辯論賽新聞稿（熱門(mén)）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì)使用到新聞稿，新聞稿必須具有時(shí)間性。新聞所要報(bào)道的信息必須是新近發(fā)生的，沒(méi)有時(shí)間性的信息就仿佛是明日黃花，沒(méi)有任何價(jià)值。寫(xiě)起新聞稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的辯論賽新聞稿，希望能夠幫助到大家。
辯論賽新聞稿1
群雄舌戰(zhàn)展雄風(fēng)爭(zhēng)鋒相對(duì)辯天下——我校第X屆辯論賽順利舉行X月XX日晚X：00，大學(xué)生活動(dòng)中心內(nèi)熱鬧非凡，由校學(xué)生會(huì)主辦、各學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的第X屆辯論賽在此隆重舉行。比賽特邀XX學(xué)院XX老師、XX學(xué)院XX老師、XX學(xué)院XX老師、XX學(xué)院等老師擔(dān)任評(píng)委。第一場(chǎng)比賽的烽火由XX學(xué)院與XX學(xué)院點(diǎn)燃。繼正方慷慨激昂、反方充滿理性色彩的自我介紹后，比賽進(jìn)入開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)。正方X學(xué)院的一辯從人們的衣、食、住、行四方面的改善為切入點(diǎn)，用通俗幽默的快板式語(yǔ)言陳述己方“城市化使人們的生活質(zhì)量提高”的觀點(diǎn)。反方X院則從人與自然、人與社會(huì)的.矛盾出發(fā)，進(jìn)行層層剖析，論證己方“城市化使人們的生活質(zhì)量降低”的觀點(diǎn)。在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭(zhēng)鋒相對(duì)、步步緊逼，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，達(dá)到白熱化階段。大賽繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。正方以新加坡、瑞典等高度完善城市化的國(guó)家為例，指出城市化的最終結(jié)果使得人類(lèi)的生活質(zhì)量得到了提高，辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢(shì)。反方辯手也毫不示弱，他們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示馬爾代夫等國(guó)家圖片資料的方式多角度地論證了己方觀點(diǎn)。繼短暫而精彩的觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。接著，X老師對(duì)本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評(píng)，她指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示期待大家的進(jìn)步。X學(xué)院以分完美的表現(xiàn)獲得最終的勝利。最后，來(lái)自XX學(xué)院的摘得最佳辯手的稱(chēng)號(hào)。
辯論賽新聞稿2
12月19日，ｘｘ體育館二樓熱鬧非凡。由ｘｘ學(xué)院院學(xué)生會(huì)舉辦的第十四屆大學(xué)生辯論賽總決賽在此隆重舉行。管理學(xué)系辦公室主任王莉，管理學(xué)系吳玲娜、苗曉亮老師等出席等擔(dān)任評(píng)委。
這場(chǎng)比賽由管理系和法學(xué)系展開(kāi)烽火。繼正方慷慨激昂、反方充滿理性色彩的自我介紹后，比賽進(jìn)入開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)。正反法學(xué)系的一辯以道是萬(wàn)物的本源，道的不斷發(fā)展才使社會(huì)更加進(jìn)步，所以尊師先重道。反方管理系則是以尊師是做人的基本要求，尊師是傳承中華優(yōu)秀文化的要求。在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭(zhēng)鋒相對(duì)、步步緊逼，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，達(dá)到白熱化階段。
大賽繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。正方辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢(shì)。反方管理系辯手也毫不示弱。繼短暫而精彩的`觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。體育館響起了陣陣的掌聲。接著，最佳辯手和外校的學(xué)生代表做了講話，對(duì)此次比賽的贊賞。最后，李文勝老師對(duì)本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評(píng)，他指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示期待大家的進(jìn)步。
