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一次精彩的辯論賽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的一次精彩的辯論賽作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一次精彩的辯論賽作文1
今天我們班舉行了一次精彩的辯論賽。
“丁零零——”清脆的上課鈴響了。老師笑容滿面的走進(jìn)教室把題目:曾子該不該殺豬寫在黑板正上方,教室里立刻炸開了鍋時(shí)的辯論起來(lái)有的說(shuō)應(yīng)該,有的說(shuō)不應(yīng)該……毛老師拍拍手,辯論賽開始了!
首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):開篇立論。陳炫明首當(dāng)其沖,振振有詞道:“我認(rèn)為曾子有必要?dú)⒇i,因?yàn)檎\(chéng)信最重要可是他剛說(shuō)完就被毛雯茜給“槍斃”了。只聽她說(shuō):“沒(méi)必要?dú)ⅲ拮邮呛搴⒆拥,玩笑話豈能當(dāng)真。如果有人說(shuō)你爸爸是魔鬼,你就真認(rèn)為你爸爸是魔鬼嗎?”這一駁一舉例,給了正方當(dāng)頭一棒,給了他們一個(gè)下馬威!
第二輪,攻辯,正方反方互不相讓,頻頻發(fā)起攻擊你一言我一語(yǔ),問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)尖銳,回答一個(gè)比一個(gè)巧妙,把辯論推翻到了最高潮——自由辯論,我的同桌嗖的`站了起來(lái)反對(duì)道:“玩笑是有限制的!狈捶搅⒖虒(duì)到:“做人要有經(jīng)濟(jì)頭腦,如果為了一句玩笑話就殺了一頭豬,這樣太浪費(fèi)了!”正方同學(xué)被駁得啞口無(wú)言……
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,到了總結(jié)陳詞的時(shí)間了,正反方同學(xué)個(gè)個(gè)都不甘示弱使出了渾身解數(shù),釋放出了個(gè)自的殺手锏,仍不分勝負(fù),真是“公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理”呀!最后雙方只好握手言和。
這次辯論賽真精彩呀!讓我明白了講誠(chéng)信固然重要,但還要有經(jīng)濟(jì)頭腦。
一次精彩的辯論賽作文2
一枚蛋從外面打破,是一道食材,但從里面打破,就是一個(gè)生命。
——題記
所有的成功都要努力才能獲得,否則就會(huì)是前者。就在前幾天,我們舉辦了一場(chǎng)辯論賽。至于辯論賽,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是文明的吵架,然后表達(dá)時(shí)要有依據(jù)。
在辯論賽之中,身為辯手,要做到:陳述觀點(diǎn)時(shí),條理清晰、文明禮貌,內(nèi)容要不失幽默,腦子要轉(zhuǎn)得快一些,抓住對(duì)方漏洞。
我們?cè)诘谝惠喼袑?duì)戰(zhàn)陳組那一隊(duì),直至比賽結(jié)束,我的心還是砰砰跳著。但是我承認(rèn),他們比我們的思路更清晰,更能抓我們的漏洞,但這只在自由辯論中體現(xiàn)。在之前的單人闡述觀點(diǎn)時(shí),我敢說(shuō)我們可是沒(méi)有輸他們半分的!在后一輪的邱小組與陳小組的比賽中,我看得最津津有味,比賽中,他們不相上下,誰(shuí)也不讓誰(shuí),我覺(jué)得邱組更強(qiáng)一些,但意外總會(huì)出現(xiàn),他們小組因?yàn)闆](méi)有分配好,導(dǎo)致了一個(gè)人員還沒(méi)發(fā)言,時(shí)間就已經(jīng)結(jié)束了。所以,遵守規(guī)則,被淘汰。但猶于他們實(shí)力太強(qiáng),于是,方老師讓他們組出最后的`辯題,其中就有“這世界上究竟是惡人多還是善人多!焙汀叭绻啪虐耸浑y的最后一難是吃肉,唐僧到底該不該吃?”
