辯論賽的心得體會合集15篇
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編精心整理的辯論賽的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
辯論賽的心得體會1
這次辯論賽非常的精彩，比我想象中要更加的激動人心一些。很感謝老師愿意為我們組織這樣的一場活動，讓我們可以在這樣的一次活動中感受到辯論的有趣，也大大提升了我對語言的興趣。一個人有良好的的思維和語言能力，真的可以為一個人的形象加分不少。這次我也參與了這一次辯論，但是我認為有一些遺憾的是，我自己并沒有表現的很好，反而覺得自己實力不足，對自己有一些失望，所以在這里，我也想談一談自己的心得體會。
還記得老師剛剛開始組織這場比賽的時候，我是不太愿意去參加的，因為我知道自己的語言能力不是很好，辯證思想也不是很強，我很怕拖累我們這個集體，所以我一開始確實特別的猶豫，但時候后來老師您點了我的名字，說希望我可以去嘗試一下，我才鼓起勇氣去做這樣的一番嘗試。
在辯論賽開始之前，其實我做了很多的功課，我甚至分析過對方的一些心理，推出了他們觀點的幾大要素。但是到了辯論賽的時候，我卻緊張的不知所以然了。所以在比賽過程當中，我的表現確實不是很出色，也沒有幫助到整個小組很多。對于這一點，我仍然是想表達歉意的，也希望大家能夠諒解吧。
雖然自己在這次辯論當中表現不算是很突出，但是我覺得自己至少突破了原來的我了，以前我總是很膽小，很自卑，不敢在公共場合大聲說話。這次我鼓起了勇氣，在這次辯論中明確的表達了自己的觀點，并且也反駁了對方的觀點，這確實是一次巨大的進步，也提高了我的膽量，讓我對這種活動越來越感興趣了。
辯論最重要的就是我們的鄂一中思維，我們能不能贏，往往那個不在于自己語言多犀利或者說有多能講，不管我們要表達什么觀點，首先我們的邏輯是要對的，如若邏輯都不正確，那么我們說再說也會被對方反駁，甚至讓我們處于劣勢了。因此辯論賽，首先要明白該怎么用一種思維去表達觀點，要快很準，也要抓住人心。這樣的辯論才是最精彩，最值得讓人回味的。
辯論賽雖然結束了，但是辯論的那一股熱血仍然在我的內心涌動，這次辯論賽給了我很大的啟發(fā)，讓我對自己也有了一些更多的了解。往后如若老師再組織什么活動，我也一定會積極的參與，努力的提升自己的能力！
辯論賽的心得體會2
此刻，很多觀眾很激動，而我的心情還未能平靜，依舊沉浸在一個唇槍舌劍的辯論賽中。談到辯論賽，大家都會覺得那是一項高難度的技術活，需要果斷的判斷能力，要思維敏捷，口若懸河，甚至要面帶微笑的談吐犀利言辭。
那么何謂辯論賽呢?辯論賽的核心詞匯就為一個“辯”字，也正如這個字，中間一個“言”，兩邊各自一個“辛”，雙方的辯手都勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據，雙方的觀點都不能完全主觀的評判誰對誰錯，二者均有道理，雙方的辯手抓住論點，使用充分論據，再發(fā)揮思維組織能力，表達論證，爭取勝利。但我覺得，這實際上就是“公說公有理，婆說婆有道”。
在這次辯論賽中，辯手都準備了各自招數來進行對決。正方質量管理班的觀點是：網絡對我們的影響是利大于弊;反方通信班的觀點是：網絡對我們的影響是弊大于利。隨著主持人精彩的開場白，辯論開始，首先是正方一辯開篇立論，語言清晰而快速的解剖話題，從網絡與人的關系進行立論，最后用肯定的語氣再次重申論點：網絡對人的影響是利大于弊：而反方
一辯認為網絡是一個虛擬的空間，它會縮短人與人之間的距離。而電腦有病毒，網絡的色情，網戀，詐騙，辱罵他人名譽等沖斥其中，侵蝕者人們的思想，其中的魚龍混雜，良莠不齊更是缺乏道德和法律的約束。
第二個環(huán)節(jié)是質辯環(huán)節(jié)，也就是我覺得最精彩的一個環(huán)節(jié)，其中以反方二辯的表現讓人驚嘆，她的一個問題使對方不知所措，但對方的同學們也非常聰明，靈活。無論他們的對手有多么強大，他們都會迎刃而解。
第三個環(huán)節(jié)是攻辯環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，正方三辯的辯駁可圈可點，他的問題使反方的一辯沉默了幾秒，不過反方一辯也能靈活閃躲而過，不得不夸一句：厲害!正反雙方利用種種事例，一一列舉，步步分析，條條論證，他們的聰明才智，贏得了觀眾更多的掌聲。
第四個環(huán)節(jié)是自由辯論，雙方勢均力敵，兩個字總結“精彩”，一個字概括“妙”。
第五個環(huán)節(jié)是提問，其中最突出的是正反的觀眾，用最短的時間提出了最完美的問題，使反方的辯手陷入了困境。但，猜不到的是，反方從容不迫，曉之有理的回答更顯得他們的優(yōu)雅有禮。再一次贏得了觀眾熱烈的掌聲。
最后一個環(huán)節(jié)是總結陳詞，雙方簡短但有力的語言
不得不讓人驚嘆和佩服。