最后，管理系完美的表現(xiàn)獲得最終的勝利。來(lái)自管理系的代表周耿摘得最佳辯手的稱(chēng)號(hào)。此次辯論賽不僅鍛煉了同學(xué)們的辯論能力，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了系與系之間的友誼。
辯論賽新聞稿3
20xx年3月28日(周一)晚，由我院學(xué)生會(huì)主辦的第四屆辯論賽初賽第一場(chǎng)、第二場(chǎng)比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級(jí)輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學(xué)生會(huì)主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)劉雯擔(dān)任評(píng)委，由學(xué)生會(huì)副主席吳嵩倩主席。
第一場(chǎng)比賽在10級(jí)物流專(zhuān)業(yè)與10級(jí)軟件工程專(zhuān)業(yè)兩隊(duì)之間展開(kāi)。在雙方簡(jiǎn)潔的自我介紹后，比賽正式開(kāi)始。雙方就“經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展還是桎梏人類(lèi)發(fā)展”的問(wèn)題展開(kāi)辯論。正方10級(jí)物流專(zhuān)業(yè)認(rèn)為“經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展”而反方10軟工專(zhuān)業(yè)則堅(jiān)持“經(jīng)驗(yàn)桎梏人類(lèi)發(fā)展”的觀點(diǎn)。
雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個(gè)環(huán)節(jié)中思路清晰，引經(jīng)據(jù)典，字字珠璣，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫。在隨后進(jìn)行的自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方選手就辯題展開(kāi)更深層次的辯論，個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后，10級(jí)輔導(dǎo)員袁凱對(duì)本次比賽做了點(diǎn)評(píng)。他充分肯定了雙方選手在辯論時(shí)的活躍表現(xiàn)，同時(shí)也提出了希望改進(jìn)的不足之處。
最終10級(jí)軟件工程專(zhuān)業(yè)代表隊(duì)獲得勝利，來(lái)自10級(jí)軟件工程專(zhuān)業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的`稱(chēng)號(hào)。
另外，在隨后進(jìn)行的第二場(chǎng)比賽中，由10級(jí)國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)對(duì)陣10級(jí)軟件工程專(zhuān)業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見(jiàn)好就收”的話題展開(kāi)辯論。最終，正方10國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)以93.34分獲勝，最佳辯手由10國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。
初賽其他場(chǎng)次的比賽也將陸續(xù)進(jìn)行，歡迎全院師生屆時(shí)前往觀摩。
辯論賽新聞稿4
密切院系之間的交流與合作，增強(qiáng)雙方的互動(dòng)和友誼，11月22日下午，由政法學(xué)院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“誠(chéng)信校園行”辯論交流賽在社會(huì)科學(xué)樓413教室舉行，雙方院系均選出優(yōu)秀辯手參加比賽，吸引眾多同學(xué)到場(chǎng)觀看。 大學(xué)生比賽圍繞“誠(chéng)信與知識(shí)比哪個(gè)更重要”的辯題深入展開(kāi)，分為開(kāi)篇立論，激烈攻辯，自由辯論，總結(jié)陳詞四個(gè)環(huán)節(jié)依次進(jìn)行。正方辯手引經(jīng)據(jù)典，以“誠(chéng)信比知識(shí)重要”為觀點(diǎn)，借助名人名言及社會(huì)實(shí)例闡釋?zhuān)凑\(chéng)信是人類(lèi)生存的基石，是加強(qiáng)公民思想道德修養(yǎng)的重中之重。反方則據(jù)理力爭(zhēng)，以典型的歷史故事及知識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極作用表明立場(chǎng)，并指出科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，貫穿人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的始終。接著，雙方辯友慷慨陳詞，援引社會(huì)熱點(diǎn)、名人名言、歷史典故為本方觀點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)有力的辯證， 大學(xué)生求職案例，并就對(duì)方論述中存在的漏洞給予極力反駁。整場(chǎng)比賽，辯手們針?shù)h相對(duì)，巧言答辯，充分展示了辯手們嚴(yán)密的邏輯思辨能力和良好的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，精彩的表現(xiàn)贏得了在場(chǎng)觀眾陣陣掌聲。最后，雙方辯友針對(duì)此次辯論賽作了耐心細(xì)致地交流，大家熱心請(qǐng)教，積極討論，找出自身存在的.問(wèn)題，虛心接受建議，為在接下來(lái)的比賽積蓄力量。
