中學辯論賽規(guī)則
中學辯論賽規(guī)則1
1、確定辯題(認證分析 要有可辯性 題目嚴謹 正反方題目必須明確)
2、根據(jù)學生文化、思維水平 確定評分標準 邀請評委 明確評分標準(如果是學生還需培訓)
同時 選拔活動主持人
3、明確辯論環(huán)節(jié):一辯 二辯三辯 四辯依次輪流發(fā)言
根據(jù)實際情況約定時間(一辯稱述觀點 2分鐘 二辯盤問3分鐘 三辯自辯論 5分鐘 四辯總結(jié)程辭3分鐘 交替發(fā)言 用完自己的時間將不能再繼續(xù)發(fā)言 )
4、組織辯論組 抽簽—— 準備辯論——開始辯論——評委點評
辯論賽程序(簡要)
1、 辯論賽開始
2、 宣布辯題
3、 介紹參賽代表隊及所持立場
4、 介紹參賽隊員
5、 介紹規(guī)則評委及點評嘉賓
6、 辯論比賽
7、 規(guī)則評委及點評嘉賓退席評議
8、 觀眾自由提問時間
9、 規(guī)則評委入席,點評嘉賓評析發(fā)言
10、 宣布比賽結(jié)果
11、 辯論賽結(jié)束
其它注意事項:
在辯論時不要隨意打斷別人的話;
不可進行人身攻擊;尊重主席及評委的評判;
普通話不標準的適量扣分;
除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。
在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大, 以免遮擋。
在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。
中學辯論賽規(guī)則2
一、比賽辦法
1、采用題目分組對決方式,即由抽出的題目決定分組進行對決。各隊將在比賽前指定時間進行抽簽,決定辯題和場次。抽到同一題目的正、反兩方參賽單位為一組進行對決。
。ㄗⅲ簭唾愓捶皆诔踬惻e行后抽簽決定;半決賽正反方在復賽舉行后抽簽決定;本次比賽共分:初賽,復賽,半決賽和決賽。)
2、在組合確定之后,辯題同時公布。
3、辯題由主辦方擬定,辯題公布后參賽隊伍不得隨意要求刪改。
二、比賽流程
1、主席開場白:介紹比賽規(guī)程、參賽隊及所持觀點、評判團成員,然后宣布比賽開始。
2、參賽雙方進行辯論。
3、辯論結(jié)束,現(xiàn)場互動,觀眾就辯題發(fā)表觀點。
4、評判團成員商議比賽結(jié)果。
5、評判團代表點評賽況。(在辯論結(jié)束后,評判團將推選一名代表,綜合所有評委的意見,發(fā)表對該場辯論的評語。分析兩隊的表現(xiàn)及優(yōu)缺點,提出雙方需要改進的地方。由于時間限制,評語應言簡意賅。)
6、主席宣布結(jié)果,比賽結(jié)束。
三、辯論流程
1、第一階段(陳詞階段)
。1)立論陳詞
正方一辯陳詞3分鐘,反方一辯陳詞3分鐘。
。2)立證陳詞(進一步闡述本方觀點)
正方二辯陳詞3分鐘,反方二辯陳詞3分鐘。
2、第二階段(盤問階段)
。1)正方三辯提問,反方任何選手(只限一名)選手回答。
。2)反方三辯提問,正方任何選手(只限一名)選手回答。
。3)提問用時累計1分鐘,回答用時累計3分鐘。
3、第三階段(自由辯論階段)
由正方首先發(fā)言,然后反方發(fā)言,正反方輪流發(fā)言。共用時10分鐘,每方用時5分鐘。
4、第四階段(總結(jié)陳詞階段)
反方四辯總結(jié)陳詞,用時4分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞,用時4分鐘。
5、觀眾提問
觀眾可分別向正反方提問1-2個問題。觀眾提問不影響得分。
四、辯論賽辯論規(guī)則
1、時間提示
當辯手發(fā)言時間剩余30秒時,計時員以一次短促的琴聲提示,用時滿時,以兩響琴聲終止發(fā)言。否則作違規(guī)處理。
2、盤問規(guī)則
(1)每個隊員回答應簡潔,提問應明了(每次提問只限一個問題)。
。2)對方選手提出問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反問。
3、自由辯論規(guī)則
。1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行,首先由正方一名隊員發(fā)言,發(fā)言隊員坐下后,由反方一名隊員發(fā)言,雙方輪流,直到時間用完為止。
(2)各隊耗時累計,當一方發(fā)言結(jié)束即發(fā)言隊員坐下后,即開始計算另一方用時。
。3)在總時間內(nèi),各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。
(4)如果一隊的時間已經(jīng)用完,另一隊可以繼續(xù)發(fā)言,直到時間用完為止。也可以放棄發(fā)言。放棄發(fā)言不影響打分。
4、辯手不可以宣讀預先準備好的書本,或展示準備好的圖表或大字報,但可以帶小卡片,出示或引述書本、報刊的摘要,以加強論據(jù)。
5、比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言,辯論時不得人身攻擊。
五、辯論賽評分方式
1、每場比賽有5名專家組成評判團。
2、評判辦法(本次比賽采取打分方法,團體和個人分別記分)。
。1)比賽的勝方由5位評委所打分數(shù)總和決定,得分高的一隊取勝。
。2)每場優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得,該總分為各評委所打分數(shù)之和。
。3)辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)。
六、評判標準依據(jù)
1、團體得分部分(100分)
(1)審題(20分)
對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解,論據(jù)是否充足,推理關(guān)系是否明晰,對對方的難點是否有較好的處理方法。
。2)論證(25分)
論證是否有說服力,論證是否充足,推理過程是否合乎邏輯,事實引用是否恰當。
。3)辯駁(25分)
提問是否抓住對方的要害,問題明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清,應適當扣分。是否正面回答對方問題,是否給人有理有據(jù)的'感覺。不回答或不正面回答問題應適當扣分。
(4)配合(20分)
是否有團隊精神,能否相互支持,論辯銜接是否流暢,自由辯論時發(fā)言是否錯落有致,回答是否形成一個有機整體,給對方有力打擊。
。5)辯風(10分)
語言流暢、用詞得當、語調(diào)抑揚頓挫、語速適中;尊重對方辯手,尊重評委,尊重觀眾;表演得體、錯落大方,有幽默感。
2、個人得分部分(100分)
。1)辯論技巧(40分)
