大學(xué)辯論賽方案

時(shí)間：2024-07-04 08:42:32 辯論賽我要投稿

(優(yōu))大學(xué)辯論賽方案15篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)辯論賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(優(yōu))大學(xué)辯論賽方案15篇

大學(xué)辯論賽方案1

　　一：活動簡介

　　首先，在民生，辯論是一種傳統(tǒng)。

　　在辯論中認(rèn)識大學(xué)、讀懂大學(xué)、融入大學(xué)，進(jìn)而，啟迪智慧、思辨天下、規(guī)劃人生。本次民生學(xué)院辯論賽旨在將這種精神傳遞，使民生輝煌延續(xù)!

　　具體安排如下：

　　10月09日下午2102教室舉行初賽第1~4場，10月10號舉行第5~9場

　　比賽活動由學(xué)生會組織，協(xié)會承辦，初賽比賽評委由學(xué)生會主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔(dān)任，期間通過對比賽的點(diǎn)評和分析，對社員進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和啟發(fā)，同時(shí)對社團(tuán)進(jìn)行更深層次的'宣傳，讓更多的人進(jìn)入辯論賽的環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承河大的文化底蘊(yùn)。

　　初賽賽程將于10月17日結(jié)束，進(jìn)入復(fù)賽環(huán)節(jié);

　　晉級隊(duì)伍經(jīng)過一周準(zhǔn)備之后，定于24日~30日進(jìn)行復(fù)賽;

　　表演賽，屆時(shí)08xx以及09xx等老辯手將進(jìn)行表演，定于10月21日比賽;

　　決賽隊(duì)伍將在11月6日進(jìn)行最后角逐。

　　復(fù)賽和決賽屆時(shí)將請到各個(gè)隊(duì)伍隊(duì)員、學(xué)生會同學(xué)、團(tuán)委同學(xué)、部分專業(yè)輔導(dǎo)員、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)老師到場觀摩、點(diǎn)評。

　　二：活動主題

　　我的大學(xué)，思辨天下。

　　三;活動目的

　　首先，通過本次辯論賽同學(xué)們可以用辯論啟迪智慧，以辯論結(jié)識賢良!辯論賽希望通過辯手的交流，讓大家了解大學(xué)、讀懂大學(xué)、規(guī)劃大學(xué)、認(rèn)識人生。其次，在準(zhǔn)備辯論賽的同時(shí)，使大學(xué)生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、賽場心理素質(zhì)、以及團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力得到全面的提高。最后，通過辯論賽這個(gè)平臺使同學(xué)們體會到河大的百年文化底蘊(yùn)、思想積淀，真正踐行本次活動的主題“我的大學(xué)，思辨天下”，成為一名真正用心思辨的大學(xué)生。

　　四：面向全體

　　以團(tuán)支部、班級為單位組隊(duì)，也可跨專業(yè)組隊(duì)。

　　五：活動時(shí)間：

　　xx年10月、11月。

　　六：比賽規(guī)則

　　賽制

　　實(shí)行四對四團(tuán)體辯論賽

　　1，

　　初賽

　　每場比賽評出優(yōu)勝隊(duì)，在失利隊(duì)伍中評出一名優(yōu)秀辯手

　　2，

　　復(fù)賽

　　3，

　　總決賽

　　評出優(yōu)勝隊(duì)

　　辯論賽程序(由主持人完成)

　　1，

　　宣布辯題

　　2，

　　介紹參賽代表隊(duì)及所持立場

　　3，

　　介紹參賽人員

　　4，

　　參賽隊(duì)員自己介紹

　　5，

　　介紹比賽規(guī)則，評委及點(diǎn)評嘉賓

　　6，

　　比賽開始

　　7，

　　評委進(jìn)行點(diǎn)評并宣布比賽結(jié)果

　　8，

　　比賽結(jié)束

大學(xué)辯論賽方案2

　　一、活動目的：

　　記者團(tuán)作為學(xué)校對外、對內(nèi)交流的一個(gè)重要的平臺，而記者作為一個(gè)交流的小橋梁，只有具備一個(gè)好的口才一份好的應(yīng)變能力，才能更好地適應(yīng)于當(dāng)代社會，更好地應(yīng)對每一份挑戰(zhàn)，為自己，也為自己所在的團(tuán)體贏得一份榮譽(yù)。為活躍我團(tuán)的文化氛圍，展示記者們的青春風(fēng)采，提高記者們的綜合素質(zhì)，現(xiàn)為記者們提供一個(gè)交流平臺，因而舉辦了本次辯論賽。

　　二、活動宗旨：

　　給記者們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為記者團(tuán)參加全校辯論賽儲備人才。

　　三、主辦單位：

　　江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委宣傳部大學(xué)生記者團(tuán)

　　四、活動時(shí)間：

　　4月9日晚18：00~19：20

　　五、活動地點(diǎn)：

　　江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委宣傳部大學(xué)生記者團(tuán)活動室

　　六、活動流程：

　　a、賽前準(zhǔn)備：

　　1、4月6日確定辯題：（正方）道義比利益對人際關(guān)系的影響更大

　　（反方）利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

　　2、4月6日晚上，將辯題通知各部成員，并組織各部成員進(jìn)行抽簽決定場數(shù)與正反雙方以及告知各部成員提前到場。讓參賽者做好組隊(duì)準(zhǔn)備。

　　3、4月7日要完成的工作：

　　活動策劃完整一式四份，一部一份。

　　評委的確定與邀請（連曉燕、黃文宏、張靜）

　　評委和嘉賓的邀請（辯論社兩名代表、吳鑫、羅文雅）

　　安排攝影記者（林明峰負(fù)責(zé)）

　　活動當(dāng)天材料的準(zhǔn)備（陳志華、肖亞兵、賈曉波、張靜）

　　【筆自帶；隊(duì)牌的制作；飲料的發(fā)放；】

　　b、活動當(dāng)天：

　　【活動當(dāng)天所有參與者需統(tǒng)一穿團(tuán)服，并佩戴團(tuán)徽，著裝整齊】

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　�、僦鞒秩耍ㄟB曉燕）發(fā)言（介紹評委，參賽的正反雙方及比賽程序） ②開始比賽（統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)觀眾提問） ③比賽結(jié)束 ④宣布最后成績（最后一場比賽時(shí)有進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮） ⑤評委進(jìn)行點(diǎn)評 ⑥主持人宣布比賽結(jié)束

　�、�. 人員分配：

　　1、組織部成員（提早30分鐘）及負(fù)責(zé)寫黑板字的提前20分鐘到（張靜），參賽隊(duì)伍提前15分鐘，。

　　2、桌子、椅子的移動、借用0，黑板字的書寫，卡片、礦泉水、鋼筆、評分規(guī)則表等的擺放（陳志華、肖亞兵）

　　3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維護(hù)（朱天龍、張靜），負(fù)責(zé)拍照（林明峰）（為后期總結(jié)作準(zhǔn)備）

　　4、評委接送（黃文宏、連曉燕）

　　5、現(xiàn)場的整理，東西的歸位（（陳志華、肖亞兵、張靜）

　　c、活動后期：

　　1) 活動成果的展示（照片等）（林明峰）

　　2)活動的總結(jié)（組織部1組）（連曉燕）

　　3)活動經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷（連曉燕）

　　【附：】

　　比賽規(guī)則

　　一、總述

　　1、本賽制參賽雙方每方上場隊(duì)員共四人，稱為一辯、二辯、三辯和四辯。

　　2、本賽制設(shè)置了陳詞、攻辯（i、ii）、小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞共計(jì)5個(gè)環(huán)節(jié)。

　　二、比賽流程（凈比賽時(shí)間約38分鐘）

　　1、陳詞階段：（共7分鐘）

　　每方的.陳詞分鐘。由一辯一次完成。按正→反順序進(jìn)行。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲和舉牌一次提示，時(shí)間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。