此次辯論賽作為院系之間交流切磋、加深情誼的有效方式，在鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，有利于同學(xué)們及時(shí)查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)其自信心，挖掘其潛在實(shí)力，對(duì)于營(yíng)造文明進(jìn)步的校園文化氛圍具有積極意義
辯論賽新聞稿5
進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，普及誠(chéng)信觀念，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。由信陽(yáng)師院承辦的大學(xué)生"誠(chéng)信校園行"辯論大賽于11月17日在該校逸夫樓隆重拉開(kāi)戰(zhàn)幕。校學(xué)生處處長(zhǎng)岳宗德，學(xué)生處副處長(zhǎng)姜興周，工商管理學(xué)院黨支部副書(shū)記李輝及部分院系老師、同學(xué)共計(jì)400余人出席大賽。
大賽伊始，主持人以洪亮、莊嚴(yán)的聲音宣讀了比賽紀(jì)律和評(píng)分細(xì)則，并請(qǐng)上土木工程學(xué)院和工商管理學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)行第一場(chǎng)對(duì)決。兩隊(duì)隊(duì)員均著黑西服白襯衫，簡(jiǎn)潔大方，樸實(shí)干練。在開(kāi)篇陳詞階段，正方土木工程學(xué)院代表隊(duì)先發(fā)制人，大學(xué)生理性愛(ài)國(guó)論文，以強(qiáng)硬的語(yǔ)調(diào)亮明了本方誠(chéng)信由社會(huì)因素決定的觀點(diǎn)。反方工商管理學(xué)院代表隊(duì)也毫不示弱，強(qiáng)調(diào)個(gè)人因素對(duì)誠(chéng)信的決定性意義，信心十足，擲地有聲。在指定攻辯階段，正方接二連三拋出問(wèn)題，打出一套天衣無(wú)縫的組合拳，欲將對(duì)手置于死地，反方死死防守，緊盯對(duì)手露洞，侍時(shí)反攻，可謂棋逢對(duì)手，將遇良才。最精彩的當(dāng)數(shù)自由辯論階段了，雙方你來(lái)我往，針?shù)h相對(duì)，正方以瘦肉精、皮革膠囊等實(shí)例密集轟炸，而反方則從哲學(xué)角度全力反擊，相互間多角度，全方位的立體攻勢(shì)，使場(chǎng)下觀眾思緒在兩方搖擺不定，不時(shí)響起陣陣?yán)坐Q般的掌聲。隨后評(píng)委針對(duì)雙方的表現(xiàn)情況進(jìn)行了投票，結(jié)果反方略勝一籌，而正方的`表現(xiàn)也得到了部分評(píng)委老師的認(rèn)可。第二戰(zhàn)，由四位女杰組成的美術(shù)學(xué)院代表隊(duì)對(duì)陣經(jīng)濟(jì)學(xué)院，美術(shù)代表隊(duì)可謂巾幗不讓須眉，或主動(dòng)出擊，或循循善誘，誘敵深入，或欲擒故縱令觀眾連連稱(chēng)贊。經(jīng)濟(jì)學(xué)院也是有備而來(lái)，二號(hào)辯手以三寸不爛之舌死死防守，毫不退卻。最后經(jīng)濟(jì)學(xué)院以微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。接下來(lái)的代表隊(duì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更加沉著的心態(tài)，縝密的思維，良好的風(fēng)范，一次次掀起陣陣高潮，贏得評(píng)委、觀眾一致好評(píng)。最終城環(huán)學(xué)院、工商管理學(xué)院等九支隊(duì)伍憑借優(yōu)異的表現(xiàn)進(jìn)入下一輪比賽。
據(jù)悉，此次辯論賽在接下來(lái)的幾天內(nèi)還有兩場(chǎng)比拼，最終獲勝的隊(duì)伍將代表該校參與河南省高校"誠(chéng)信校園行"辯論大賽。九進(jìn)五選拔賽將于11月23日舉行
辯論賽新聞稿6
鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大眾傳媒系20xx----20xx學(xué)年度“文明禮儀辯論賽”于11月6日18:00在我校1號(hào)樓307教室進(jìn)行。今日比賽由大眾傳媒系11級(jí)和xx級(jí)學(xué)生參加，參賽選手針對(duì)各自辯題展開(kāi)了精彩的爭(zhēng)辯和才智的互相博弈，雙方舉證有理有據(jù)，表現(xiàn)非常精彩。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)辯論我們應(yīng)該具備用巧妙的方法去解決問(wèn)題的.能力。擔(dān)任本次辯論會(huì)的評(píng)委的是:大眾傳媒系學(xué)生會(huì)秘書(shū)部和學(xué)習(xí)部全體成員主持。學(xué)生會(huì)全體人員進(jìn)行相應(yīng)的組織安排、紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)布置等相關(guān)工作。