辯手們都給人一種執(zhí)著，大度寬容的氣魄。他們的回答都動之以情，曉之有理，在辯論中道出其中理，論述其中事。
在這場辯論賽中，辯手們辨出水平，賽出風格。最好，感謝所有為辯論賽而作準備的老師、同學和師兄師姐。
辯論賽的心得體會3
今天早上，一場激動人心，空前絕后，精彩絕倫的辯論賽在我們班轟轟烈烈地開場了。
為了這場辯論，我可是做足了功課，所以成了第二輪反方的二辯。為了能夠更好地戰(zhàn)斗，第一輪我一直在觀戰(zhàn)。主持人是蔡利貞和陳許驍，剛開始我大吃一驚，因為蔡利貞的膽小在班里是出了名的，這次居然選她做主持人！可我沒想到的是，蔡利貞居然敢在眾目睽睽之下說出主持詞，這進步可不是一星半點的呀！
第一輪，對方辯友派出了陳泓霖，呂晨和林晉毅，鐘圣陽，我們組則派出了一位辯論高手上臺，他就是—方辰嘯，常言道：“辰嘯出馬，一個頂倆�！蔽腋[笑不已，看來這一局我們是贏定了！
第一輪時，我聽得很認真，甚至還發(fā)現有一句話他們居然用了6次！
終于，輪到方辰嘯了，他一上場，就滔滔不絕地講了起來，口若懸河，看起來做了充足的準備，搞得我們所有人都用崇拜的眼神看著他，都讓他不好意思了起來。他講完后，全場掌聲如雷，我們都用星星眼看著他，膜拜大神�。�
終于，輪到我們了。我整了整領子，清了清嗓子，裝作鎮(zhèn)定地上了臺，一屁股坐了下去，不一會兒就到我了，我再次清了清嗓子，一邊用手捏著紅領巾，一邊用顫抖的語調忐忑不安地發(fā)表了陳詞，用含糊不清的語調快速地讀了起來，這時，我的小心臟正在極速地跳動著，一分鐘的瞬間達到了一百萬次！終于講完了，我長吁了一口氣，安撫了一下我的小心臟，又開始準備下一句我該怎么說了。
不過，幸虧我們組有郟郟，她一亮相，我就深深地被她的那種王者的霸氣給震撼倒了，不禁倒吸一口冷氣，真不愧是女中豪杰呀！
最后，這場前無古人后無來者的辯論會又風風光光地在掌聲中完美謝幕了！
辯論賽的心得體會4
今天下午我們學院同信息院進行了一場辯論賽，題目是“政府應不應當全面禁煙”。我們學院是反方，即持政府不應當全面禁煙。
我一直對辯論賽有種疑惑，那就是如果人為規(guī)定選手所持的觀點是不是不合適。第一，這個世界之所以會有不同的觀點出現是因為他們身處不同的階層，所以他們代表的利益不同，這種不同深深地扎根在他們心靈的土壤之中，如果人為的規(guī)定觀點會讓一些選手口是心非，造成了選手會在一個方面糾纏。就拿今天的辯論賽來說，兩方的選手全部偏離了主題，最后拿出他們搜集的資料來爭論吸煙是否有害身體健康。正方觀點非常明確邏輯非常簡單，吸煙有害健康所以政府要全面禁煙。而反方的觀點卻很羸弱，找出一些數據來說明吸煙對健康有沒有害還不能確定。這無疑是拿自己觀點最弱的一點去迎擊對方最強的一點。這就是由于他們都屬于一個社會階層并沒有利益沖突。這讓我想起了前一段時間關于土地產權改革和事業(yè)單位退休金改革方案的討論。第二，有一些辯題是“是否以成敗論英雄”，我被雷死了，真不知道這種題目有什么意義，我覺得辯論賽的題目一定要貼近現實，否則沒有什么意義。
對于任何一場有水平的辯論賽來講，它的題目一定不能有傾向性，否則對于其中一方就會不公平，這個辯題看似有很強的傾向性，其實不然。雖然人們普遍認為吸煙有害健康，但是對于禁煙卻有很大爭論，尤其是全面禁煙。吸煙是一種個人對于生活方式的選擇，尊重這種選擇是尊重人的基本權利。而正方肯定會反駁說你不能以犧牲別人的利益來追求自己的權利，這個問題看似比較棘手，但是放在這個辯題中則會非常容易化解。這個問題是政府應不應全面禁煙，如果在公共場所劃出吸煙區(qū)就可解決，政府即不全面禁煙也不會侵害非吸煙者的權利。正方又會問，煙霧排到大氣力也會隊別人造成傷害，請注意，大氣會有自凈功能。而正方本來有優(yōu)勢的，卻自己把自己的思路限制住了，他們只強調吸煙對人有害等一些科學性的問題。其實正方完全可以承認吸煙對人的害處，集中全力在其它方面進行辯論。法國人非常喜歡吸煙，他們覺得這是對于生命的熱愛，他們想強調雖然活著，但是對于死亡從不懼怕。在中國，一些地方的方言之中把吸煙叫作“吃煙”，說明他們已經把煙當成飯，已經由一種行為演變成一種文化現象，我們對于吸煙的態(tài)度應該向對于宗教一樣，不能一棍子打死，而是與現在的文化環(huán)境和諧共處。吸煙者自覺遵循規(guī)則，而非吸煙者也要對吸煙者展現出一種寬容的態(tài)度。