　　2、攻辯階段：（共10分鐘）12

　　攻辯設(shè)為兩輪四次，為一對一攻辯。第一輪攻辯由攻辯方二辯提問，第二輪攻辯由攻辯方三辯提問。被攻辯方每輪可自行確定一位隊(duì)員應(yīng)對，兩輪應(yīng)由二位不同的隊(duì)員應(yīng)對，中途不得換人。攻辯按正→反→正→反順序進(jìn)行。每次攻辯時(shí)間為分鐘，2分鐘時(shí)有哨聲一次提示，分鐘有哨聲二次，此輪攻辯必須停止。攻辯者必須控制時(shí)間，得提出與題目有關(guān)之合理而清晰之問題，并且可以隨時(shí)停止被攻辯者的回答，再詢問其它相關(guān)問題，直到時(shí)間用盡。被攻辯者沒有固定的回答時(shí)間，攻辯者要求停止回答，被攻辯者就應(yīng)該停止回答，讓攻辯者再問下一個(gè)問題。當(dāng)攻辯方提問進(jìn)入邏輯循環(huán)或悖論時(shí)，被攻辯方可以跳出邏輯循環(huán)或悖論來闡述觀點(diǎn)。

　　3、小結(jié)階段：（共5分鐘）

　　每方由一辯手負(fù)責(zé)針對已經(jīng)進(jìn)行的攻辯進(jìn)行小結(jié)。小結(jié)由正方先開始，每方限時(shí)分鐘。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲一次提示，時(shí)間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。

　　4、自由辯論階段：（共8分鐘）

　　正方先開始，此后正、反方自動輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，發(fā)言次數(shù)、時(shí)間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無限制，但某一方辯手發(fā)言落座后，對方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。

　　雙方各有時(shí)間4分鐘。一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計(jì)時(shí)暫停，另一方計(jì)時(shí)開始。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲和舉牌一次提示，時(shí)間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。此時(shí)如對方尚有時(shí)間，可繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄剩余時(shí)間。

　　5、總結(jié)陳詞階段：（共8分鐘）

　　每方總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行，時(shí)間為4分鐘，由反方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲和舉牌一次提示，時(shí)間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。

　　個(gè)人評分標(biāo)準(zhǔn)的具體要求（滿分50分）

　　各位評委可以根據(jù)實(shí)際情況，選手的臨場表現(xiàn)對給位選手作出客觀公正的評分

　　一.語言表達(dá)（10分）

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中；

　　2、語調(diào)平仄合理；

　　3、口頭、肢體語言和諧；

　　4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理；

　　5、表達(dá)流暢、說理透徹；

　　二.邏輯思維（10分）

　　1、邏輯推理過程清晰；

　　2、論證結(jié)果合理、有力；

　　3、善于處理邏輯難點(diǎn)

　　三.辯駁能力（10分）

　　1、提問簡明捏要；

　　2、設(shè)問針對性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁；

　　3、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

　　4、反駁有理有據(jù)、論證有力；

　　5、引用實(shí)例恰當(dāng)；

　　四.整體意識（10分）

　　1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；

　　2、銜接有序、互為攻守

　　3、自由辯論錯(cuò)落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；

　　五.綜合印象（10分）

　　1、儀態(tài)、著裝合理；

　　2、臺風(fēng)與辯風(fēng)；

　　3、有風(fēng)度及幽默感；

　　4、尊重對方辯友、評委和觀眾；

　　注：1、個(gè)人評分不記入總成績，只作優(yōu)秀辯手評選之用；

大學(xué)辯論賽方案3

　　一、活動目的：

　　黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行。本次辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛，增進(jìn)班級之間友好關(guān)系，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過我院青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，開拓思想，體現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才。在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍，增強(qiáng)學(xué)生對人文知識的認(rèn)知，提高學(xué)生的語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。二、主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)

　　經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院分團(tuán)學(xué)生會學(xué)習(xí)部三、活動簡介

　　（1）參賽主體

　　經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院一學(xué)生（2）參賽形式

　　參賽隊(duì)伍分組：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20xx級20個(gè)班級，除卓越會計(jì)班外其他班級按專業(yè)分組其中會計(jì)專業(yè)分兩組（1.2.3班一組，4.5.6班一組），其他專業(yè)本專業(yè)班級為一組。卓越會計(jì)班采用抽簽（抽取會計(jì)、財(cái)管專業(yè)之外的班級）的方式?jīng)Q定自己和哪一專業(yè)為一組。（3）活動時(shí)間

　　20xx第一學(xué)期第四周到第八周（4）比賽地點(diǎn)

　　初賽：綜合教學(xué)樓C區(qū)六樓教室復(fù)賽：綜合教學(xué)樓C區(qū)六樓教室決賽：學(xué)生活動中心報(bào)告廳（5）評

　　相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師、經(jīng)管院有經(jīng)驗(yàn)的辯論隊(duì)隊(duì)員、院總會部長及以上成員四、活動流程

　　1、賽前階段：

　　3月18日中午學(xué)習(xí)部召開學(xué)習(xí)員會議，通知并講解主題辯論賽相關(guān)事宜，要求各班學(xué)會后召開班會，宣傳辯論賽活動，招納辯手，提高同學(xué)們對辯論賽的關(guān)注度。會后同組班級協(xié)商推選4名辯手，由每組其中一個(gè)班的學(xué)在3月21日晚十點(diǎn)之前將4名辯手名單、聯(lián)系方式、辯論隊(duì)昵稱以短信形式發(fā)給12級學(xué)習(xí)部。

　　3月22日晚上科研部召集8組（32名辯手）辯論隊(duì)開會，通知比賽細(xì)則、制度。隨后請我院經(jīng)驗(yàn)豐富辯論隊(duì)隊(duì)員對選手進(jìn)行培訓(xùn)，分享辯論經(jīng)驗(yàn)和辯論技巧。培訓(xùn)結(jié)束后，每隊(duì)派一人抽簽，抽取初賽組別及對手。 2、比賽流程：

　�。�1）初賽階段（3月29日晚）：比賽采取負(fù)者淘汰制，初賽八支辯論隊(duì)伍四勝四敗，四支失力隊(duì)伍即被淘汰，最終產(chǎn)生四支隊(duì)伍晉級復(fù)賽；

　�。�2）復(fù)賽階段（4月7號晚）：成功進(jìn)入復(fù)賽并已分好比賽對手的四支隊(duì)伍進(jìn)行比賽，獲勝的兩支隊(duì)伍即進(jìn)入決賽階段；

　�。�3）決賽（4月19日晚）：播放一段開場視頻后主持人和選手上場，進(jìn)行終極對決。整場辯論賽晚會分為上下兩個(gè)部分，上半部分為冠爭奪賽，由晉級的兩支隊(duì)伍進(jìn)行比賽，比賽以嚴(yán)謹(jǐn)正式為主。隨后進(jìn)行文藝表演，文藝表演結(jié)束后進(jìn)行下半部分比賽，由主持人請出我院辯論隊(duì)組成的正雙方進(jìn)行一場以活躍氣氛為主的全明星表演賽。

　　五、辯論賽流程及規(guī)則（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）（1）主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場

　　參賽隊(duì)伍是正和兩隊(duì)，辯題是“***********” 正方，觀點(diǎn)是“*****” ；方，觀點(diǎn)是“*************” 。

　　（2）由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹（3）主持人介紹評（4）主持人介紹比賽程序

　　（5）主持人宣布比賽開始

　�。�6）比賽結(jié)束，請?jiān)u代表點(diǎn)評本場辯論賽。（7）主持人宣布比賽結(jié)果（8）主持人宣布辯論賽結(jié)束（一）、辯論程序

　　1、時(shí)間提示

　　自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用

　　8、學(xué)生辯論賽策劃書

　　主辦：

　　承辦：

　　協(xié)辦：

　　活動簡介

　　活動口號：激情飛揚(yáng)，辯出自我

　　舉辦時(shí)間：20xx年4月

　　舉辦地點(diǎn)：周口師范學(xué)院北校區(qū)

