辯論賽心得體會「」(熱門)
我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的辯論賽心得體會「」，歡迎大家分享。
辯論賽心得體會「」1
這次辯論賽非常的精彩，比我想象中要更加的激動人心一些。很感謝老師愿意為我們組織這樣的一場活動，讓我們可以在這樣的一次活動中感受到辯論的有趣，也大大提升了我對語言的興趣。一個人有良好的的思維和語言能力，真的可以為一個人的形象加分不少。這次我也參與了這一次辯論，但是我認為有一些遺憾的是，我自己并沒有表現(xiàn)的'很好，反而覺得自己實力不足，對自己有一些失望，所以在這里，我也想談一談自己的心得體會。
還記得老師剛剛開始組織這場比賽的時候，我是不太愿意去參加的，因為我知道自己的語言能力不是很好，辯證思想也不是很強，我很怕拖累我們這個集體，所以我一開始確實特別的猶豫，但時候后來老師您點了我的名字，說希望我可以去嘗試一下，我才鼓起勇氣去做這樣的一番嘗試。
在辯論賽開始之前，其實我做了很多的功課，我甚至分析過對方的一些心理，推出了他們觀點的幾大要素。但是到了辯論賽的時候，我卻緊張的不知所以然了。所以在比賽過程當中，我的表現(xiàn)確實不是很出色，也沒有幫助到整個小組很多。對于這一點，我仍然是想表達歉意的，也希望大家能夠諒解吧。
雖然自己在這次辯論當中表現(xiàn)不算是很突出，但是我覺得自己至少突破了原來的我了，以前我總是很膽小，很自卑，不敢在公共場合大聲說話。這次我鼓起了勇氣，在這次辯論中明確的表達了自己的觀點，并且也反駁了對方的觀點，這確實是一次巨大的進步，也提高了我的膽量，讓我對這種活動越來越感興趣了。
辯論最重要的就是我們的鄂一中思維，我們能不能贏，往往那個不在于自己語言多犀利或者說有多能講，不管我們要表達什么觀點，首先我們的邏輯是要對的，如若邏輯都不正確，那么我們說再說也會被對方反駁，甚至讓我們處于劣勢了。因此辯論賽，首先要明白該怎么用一種思維去表達觀點，要快很準，也要抓住人心。這樣的辯論才是最精彩，最值得讓人回味的。
辯論賽雖然結束了，但是辯論的那一股熱血仍然在我的內心涌動，這次辯論賽給了我很大的啟發(fā)，讓我對自己也有了一些更多的了解。往后如若老師再組織什么活動，我也一定會積極的參與，努力的提升自己的能力！
辯論賽心得體會「」2
3月21日，我參加了省藥學會舉辦的xx青年藥師辯論賽。其實之前我也有參加過學校的辯論賽，但略嫌規(guī)整。這次是佛山賽區(qū)內的醫(yī)院之間進行交鋒，意義非凡。
本次辯題是：輔舒良鼻噴霧劑能否用于12歲兒童鼻炎患者？與實際工作息息相關。在比賽開始之前的一個月，我們認真探討辯題，分析辯題，并且收集了大量的資料來充實我們的辯詞，同時分配好每個人的任務，為賽時發(fā)揮做了充分的準備。賽間，我們面對對方的猛烈攻勢，不急不躁，以柔制剛的'巧妙應對，不時給對手一個措手不及。但始終我們資歷尚淺且對規(guī)則了解不足，未夠對方經(jīng)驗豐富，最終還是對方技勝一籌。辯論結束后評委也認真的點評了賽事，指出了辯論期間的不足之處，為我們日后的進步指明了方向。
通過這次比賽，讓我了解到辯論賽通過固定立場之間的博弈，使論點更加清楚。任何事都不是絕對的，有利必有弊。著名學者伏爾泰曾說過：我不同意你所說的一切，但是我致死捍衛(wèi)你說話的權利。因此，在辯論的過程中就是使兩種觀點變得更加清晰，思維更加利索。
其實在這次活動中給我最大的感受更是團結合作。這不僅鍛煉了我們的口頭表達能力和臨場應變能力，同時是也鍛煉了參與者、組織者之間協(xié)作的能力，為以后的工作活動打下了堅實的基礎。辯論賽場不是野蠻的戰(zhàn)場，辯論賽是為了提高我們的思維能力，豐富我們的專業(yè)知識，培養(yǎng)我們的團隊配合精神和個人創(chuàng)新精神的基地。