辯論賽新聞稿7
當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)似乎成了大家的必需品，任何事情都有兩面性，手機(jī)對(duì)于人們來(lái)說(shuō)也是一把雙刃劍，有利必有弊，由此我學(xué)院的青協(xié)于周日晚6：30在階梯教室于手機(jī)對(duì)人們生活的利弊問(wèn)題展開(kāi)了一場(chǎng)辯論。
此次辯論賽激烈而有趣，辯論賽活動(dòng)由我們的主席團(tuán)和大一的小鮮肉們進(jìn)行對(duì)決，雙方各持其詞，互不想讓?zhuān)覀兊闹飨瘓F(tuán)們堅(jiān)持的觀點(diǎn)是“手機(jī)于人們的生活，利大于弊”，而辯論隊(duì)的小鮮肉們持的觀點(diǎn)是“手機(jī)于人們的生活，弊大于利”盡管雙方的觀點(diǎn)不同，但是都是鞭辟入里，句句揭示生活中的現(xiàn)狀。
其中有很多人們?nèi)菀缀雎缘募?xì)節(jié)，比如長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，對(duì)我們的眼睛以及頸椎都有一定的損害，除此之外，沉迷手機(jī)還容易對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活中的親情，友情，甚至是愛(ài)情造成影響。
然而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想，我們的手機(jī)就是最好的工具，我們可以足不出戶的購(gòu)物、和老朋友暢談，還可以利用手機(jī)中的各種軟件交更多的朋友，另外，我們還可以利用手機(jī)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各種知識(shí)！
所以，對(duì)于手機(jī)，我們要充分利用它的益處，自覺(jué)遠(yuǎn)離它的害處！讓手機(jī)成為幫助我們的益友，而不能成為害人的損友。因此需要我們大家有一定的自制力！
此次活動(dòng)采用的是先引入后辯論的模式，開(kāi)始用一個(gè)小故事告訴我們手機(jī)控對(duì)于我們的危害，然后根據(jù)手機(jī)的'利弊問(wèn)題分別分析了手機(jī)對(duì)于人們生活的影響。
經(jīng)過(guò)了此次活動(dòng)，讓我們充分的認(rèn)識(shí)到了手機(jī)對(duì)于人們生活的影響，更使我們意識(shí)到，我們不能成為一個(gè)只活在虛擬世界的手機(jī)控，當(dāng)然手機(jī)于我們生活也帶來(lái)了很多便利，我們要分開(kāi)的去看待問(wèn)題，既要很好的利用手機(jī)的便利，也要努力克制自己拒絕自己成為手機(jī)控！
辯論賽新聞稿8
“我方的觀點(diǎn)是：司機(jī)為救危重病人闖紅燈不應(yīng)處罰……”“我方認(rèn)為，司機(jī)闖紅燈就應(yīng)當(dāng)處罰，這是法律規(guī)定……”3月25日至26日，海南省律師協(xié)會(huì)在�？谂e辦20xx—20xx年度申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)實(shí)習(xí)人員辯論賽。這是海南第一次在申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)實(shí)習(xí)人員中開(kāi)展的一項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，也是全國(guó)首次在申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)實(shí)習(xí)人員中舉辦的一項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目。
據(jù)介紹，本次辯論賽分為八個(gè)小組進(jìn)行初賽、復(fù)賽和決賽。每場(chǎng)比賽均由五位評(píng)委對(duì)參賽隊(duì)進(jìn)行綜合評(píng)判決出勝負(fù)，每場(chǎng)比賽評(píng)選出一位“優(yōu)秀辯手”，同時(shí)邀請(qǐng)省律師協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及資深律師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。在決賽上，雙方選手緊緊圍繞“社會(huì)秩序主要靠法律來(lái)維護(hù)（正方），還是主要靠道德來(lái)維護(hù)（反方）”這個(gè)辯題展開(kāi)激烈辯論。