　　活動目的：

　　1，為學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺

　　2，通過本次活動提高廣學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平

　　活動背景：

　　1，‘辯響校園’第一屆學(xué)生辯論賽取的圓滿成功

　　2，當(dāng)今競爭激烈的社會，學(xué)生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神

　　3，提高學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平

　　直接面向群體及參與機(jī)構(gòu)：

　　1，共青團(tuán)周口師范學(xué)院員會

　　2，周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社

　　3，廣在校學(xué)生

　　活動主要內(nèi)容：

　　[一]征辯論題：

　　1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣學(xué)生中，了解當(dāng)代學(xué)生所關(guān)注的共同話題

　　2，面向廣學(xué)生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴

　　[二]宣傳：

　　1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會

　　2，通過宣傳板讓廣學(xué)生致了解本次活動的動機(jī)，內(nèi)容等方面的資料，讓有意參與的同學(xué)有充分的'心理準(zhǔn)備

　　[三]部署具體的活動內(nèi)容

　　1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量減少不必要的麻煩

　　2，要制訂嚴(yán)格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序

　　3，由于本次活動分為初賽，復(fù)賽，決賽，過程有點(diǎn)復(fù)雜，時(shí)間上也長，所以，要做好合理的時(shí)間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個(gè)寬松的環(huán)境，營造激情飛揚(yáng)的競論氣氛

　　4，社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲

　　5，找好合適的評，在做到公平，公正的同時(shí)，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足

　　具體事宜：

　　第一，抽簽事宜

　　第一條．初賽：在4月11日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）

　　第二條．抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場比賽的正方。

　　第三條．每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

　　第四條.各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

　　第二：比賽賽制

　　借鑒流行的國際專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實(shí)際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì)，比賽分為五個(gè)階段。

　　第一階段

　　陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。

　　第二階段

　　補(bǔ)充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。

　　第三階段

　　攻辯環(huán)節(jié)：首先由方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個(gè)問題。正方回答完畢后，由正方三辯向方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個(gè)問題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時(shí)間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時(shí)間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個(gè)問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。

　　第四階段

　　自由辯論：首先由正方提問，雙方累計(jì)時(shí)間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個(gè)問題。觀眾問題由評團(tuán)決定是否可以向場上辯論雙方提問。

大學(xué)辯論賽方案4

　　一、活動背景：

　　激情飛揚(yáng)，辯出自我

　　二、活動目的：

　　1，為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺

　　2，通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平

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　　三、活動地點(diǎn)：

　　四、（預(yù)決賽）機(jī)械工程學(xué)院制圖室（二樓）

　　五、主辦單位：

　　機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會

　　承辦班級：

　　20xx級機(jī)制班

　　協(xié)辦班級:

　　20xx級機(jī)自（1）班、機(jī)自（2）班

　　六、比賽要求：

　　參賽隊(duì)伍：20xx級機(jī)制班，20xx級機(jī)自（1）班、機(jī)自（2）班

　　辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　七、活動流程：

　　注：比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。賽前由領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行抽簽。（具體事項(xiàng)如有改動將另行通知）

　　八、比賽規(guī)則

　�。ㄒ唬�、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求（全場總計(jì)用時(shí)28分鐘）

　　1、陳詞共6分鐘

　　正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

　　2、攻辯階段：

　�。�1）正方二辯提問，反方二辯或三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

　　（2）反方二辯提問，正方二辯三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

　�。�3）正方三辯提問，反方二辯三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

　�。�4）反方三辯提問，正方二辯三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

　�。�5）正方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘

　�。�6）反方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘

　　注意：回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂�。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問不得

　　超過15秒，回答不得超過20秒，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

　　3、自由辯論階段:

　　共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。

　　如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分）

　　4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時(shí)2分鐘。反方先開始。（辯

　　論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分）

　　5、觀眾提問

　　6、公布結(jié)果，評委點(diǎn)評

　�。ǘ⒃u判標(biāo)準(zhǔn)

　　團(tuán)體部分，以全國大學(xué)生辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分

　�。�1）按辯論階段評分，計(jì)200分

　　陳詞：30分

　　攻辯：40分

　　攻辯小結(jié)：20分

　　自由辯論：60分

　　回答觀眾提問：20分

　　總結(jié)陳詞：30分

　　（2）綜合印象分，計(jì)100分

　　語言風(fēng)度：50分

　　團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)：50分，評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.（三）、評分原則

　　1、團(tuán)體部分：

　�。�1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對

　　本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

　　（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，

　　能給人以層層遞推的美感。

　�。�3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題

　　正面交鋒。

　�。�4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌?/p>

　　自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

　�。�5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的.優(yōu)美。

　　（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。

　　敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

　�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

　　2、個(gè)人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

　�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　　（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

　　（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。

　　（四）勝負(fù)判定

　　1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝（評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分）

　　2、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

　　3、最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評審依據(jù)，與判斷勝負(fù)無關(guān)。最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ㄎ澹c(diǎn)評比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

　　一、團(tuán)體獎(jiǎng)

　　1、辯論賽冠軍獎(jiǎng)（一個(gè)）獎(jiǎng)品：待定

　　二、個(gè)人獎(jiǎng)

　　1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：一個(gè)。

　　備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。

　　比賽須知

　　一、請各班班長、參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　二、請各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。同時(shí)，各賽場

　　的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

　　三、請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問題，請及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會學(xué)習(xí)

　　部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

　　四、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比

　　賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

　　五、比賽期間，各參賽隊(duì)請不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

　　六、各系可專門組織本系同學(xué)觀看本系隊(duì)伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁�、�?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

　　組隊(duì)須知

　　1、每隊(duì)人數(shù)為4人，4名辯論選手，每隊(duì)必須在比賽前設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己隊(duì)伍的標(biāo)志。

　　2、參賽同學(xué)必須先到各班班長處報(bào)名，由各班班長將名單交往辯論賽負(fù)責(zé)人處。

　　3、參賽隊(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，

　　再違反者扣除團(tuán)體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊(duì)參賽資格。

　　4、嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊(duì)參賽資格。

　　5、比賽期間，各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參

　　賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊(duì)提前兩天告知主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當(dāng)場學(xué)習(xí)部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人責(zé)任。

　　6、比賽結(jié)果將在比賽日第二天公布。

　　具體事宜：

　　1、比賽服務(wù)

　　為評委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，比如相應(yīng)的評委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。

　　2、比賽程序(由主持人完成)

　�。�1）、宣布辯題

　�。�2）、宣布比賽規(guī)則

　　(3)、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場

　　(4)、介紹參賽隊(duì)員

　　(5)、介紹規(guī)則，評委及點(diǎn)評嘉賓

　　(6)、比賽開始

　　(7)、觀眾自由提問（暫定）

　　(8)、評委團(tuán)評分后退席評議（辯手觀眾休息時(shí)間）

　　(9)、評委團(tuán)入席，由點(diǎn)評嘉賓評析賽事

　　(10)、宣布比賽結(jié)果

　�。�11）、辯論賽結(jié)束

　　3、組織機(jī)構(gòu)及參賽人員：

　�。�1）點(diǎn)評嘉賓：（1人）

　　（2）評委：（5人）

　�。�3）（1人）

　　（4）正方辯手：（4人）

　　一辯手：二辯手：三辯手：四辯手：

　　反方辯手：（4人）

　　一辯手：二辯手：三辯手：四辯手

　�。�5）計(jì)時(shí)員：（2人）

　�。�6）提示員：（1人）

　　4、觀眾：機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生。

大學(xué)辯論賽方案5

　　一、賽會組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：資源學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、新聞傳播中心

　　承辦單位：資源學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站

　　媒體支持：xxxx

　　策劃組組長：王xx

　　籌備組副組長：吳xx、秦xx、孫xx

　　籌備組成員：劉xx、張xx、李xx、于xx、李xx、陳xx、戴xx、聶xx、雷xx、徐xx、徐xx、牟xx

　　顧問組成員：付xx、李xx、王xx、周xx、邢xx、韓xx、翟xx

　　二、賽會宗旨

　　新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

　　三、活動目的

　�、�、促進(jìn)“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對熱點(diǎn)問題的思考，促進(jìn)思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚(yáng)，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力，