從大衛(wèi)·休謨(davidhume)的角度來講，這是一個“是”與“應當”的關系問題，即“tobe”與oughttobe的'關系。在休謨看來兩者是有區(qū)別，也就是說實然不等于應然。但是在中國這種文化環(huán)境下，二者是可以劃等號的，比如孟子所講的那個一個小孩落入水井人們會救的故事，在中國人心里，如果不救就是禽獸不如不配成為人，但是從休謨的角度看來，小孩落水是一個是的問題，救或者不救是一個應當的問題，兩者分屬于事實領域和價值領域。但是中國人的思維方式愿意把道德和倫理的問題泛化，把一些屬于政治和經濟的問題吸納進倫理道德問題。這樣就會在人的心中樹立一種道德至上的原則，每個人都把自己的道德地位抬高，對別人的行為從道德的角度大加指責，所以會出現“郭跳跳”pk“范跑跑”。我的意思并不是西方的思維方式比中國的優(yōu)越，但是中國的這種思維方式會產生一系列的問題，比如虛狂型愛國主義等。吸煙有害健康是一個“是”的問題，屬于事實領域，禁煙是一個“應當”的問題，屬于價值領域，二者不能等同。所以政府不能用行政權利解決價值領域中不能判斷的問題。
辯論賽的心得體會5
為了鍛煉和提高同學們的口才和思辨能力，同時也為豐富部內活動和增強部內成員的團結、合作，競爭進取的意識，我部(院學生會外聯部)于5月6日晚舉行了部內傳統(tǒng)活動‘辯論賽’，此次的辯論賽選取貼近大學生生活的辯題"距離是不是愛情的絆腳石
一、賽前準備階段
本次辯論賽準備周為兩周，賽前認真討論了詳細的活動方案，比賽原則等，并做了相應的賽前提示。部內成員分為評論員(部長、副部長擔任)、計時員、主持人，比賽成員和候補辯論員五部分，比賽為正反兩方，各組選出兩個組長分別安排各個組成員的辯論職務，在賽前做好詳細的分工和必要的問題處理措施。各成員都盡心準備材料，為辯論會的順利進行打下了基礎。
二、辯題
此次的辯題選取大學生日常生活中的一個重要的方面，情感方面，辯題本身有較強的時代感，皆具生活情趣與時代氣息。此次的辯題貼近我們的日常生活，所以可舉的例子是比比皆是，這樣更有利于對辯題的深入了解。
三、比賽程序
主持人先做賽前導詞，宣布比賽正式開始，由正反方的一辯做開篇立論，而后二辯進行駁論環(huán)節(jié)，三辯進行提問環(huán)節(jié)，三辯做小結，自由辯論環(huán)節(jié)，總結陳詞階段，最后評論員進行評價環(huán)節(jié)。賽制設置遵循正規(guī)比賽原則，設置十分合理，比賽環(huán)節(jié)緊扣，為辯手們提供了唇槍舌戰(zhàn)的機會，正面交鋒的舞臺。
四、辯論水平
總體而言，參賽選手們的水平較之之前的辯論賽有了很大的提高，不管是辯論語言還是自身的形象素質，都具有一定的美感和風度，體現出了當代大學生的青春積極的面貌。
五、賽場的氣氛
從始至終都非常的活躍，每個比賽環(huán)節(jié)都有‘小海浪’階段，參賽選手大膽辯論，語言流暢且極具個性化，生活實例也得以運用，讓現場的人員感受到了一場別具特色的辯論盛宴。
六、辯論賽取得的成效
這次的辯論賽鍛煉和增強了部內成員的策劃組織技能，也相應的提高了口語述說的能力，同時更加使部內成員更加深刻的認知了團合作的重要性。
七、存在的不足之處
組織的周密性有待提高，參賽選手的知識涉及面窄，有些辯手的邏輯思維和知識水平還有待提高。
八、賽后思考
辯論賽總體來說收到了良好的成效，成員之間還需要多多磨合這個過程，舉辦這一活動的目的是為了增強部內成員的積極性和口才靈活性，這些都得到了回報，通過這次的比賽，我部的影響力也得到了提升，本部會更加努力做好每一次的活動，也會多多舉辦活動響應院學生會工作。
辯論賽的心得體會6
緊張而又精彩的辯論賽已經結束，現在還總感覺意猶未盡，回顧整個比賽過程，經過幾場比賽，我們都收獲了很多。
在辯論賽的賽場中，輸、贏僅僅是一種形式，雙方選手更看重的是比賽過程，在雙方辯手的唇槍舌劍中，在激烈的思維碰撞下，是大家對辯題都有了更深層次的了解，并且豐富了大家的知識面，這樣的辯論賽中，正反雙方的都是勝利者。
作為一個大學生，這種比賽無題是一種挑戰(zhàn)，但是與此同時，也給我?guī)砹艘粋�非常好的鍛煉機會，幾坷比賽一路走來，我們雖然花費了大量的時間，但是樂在其中。
首先，在辯論賽的前期準備的過程中，我們在得知辯題之后大家都去開個小會，及時分析辯題，尋找切入點，回去之后大家都努力查找相關資料、數據，分析近期新聞熱點，千方百計尋找有利的論據，思考犀利攻辯問題……雖然大家功課、班級、部門的事情有很多，但是大家依舊全身心投入，為的是在辯論賽中可以賽出水平。
其次，在這次辯論賽中，我以為心態(tài)也很重要，在辯論賽的過程中緊張，可能大多數人都會出現這種情況，但是我們在比賽之前都互相加油鼓勁，積極排除各種可能出現的問題，我們相信我們是最棒的，所以在比賽中我們都表現的十分鎮(zhèn)定，并且還有壓倒全場的氣勢。我們用自信和微笑，將這份無形的壓力巧妙的轉交給了對方，這也是我們取勝的關鍵因素。
再次，細節(jié)方面，我們這次辯論賽有失有得，在著裝方面，我們在幾場比賽中都做到了統(tǒng)一服裝，這一點評委給予肯定，但是在規(guī)則和動作上我們做的不夠好，這是我們沒能走到最后的重要影響因素，在第一次比賽的過程中，我們雖然做了充分的準備，但是由于我們錯誤的理解了規(guī)則，導致攻辯環(huán)節(jié)出現了點問題，但是最后我們還是靠兩位辯手的靈活應變，化解了危機，并且最終取得第一場比賽的勝利。但在動作方面是我們本次辯論賽中最大的失誤，最后二場比賽，我們攬了一名辯手，但是我們沒有事先明確告訴他動作需要注意的地方，導致我們最關鍵的一場比賽失利，在以后的學習工作中一定要抓住細節(jié)，細節(jié)決定成敗。