辯論賽心得體會「」3
第一段：引言。
辯論是一種思想碰撞、智慧較量的活動，它可以培養(yǎng)我們的辯證思維、邏輯思維以及表達能力。通過參與辯論，我深刻領悟到辯論的重要性和價值所在。在這個過程中，我不僅學到了知識，更了解到辯論能夠使我們深入思考問題，拓展視野，同時也幫助我提高了溝通與合作的能力。在接下來的幾段中，我將分享我的體會和經(jīng)驗，希望能給更多人帶來啟發(fā)和幫助。
第二段：為什么要辯論。
辯論的目的不在于證明誰是對的，而是通過辯論的過程，更好地理解各種觀點，促進多元化思維的發(fā)展。辯論提供了一個機會，讓我們真正去認識和尊重對方的觀點，并從中獲益。通過辯論，我們可以擴大自己的知識面，了解到更多不同的觀點和見解，培養(yǎng)對事物的全面思考能力。此外，辯論還鍛煉了我們的表達能力和說服力，讓我們能夠更好地溝通與合作。
第三段：如何進行辯論。
辯論的過程需要參與者進行準備和研究。首先，需要了解辯題，明確自己的立場，并積累相關知識和材料。其次，要對對方的觀點進行針對性的分析和批判，同時也應尊重對方的觀點，避免情緒化的辯論。在辯論中，我們要注重說服力，以事實和邏輯進行論證，而不是過多依賴于感情和個人感受。同時，在發(fā)言過程中，要注意聲音的抑揚頓挫、手勢和表情的運用，讓自己的觀點更加生動有力。
第四段：辯論的收獲。
通過參與辯論，我獲得了諸多收獲。首先，我學會了全面的思考問題，不再片面理解事物。在辯論的過程中，我需要從多個角度去思考，用事實和邏輯來支持自己的.觀點。其次，辯論培養(yǎng)了我的表達能力，讓我更清楚地表達自己的觀點。通過辯論，我學會了用簡練而有力的語言來表達自己的意見，并能夠在一定程度上影響他人。此外，辯論還讓我體會到了團隊合作的重要性，每個人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，共同完成了一場成功的辯論。
第五段：展望與結語。
辯論是一個良性互動的平臺，讓我們有機會學習、表達和溝通。通過辯論，我們能夠更好地認識自己，了解他人，鍛煉自己的知識水平和能力。在這個信息爆炸的時代，辯論具有重要意義，它可以幫助我們過濾信息，找到真理和合理的觀點。未來，我將繼續(xù)參與辯論，不斷提升自己的能力，同時也希望能夠幫助更多人通過辯論去思考問題。辯論讓我們更開闊、更寬容，也讓我們變得更有見識和智慧。
辯論賽心得體會「」4
作為一位辯論賽的觀眾，我覺得對于這場比賽的心得和經(jīng)歷需要和大家分享一下。
首先，辯論賽的主題和議題非常嚴肅以及值得探討的，但是我認為很多時候，辯論賽的質量取決于參賽者的表現(xiàn)以及觀眾的嚴謹程度。在辯論賽的比賽中，參賽者需要跟進議題，清晰表述自己的觀點，同時表達自己的見解和思想。因此，觀眾需要認真聽取參賽者的話，并且要積極參與到比賽中來。
其次，借助辯論賽，參賽者可以鍛煉自己的演講技巧和應對能力。在這個過程中，參賽者需要充分考慮自己的`語言表達能力，發(fā)表有力的言論并為自己的議題辯護。從這個角度來看，辯論賽不僅是一項拓寬知識面的活動，更能夠培養(yǎng)人才，提高站立在公眾面前的能力。
另外，作為觀眾，我們可以從辯論賽中學到很多東西。辯論賽的主題通常會涉及一些社會熱點問題，比如環(huán)境保護，教育問題，倫理道德等等。通過辯論賽，我們可以更深刻地理解這些議題，甚至能夠感受到這些議題所帶來的影響。同時，我們也可以從參賽者的發(fā)言中，深入了解他們對這些議題的立場和看法，感受到不同的思維方式和觀念。可以說，通過辯論賽，我們可以更深刻地了解世界，極大地拓寬我們的視野。