　�、凇⒃鰪�(qiáng)同學(xué)們愛祖國、愛人民，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國的`信念與決心，同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進(jìn)步;

　　③、通過辯論，明確大學(xué)生的努力方向，對成才、成長、學(xué)習(xí)、生活、社會熱點(diǎn)等問題有正確的態(tài)度;

　�、�、通過辯論，增強(qiáng)知識儲備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負(fù)強(qiáng)國富民的歷史使命;

　�、�、展示大學(xué)生精神面貌，對學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采;

　�、�、選拔參加校辯論賽的辯手。

　　三、賽會時(shí)間安排：(詳見附件六)

　　11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)

　　11月5日：預(yù)賽

　　11月11日：半決賽

　　四、辯題主題思想：

　　待定

　　五、參賽對象：

　　團(tuán)體組：團(tuán)委、學(xué)生會、新聞傳播中心各部門自由組隊(duì)參賽(8支)

　　挑戰(zhàn)賽：05、12級學(xué)生自由組隊(duì)參賽

　　六、參賽要求：

　　團(tuán)體組;每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場隊(duì)員，兩名替補(bǔ)，各隊(duì)可在不同場比賽中要求換人(在七人以外)，但需報(bào)經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。(大學(xué)生主題演講比賽策劃書)

　　挑戰(zhàn)賽：每隊(duì)由六人組成，一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場隊(duì)員，一名替補(bǔ)，各場比賽之間不得換人。

　　七、賽會人員組成：

　　組委會：王xx、秦xx、吳xx、孫xx

　　評判團(tuán)：1.表演賽由本院老師組成,揭幕戰(zhàn)請輔導(dǎo)員老師參加;

　　2.預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評;

　　3.半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加;

　　4.季軍爭奪賽邀請各院輔導(dǎo)員老師，決賽邀請校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。

　　承辦班級：12級兩個(gè)班級(待定)

　　主持人：12級兩名記時(shí)員：兩名記錄員：每場一名

大學(xué)辯論賽方案6

　　為了展示新一代大學(xué)生特別是電力工程系學(xué)生的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，為同學(xué)們提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺，并豐富校園文化生活，開拓學(xué)生思想、培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，電力工程系以“關(guān)注社會熱點(diǎn)，要求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，舉辦此次大學(xué)生辯論賽。

　　(一)組織單位

　　主辦單位：電力工程系學(xué)生會

　　執(zhí)行單位：電力工程系學(xué)生會秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部、紀(jì)檢部

　　(二)活動內(nèi)容：

　　大學(xué)生辯論賽

　　(三)活動主題：

　　關(guān)注社會熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我，以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。

　　(四)活動目的.：

　　辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍課余氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

　　(五)活動意義：

　　辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此項(xiàng)活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，學(xué)生之間互動。

　　(六)活動對象：

　　電力工程系全體同學(xué)

　　(七)活動時(shí)間：

　　20xx年3月1日

　　(八)活動地點(diǎn)：

　　圖書館報(bào)告廳

　　(九)參與方式：

　　以班級為單位每班出四名同學(xué)進(jìn)行初賽，而后預(yù)賽、半決賽、決賽的評比

　　(十)辯手要求：

　　每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　(十一)比賽規(guī)則及流程：

　　1、組成

　　每個(gè)辯論隊(duì)有四個(gè)辯手上場比賽，按順序分為一至四辯。一辯負(fù)責(zé)立論、攻辯小結(jié);二、三辯負(fù)責(zé)攻辯;四辯負(fù)責(zé)總結(jié)。

　　2、流程

　　(1)自我介紹

　　先由正方進(jìn)行自我介紹，再由反方進(jìn)行自我介紹，時(shí)間各一分鐘。

　　(2)開篇立論

　　先由正方一辯進(jìn)行立論，再由反方一辯進(jìn)行立論，時(shí)間各兩分鐘。

　　(3)一對一攻辯

　　攻辯由四個(gè)階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，讓后，由反方一辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復(fù)上述步驟。(一方兩攻辯手可以重復(fù)選擇對方同一辯手進(jìn)行攻辯)。

　　選擇對手完畢后，由攻辯方向?qū)Ψ教釂�，由對方作答。攻方只能提問，每個(gè)問題最多15秒;反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯1分30秒。

　　在每個(gè)攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進(jìn)行。攻方提問完，可以由攻方提前結(jié)束攻辯。

　　(4)攻辯小結(jié)

　　由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間各一分鐘。

　　(5)自由辯論

　　由正方開始自由辯論，雙方每次一個(gè)輪流發(fā)言，不可由同一方連續(xù)發(fā)言，每方分別計(jì)時(shí)5分鐘。在一方時(shí)間到后，可以由時(shí)間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時(shí)間用盡，也可以由時(shí)間未到的一方放棄時(shí)間結(jié)束自由辯論。

　　(6)總結(jié)陳詞

　　先由反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，再由正方四辯進(jìn)行，時(shí)間各3分。

　　3、控制

　　辯手應(yīng)該嚴(yán)格遵守辯論時(shí)間限制。立論攻辯小結(jié) 自由辯論總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時(shí)，攻辯剩15秒時(shí)，計(jì)時(shí)員會提醒;時(shí)間到。超出5秒會給予扣分，根據(jù)記錄按嚴(yán)重程度扣2分、5分或者10分。

　　4、注意事項(xiàng)

　　(1)參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。

　　(2)比賽中應(yīng)注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。

　　(3)自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。

　　(4)比賽中不得發(fā)生爭執(zhí)，相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)的問題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。

　　(十二)評獎(jiǎng)辦法：

　　根據(jù)選手表現(xiàn)評得辯手一名、最有價(jià)值辯手一名、團(tuán)體一等獎(jiǎng)、團(tuán)體二等獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)。

　　(十三)評委成員：

　　由電力工程系學(xué)生會成員組成。

大學(xué)辯論賽方案7

　　一、活動主題

　　“走近大學(xué)生”辯論賽

　　二、活動目的

　　豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊(duì)。

　　三、活動對象

　　大一新生，每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。

　　四、活動時(shí)間

　　觀看辯論賽錄像：-月-日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會）

　　活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報(bào)，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的.觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。

　　抽簽：-月-日

　　評委培訓(xùn)：-月-日晚自習(xí)

　　初賽：第四周（-號、-號每天分別兩場）

　　復(fù)賽：第五周（-號進(jìn)入復(fù)賽的班級抽簽，-號復(fù)賽兩場先后進(jìn)行）

　　決賽：第六周（-號進(jìn)入決賽的班級抽簽，-號決出冠）

　　五、活動地點(diǎn)

　　教學(xué)樓

　　六、比賽評委

　　1、輔導(dǎo)老師、--學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)。（共四名）

　　2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審。（共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計(jì)一票。）

　　七、活動流程

　　初賽：各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時(shí)進(jìn)行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。

　　復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時(shí)進(jìn)行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊(duì)爭奪第三名。

　　決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

　　八、辯論賽程序

　　1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場。

　　2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

　　3、主持人介紹評委。

　　4、主持人介紹比賽程序（總計(jì)28分鐘）。

　　開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。

　　攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒）1分30秒。

　　攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒）1分30秒。

　　小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。

　　小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

　　自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論（正方先）各5分鐘。

　　總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞（反方先）3分鐘分鐘。

　　5、主持人宣布比賽開始。

　　6、主席宣布比賽結(jié)束。

　　7、評委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　8、主持人宣布比賽結(jié)果。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　多媒體教室租借費(fèi)---元。（--元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）

大學(xué)辯論賽方案8

　　近年來，隨著減負(fù)問題的提出，對于家庭作業(yè)的看法成了人們爭論的話題。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)和課程改革的不斷深入，小學(xué)生家庭作業(yè)的改革已勢在必行。傳統(tǒng)家庭作業(yè)的設(shè)置與操作，已完全不能適應(yīng)小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的需要。以“減負(fù)提質(zhì)”為前提，我校特制定方案如下：