最后，團隊精神，在這次比賽中，我們隊的四名成員，從不抱怨，從不計較個人得失，我們一起準備，一起討論，一起玩笑……，其中擁有的酸甜苦辣只有我們自己可以體會。雖然我們沒有取得最后的勝利，但是我們懂得：失敗有時比成功更重要。我們已經盡力了，我們給大家?guī)砹艘粓鼍实霓q論，我們是最棒的！
辯論賽的心得體會7
筆者有幸參加了唐山市律協(xié)組織的律師辯論大賽。12只參賽隊伍經過預賽和半決賽、決賽的比拼，我們的團隊精誠合作，取得了季軍戰(zhàn)績，自己也獲得了優(yōu)秀辯手的榮譽稱號�？粗鴥杀境恋榈�、紅彤彤的榮譽證書，心中既有那小獲成就的喜悅，又有一絲喜悅之外的感觸。
日常生活中，聽、說、讀、寫的技能，也許大家都不陌生，但要做好律師這個職業(yè)，如何將這些基本技能練就的爐火純青，在執(zhí)業(yè)中運用自如，我想這是需要不斷練習和學習來積累的。而辯論賽這一活動形式恰恰能夠在短暫的時間內考核一個人乃至一個團隊的思維邏輯、語言表達、形象禮儀、團隊協(xié)作、文字處理、策略研判等等的各項能力水平。這些能力在整個參與的過程中都會必然得到訓練和提升，所以，我本著“抓住機會”“刻意練習”“自我提升”的考慮，積極踴躍的第一個報名參賽了，這也許算作是本次活動自己的“初心”或者叫做“私心”吧。
《禮記·中庸》中說：“凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮�！睂τ谵q論賽來說，精心的準備是取得佳績所必須的工作。首先在形象上看，我們統(tǒng)一穿著西服正裝，雖然熱一點，但是這樣既符合了律師的職業(yè)形象，也符合了比賽的統(tǒng)一著裝的要求，是對規(guī)則的一種遵守和尊敬。另外，對于辯題的精心研究準備也是必不可少的。比如要熟悉辯題的每一個細節(jié)，要對于每一個細節(jié)做出分析，對己方和對方存在的利弊在哪里，辯點在哪里，理論基礎又在哪里，法律依據是怎樣的，如何將大前提和小前提完美結合，推導出己方的結論，如何避免跳進對方問題中隱藏的“陷阱”，又如何的設計出巧妙的問題達到我們的論證目的，大家都進行了細致的研究。為了充實辯論材料和理論基礎，我們還搜集了大量的刑法學專家的相關著述、文章、觀點以及現實中的司法判例，重復反復的研讀，凝練精華、沉淀理論并為己所用。
俗話說，細節(jié)決定成敗，比賽也是這樣的！比賽是一個動態(tài)的過程，所以我們對于如何進場，如何下場，用什么樣的文件夾，攜帶什么樣的筆，進場后如何統(tǒng)一行動，自我介紹如何精彩，一辯陳詞如何設計，時間如何掌握，攻辯和自由辯論又如何緊扣己方觀點等問題也都進行了系統(tǒng)詳細的研討。因為自己擔任“一辯”，所以就一辯陳詞這塊特別地下了一番工夫，文稿的經過N次的修正、背誦、演練，直至自己了然于胸才擺休。團隊成員在整個過程中群策群智，將細節(jié)做細，付出也得到了回報，初戰(zhàn)告捷成功進入了復賽，最終取得了季軍，這個結果大家也都很滿意。
在一輪輪比賽中，我們發(fā)現唐山律師隊伍中藏龍臥虎，人才濟濟。有人思維敏捷，語速飛快，大段長句貫口猶如排山倒海，讓對方辯友招架困難；有人詼諧幽默，在三言兩語中便將敵軍的千軍萬馬化為烏有；有人出口成章，詩詞歌賦信手拈來，博古通今，才氣逼人；有人語言犀利，氣勢奪人，有一人當關萬夫莫開之能……看到如此之多的能人高手，自感欠缺太多，所以此次辯論賽也是一種鞭策，鞭策自己在以后的歲月中不斷努力，加強學習和提升。
古人云：強中自有強中手，在此向那些表現優(yōu)秀的隊伍表示感謝，你們的出色表現，為大家提供了學習的榜樣，你們真的很棒！記得曾經讀過一本書，書名是《看見成長的自己》，書中詮釋了一種如何看待問題、解決問題的思維方式，即成長式思維！我想律師是一個需要終身學習的行業(yè)，臺上三分鐘臺下十年功，律師的每一句建議每一個措辭，都是律師日積月累不斷學習后凝練的精華，都是所遇所見所想千錘百煉后經驗的總結。所以，感謝這次辯論賽，讓自己在成長的路徑上又向前買進了一步，感恩各位評委的精彩點評，讓我們看到了對比和差距，感謝為此次辯論賽辛勤付出的組織者，道一聲你們辛苦了！也感謝我的親友團現場觀摩與助威，謝謝你們！
機會是留給有準備的人的，見到當下成長的自己，那么一切都是“收獲”！凱撒大帝曾經說過：I came， I saw， I conquered！希望下次的辯論賽——我們更上一層樓！
辯論賽的心得體會8
最重要的心得確實能冷翻一片，因為它是選手是人，評委，也是人。
也許你很無語，但是如果你有智商，再細細咀嚼，你發(fā)現如果這不是心得那就沒天理了......