在這場(chǎng)辯論賽中,讓我學(xué)到了許多,最終龔小組勇奪第一,最帥的就是龔的一句:“請(qǐng)對(duì)方辯友正面回答我方問(wèn)題!本瓦@一句,直接讓對(duì)方進(jìn)入死局。
競(jìng)爭(zhēng)是表面,合作才是根本。
一次精彩的辯論賽作文3
今天下午第一節(jié)課,我們進(jìn)行了一場(chǎng)辯論賽,主題是:善意的謊言有沒(méi)有必要。正方觀點(diǎn)是善意的謊言有必要,是一二大組;反方觀點(diǎn)是善意的謊言沒(méi)有必要,是三四大組。我們是反方。
課開始了,雙方辯友都手捧資料,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,胸有成竹地走上臺(tái)。辯論賽剛開始,雙方就有一種劍拔弩張的氣勢(shì)。到自由辯論時(shí),場(chǎng)上氣息更是競(jìng)爭(zhēng)激烈,雙方辯友有一半是根據(jù)前一天查的資料,一半是現(xiàn)場(chǎng)想出來(lái)的,并且在那種舌頭都不一定捋得直的情況下,還能想到出來(lái)如何攻守,這需要當(dāng)時(shí)很認(rèn)真聽地方辯手發(fā)言,邊聽邊思考,并且思維要敏捷,迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)如何應(yīng)對(duì)。
就比如說(shuō)正方四辯徐同學(xué)說(shuō):“在第10課《別餓壞了那匹馬》中那位殘疾青年也撒了一個(gè)善意的謊言,但是在揭穿后作者對(duì)青年卻滿懷感激……”就在觀眾認(rèn)為反方接不下去時(shí),蔡同學(xué)立刻起身巧妙反駁的'說(shuō):“那么他也可以用一種委婉的語(yǔ)氣讓作者能心安理得的看書,并且跟爸爸解釋清楚,這樣也是可以的!辈掏瑢W(xué)就是當(dāng)場(chǎng)想出來(lái)的,給正方一個(gè)大反擊。聽完蔡同學(xué)的發(fā)言,臺(tái)下觀眾都是目瞪口呆,拍手叫好。但隨后,正方觀眾又有些許失落,擔(dān)心正方辯手能不能冷靜應(yīng)對(duì)。
看完整場(chǎng)辯論賽,正方的觀點(diǎn)主要就是:善意的謊言雖然也是謊言,但是動(dòng)機(jī)是善意的,是一種鼓勵(lì)人的方式。在生活中,我們有必要使用善意的謊言去鼓勵(lì)人,但是得有個(gè)度,并且得合適的時(shí)機(jī),合適的地點(diǎn)。這也是我通過(guò)這場(chǎng)辯論對(duì)善意的謊言的新見解。
一次精彩的辯論賽作文4
今天下午,我們班舉行了一次別開生面的辯論賽。
“叮鈴鈴......”,上課鈴聲響起,老師緩緩地走進(jìn)教室,微笑著說(shuō):"這節(jié)課,我們舉行開卷有益與開卷未必有益的辯論賽。”“好!”頓時(shí)同學(xué)們立即歡呼起來(lái),有的同學(xué)正摩拳擦掌,有的同學(xué)竊竊私語(yǔ),有的同學(xué)激動(dòng)的不得了。
隨著老師一聲令下,空氣中頓時(shí)充滿了火藥味。雙方一辯二辯進(jìn)行了激烈的唇槍舌戰(zhàn),仍不分勝負(fù)。接下來(lái),到了群辯環(huán)節(jié)。其中,彭允哲的觀念令我印象深刻。只見他胸有成竹.不緊不慢地站了起來(lái),清了清嗓子說(shuō)到:高爾基說(shuō)過(guò):‘書籍是人類進(jìn)步的階梯。’多讀書,就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛(ài)迪生不就是一個(gè)例子嗎?他讀了很多書從中得到了啟發(fā),又進(jìn)行大量的實(shí)踐才發(fā)明出了電燈。話音剛落,我方同學(xué)都忍不住嘖嘖稱贊,就連老師也表?yè)P(yáng)了幾句?蓪(duì)方張子建同學(xué)卻絲毫不甘示弱。他說(shuō),可是有些人看了一些壞書,最后走上犯罪的.道路。