　　一、成立家庭作業(yè)監(jiān)督小組組長：

　　副組長：XX

　　組員：全體教師

　　職責(zé)：

　　1、協(xié)調(diào)各科任教師統(tǒng)籌安排學(xué)科作業(yè)量保障書面家庭作業(yè)量，一二年級不留書面家庭作業(yè)，三年級不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五六年級不超過60分鐘。

　　2、督查各科任教師作業(yè)量，對超標(biāo)教師要提出批評，并要求堅(jiān)決改正。

　　3.堅(jiān)決杜絕一句話作業(yè)，重復(fù)性，機(jī)械性作業(yè)。

　　二、制定各學(xué)科的作業(yè)要求課外作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是鞏固知識并把知識轉(zhuǎn)化為技能不可缺的環(huán)節(jié)。凡是教師統(tǒng)一規(guī)定學(xué)生在課外完成的學(xué)習(xí)任務(wù)都叫課外作業(yè)，包括口頭、筆頭、觀察、實(shí)踐等形式。

　　1、作業(yè)布置和批改規(guī)定：

　　(1)精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，精心選擇具有代表性、小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級典型性、綜合性的內(nèi)容。教師在布置作業(yè)之前，都要親自研做一遍。要充分考慮不同學(xué)生的差異，有針對性、分層次地布置統(tǒng)一必做與自主選做的作業(yè)。適時(shí)適量地布置一些貼進(jìn)學(xué)生生活和社會實(shí)際，具有探究性、實(shí)踐性、綜合性等多樣化的課外作業(yè)。

　　(2)作業(yè)量適當(dāng)，考查科目一般不布置課外作業(yè)，要抓好課內(nèi)練習(xí)，當(dāng)堂鞏固�？荚囌n目布置課外作業(yè)，但份量要適當(dāng)，要符合教育部門的規(guī)定。教導(dǎo)處要對對各學(xué)科教師面置的作業(yè)調(diào)控，確保各學(xué)科作業(yè)總量不超過規(guī)定作業(yè)時(shí)間。

　　(3)指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立、按時(shí)、整潔、規(guī)范地完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生先復(fù)習(xí)，后作業(yè);先審題，后解答的良好作業(yè)習(xí)慣。對學(xué)生作業(yè)的書寫字跡，解題格式，圖表繪制等都要提出規(guī)定性要求，明確完成標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)養(yǎng)成性訓(xùn)練。鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)、自主、廣泛地運(yùn)用參考資料，培養(yǎng)發(fā)散思維，提倡一題多解。

　　(4)各教研組要有統(tǒng)一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要多激勵(lì)，尊重每個(gè)學(xué)生，尤其要尊重學(xué)生的勞動成果，捕捉學(xué)生作業(yè)中的亮點(diǎn)，鼓勵(lì)性評語或符號要時(shí)常出現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)中，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛和關(guān)注，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，作業(yè)批改要有統(tǒng)一符號，如：對號、錯(cuò)號、直線、波浪線等，低年級可使用紅花，小旗等學(xué)生感興趣的.符號。要及時(shí)做好作業(yè)講評，分析問題原因，提出改正意見。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中的獨(dú)特見解，要給予肯定，要做好批改記錄，把學(xué)生作業(yè)這無成情況作為評價(jià)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績的重要依據(jù)。

　　2、具體要求：

　　(1)要做好作業(yè)批改記載和講評，對獨(dú)創(chuàng)性的見解和代表性的錯(cuò)誤應(yīng)予記錄，作為講評和輔導(dǎo)的依據(jù)。作業(yè)講評要鼓勵(lì)先進(jìn)，啟發(fā)和幫助后進(jìn)，切忌挫傷學(xué)生的自尊心和積極性。

　　(2)各科作業(yè)要有一定數(shù)量，更要注重質(zhì)量，要根據(jù)教學(xué)的目的要求，精心選擇和組織。注意作業(yè)的目的性、典型性和啟發(fā)性。

　　(3)各科作業(yè)都要有布置有檢查，要求學(xué)生獨(dú)立完成，對學(xué)生作業(yè)既要有批改，又要有記載，作業(yè)批改要講究效果，不僅教師要有批改記錄，教師要有錯(cuò)題記錄本，學(xué)生也要建立錯(cuò)題檔案。

　　(4)要求學(xué)生不抄襲作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間上交，既要允許學(xué)生有差異地完成作業(yè)，又要激勵(lì)學(xué)生更快更好地完成作業(yè)，要注意培養(yǎng)學(xué)生自我檢查作業(yè)、自我訂正作業(yè)的習(xí)慣和能力。對未按時(shí)上交的學(xué)生要查明原因，提出要求，督促以后準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)，對作業(yè)有困難的學(xué)生要及時(shí)給予幫助、鼓勵(lì)。

　　語文課外作業(yè)布置要求

　　1、一、二年級語文課外不布置書面作業(yè)，以識字、拓展閱讀量為主。

　　2、三至六年級的語文課外作業(yè)布置要求如下：

　　(1)改變以往重習(xí)題練習(xí)，輕知識應(yīng)用的傳統(tǒng)做法，布置一些實(shí)踐性強(qiáng)的作業(yè)。

　　(2)布置一些開放性作業(yè)，作業(yè)層次----體現(xiàn)自主性、體現(xiàn)多元性、體現(xiàn)實(shí)踐性。

　　(3)杜絕形式單一機(jī)械的重復(fù)作業(yè)

　　3、語文課外作業(yè)要多樣性。

　　(1)操作型作業(yè)，實(shí)踐中深化語言的理解力

　　(2)觀察型作業(yè)，生活中培養(yǎng)敏銳的觀察力

　　(3)信息型作業(yè)，收集中發(fā)展創(chuàng)造想像能力

　　4、語文課外作業(yè)的設(shè)計(jì)。

　　針對學(xué)生語文能力差異的客觀事實(shí)，要設(shè)計(jì)難易有別的作業(yè)。一般來說，確定為基礎(chǔ)、發(fā)展、創(chuàng)造三級目標(biāo)：要求一般學(xué)生能實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)目標(biāo)(書本上的抄寫字詞);中等學(xué)生努力完成發(fā)展性目標(biāo)(指導(dǎo)他們完成閱讀性的文章);基礎(chǔ)較好、知識掌握較快的學(xué)生努力完成創(chuàng)造目標(biāo)(難度大、具有挑戰(zhàn)性的文學(xué)常識和閱讀)。

　　數(shù)學(xué)作業(yè)布置及批改規(guī)范

　　(1)集體教研后確定家庭作業(yè)，同年級組作業(yè)盡可能相同。

　　(允許根據(jù)班級差異對作業(yè)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整)

　　(2)作業(yè)布置的量要與其他學(xué)科協(xié)調(diào)好。

　　(3)補(bǔ)充習(xí)題的訂正題訂正在“訂正欄”里，教師要及時(shí)批閱。

　　(4)要經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生作業(yè)的進(jìn)步，并寫上表揚(yáng)或鼓勵(lì)的話，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，但書寫要公正，學(xué)生能讀懂英語家庭作業(yè)要求

　　1、集體教研后確定作業(yè)內(nèi)容。

　　2、每周有英語課時(shí)及時(shí)布置作業(yè)。

　　3、要求學(xué)生在作業(yè)本上寫上作業(yè)時(shí)間。

　　4、每班設(shè)立學(xué)生監(jiān)督員1名，負(fù)責(zé)每天記錄作業(yè)內(nèi)容。

　　5、每班設(shè)立家長監(jiān)督員1名，負(fù)責(zé)抽查時(shí)記錄作業(yè)時(shí)間。

　　三、加強(qiáng)對各學(xué)科作業(yè)布置的監(jiān)控

　　1、家庭作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)教研

　　家庭作業(yè)是教師為鞏固課堂教學(xué)效果而設(shè)計(jì)的供學(xué)生在課外進(jìn)行的練習(xí)。它既是對課堂教學(xué)的鞏固和補(bǔ)充，也是對教學(xué)效果的一種有效反饋與檢測。設(shè)計(jì)家庭作業(yè)則是教師教學(xué)活動中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是一項(xiàng)重要的技能。在平時(shí)的教研活動中，各教研組將家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)作為集體備課的一項(xiàng)重要內(nèi)容。由教研組中的主備教師對本節(jié)新授課之后的家庭作業(yè)提出主要意見，然后向本教研組其他教師明確這樣設(shè)計(jì)的意圖，再由全組共同決定家庭作業(yè)，最后反映在校研記錄及備課之后。教案中要體現(xiàn)出作業(yè)設(shè)計(jì)。