辯論賽的目的姑且不論，當然能贏最好，那么決定贏家的評委自然是重中之重。但問題是，他們只是人。不管是老師也好，學生也罷，是人，就有自己的偏好。
做了很多場評委，和許多其他評委也交流過，發(fā)現有些評委很在乎禮儀，比如說發(fā)言的時候椅子拖地又或者是發(fā)言的時候手里拿著筆，搖搖晃晃肯定是不行的，甚至發(fā)言人眼神是否看評委對某些人來說也是很重要的。
還有些評委很注重團隊配合。特別是在自由辯的時候，如果某個人發(fā)言次數太多或太少，在配合上會被減很多分。
一般來說，3個評委投票多數決定贏者。分數什么的其實不重要，因為評委幾乎不可能一邊聽著內容一邊看著表現一邊心理分析還要顧及到分數。所謂細節(jié)決定成敗，評委由于多重事物需要注意，所以很可能評判的時候角度是比較狹小的，那么選手在比賽時就需要嚴格要求自己的行為。
評委除了關注角度不一樣，想法更是常常不一樣。比如對某個選手，我覺得反應很快，不錯，但是也有評委覺得她太獨，又或者是沒答到點上覺得不行。又比如某個觀點某個評委點評如何如何，但我和另一個覺得他說的完全不對，因為他忽略了另一種可能，但說卻說的頭頭是道。
評委的個性化差異使得大學生的一般層面的辯論賽勝負有相當的偶然性，所以輸了也別氣餒，重在參與。我覺得那種思辨的氛圍感覺到智力的延伸非常爽。但是無論如何，事后找評委要說法是絕對不行的。我是有遇到過的，我覺得我們三個首先沒有偏袒的問題，就好像足球，哪怕球進了裁判說沒進，那也是沒進。我自己還好，別的評委當時就開始BS人品了。
大學辯論賽水平不夠的話，常見的兩種可能：一種是很羞澀，很沉悶，另一種是慷慨激昂，但是評委仍然覺得索然無味。索然無味的原因就是雙方一直自說自話，全然不顧對方。
我對辯論的理解就是道理與形式。形式是指禮儀與技巧，道理則是如攻城拔寨一般，每一個立論點都是一個攻防據點，雙方應該圍繞這個據點進行激烈交鋒。當然，有些據點是沒戰(zhàn)略價值的，而有一些則是兵家必爭。
攻防也有區(qū)別，大多數人是淺嘗輒止，哪怕是己方有道理，敵方已經退卻了，卻缺乏追擊的能力，只能鳴金收兵。一方面是自己缺乏思辨的能力，對某一論點進行深入分析，另一方面是不夠堅持，很容易被對方牽入另外一個話題甚至最后不敗而敗。
除了據點，還有基地，一辯稿就是基地。很多評委只要在一辯稿中沒寫而攻辯自由辯出現的其他的觀點，一概一擼到底。一辯稿應該是整個團隊整場比賽核心中的核心，應該是整個團隊思想的結晶。
我覺得深層分析能力是辯論的靈魂。比如大學生成才是外部機遇更多還是自身努力更多？一個說是成才是指符合職位，給社會做貢獻，另一個是說成才是指人才加機遇。我的看法是，我原來是個平庸的人，然后我逐漸的提高了我的能力，哪怕我沒有給社會做貢獻，或者是沒有遇到機遇，但我仍然算是成才了。在這個問題上我覺得雙方思考都出現了方向性的偏差，但人才加機遇那方更大一些。
我看到這個辯題，首先我不會去管什么外部機遇還是自身努力，這些全部都是次要的，因為重點在于：成才的標準是什么？我的理解是具有能力，但為社會做貢獻也算是成才，因為從古至今，中國評價人才的標準便是才能和道德。
然后是怎樣才能成才？內部自己如何，外部機遇、或者說環(huán)境如何。換句話說，就是有哪些因素影響了人的成才。有這么一個例子，比如我很懶，我覺得我克服不了我的惰性，于是我找了一個相對嚴苛的環(huán)境，通過這個環(huán)境反過來來改變我，提高我，使我成才。不過這很難說，因為如果說是重點大學之類的更好的環(huán)境，離不開自身的努力。但是同樣的，要進去除了自己的努力，還需要一定的機遇，具體就看雙方怎么辯論了，這就是中立據點需要雙方各自爭奪。如果提到機遇，這里會有個普遍性和特殊性的問題，我個人看法是用環(huán)境這個詞來規(guī)避它，因為機遇的某種特性便是往往不可求，求之而不可得。但是要說既然不知道，那就完全無法獲得，那又是不對的�？梢钥隙ǖ�，機遇是不可控的，努力是可控的，在概率上來說我個人認為努力更普遍些，但這只是我的個人感覺，缺乏數據、事實佐證。這種想當然是在辯論中需要克服的。
我發(fā)現那個辯題有點忘，究竟重點是概率上數量上誰更多還是程度上誰更重要。不過這不要緊，因為我覺得首先不要狹隘的抱著某一觀點，最好能對辯題有一個全面、深入的分析，正反兩方都思考一下，然后再歸類。
對個人來說，思維流暢和邏輯嚴謹是金科玉律。但是辯論是團體合作，特別是怎樣群策群力完善一辯稿并使一辯稿深入人心將是每個辯論隊的重中之重。至于臨場反應什么的，我覺得這個不是靠教，更多的是自己的一種天賦也好，經驗也好。從這個角度看，內部因素除了努力，還有天賦之類的，但是也可以說成是機遇。不過這種思維跳躍體現了兩種能力：一種是建立在邏輯分析基礎上的關聯能力，一種是時刻反思的變態(tài)關注。