海南省律師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)廖暉表示，今后將在每一學(xué)年度申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)實(shí)習(xí)人員集中培訓(xùn)期間舉辦一次這樣的辯論賽，使之成為一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)律師的.實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的邏輯思辨能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高實(shí)習(xí)律師的綜合知識(shí)水平，達(dá)到鍛煉實(shí)習(xí)律師對(duì)知識(shí)的組織、運(yùn)用能力，為日后律師執(zhí)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)一步推動(dòng)海南律師行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
辯論賽新聞稿9
10月24日上午第二節(jié)課，陽(yáng)光明媚，濃濃的秋意縈繞在六一班教室的上空，同學(xué)們的臉上也譜寫(xiě)著秋的收獲，因?yàn)檫@里將舉行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。
課堂上，黃老師首先向大家講解了辯論的要求：先確定好自己所持的.觀點(diǎn)，并根據(jù)觀點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)氖吕Ｍ瑢W(xué)們?yōu)榱烁玫貐⒓舆@次辯論會(huì)，前兩天就開(kāi)始查閱資料做好準(zhǔn)備工作。這次辯論會(huì)，男生代表正方，女生代表反方。于是，八名辯手就順利誕生了。正方代表歐煒陳述觀點(diǎn)說(shuō)：“我認(rèn)為生活中不能有假話，說(shuō)假話就是撒謊，人要講誠(chéng)信，不能撒謊�！狈捶酱�?xiàng)钴碴愂鲇^點(diǎn)說(shuō)：“生活中由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞真情。所以生活中需要‘善意的謊言’�！彪p方就“講誠(chéng)信與善意的謊言”爭(zhēng)論得不可開(kāi)交。最后黃老師發(fā)話了：“生活中有時(shí)須要善意的謊言，有時(shí)也要講誠(chéng)信，兩者不能強(qiáng)求�！�
通過(guò)這次辯論會(huì)，大家明白了善意的謊言可以讓世界變得更美好，但在著美好的世界里，我們也要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。
辯論賽新聞稿10
為進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍，推動(dòng)誠(chéng)信校園建設(shè)。11月16日晚，體育學(xué)院在藝術(shù)樓311教室展開(kāi)了"誠(chéng)信校園行"辯論大賽啟動(dòng)征集形式，學(xué)習(xí)部主持，12、13級(jí)部分學(xué)員參加。
會(huì)議伊始，學(xué)習(xí)部向全體講述大賽的規(guī)定和形式，要求參賽人員必須積極主動(dòng)的參加，辯手們要有清晰的.思路、敏捷的反應(yīng)、幽默的話語(yǔ)和自信的態(tài)度，比賽中更要懂得，引經(jīng)據(jù)典、說(shuō)古道今，進(jìn)行有理有據(jù)的論證，讓在場(chǎng)所有的觀眾為之折服。會(huì)議的講話引起了臺(tái)下學(xué)生的共鳴并表示積極組織參與。體現(xiàn)了體育學(xué)子斗志的昂揚(yáng)的風(fēng)貌。
本次活動(dòng)的舉辦，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，提高了大學(xué)生自身素質(zhì)，是進(jìn)一步推進(jìn)我校各項(xiàng)學(xué)生工作持續(xù)、健康開(kāi)展的重要舉措。，充盈華夏。
辯論賽新聞稿11
為豐富大學(xué)生的課余活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的思辯能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，11月14日晚，由信陽(yáng)師院城環(huán)學(xué)院舉辦的以誠(chéng)信校園行為主題的辯論大賽決賽在理科樓206教室隆重舉行，該校廣大師生一同觀看了本次比賽。
比賽分為上下兩場(chǎng)， 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文，第一場(chǎng)圍繞誠(chéng)信是否為立人之本展開(kāi)辯論。繼正方慷慨激昂、反方勝券在握的自我介紹后，比賽進(jìn)入開(kāi)篇理論環(huán)節(jié)。正方四位辯手分別PK反方四位辯手。辯手旁征博引、妙語(yǔ)連珠，引用秦始皇、韋小寶、曹操等眾多歷史人物來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，又將理論結(jié)合實(shí)踐，用哲學(xué)、生物學(xué)等知識(shí)來(lái)證明各自觀點(diǎn)。在自由答辯中，雙方更是針?shù)h相對(duì)，抓住突破口，或一針見(jiàn)血，或循循善誘，一次次將辯論賽推向高潮。賽場(chǎng)氣氛緊張激烈，雙方對(duì)手你來(lái)我往，侃侃而談;場(chǎng)下觀眾反應(yīng)熱烈，掌聲連連響起。