　　2、設(shè)置作業(yè)監(jiān)督員

　　為了更好更及時(shí)的調(diào)課學(xué)生家庭作業(yè)的質(zhì)量，各班要設(shè)置學(xué)生作業(yè)監(jiān)督員、及家長監(jiān)督員，以更準(zhǔn)確更及時(shí)的調(diào)控各班級的家庭作業(yè)。學(xué)生作業(yè)監(jiān)督員要求是班級中作業(yè)速度中等的同學(xué)，這樣可以反映出大部分學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間，每天這些作業(yè)監(jiān)督員會將前一天的各科作業(yè)及共用多少時(shí)間的作業(yè)監(jiān)控表直接交到教導(dǎo)處，然后由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理，對作業(yè)設(shè)置不合理的班級及學(xué)科教師進(jìn)行個(gè)別交流。

大學(xué)辯論賽方案9

　　一、活動主題：

　　感恩他人，快樂自我

　　二、活動目的：

　　在一個(gè)文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進(jìn)社會成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的`心生活，學(xué)會感恩。

　　三、活動地點(diǎn)：

　　--工業(yè)大學(xué)--街校區(qū)--教室

　　--工業(yè)大學(xué)--街校區(qū)--活動室

　　四、活動用具：

　　氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)

　　五、活動時(shí)間：

　　11月--日星期六15：00~17：00

　　11月--日星期六19：00~21：00

　　六、活動負(fù)責(zé)人：

　　班長：--

　　團(tuán)支書：--

　　七、參加人員：

　　--大學(xué)--學(xué)院--班全體學(xué)生

　　八、活動形式：

　　開展班會、班級討論、班級晚會

　　九、活動內(nèi)容及流程：

　�。ㄒ唬�、前期準(zhǔn)備階段

　　1、和同學(xué)們交流溝通確定活動主題。

　　2、完成活動策劃。

　　3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。

　�。ǘ�、活動階段

　　1、開展班會

　　班會正式開始，由團(tuán)支書--主持會議，首先由班長程廣玉發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進(jìn)行了拍照。

　　2、開展班級晚會

　　首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生--宿舍的感恩手語，--宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

　　十、活動預(yù)期效果：

　　通過開展活動，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報(bào)。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測：

　　氣球-元，音箱話筒-元，小禮品--元，

　　總計(jì)--元。

　　十二、安全預(yù)案：

　　由生活委員--同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動的安全工作。

大學(xué)辯論賽方案10

　　一、活動主題

　　告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)

　　二、活動背景

　　坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教（-）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

　　三、活動目的

　　為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教（-）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺！

　　四、活動形式

　　以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會

　　五、活動地點(diǎn)

　　教室

　　六、活動時(shí)間

　　20xx年-月-日，晚上7：30

　　七、活動對象

　　xx屆語教（-）班全體同學(xué)

　　八、邀請嘉賓

　　老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委

　　九、活動流程

　　1、20xx年-月-日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始

　　2、活動第一環(huán)節(jié)：

　�。�1）熱辣舞蹈表演，表演者：xx-，xx-，xx-，xx-

　�。�2）朗誦畢業(yè)詩歌，表演者：xx-

　　（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xx-

　�。�4）全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“�！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來講一句對這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）

　　3、活動第二環(huán)節(jié)：

　�。�1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx

　�。�2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的.同學(xué)上臺誦讀）

　　（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx

　�。�4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）

　　（5）小品《我的青春我作主》表演者：xx-，xx-，xx-，xx，xx

　�。�6）集體大合唱《告別青春，我的未來》

　　4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束

大學(xué)辯論賽方案11

　　一，活動背景：為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺，提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽，以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學(xué)思維，激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

　　二，活動介紹：此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語的'交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對問題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

　　三，活動主題：嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年--對外邀請辯論賽

　　四，活動時(shí)間 XX年11月9日至11月11日

　　五，活動地點(diǎn)嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　六，活動內(nèi)容

　　1，活動起動

　　地點(diǎn)：tcl國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　時(shí)間：11月9日

　　參加者：各高校辯論隊(duì)代表及嘉興學(xué)院組織代表

　　2，活動流程

　　a,致詞

　　b，介紹邀請賽隊(duì)伍

　　c，評委介紹

　　d，規(guī)則介紹

　　e，介紹各方立場

　　f，評委代表發(fā)言

　　g，參賽代表發(fā)言

　　h,開始比賽備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式

　　七，活動策劃主辦單位嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會

　　八，協(xié)助單位各分院學(xué)生會及社團(tuán)組織

　　九，活動邀請單位上海大學(xué) 浙江工商大學(xué)

　　十，活動對象上海大學(xué)辯論隊(duì) 浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì) 十一，宣傳方案 1，海報(bào) 規(guī)格數(shù)量〔待定〕張貼時(shí)間：開始活動前一周到活動結(jié)束張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄

大學(xué)辯論賽方案12

　　一、活動背景

　　激情飛揚(yáng)，辯出自我

　　二、活動目的

　　1、為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺

　　2、通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平

　　三、活動時(shí)間

　　優(yōu)良校風(fēng)月期間【20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日】

　　四、活動地點(diǎn)

　　預(yù)賽，各班教室

　　決賽，階梯教室

　　五、主辦班級，承辦班級，協(xié)辦班級

　　六、比賽要求

　　參賽隊(duì)伍：中醫(yī)藥系

　　辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成！要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備

　　主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　七、活動流程

　　【具體事項(xiàng)如有改動將另行通知】

　　【一】辯論資格賽

　　在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

　　【二】復(fù)賽，在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

　　【三】半決賽

　　在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

　　【四】決賽，注，每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生！

　　八、比賽規(guī)則

　　【一】、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求【全場總計(jì)用時(shí)28分鐘】

　　1、陳詞共6分鐘

　　正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

　　2、攻辯階段

　　【1】正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

　　【2】反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

　　【3】正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

　　【4】反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

　　【5】正方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘

　　【6】反方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘

　　注意，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒！回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂�！攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確！重復(fù)提問和回避問題均要被扣分！正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分！

　　3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘！

　　【雙方輪流發(fā)言，正方先開始！一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言！同一方辯手的發(fā)言次序不限！如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言！自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分】

　　4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時(shí)2分鐘！反方先開始！

　　【辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分】

　　5、公布結(jié)果，評委點(diǎn)評

　　【二】、評判標(biāo)準(zhǔn)

　　團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分

　　【1】按辯論階段評分，計(jì)200分

　　陳詞，30分

　　攻辯，40分

　　攻辯小結(jié)，20分

　　自由辯論，60分

　　回答觀眾提問，20分

　　總結(jié)陳詞，30分

　　【2】綜合印象分，計(jì)100分

　　語言風(fēng)度，50分

　　團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)，50分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支）、

　　【三】評分原則

　　1、團(tuán)體部分，【1】審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解！

　　【2】展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感！

　　【3】辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)！注重針對辯題正面交鋒！

　　【4】配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”！

　　【5】語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美！

　　【6】辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾！舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)！敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局！

　　【7】形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)！

　　2、個(gè)人部分，由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考。

　　【1】陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　　【2】提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解！

　　【3】臺風(fēng)與辯風(fēng)！

　　【四】勝負(fù)判定

　　1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝【評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分】

　　2、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

　　3、單場最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)！單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)！

　　【五】點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評！

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

　　一、團(tuán)體獎(jiǎng)