辯論賽的心得體會9
“創(chuàng)建標準化示范機務段，先形成習慣，再建立標準，還是先建立標準，再形成習慣”。的辯論賽對我來說絕對是一次可貴的機會，一次展現我自己，鍛煉我自己，磨練我自己的一次再好不過的機會了。從得知辯論的時候我們的準備工作就已經井然有序的開始了�；顒泳褪俏覀兲嵘约旱囊粋�階梯，而這次活動雖然說其中部分是我們自己準備的，但要是提到最重要的那一部分還全部是我們車間的功勞。
在我看來，活動最重要的不是那舞臺上的那段看似華麗的時間，真正重要的是臺下準備的時間，因為這段時間我收獲的是真正可以讓我永生受益的東西。
當是我段李德貴書記給我頒獎的時候我心中充斥的就是喜悅、滿足。我也總算有了現在這么一天，站在一個不錯的平臺上，而且還有了不錯的發(fā)揮，我一直期盼著這樣的一天，而且我想我會向著我的下一個且更高目標前進。
辯論賽的心得體會10
在辯論賽這個賽場上，正反兩方都是勝利者，沒有失敗者。輸贏只是一種形式，老師與同學之間、同學與同學之間感情的交流，團隊之間互相鼓勵和支持讓我很感動，也很享受辯論的過程。結果真的不重要，重要的是我們一起走過，一起了解，一起成長，心與心的交流，促進了友誼。
辯論賽給我深深地上了一課，使我有很多以前從未有過的體會和收獲，辯手必須具備好的語言表達能力，快的反應能力，嚴密的邏輯能力。團結的力量是巨大的，只有互相協(xié)作才能取得勝利。從你們那里我學到了許多許多，使我終生獲益。我的語言表達能力尤其需要提高，比賽前兩天，我總結寫了十幾張辯論材料，自己想到了，也寫出來了，但是辯論賽那天卻沒有用語言表達出來，感覺好遺憾，對自己的表現挺失望的，也辜負了大家對我的期望。我方胡佩瑜流利的表達，清晰嚴密的邏輯思維，應付自如；林海英快的反應能力，幽默風趣；張瑜縱觀全局的剖析，鎮(zhèn)靜自若。而對方辯友的精彩表現使我倍加贊賞，還有同學們集體辯論精彩不斷，他們都展示了自己的風采，使我受益匪淺。
感謝老師給我們這樣一個平臺，可以展示自己，提高自己，了解辯論，認識辯論，鍛煉思維，加強同學們的交流、友誼。使我們更深度的思考、學習認識到醫(yī)院發(fā)展引進人才與內部培養(yǎng)人才同樣重要。比賽中不管哪方發(fā)言，大家都在認真傾聽，十分尊重對方辯友，具有良好的道德品質，尊重對方就是尊重自己，我們都是仁義之師。感謝老師、同學們對我的鼓勵、支持、幫助，使我更成熟了，看清了自己的不足之處，它已經轉化為動力，使我不斷進步、不斷突破。感謝你們—我的好老師、好同學們。
我的人生格言—努力，努力，再努力，勇攀高峰。
我的生活是快樂的、充實的、幸福的。我一定會把我的快樂與大家一起分享。
辯論賽的心得體會11
這是我第一次參加辯論賽。我們是正方，辯論的主題是"大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊"。第一次初生牛犢不怕虎，憑著一腔熱情就上場了，然而在實力與經驗都嚴重不足的情況下，失敗了.留給自己的是思考和教訓。失敗過后更多的是沉著冷靜，在這個過程中，我學到了很多東西，這可以說是我在大學里最意外的收獲。
這次比賽，大家都十分重視，對比賽做了大量的準備。在知曉辯題后都會從各個方面分析辯題，找到最有利于我方的角度進行辨析，同時也進行全面思考問題。為了比賽需要，我在網上查詢了大量的資料，也看了一些書，真的受益匪淺。說實話要是沒有參加辯論賽，我是不會接觸這些知識的。這次比賽給我最大的收獲就是增長了我的知識。
在辯論過程中我也總結出了一些經驗.第一, 是時間的安排。我作為二辯上場，在攻辯環(huán)節(jié),沒有很好的把握時間,由于過度在乎,顯的有點緊張而沒有很好地表達語意。也沒有充分利用攻擊對方。在自由辯中，也同樣要注意合理的利用時間，在自由辯時，要簡明扼要，一針見血，節(jié)約時間，為后面"連環(huán)炮"戰(zhàn)術的實施創(chuàng)造條件。二，在辯論過程中，要掌握主動權。要把對方的思想往我方拉，不能被拖著走。但是在自由辯論這個被我們認為是被削弱了的環(huán)節(jié)，我們卻松懈了，前期準備的觀點沒有及時出手，落在對方的問題鏈里有些糾纏不清，脫身卻又不徹底，導致反方在大多數時間掌握了主動權。這點成為我們的最大失分點。當我們處于被動的時候，可以避開對方，另外拋出一些問題，另辟天地。但是我們在自由辯論中就進入了對方陷阱,一直處于防而不攻狀態(tài).
