辯論賽主持詞模板
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán),相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!以下是小編收集整理的辯論賽主持詞模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
辯論賽主持詞模板1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
網(wǎng)絡(luò)無處不在,網(wǎng)絡(luò)風(fēng)行天下,網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)千萬家!親愛的同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)究竟在你我的身上發(fā)揮了怎樣的作用呢?這節(jié)課我們班將對(duì)"小學(xué)生上網(wǎng)究竟是利大于弊,還是弊大于利"展開辯論,一決雌雄。
本次辯論會(huì)的正方觀點(diǎn)是:“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”,有四位辯論手,在我左邊的幾位就是。本次辯論的反方觀點(diǎn)是:“小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”,也有四位辯論手,在我右邊的幾位就是。
現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足,為使我們雙方的隊(duì)伍都能以的`狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以示鼓勵(lì)。
下面我宣布五(2)班辯論會(huì)現(xiàn)在開始!
首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié),開篇立論環(huán)節(jié),有請(qǐng)正方一號(hào)辯手蘇渲汾對(duì)正方觀點(diǎn)進(jìn)行開篇立論。
好的,剛才正方一辯對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的?有請(qǐng)反方一辯張嘉瑜破題立論。
說得好?芍^公說公有理,婆說婆有理,到底誰有理,請(qǐng)繼續(xù)往下聽。接下來有請(qǐng)正方二辯手對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充并反駁對(duì)方一辯手的觀點(diǎn)。
下面有請(qǐng)反方二辯手對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充并反駁對(duì)方一辯手的觀點(diǎn)。
經(jīng)過前面兩個(gè)環(huán)節(jié)之后,我們看到雙方立場(chǎng)都很堅(jiān)定,那么,接下來我們將要進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),攻辯環(huán)節(jié),由雙方的三辯手完成,可以補(bǔ)充觀點(diǎn),也可以反駁對(duì)方。有請(qǐng)正方三辯手,下面有請(qǐng)反方三辯手。
辯論會(huì)進(jìn)行至此,接下來就是他們施展才華的時(shí)刻了,也是辯論會(huì)最精彩的時(shí)刻——自由辯論。在自由辯論環(huán)節(jié),正反雙方交替自由發(fā)言,現(xiàn)在自由辯論正式開始,有請(qǐng)正方先發(fā)言。
好一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn),果然是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),感謝雙方辯手的精彩論辯,其實(shí)對(duì)于雙方的觀點(diǎn),臺(tái)下的同學(xué)也有話說,下面我們留一點(diǎn)時(shí)間給臺(tái)下的同學(xué)發(fā)言,想發(fā)言的同學(xué)請(qǐng)舉手示意。
感謝積極參與發(fā)言的同學(xué)。
最后就是雙方鞏固戰(zhàn)果,最后一搏的機(jī)會(huì)了。有請(qǐng)雙方四號(hào)辯手進(jìn)行總結(jié)陳述。先請(qǐng)正方四號(hào)辯手進(jìn)行總結(jié)。
有請(qǐng)反方四號(hào)辯手進(jìn)行總結(jié)。
各位同學(xué),激烈的辯論就到此為止了,時(shí)間老人在催促我們啦!下面請(qǐng)侯老師對(duì)本次辯論進(jìn)行總結(jié)。
辯論賽主持詞模板2
尊敬的老師,各位同學(xué):
大家好,很榮幸今天來主持這場(chǎng)辯論賽,在正式比賽之前呢,我首先想和大家探討一個(gè)最近熱門的字,什么?“錢”?NO,no,no!板X”一直是個(gè)熱門的字,不過那是爸媽的事。
這個(gè)字是“微”,你別看小小的“微”字,它可火了,什么微博,微小說,最牛的是微電影,一個(gè)故事拍成電影,幾分鐘就能搞定,會(huì)讓你回味無窮,興許還能賺足在坐的很多淚水呢,可見小“微”在我們生活中是多么厲害,好了,言歸正傳,作為一名小學(xué)生,我們正處在人生中最微小的階段,既然和“微”字沾上邊,毋庸置疑,肯定是很牛的'階段了,因?yàn)檫@個(gè)階段是我們的基礎(chǔ)階段,是我們興趣,愛好,性格形成的階段,所以這個(gè)階段有個(gè)詞對(duì)我們非常重要,什么?“金錢”?NO,no,no。
那還是咱們爸媽的事。這個(gè)詞是“知識(shí)”,對(duì),只有知識(shí)是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分,我們遨游未來的資本,所以如何獲取知識(shí)成了我們小學(xué)生的頭等大事,有的會(huì)說通過書本,向老師請(qǐng)教獲取,有的會(huì)說通過電腦從互聯(lián)網(wǎng)獲得,這個(gè)話題呢?也正是我們今天這場(chǎng)辯論賽的主題,到底小學(xué)生該不該上網(wǎng),下面有請(qǐng)正方一辯小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利首先來闡明自己的觀點(diǎn),大家掌聲歡迎。
(中間臨場(chǎng)發(fā)揮)
今天的這場(chǎng)辯論會(huì)真激烈啊,看來大家都做了很多功課,現(xiàn)代社會(huì)高度文明,信息高度發(fā)達(dá),我們獲取知識(shí)的途徑越來越多,作為小學(xué)生,上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利呢,說老實(shí)話我也不知道,但是有一點(diǎn)我相信正方和反方的同學(xué)都會(huì)贊同我的觀點(diǎn),那就是在獲取知識(shí)的時(shí)候我們都要認(rèn)真辨別,剔除糟泊,吸取精華,那樣,我相信我們?cè)谧母魑灰欢ǘ寄軌虺蔀椤拔ⅰ辈┦,微博客,你們說,對(duì)嗎?好的,下面有請(qǐng)?jiān)u委老師公布辯論賽結(jié)果。
辯論賽到此結(jié)束。
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