在第二場(chǎng)辯論中，辯手圍繞誠(chéng)信的決定因素是社會(huì)因素還是個(gè)人因素展開(kāi)辯論，正方選手針對(duì)誠(chéng)信由社會(huì)因素決定一一羅列引蛇出洞.反方也不甘示弱，緊扣正方所犯的邏輯錯(cuò)誤借力打擊。反方二辯鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫的`辯詞更是攻正方要害使對(duì)方無(wú)力反擊，雙方在明爭(zhēng)暗斗中逐漸形成落差。辯論時(shí)選手們不失風(fēng)度、面帶微笑，他們良好的風(fēng)范、出色的口才、敏捷的思維令場(chǎng)下觀眾為之折服，掌聲不斷。比賽結(jié)束后，該院團(tuán)總支老師王淑賢進(jìn)行總結(jié)，她肯定了同學(xué)們的精彩辯論，同時(shí)還指出辯論中的不足，并寄予希望。
辯論賽這一良好的溝通平臺(tái)，展示了該校學(xué)生辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采。本次辯論賽，不僅鍛煉了大學(xué)生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度和溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應(yīng)變能力。
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20ｘｘ年ｘ月ｘ日晚7:00青馬辯論賽校級(jí)總決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心三樓的多媒體會(huì)議室拉開(kāi)帷幕。公路學(xué)院的辯手觀眾早已到場(chǎng)，等待比賽開(kāi)始。
這一場(chǎng)比賽我們對(duì)陣汽車(chē)學(xué)院，比賽如期舉行，場(chǎng)上氣氛也變得緊張而激烈。公路學(xué)院作為正方首先陳述立論，一辯辯手是哲思辯論協(xié)會(huì)的主席張?zhí)煊�，他的一番慷慨陳詞，引得在座觀眾雷鳴般的掌聲。對(duì)方一辯也毫不示弱，她以巾幗不讓須眉的氣勢(shì)表現(xiàn)自如，靈巧地建立了己方論點(diǎn)，讓我方辯手倍感壓力。盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)，雙方一辯的問(wèn)題回答得也都很巧妙，不分上下。比賽最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)把場(chǎng)上氛圍拉向最高點(diǎn)，雙方辯手都巧舌如簧，能言善辯，真可謂是一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)呀！場(chǎng)下觀眾既而屏息凝神，既而忍俊不禁，無(wú)不感嘆比賽的精彩。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量，比賽終于接近尾聲了，評(píng)委針對(duì)雙方的辯題向辯手們提出了問(wèn)題，但這些問(wèn)題顯然難不倒辯手，他們應(yīng)對(duì)得輕松自如。
緊張的評(píng)分階段過(guò)后，比賽結(jié)果終于出來(lái)了，汽車(chē)學(xué)院贏得了本場(chǎng)比賽的'勝利。但此時(shí)，結(jié)果已經(jīng)不再重要了，我們站在了總決賽的比賽場(chǎng)上，還有什么比這更能證明我們的實(shí)力？而這最后一場(chǎng)比賽，無(wú)疑是最精彩的一場(chǎng)比賽了，所以，公路學(xué)院已經(jīng)勝利了，為我們的辯手喝彩！
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月30日晚，河南師范大學(xué)大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)研究會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)研會(huì)”)“文理會(huì)師，論辯國(guó)事”辯論賽復(fù)賽在田家炳教育書(shū)院610、611教室舉行。擔(dān)任本次比賽評(píng)委的是原政治與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席李嬌、原文學(xué)院學(xué)生會(huì)主席張曉、第xx屆校學(xué)研會(huì)會(huì)長(zhǎng)田壯及第xx屆校學(xué)研會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉孟孟等人。商學(xué)院、法學(xué)院、歷史文化學(xué)院與社會(huì)事業(yè)學(xué)院等八個(gè)院的代表選手參加了此次活動(dòng)。
本次復(fù)賽辯題為“就業(yè)壓力是女生大還是男生大”.活動(dòng)包括自我介紹、開(kāi)篇立論、攻辯階段、攻辯小結(jié)、自由辯論和總結(jié)陳詞六個(gè)環(huán)節(jié)。主持人簡(jiǎn)要介紹了活動(dòng)宗旨和規(guī)則之后，宣布比賽正式開(kāi)始。