通過這次比賽我認識到了團隊精神的重要性。論個人能力我們都不突出，要想取得勝利只有靠團隊的力量。我們在一起激烈的討論，找出論點論據;一起認真總結經驗，指出彼此的不足之處;也許，以后我們也沒有什么機會再踏上辯論這個舞臺上了。對于我們辯論隊成員來說，真正的收獲并不在于成績的怎樣，而在于那一起討論時的快樂，那段為了共同的目標拼搏的日子，那段一起體會一起感悟的日子。我們那么的認真與勤奮，那么的努力與投入，我們傾注了自己全部的熱情與心血為的就是那天的完美表現，可能在觀眾的眼中，我們的表現也還存在一些不足，但我們付出過了，所以快樂。
從立論到辯駁，層次脈絡越來越分明，思想認識越來越深刻。辯手通力合作，齊心協(xié)力，每一次思想認識的深入都讓我明白合作的重要性。通過這次辯論賽提高了集體協(xié)作能力、溝通能力、應變能力，當然這都是辯論所需要的。辯論是邏輯的勝利，更是語言的藝術。在辯論中說服的對象不應當是對方辯友，而應當是裁判和觀眾。因為對手在賽場上是不可能被說服的，而正是觀眾的感受和評委的態(tài)度左右著辯論的勝負。因此，以理服人固然重要;但充分運用語言技巧和現場氣氛，做到以勢勝人甚至以情感人更為重要。觀眾和評委也許對長篇大論的說理沒有興趣，但是，一句巧妙的幽默往往能牢牢抓住他們的心。這就是說，辯手固然要對辯題做出嚴密的邏輯分析，制定出嚴謹的理論內核，但在辯論場上，則應本著"源于準備，高于準備"的原則，根據現場的語言環(huán)境和氣氛作適當的發(fā)揮。這一點臺灣選手做的相當到位，誠然，我們可以聽出他們的立論和總結有背稿的成分，但每一次又都根據現場的情況有所不同，而這些不同之處往往是發(fā)言的高潮，可謂是嬉笑怒罵皆成文章。而這種能力則是在長期的辯論實踐中培養(yǎng)出的反應力和辯手個人魅力的有機結合，是倉促無法學到的。
最后，用我最喜歡的一句話結束吧，同時也把這句話送給我親愛的隊友和那些一直為自己的理想而努力奮斗的朋友：
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
辯論賽的心得體會12
雖然我在辯論賽中以一個計時員的身份參加了此次辯論賽，但是我在此次活動中也受益匪淺，學習到了許多許多關于辯論的知識，增長了自己的知識面。
心得有以下幾點：
1、充分了解了辯論賽的整個過程與步驟，每個環(huán)節(jié)的規(guī)則，為以后可能參加辯論賽打下了一個良好的基礎。
2、辯論賽的辯題沒有對錯之分，只有雙方辯手對本方觀點的支持與論證，判定辯題正確與否的關鍵是在與雙方辯手所提出的理論依據與觀點見解，并且是否能的到觀眾的認同。
3、正如籃球比賽一樣，辯論賽并不是一個人口齒伶俐，能言善辯的表演，它是一個團隊共同努力的核心。是四位辯手相互幫助，相互合作的結晶。
4、對辯論賽充滿了期望與向往。辯論賽是對一個問題不同的見解主張，是辯論雙方學問的一種比試，是雙方智慧的交鋒，是雙方才華的檢閱，是雙方綜合素質的抗衡，通過辯論賽能反映出雙方語言表達能力和應變能力，是辯論雙方張揚個性的過程。
5、作為一個計時員，這一點也是我最大的體會，辯論賽是智慧的交鋒，同時也是爭取時間的戰(zhàn)場，如兵法所云：時間可以決定戰(zhàn)爭的結果。我覺得在辯論賽中也是一樣，只有把握好時間，充分利用時間，才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中，雙方對時間問題不是很注意，相信在下一次辯論思賽上回有所改善�？傊�，雖然此次辯論賽沒有正式辯論賽的正規(guī)與精彩，但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來的，我們會一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺，感悟波多。
辯論賽的心得體會13
參加辯論賽一直都是我的心愿，這次有機會參與了其中，也是感受到辯論賽的激烈，同時也是感嘆，作為一名辯手真的不是那么的簡單，雖然我也是準備很充足，但是到了場上還是和同學之間配合上出了一些問題，同時在辯論的過程之中也是有一些不足，不過我想有了這次的經驗，以后也是會做的更好。
開始準備的時候，其實我們也是做了很多，無論是找資料，問老師，或者和有經驗的同學去請教，其實付出了也是特別特別的多，資料一沓一沓的，但是到了場上和對手辯論，其實并沒有那么多的要說，但這也是明白，只有準備了充足了，才能更好的辯論，如果資料都不齊全，都不夠用的話，即使短短的幾分鐘，可能也是很容易被辯倒的。而這準備也是讓我們在辯論的過程之中更加的從容，面對對手的刁難，我們也是有理有據的去回復，去做好辯論，同時這些準備也是很有針對性，拿到題目，然后充分的準備時間其實也是讓我更有把握了，不過我也是知道這是比較基礎的，如果是短時間去找資料，去把題目闡述明白并不是容易的，這需要充分的積累和豐富的經驗。
比賽之中也是有非常豐富經驗的辯手，看到他們自如的樣子，我也是清楚自己還是有很多的方面要去學習，知道是一回事，如何的去辯論又是一回事，而且要把握時間，去掐準時機表達也是不那么的容易，通過這次的辯論，其實我也是感受到自己進步了，以前我是不敢參加這樣的比賽的，但是這次抱著勇氣去嘗試，去做了，結果雖然不是那么的如意，我也是給團隊拖了一些后腿，但是大家其實都是第一次，而且也是給予了我很多的鼓勵，最后失敗了，同學們也是安慰了我，特別是我在辯論之中的失誤，其實他們也是理解，一次錯了失敗了其實并不要緊，重要的是學到了什么，去嘗試了，去體會了，那么就好了。況且這次的辯論我也是踏出了勇敢一步，今后也是會更從容。