就這樣,你一句,我一句的辯論著,辯論越來(lái)越激烈?上,時(shí)光飛逝,不一會(huì)兒群辯時(shí)間結(jié)束了。辯論賽才圓滿的畫上了句號(hào)。
一次精彩的辯論賽作文5
今天是星期天,難得我可以做一次懶貓?墒菋寢層锚{吼功把我給吼醒了。
做完作業(yè),我隨手拿起《語(yǔ)文資源包》看了起來(lái)。當(dāng)我看到”項(xiàng)莊舞劍,意在沛公“這句話時(shí),百思不得其解,便問(wèn)正在埋頭洗衣服的媽媽:”媽媽,沛公是誰(shuí)呀?“媽媽頭也不抬地說(shuō):”沛公肯定是指劉備唄!斑@時(shí),家里號(hào)稱”百科全書“的爸爸從書房走了出來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):”你別誤人子弟了,沛公指得是劉邦!拔衣犃艘院螅瑢(duì)媽媽說(shuō):”劉邦和劉備他們相差四百多年,難道說(shuō)項(xiàng)莊會(huì)穿越時(shí)空?“爸爸聽了哈哈大笑,媽媽被激怒了,一場(chǎng)激烈的辯論賽拉開了序幕。他們唇槍舌戰(zhàn),可是還是沒(méi)有分出勝負(fù)。他們進(jìn)入到了第二輪賽前的前奏——找論據(jù)。媽媽埋頭在書里找,爸爸上網(wǎng)查。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)媽媽默不作聲了。我心想:哈哈,媽媽這次可完了,沛公肯定指劉邦。再看看爸爸,只見他眉飛色舞,好像勝局已定。
爸爸見我們不出聲,就講解了這個(gè)典故:劉邦和項(xiàng)羽在鴻門會(huì)見。酒宴上,項(xiàng)羽的謀士范增讓項(xiàng)莊舞劍,乘機(jī)殺死劉邦。劉邦的謀士張良對(duì)樊噲說(shuō):”今日項(xiàng)莊拔劍舞意常在沛公也!昂笥脕(lái)比喻說(shuō)話和行動(dòng)的`真實(shí)意圖別有所指。
晚上,我躺在床上回想著剛才的一幕,明白了一個(gè)道理:我們要博覽群書,吸取更多的知識(shí),做個(gè)有心人。
一次精彩的辯論賽作文6
9月13日,我們班舉行了第一次辯論賽。
教室被分成南北兩列,座位排好后,同學(xué)們臉上都是迫不及待的表情。等張老師給我們講解了辯論賽的規(guī)則后,我們開始辯論。
正方代表閆響銘有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴的發(fā)表了他的觀點(diǎn):“開卷有益,書是人類進(jìn)步的階梯,沒(méi)有書,人類怎能進(jìn)步呢?”反方代表?xiàng)铎配J凌不服氣的站起來(lái),看著稿紙也發(fā)表了他的.觀點(diǎn):“開卷不一定有益,那些不良書籍讀了會(huì)對(duì)我們的心智造成損壞!
這兩句話如同兩顆石子,投進(jìn)水平如鏡的湖里,泛起漣漪,教室里你一言,我一語(yǔ)地辯論起來(lái),越說(shuō)越精彩,越說(shuō)越有趣。當(dāng)大家辯論時(shí),我非常緊張,不亞于考試,正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)給對(duì)方迎頭痛擊時(shí),有人搶先了,于是我落空了,我?guī)е荒樀膾吲d的表情坐下來(lái),心情有些低落。
在不知不覺(jué)中,時(shí)間過(guò)得真快呀,時(shí)間已經(jīng)到了,張老師宣布了辯論賽結(jié)束。最后正方已兩分之差輸給了反方。我作為反方的一員,心里充滿了自豪,再看看其他隊(duì)友,臉上也洋溢著快樂(lè)而自豪的微笑。
辯論賽太有趣了,我期盼著下一次辯論賽。
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