

  正方一辯發(fā)言 時間3分鐘。

  反方一辯發(fā)言 時間3分鐘。

  立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

  第二個環(huán)節(jié):攻辯階段。雙方各1分30秒

  正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯;

  反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。

  反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。

  正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。

  攻辯時間內(nèi),質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題,不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時,被質(zhì)詢者可說明理由,拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢,但不得惡意為之。 答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問。答辯者提出反質(zhì)詢時,質(zhì)詢者可要求其停止或拒絕回答 。雙方當(dāng)時間耗盡時必須停止發(fā)言。評委會對違規(guī)方酌情扣分。

  第三個環(huán)節(jié):自由辯論階段 雙方各有5分鐘的發(fā)言時間

  正反雙方自由輪流發(fā)言,不能同一方連續(xù)發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言直至?xí)r間用完,也可以向主席提出不發(fā)言。

  第四個環(huán)節(jié):總結(jié)陳詞階段

  反方四辯做總結(jié)陳詞 時間3分鐘

  正方四辯做總結(jié)陳詞 時間3分鐘

  (二)評判

  一、評判規(guī)則

  評委對在場的各個代表隊做出評判,具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

  二、評判標(biāo)準(zhǔn)

  1、團(tuán)體部分:

  (1)審題

  準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

  (2)展開

  對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

  (3)辯駁

  提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

  (4)配合

  具有團(tuán)體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn),自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。

  (5)語言

  普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

  (6)辯風(fēng)

  比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

  (7)形象

  著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

  2、個人部分:

  由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分

  (1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

  (2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

  (3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

  附注:違規(guī)細(xì)則:每點(diǎn)扣一分

  (1) 在攻辯環(huán)節(jié)回答者反問質(zhì)問者,時間到?jīng)]有停止發(fā)言,隨意打斷對方發(fā)言。

  (2) 自由辯論階段必須在一方發(fā)言結(jié)束后,對方辯手才可起身發(fā)言。

  (3) 有過激語言或人身攻擊性語言的。

  (4) 其他不應(yīng)有的行為

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