最后，我認為辯論賽是一項非常值得參加和觀看的活動。通過辯論賽，我們可以更深刻地理解世界，拓寬知識面，同時也能夠提高自己的能力和見解。作為觀眾，我們要認真聆聽參賽者的發(fā)言，進行深度思考，同時也要高度關注辯論賽的質量和準確性，以此來提高自己的見識�？傊�，只有通過不斷地學習和思考，我們才能夠更好地理解世界并為自己的未來打下堅實的基礎。
辯論賽心得體會「」5
此刻，很多觀眾很激動，而我的心情還未能平靜，依舊沉浸在一個唇槍舌劍的辯論賽中。談到辯論賽，大家都會覺得那是一項高難度的技術活，需要果斷的判斷能力，要思維敏捷，口若懸河，甚至要面帶微笑的談吐犀利言辭。
那么何謂辯論賽呢?辯論賽的核心詞匯就為一個“辯”字，也正如這個字，中間一個“言”，兩邊各自一個“辛”，雙方的辯手都勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據(jù)，雙方的觀點都不能完全主觀的評判誰對誰錯，二者均有道理，雙方的辯手抓住論點，使用充分論據(jù)，再發(fā)揮思維組織能力，表達論證，爭取勝利。但我覺得，這實際上就是“公說公有理，婆說婆有道”。
在這次辯論賽中，辯手都準備了各自招數(shù)來進行對決。正方質量管理班的觀點是：網(wǎng)絡對我們的影響是利大于弊;反方通信班的觀點是：網(wǎng)絡對我們的影響是弊大于利。隨著主持人精彩的開場白，辯論開始，首先是正方一辯開篇立論，語言清晰而快速的解剖話題，從網(wǎng)絡與人的關系進行立論，最后用肯定的語氣再次重申論點：網(wǎng)絡對人的影響是利大于弊：而反方
一辯認為網(wǎng)絡是一個虛擬的空間，它會縮短人與人之間的距離。而電腦有病毒，網(wǎng)絡的色情，網(wǎng)戀，詐騙，辱罵他人名譽等沖斥其中，侵蝕者人們的思想，其中的魚龍混雜，良莠不齊更是缺乏道德和法律的約束。
第二個環(huán)節(jié)是質辯環(huán)節(jié)，也就是我覺得最精彩的一個環(huán)節(jié)，其中以反方二辯的表現(xiàn)讓人驚嘆，她的一個問題使對方不知所措，但對方的同學們也非常聰明，靈活。無論他們的'對手有多么強大，他們都會迎刃而解。
第三個環(huán)節(jié)是攻辯環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，正方三辯的辯駁可圈可點，他的問題使反方的一辯沉默了幾秒，不過反方一辯也能靈活閃躲而過，不得不夸一句：厲害!正反雙方利用種種事例，一一列舉，步步分析，條條論證，他們的聰明才智，贏得了觀眾更多的掌聲。
第四個環(huán)節(jié)是自由辯論，雙方勢均力敵，兩個字總結“精彩”，一個字概括“妙”。
第五個環(huán)節(jié)是提問，其中最突出的是正反的觀眾，用最短的時間提出了最完美的問題，使反方的辯手陷入了困境。但，猜不到的是，反方從容不迫，曉之有理的回答更顯得他們的優(yōu)雅有禮。再一次贏得了觀眾熱烈的掌聲。
最后一個環(huán)節(jié)是總結陳詞，雙方簡短但有力的語言
不得不讓人驚嘆和佩服。
辯手們都給人一種執(zhí)著，大度寬容的氣魄。他們的回答都動之以情，曉之有理，在辯論中道出其中理，論述其中事。
在這場辯論賽中，辯手們辨出水平，賽出風格。最好，感謝所有為辯論賽而作準備的老師、同學和師兄師姐。
辯論賽心得體會「」6
為期2周精彩的辯論大賽結束了，這次辯論大賽是我們大學以來第一次較為正式的比賽。雖然沒有作為辯手親自上場，但通過在場下參與討論，我也學到了很多這方面的知識。