　　1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)【一個(gè)】獎(jiǎng)品，待定

　　2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)【一個(gè)】獎(jiǎng)品，待定

　　3、辯論賽季軍獎(jiǎng)【一個(gè)】獎(jiǎng)品，待定

　　二、個(gè)人獎(jiǎng)1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)，【一個(gè)】決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)！

　　備注，本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)！

　　附錄

　　比賽須知

　　一、請各系學(xué)生會、學(xué)習(xí)部長、參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排！

　　二、請各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場！同時(shí)，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行！

　　三、請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問題，請及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行！

　　四、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平！

　　五、比賽期間，各參賽隊(duì)請不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系！

　　六、各系可專門組織本系同學(xué)觀看本系隊(duì)伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩！所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場！

　　組隊(duì)須知

　�、懦踬愱�(duì)伍由每一年級每班派出代表隊(duì)，可棄權(quán)！

　�、泼筷�(duì)人數(shù)為4人，4名辯論選手，每隊(duì)必須在第一輪比賽前設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己隊(duì)伍的'標(biāo)！

　�、菂①愅瑢W(xué)必須先到各班班長處報(bào)名，由各班班長將名單交往辯論賽負(fù)責(zé)人處，全體參賽成員應(yīng)留意最新通知【教學(xué)樓、飯?zhí)�、各棟宿舍一樓】，收到組織方通知后務(wù)必盡快回復(fù)，認(rèn)真參與辯手培訓(xùn)，保證出席每次活動會議，無故缺席隊(duì)伍主辦單位有權(quán)取消該隊(duì)參賽資格！

　�、葏①愱�(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團(tuán)體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊(duì)參賽資格！

　�、蓢�(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊(duì)參賽資格！

　�、时荣惽皡①愱�(duì)伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊(duì)伍將視為自動棄權(quán)！

　�、吮荣惼陂g，各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作！如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊(duì)提前兩天知會主辦單位！參賽選手如有疑問可以直接找到當(dāng)場學(xué)習(xí)部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人責(zé)任！

　�、瘫荣惤Y(jié)果將在比賽日第二天公布【教學(xué)樓、飯?zhí)谩浚①愱?duì)伍若對當(dāng)天賽果有異的可以由領(lǐng)隊(duì)在賽后詢問當(dāng)場負(fù)責(zé)人，主辦單位需給出一個(gè)真實(shí)合理的解釋！

　�、腿缫蛱鞖�、器材等不可遇見因素導(dǎo)致比賽無法正常運(yùn)作時(shí)，當(dāng)場負(fù)責(zé)人將在比賽開始后20分鐘內(nèi)決定是否繼續(xù)或中止，并在1天內(nèi)予以公告【教學(xué)樓、飯?zhí)谩浚?/p>

　　具體事宜，1、抽簽事宜

　　第一條）、初賽，在月日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號【具體比賽順序詳見賽程表】

　　第二條！抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場比賽的正反方！

　　第三條！每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽��！

　　第四條！各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定！

　　2、比賽服務(wù)

　　為評委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，比如相應(yīng)的評委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行！

　　3、比賽程序【由主持人完成】

　　【1】、宣布辯題

　　【2】、宣布比賽規(guī)則

　　【3】、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場

　　【4】、介紹參賽隊(duì)員

　　【5】、介紹規(guī)則，評委及點(diǎn)評嘉賓

　　【6】、比賽開始

　　【7】、觀眾自由提問【暫定】

　　【8】、評委團(tuán)評分后退席評議【辯手觀眾休息時(shí)間】

　　【9】、評委團(tuán)入席，由點(diǎn)評嘉賓評析賽事

　　【10】、宣布比賽結(jié)果

　　【11】、辯論賽結(jié)束

大學(xué)辯論賽方案13

　　主辦單位：--工程學(xué)院

　　承辦單位：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部

　　比賽目的：為了促進(jìn)校園象棋氛圍，體驗(yàn)正式比賽方式，增強(qiáng)學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的`交流，特此舉辦本次比賽。

　　比賽時(shí)間：xx--年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時(shí)間上來的及，則每天下午進(jìn)行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）

　　比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

　　桌椅準(zhǔn)備：象棋室桌子+實(shí)驗(yàn)室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學(xué)生同時(shí)參加比賽，同時(shí)給桌子貼上標(biāo)簽，注明1-50號桌）由周鋼營老師負(fù)責(zé)。（601班學(xué)生負(fù)責(zé)幫忙抬椅子、桌子）。

　　后勤準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)制作“--象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓，打印機(jī)和打印紙，同時(shí)準(zhǔn)備一根長點(diǎn)的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由--老師負(fù)責(zé)。

　　裁判安排：

　　男子組

　　（請教導(dǎo)處負(fù)責(zé)代好上述幾位老師的課程）

　　宣傳報(bào)道：由--老師負(fù)責(zé)，拍好照片，形成報(bào)道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時(shí)將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由--老師負(fù)責(zé)，開好音響，提供2個(gè)話筒。

　　獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)：由--老師負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀打印和獎(jiǎng)品。

　　報(bào)名方式：各班請于5月1日前將本班參賽選手的報(bào)名單，在ftp-jdc-中國象棋-xx--第六屆校園象棋賽-男子組報(bào)名文件夾下，男子組報(bào)名單；女子組報(bào)名文件夾下，女子組組報(bào)名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）

　　比賽說明：

　　1、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎(jiǎng)選手，同時(shí)評選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級優(yōu)先考慮）。

　　2、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規(guī)比賽的方法，存在著學(xué)生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時(shí)告訴學(xué)生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數(shù)，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

　　3、參賽選手自備象棋。這點(diǎn)請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準(zhǔn)備好象棋，導(dǎo)致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。

大學(xué)辯論賽方案14

　　一、活動目的

　　為了培養(yǎng)我校大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，教務(wù)處、人文素質(zhì)教育部、院學(xué)工部、院團(tuán)委和院普通話測試站決定在技能節(jié)期間舉辦大學(xué)生辯論賽,為了落實(shí)活動安排、體現(xiàn)活動宗旨、達(dá)到活動目標(biāo)，特制訂此方案。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：教務(wù)處

　　承辦單位：人文素質(zhì)教育部

　　協(xié)辦單位：院學(xué)工部、院團(tuán)委、院普通話測試站

　　大賽組委會成員

　　組長：吳麗文

　　副組長：凌伯勛彭宣紅易賢文李貞

　　裁判長：楊柳

　　成員：楊凱戴日新

　　各系教學(xué)副主任各系學(xué)管副主任

　　三、參賽對象

　　本次辯論賽面向全院在籍學(xué)生。

　　四、競賽具體安排

　�。ㄒ唬﹨①惙绞�

　　各院系組成一支5人隊(duì)伍參加比賽，其中比賽選手4人，領(lǐng)隊(duì)1人，全院一共8支參賽隊(duì)伍（國際信息工程學(xué)院代表隊(duì)、護(hù)理學(xué)院代表隊(duì)、機(jī)電工程系代表隊(duì)、臨床醫(yī)學(xué)系代表隊(duì)、商貿(mào)物流系代表隊(duì)、生物醫(yī)藥系代表隊(duì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技系代表隊(duì)、應(yīng)用化工系代表隊(duì)）。

　　(二)賽制與賽程

　　本次比參賽采用淘汰制，獲勝方進(jìn)入下一輪比賽。

　　本次比賽共分三輪，分別為預(yù)賽，半決賽，決賽

　　比賽共分三輪:

　　第一輪（預(yù)賽）：共4場比賽。8支參賽隊(duì)伍分為A、B兩組，上屆辯論賽的第一名和第三名屬A組，第二名和第四名屬B組，其余各參賽隊(duì)抽簽決定所屬組別；各組四支參賽隊(duì)伍通過抽簽確定場次和正反方。各場比賽中的勝出者（4支參賽隊(duì)伍）直接進(jìn)入第二輪比賽（半決賽）；