在開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)中，作為正方的商學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、法學(xué)院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院均指出求職遭遇性別歧視是導(dǎo)致女生就業(yè)壓力更大的主要原因，而反方的社會(huì)事業(yè)學(xué)院、歷史文化學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院與教育與教師發(fā)展學(xué)院認(rèn)為因家庭社會(huì)的責(zé)任致使男生在就業(yè)方面需要承受比女生更大的壓力。隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，商學(xué)院的辯手從女性生理限制、就業(yè)渠道狹窄及學(xué)歷門(mén)檻高三個(gè)方面闡述觀點(diǎn)，教育與教師發(fā)展學(xué)院的選手則從傳統(tǒng)觀念的束縛、男性就業(yè)人數(shù)龐大與社會(huì)對(duì)男生就業(yè)保障的缺乏的角度反駁正方。雙方辯友斗智斗勇，針?shù)h相對(duì)，不少機(jī)智風(fēng)趣的辯駁更贏得觀眾的`陣陣掌聲，特別是在自由辯論階段，面對(duì)社會(huì)事業(yè)學(xué)院提出的“男主外女主內(nèi)的傳統(tǒng)思想加重男生就業(yè)負(fù)擔(dān)”的論點(diǎn)，法學(xué)院的辯手見(jiàn)招拆招，以過(guò)去與現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)作對(duì)比得出因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步傳統(tǒng)思想已沒(méi)有約束性。到了比賽的最后階段，雙方四辯流利且具有高度概括性的陳述為本場(chǎng)辯論畫(huà)上了完美句號(hào)。
辯論結(jié)束后，校學(xué)研會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉孟孟為此次比賽做總結(jié)，她指出雙方在攻辯環(huán)節(jié)提問(wèn)多，回答少，沒(méi)能形成針?shù)h相對(duì)的局面。尤其是正方舉出的一些事例及數(shù)據(jù)需考證。此外，她還建議各位辯友在辯論中要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)對(duì)方的觀點(diǎn)，最重要的是辨出自己的特色。
一個(gè)優(yōu)秀的辯手，首先是學(xué)識(shí)淵博的人，其次能具備良好的邏輯思維能力，同時(shí)，具有社會(huì)意義的論題也是辯論的社會(huì)價(jià)值所在，“文理會(huì)師，論辯國(guó)事”辯論賽一直會(huì)秉承“傳播時(shí)政信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)文化”的宗旨，以天下為己任
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20ｘｘ年10月13日ｘｘ小學(xué)黨支部組織學(xué)校特色青年團(tuán)隊(duì)――“未來(lái)之星”研修班的老師們以“考試對(duì)學(xué)生的利弊關(guān)系”為主題進(jìn)行友誼辯論賽，經(jīng)過(guò)正反雙方的唇槍舌劍，既考量了青年教師日常理論學(xué)習(xí)及對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的情況，也展現(xiàn)了ｘｘ小學(xué)青年教師現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變，語(yǔ)言表達(dá)等專(zhuān)業(yè)技能的積累和新時(shí)代教師的風(fēng)采。
�。W(xué)“未來(lái)之星”青年研修班成立于20ｘｘ年4月8日，學(xué)員主要是參加工作10年內(nèi)的老師們。20ｘｘ年4月30日區(qū)局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)證了第一次獲得的盛況，并鼓勵(lì)老師們注重知識(shí)積累，為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。學(xué)校聘請(qǐng)黨務(wù)主任王學(xué)琴、教務(wù)主任李青二位同志擔(dān)任正副“班主任”工作，負(fù)責(zé)日�；顒�(dòng)的.計(jì)劃安排、調(diào)節(jié)整合、督促落實(shí)和檢查反饋。班級(jí)中設(shè)立班委會(huì)，班長(zhǎng)一職由王t老師擔(dān)任，組長(zhǎng)分別是鄭建芳、董曉冬老師，負(fù)責(zé)學(xué)員日常信息溝通、收發(fā)材料等相關(guān)工作。研修班以“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志�！睘樽毅懀Y(jié)合學(xué)校工作相繼開(kāi)展了常態(tài)課觀摩、說(shuō)課展示、課后反思和讀書(shū)心得的撰寫(xiě)、論文參評(píng)、硬筆書(shū)法習(xí)練等基本功提升活動(dòng)。期間，有三位教師勇奪“希望杯”一等獎(jiǎng)的桂冠。