首先，以前在電視上經(jīng)常看些自己比較感興趣的辯題的比賽，但對辯論比賽規(guī)則、要求等等還不十分了解。通過老師給的資料，我也對辯論這一方面有了系統(tǒng)而詳細的了解。原來整個辯論賽的流程是固定的，雙方4位辯手也是各負其責。但我覺得對全局影響得比較大的還是2辯，他在攻辯環(huán)節(jié)的表現(xiàn)可以直接影響到自由辯論中本方是否處于有利地位。2辯這一環(huán)節(jié)打開了，那么在自由辯論中猛攻對方漏洞，結果就自然偏向我們這一方了。
再談談我對辯手的理解。如同世界上沒有兩片相同的葉子，每個人都有自己獨特的性格，而這種性格到了辯論場上，如果能夠得當表現(xiàn)，便可以成為辯手的獨特辯論風格，并為他人所記住。辯手可以被區(qū)分為兩型，一為陳詞型，另一為交鋒型。陳詞型辯手具有能駕御長時間發(fā)言的能力，且一般喜歡和需要通過不被打斷的長時間陳述以較為深刻全面地論述觀點說明問題。而交鋒型辯手則相對更偏愛短小有力的`發(fā)言，且喜愛和擅長在與人的反復爭執(zhí)和對話中表達自己的思想和意圖。我們這次辯論賽中也不乏這2種人才，雖說與專業(yè)的辯論隊成員仍有差距，但大體風格也差不多。
總體來說，這次辯論的4個主題緊密的結合了我們當前的主題，既考慮到我們作為大學生的一面，又考慮到了當前時代的熱點。其中，給我留下影響最深刻的是"眾人物隱私是否應該得到保護"，"大學生是否應該玩游戲"這2個主題的辯論。我們自己不僅對這2個主題感興趣，而且這2個是值得我們辯論的主題。辯論雙方都有一定的有利論點。
我們8班這次辯論總體來說是成功的。課下辯手和我們一干人等相互討論辯論的內容，最主要的還是在2、3辯上下了功夫。我們在2辯環(huán)節(jié)中設的幾個問題圈套對方全部陷入，使得我們在自由辯論中也占盡優(yōu)勢。我們始終堅持了大學生該玩游戲，當把玩游戲引入到適當?shù)耐嬗螒驎r，反方的一切觀點也就隨之作廢。當然，這個辯題本身來說對我們班比較有利。因此，相對好發(fā)揮一點。
此次辯論賽大體上精彩紛呈，讓我又一次領略到了我們身邊同學的多才多藝，又一次體會到了老師為了挖掘我們潛能的用心良苦。在今后的學習過程中，希望能多舉行一些類此辯論賽一樣的活動，這樣，我們不僅能學得到專業(yè)的知識理論，更能鍛煉我們的能力，豐富我們的視野。培養(yǎng)大家廣泛愛好。
辯論賽心得體會「」7
最重要的心得確實能冷翻一片，因為它是——選手是人，評委，也是人。
也許你很無語，但是如果你有智商，再細細咀嚼，你發(fā)現(xiàn)如果這不是心得那就沒天理了。。。。。。
辯論賽的目的姑且不論，當然能贏最好，那么決定贏家的評委自然是重中之重。但問題是，他們只是人。不管是老師也好，學生也罷，是人，就有自己的偏好。
做了很多場評委，和許多其他評委也交流過，發(fā)現(xiàn)有些評委很在乎禮儀，比如說發(fā)言的時候椅子拖地又或者是發(fā)言的時候手里拿著筆，搖搖晃晃肯定是不行的，甚至發(fā)言人眼神是否看評委對某些人來說也是很重要的。
還有些評委很注重團隊配合。特別是在自由辯的時候，如果某個人發(fā)言次數(shù)太多或太少，在配合上會被減很多分。
一般來說，3個評委投票多數(shù)決定贏者。分數(shù)什么的其實不重要，因為評委幾乎不可能一邊聽著內容一邊看著表現(xiàn)一邊心理分析還要顧及到分數(shù)。所謂細節(jié)決定成敗，評委由于多重事物需要注意，所以很可能評判的時候角度是比較狹小的，那么選手在比賽時就需要嚴格要求自己的行為。
評委除了關注角度不一樣，想法更是常常不一樣。比如對某個選手，我覺得反應很快，不錯，但是也有評委覺得她太獨，又或者是沒答到點上覺得不行。又比如某個觀點某個評委點評如何如何，但我和另一個覺得他說的完全不對，因為他忽略了另一種可能，但說卻說的頭頭是道。