　　第二輪（半決賽）：共2場比賽，分別角逐出A組和B組的第一、第二名。比賽正反方抽簽決定。A組第一場勝出者對A組第二場勝出者，B組第一場勝出者對B組第二場勝出者。

　　第三輪（決賽）：共2場比賽，比賽正反方抽簽決定。第一場A組第二名對B組第二名，決出本屆辯論賽的第三名和第四名；第二場A組第一名對B組第一名，決出本屆辯論賽的冠亞軍。

　�。ǘ┤粘贪才�

　　比賽輪次比賽場次比賽時(shí)間比賽地點(diǎn)第一輪（預(yù)賽）4待定體育館學(xué)術(shù)報(bào)告廳第二輪（半決賽）2待定體育館學(xué)術(shù)報(bào)告廳第三輪(決賽)2待定體育館學(xué)術(shù)報(bào)告廳（三）比賽要求

　　1、辯論雙方通過抽簽決定辨題的正反方，辯論正反方確定后，雙方要積極準(zhǔn)備相關(guān)材料；

　　2、辯論過程中要注意儀表語言，禁止出現(xiàn)向?qū)Ψ睫q手進(jìn)行人身攻擊的`情況，一旦出現(xiàn)即取消其參賽資格，對方選手直接進(jìn)入下一輪比賽；

　　3、辯論的內(nèi)容要積極向上，緊緊圍繞辯題進(jìn)行，弘揚(yáng)青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀；

　　4、要求所有參賽隊(duì)統(tǒng)一著裝，做到衣著得體、大方，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

　　（四）比賽流程（見附件一）

　�。ㄎ澹┭a(bǔ)充說明

　　1.各院系組成一支5人隊(duì)伍參加比賽,隊(duì)伍名單由領(lǐng)隊(duì)報(bào)名截止前發(fā)郵箱（）（報(bào)名表見附件二）。

　　聯(lián)系人：付鳳熙

　　聯(lián)系電話：

　　2、主席：每場比賽設(shè)主席一名。

　　3、評委：由人文素質(zhì)教育部教師、學(xué)院專家以及校外專家擔(dān)任，一般為7—11人（奇數(shù)）組成評委團(tuán)。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品及費(fèi)用冠軍（1支參賽隊(duì)）錦旗及獎(jiǎng)金亞軍（1支參賽隊(duì)）錦旗及獎(jiǎng)金季軍（1支參賽隊(duì)）錦旗及獎(jiǎng)金第四名（1支參賽隊(duì)）錦旗及獎(jiǎng)金優(yōu)勝獎(jiǎng)（4支參賽隊(duì)）錦旗及獎(jiǎng)金最佳辯手（1名）榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品優(yōu)秀辯手（每隊(duì)1名，共8名）榮譽(yù)證書教務(wù)處

　　人文素質(zhì)教育部

　　院學(xué)工部

　　院團(tuán)委

　　院普通話測試站

　　二O一五年十月

大學(xué)辯論賽方案15

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　為組織好本屆辯論賽，特成立懷化學(xué)院第十一屆“書山杯”大學(xué)生辯論賽組織委員會。成員如下：

　　主任：xxx

　　副主任：xxx

　　成員：xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xxx

　　辯論賽的日常事務(wù)由校學(xué)生會辦公室負(fù)責(zé)，學(xué)生會學(xué)習(xí)部協(xié)助完成。

　　聯(lián)系電話：

　　二、參賽對象

　　全體正式注冊的全日制學(xué)生

　　三、參賽方式

　　每個(gè)系（部）組織一支代表隊(duì)參賽。各參賽代表隊(duì)須填寫《懷化學(xué)院第十一屆“書山杯”辯論賽團(tuán)隊(duì)報(bào)名表》（見附件1），于10月27日報(bào)送至校學(xué)生會辦公室。

　　四、時(shí)間安排

　　10月初至10月中旬為辯論賽的宣傳發(fā)動階段；10月下旬為系（部）選拔賽及評委邀請、主席選拔、工作人員培訓(xùn)階段，11月上旬為抽簽階段。11月上旬至12月上旬為比賽階段。具體時(shí)間及賽程安排另行通知。

　　五、前期準(zhǔn)備

　　（一）辯題征集

　　圍繞我校青年學(xué)生能力全方位發(fā)展和思想境界提升為內(nèi)容在各系（部）團(tuán)總支、學(xué)生分會以及全校廣大師生中征集辯題。

　　辯題要契合此屆辯論賽的主題，具有可辯性，同時(shí)能夠體現(xiàn)青年學(xué)生對社會、學(xué)校、自身的關(guān)注和思考。辯題必須有命題人、系（部）團(tuán)總支書記（負(fù)責(zé)人）的簽名并加蓋團(tuán)總支公章，由學(xué)生分會辦公室于10月27日統(tǒng)一上報(bào)至校學(xué)生會辦公室。

　　（二）評委邀請

　　各系（部）團(tuán)總支推薦1—3名老師擔(dān)任本屆辯論賽的評委（見附件2）。組委會統(tǒng)一調(diào)配確定每場比賽的評委。評委名單于10月27日前報(bào)送至校學(xué)生會辦公室。

　　（三）主席選拔

　　各系（部）團(tuán)總支、學(xué)生分會對有意向擔(dān)任本屆辯論賽主席的同學(xué)進(jìn)行選拔，擇優(yōu)向校學(xué)生會辦公室推薦（見附件3），并于10月27日前報(bào)送名單至校學(xué)生會辦公室。校學(xué)生會辦公室將組織統(tǒng)一培訓(xùn)，最終確定15名綜合素質(zhì)較高者擔(dān)任本屆辯論賽的主席。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　（一）辯論賽設(shè)團(tuán)體冠軍、亞軍、季軍和第四名。

　　（二）冠亞軍總決賽設(shè)辯手一名，其余每場辯論賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名。

　　七、賽制流程策劃

　　本屆辯論賽共分為4個(gè)階段17場比賽。

　�。ㄒ唬┨蕴悾ü�9場，前八場一天，初定于11月7號，第九場一天，初定于11月14號）

　　本階段采取單場淘汰制，17支系（部）代表隊(duì)以抽簽形式?jīng)Q定對陣雙方。設(shè)一支空白簽，抽到空白簽者為輪空系（部）。其余16支代表隊(duì)進(jìn)行一對一的對陣，勝出8支代表隊(duì)。輪空系（部）從8支勝出隊(duì)中抽取一支代表隊(duì)進(jìn)行對陣，勝出者與其余7支代表隊(duì)進(jìn)入第二輪復(fù)賽。

　�。ǘ⿵�(fù)賽（共4場，具體時(shí)間另行通知）

　　第一輪勝出8支代表隊(duì)抽簽進(jìn)行一對一的淘汰賽，勝出4支代表隊(duì)。

　�。ㄈ┌霙Q賽（共3場，具體時(shí)間另行通知）

　　4支隊(duì)伍抽簽進(jìn)行一對一的比賽，勝出的2支隊(duì)伍直接進(jìn)入總決賽；兩支負(fù)隊(duì)進(jìn)行比賽，決出團(tuán)體季軍和第四名。

　�。ㄋ模Q賽（共1場，具體時(shí)間另行通知）

　　由半決賽中勝出的兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行比賽，決出本屆辯論賽的冠、亞軍。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、各系（部）參賽代表隊(duì)要求由1名指導(dǎo)老師、1名領(lǐng)隊(duì)、4名辯手（男女不限）及2—4名候補(bǔ)隊(duì)員組成。領(lǐng)隊(duì)不得上場比賽，負(fù)責(zé)與組委會聯(lián)絡(luò)及隊(duì)員資料的提交和更改。

　　2、各系（部）應(yīng)邀請專家對各系（部）參賽隊(duì)員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

　　3、比賽所需場地、席卡等相關(guān)布置由參賽系（部）協(xié)商解決（除決賽）。

　　3、每場比賽的結(jié)果，均由評委團(tuán)評分決定。結(jié)果一旦宣布，任何質(zhì)詢一律不予受理。

　　4、辯題由組委會決定，各參賽隊(duì)以及任何人不得要求更改。