其實很多的時候，我們并不要去害怕失敗了或者怎么樣，只有去做了才知道自己行不行的，而且也是能更清楚自己哪些方面是需要提升進步的。經過這次辯論，我也是看到自己其實還是有潛力的，只是之前一直沒有做過，沒有經驗，下次我想辯論的時候一定會比這次更好，犯的錯誤也是會少很多。
辯論賽的心得體會14
今天的語文課是關于‘科技的利與弊“的一場辯論會，徐老師讓我們昨天就準備了，而沒有人知道，我和死對頭彭文杰在兩天以前就準備了，我們既是競爭對手，又是形影不離的鐵哥們，我們說好今天要決一勝負的！
“辯論會開始！”隨著老師的一聲令下，我們開始了激烈的競爭，
先由利方發(fā)言：“科技可以給人本出行帶來方便，自行車，汽車，等交通工具，為人們的出行，帶來了很大的便利！
“但是帶來更多的廢物，汽車尾氣，二氧化碳等危害物，嚴重影響人們的身體健康”。
“科技使得人們知道了許多人們所不知道的知識，外太空，飛船等等”。
“科技所導致的全球氣溫升高，直接影響了，全世界人民的生命安全”。
“科技使人們許多繁瑣的事變簡單了，如耕地，可以用拖拉機耕種，出行可以開車。等等�！�
“科技使得許多人患上了各種疾病，癌癥，艾滋病，許多畸形兒童更是由于輻射所造成的�！�
我方剛闡明觀點，反方立即有人反駁。我方的成員見反方如此來勢洶洶，心中更加振奮。對方的成員很明顯都是有備而來，看局勢將會有一場激烈的辯論會了。老師在講臺上給我們做裁判，不僅把兩方的理由更加貼切地表述出來，還在一旁給我們講一些建議，讓我們都知道一些辯論的知識。辯論會如火似茶地進行著。反方突然把一個反問號向我方投射，但由于我方失誤被反方追上一分。我方成員焦急地商量對策。這時，反方又將幾個問號擲過來都被我方成員巧妙地反駁回去。辯論會到了白熱化的階段。我看了一下分數，目前為止如果反方失誤一次就可以扳回局勢，只要在之后的幾次發(fā)言中找出反方的破綻，一舉擊敗就能取得勝利。在一次反方發(fā)言的空檔中，我方成員想到了一個反駁的理由，比分扳平了，成敗就在這兩次發(fā)言中。大家都比較激動，因為在之后的幾分鐘之內就能知道結果了。我來作總結性發(fā)言，說：“科技發(fā)展利大，恒古至今是一個不變的事實，科技發(fā)展造福人類！”反方代表由于不夠有力地總結科技發(fā)展弊大的原因，所以正方勝利！
老師拿起一根粉筆，在黑板上寫下了“科技是把雙刃劍”
最后老師跟我們說：現在科技的發(fā)展利大，但以后有可能會弊大，利和弊是雙刃劍，只要趨利避害，科技發(fā)展就會造福全人類。
辯論賽的心得體會15
為期2周精彩的辯論大賽結束了，這次辯論大賽是我們大學以來第一次較為正式的比賽。雖然沒有作為辯手親自上場，但通過在場下參與討論，我也學到了很多這方面的知識。
首先，以前在電視上經�？葱┳约罕容^感興趣的辯題的比賽，但對辯論比賽規(guī)則、要求等等還不十分了解。通過老師給的資料，我也對辯論這一方面有了系統(tǒng)而詳細的了解。原來整個辯論賽的流程是固定的，雙方4位辯手也是各負其責。但我覺得對全局影響得比較大的還是2辯，他在攻辯環(huán)節(jié)的表現可以直接影響到自由辯論中本方是否處于有利地位。2辯這一環(huán)節(jié)打開了，那么在自由辯論中猛攻對方漏洞，結果就自然偏向我們這一方了。
再談談我對辯手的理解。如同世界上沒有兩片相同的葉子，每個人都有自己獨特的性格，而這種性格到了辯論場上，如果能夠得當表現，便可以成為辯手的獨特辯論風格，并為他人所記住。辯手可以被區(qū)分為兩型，一為陳詞型，另一為交鋒型。陳詞型辯手具有能駕御長時間發(fā)言的能力，且一般喜歡和需要通過不被打斷的長時間陳述以較為深刻全面地論述觀點說明問題。而交鋒型辯手則相對更偏愛短小有力的發(fā)言，且喜愛和擅長在與人的反復爭執(zhí)和對話中表達自己的思想和意圖。我們這次辯論賽中也不乏這2種人才，雖說與專業(yè)的辯論隊成員仍有差距，但大體風格也差不多。
總體來說，這次辯論的4個主題緊密的結合了我們當前的主題，既考慮到我們作為大學生的一面，又考慮到了當前時代的熱點。其中，給我留下影響最深刻的是"眾人物隱私是否應該得到保護"，"大學生是否應該玩游戲"這2個主題的辯論。我們自己不僅對這2個主題感興趣，而且這2個是值得我們辯論的主題。辯論雙方都有一定的有利論點。
我們8班這次辯論總體來說是成功的。課下辯手和我們一干人等相互討論辯論的內容，最主要的還是在2、3辯上下了功夫。我們在2辯環(huán)節(jié)中設的幾個問題圈套對方全部陷入，使得我們在自由辯論中也占盡優(yōu)勢。我們始終堅持了大學生該玩游戲，當把玩游戲引入到適當的玩游戲時，反方的一切觀點也就隨之作廢。當然，這個辯題本身來說對我們班比較有利。因此，相對好發(fā)揮一點。
此次辯論賽大體上精彩紛呈，讓我又一次領略到了我們身邊同學的多才多藝，又一次體會到了老師為了挖掘我們潛能的用心良苦。在今后的學習過程中，希望能多舉行一些類此辯論賽一樣的活動，這樣，我們不僅能學得到專業(yè)的知識理論，更能鍛煉我們的能力，豐富我們的視野。培養(yǎng)大家廣泛愛好。
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