本次辯論賽經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的認(rèn)真籌備，借辯論賽活動(dòng)的形式對(duì)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)向老師們匯報(bào)展示，正反雙方各5名教師在“大會(huì)主席”的引導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)依次陳述、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞等環(huán)節(jié)將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向一個(gè)又一個(gè)高潮，青年教師朝氣蓬勃的斗志，慷慨激昂的陳詞，機(jī)智幽默的應(yīng)變令與會(huì)教師折服，從而引發(fā)大家對(duì)“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”、“學(xué)生身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)”、“減負(fù)提質(zhì)”等一系列話題深層次的思考。
近年來(lái)，ｘｘ小學(xué)著力實(shí)施人才強(qiáng)校、名師強(qiáng)教工程，通過(guò)成立“未來(lái)之星”研修班、落實(shí)青年教師拜師制度、推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式、建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，取得較好效果。
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20xx年5月13日下午2：00，四川示范大學(xué)成都學(xué)院，成都航空職業(yè)學(xué)校，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校等五所高校的高校辯論聯(lián)賽總決賽在3106如期舉行，此次聯(lián)賽由四川師范大學(xué)成都學(xué)院院團(tuán)委主辦，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)口才與交際協(xié)會(huì)承辦，并邀請(qǐng)成都航空職業(yè)學(xué)院吳文老師，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院何姍姍老師及我院團(tuán)委負(fù)責(zé)人劉禮俊老師擔(dān)任評(píng)委， 比賽以“電視征婚的利弊”作為辯題，正方為成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院，他們持“電視征婚利大于弊”的觀點(diǎn)，反方為四川師范大學(xué)成都學(xué)院，他們持“電視征婚弊大于利”的觀點(diǎn)。
比賽在雙方的自我介紹中開(kāi)始。首先是開(kāi)篇議論環(huán)節(jié)，他們分別開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的闡述了各自的觀點(diǎn)，接著是駁議論環(huán)節(jié)，雙方進(jìn)行一對(duì)一攻辯，你來(lái)我往，氣氛熱烈，都牢牢堅(jiān)守自己的`觀點(diǎn)，緊接著是大家最期待的自由辯論環(huán)節(jié)，以“電視征婚是娛樂(lè)還是交友"為中心點(diǎn)繼續(xù)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，正方口若懸河，依舊堅(jiān)守，反方妙語(yǔ)連珠，開(kāi)始反攻，大家均對(duì)辯手機(jī)智的反應(yīng)、敏銳的洞察力，嚴(yán)密的邏輯以及優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力折服。最后為總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯先指出對(duì)方觀點(diǎn)存在的漏洞，再重申強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。
在統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)之前，劉禮俊老師總結(jié)發(fā)言，他表?yè)P(yáng)了辯手們的激情不斷，慷慨成詞，儀表大方，陳述清晰，以飽滿的精神狀態(tài)完成了此次比賽。同時(shí)，他表明，此次比賽不只為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，也是院校之間交流思想，互相學(xué)習(xí)的良好途徑，希望同學(xué)們都能學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
此次比賽，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院脫穎而出，獲得最后的勝利，四川師范大學(xué)成都學(xué)院也毫不遜色，獲得亞軍。
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