辯手是否語言流暢、立意明確、能否從多角度、多層次分析、理解、認識辯題,敘述是否有層次性、條理性,論證是否有說服力。
(2)內(nèi)容資料(20分)
論證是否充分、合理、恰當有力,引述資料是否詳實。
。3)表情風度(20分)
辯手表情、手勢是否恰當、自然、大方,不強詞奪理,尊重對方,尊重評委和觀眾,富有幽默感。
。4)自由辯論(20分)
是否始終堅持自己的立場,主動、準確、機智地反駁對方的觀點,思路清晰,立場堅定、邏輯正確、應對靈活。
中學辯論賽規(guī)則3
辯題:
辯論賽流程:
一、主席致辭
辯題相關(guān)背景資料;選手結(jié)合自己的辯題進行自我介紹;簡單介紹比賽流程和規(guī)則。
二、比賽階段
(一)開篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) (2 分30秒)
反方一辯發(fā)言 (立論) (2 分30秒)
(注:每方隊員在用時剩余 30 秒時,主席提醒辯手,時間用完時,主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)
(二)攻辯
1 、正方二辯針對反方二辯或三辯提問。
、腿缫蛱鞖、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時,當場負責人將在比賽開始后20分鐘內(nèi)決定是否繼續(xù)或中止,并在1天內(nèi)予以公告(教學樓、飯?zhí)?。
2 、正方三辯針對反方二辯或三辯提問。
3 、反方二辯針對正方二辯或三辯提問。
4 、反方三辯針對正方二辯或三辯提問。
(注意:每一輪攻辯階段為 1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,主席舉紅牌宣布終止發(fā)言,不得再提問或回答。重復提問、回避問題均要被適當扣分)
(特別注意:問者只能問,答者只能答)
具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn),自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。
為了豐富同學們課余生活,一般學校都會舉辦辯論賽。下面是小編搜集整理的高中學生辯論賽策劃書,歡迎閱讀。
(三)攻辯小結(jié):
正方一辯進行攻辯小結(jié); ( 1 分 30 秒)
反方一辯進行攻辯小結(jié)。 ( 1 分 30 秒)
(注:攻辯小結(jié)階段,在每方用時剩余 10秒時,主席提醒辯手,時間用完時,主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)
(四)自由辯論
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時 5 分鐘,雙方總計 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,不能對重要問題回避交鋒兩次以上,對于對方已經(jīng)明確回答的問題,不能糾纏不放。
(注:自由辯論階段,每方使用時間剩余 30秒時,主席提醒;時間用完時,主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)
(五)總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞; ( 4分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞。 ( 4分鐘)
(注:應有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)。每方隊員在用時剩余 30秒時,主席提醒,時間用完時,主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)
其它注意事項:
活動目的:辯論是一項可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養(yǎng)團隊精神,鍛煉思維表達的活動。開展此項活動,可以使同學們更好的融入大學生活,在活動中提高自信及思辯能力,交流與論辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神,體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài),發(fā)掘和培養(yǎng)西華大學辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神,以“關(guān)注時事、追求真理,鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨,以活動傳播科學精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,關(guān)注社會問題,盡展西華學子風范。
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊;
3、尊重主席及評委的評判;
4、普通話不標準的適量扣分;
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。
6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。
(2)攻辯要求:此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話,提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題,對方一辯、二辯必須回答,其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題,不宜過分刁難;回答應針對問題,切忌答非所問。
7、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。
為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務,比如相應的評委、比賽記時員、必要的設(shè)備、相應的教室、,以便保證比賽的完美順利進行。
三、觀眾提問
觀眾可向正反方各提問題,由雙方選派選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結(jié)果。
四、老師分析、點評賽況。
在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。
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