評委的個性化差異使得大學生的一般層面的辯論賽勝負有相當?shù)呐既恍裕暂斄艘矂e氣餒，重在參與。我覺得那種思辨的氛圍感覺到智力的延伸非常爽。但是無論如何，事后找評委要說法是絕對不行的。我是有遇到過的，我覺得我們三個首先沒有偏袒的問題，就好像足球，哪怕球進了裁判說沒進，那也是沒進。我自己還好，別的評委當時就開始BS人品了。
大學辯論賽水平不夠的話，常見的兩種可能：一種是很羞澀，很沉悶，另一種是慷慨激昂，但是評委仍然覺得索然無味。索然無味的原因就是雙方一直自說自話，全然不顧對方。
我對辯論的理解就是道理與形式。形式是指禮儀與技巧，道理則是如攻城拔寨一般，每一個立論點都是一個攻防據(jù)點，雙方應該圍繞這個據(jù)點進行激烈交鋒。當然，有些據(jù)點是沒戰(zhàn)略價值的，而有一些則是兵家必爭。
攻防也有區(qū)別，大多數(shù)人是淺嘗輒止，哪怕是己方有道理，敵方已經(jīng)退卻了，卻缺乏追擊的'能力，只能鳴金收兵。一方面是自己缺乏思辨的能力，對某一論點進行深入分析，另一方面是不夠堅持，很容易被對方牽入另外一個話題甚至最后不敗而敗。
除了據(jù)點，還有基地，一辯稿就是基地。很多評委只要在一辯稿中沒寫而攻辯自由辯出現(xiàn)的其他的觀點，一概一擼到底。一辯稿應該是整個團隊整場比賽核心中的核心，應該是整個團隊思想的結晶。
我覺得深層分析能力是辯論的靈魂。比如大學生成才是外部機遇更多還是自身努力更多?一個說是成才是指符合職位，給社會做貢獻，另一個是說成才是指人才加機遇。我的看法是，我原來是個平庸的人，然后我逐漸的提高了我的能力，哪怕我沒有給社會做貢獻，或者是沒有遇到機遇，但我仍然算是成才了。在這個問題上我覺得雙方思考都出現(xiàn)了方向性的偏差，但人才加機遇那方更大一些。
我看到這個辯題，首先我不會去管什么外部機遇還是自身努力，這些全部都是次要的，因為重點在于：成才的標準是什么?我的理解是具有能力，但為社會做貢獻也算是成才，因為從古至今，中國評價人才的標準便是才能和道德。
然后是怎樣才能成才?內部自己如何，外部機遇、或者說環(huán)境如何。換句話說，就是有哪些因素影響了人的成才。有這么一個例子，比如我很懶，我覺得我克服不了我的惰性，于是我找了一個相對嚴苛的環(huán)境，通過這個環(huán)境反過來來改變我，提高我，使我成才。不過這很難說，因為如果說是重點大學之類的更好的環(huán)境，離不開自身的努力。但是同樣的，要進去除了自己的努力，還需要一定的機遇，具體就看雙方怎么辯論了，這就是中立據(jù)點需要雙方各自爭奪。如果提到機遇，這里會有個普遍性和特殊性的問題，我個人看法是用環(huán)境這個詞來規(guī)避它，因為機遇的某種特性便是往往不可求，求之而不可得。但是要說既然不知道，那就完全無法獲得，那又是不對的。可以肯定的，機遇是不可控的，努力是可控的，在概率上來說我個人認為努力更普遍些，但這只是我的個人感覺，缺乏數(shù)據(jù)、事實佐證。這種想當然是在辯論中需要克服的。
我發(fā)現(xiàn)那個辯題有點忘，究竟重點是概率上數(shù)量上誰更多還是程度上誰更重要。不過這不要緊，因為我覺得首先不要狹隘的抱著某一觀點，最好能對辯題有一個全面、深入的分析，正反兩方都思考一下，然后再歸類。
對個人來說，思維流暢和邏輯嚴謹是金科玉律。但是辯論是團體合作，特別是怎樣群策群力完善一辯稿并使一辯稿深入人心將是每個辯論隊的重中之重。至于臨場反應什么的，我覺得這個不是靠教，更多的是自己的一種天賦也好，經(jīng)驗也好。從這個角度看，內部因素除了努力，還有天賦之類的，但是也可以說成是機遇。不過這種思維跳躍體現(xiàn)了兩種能力：一種是建立在邏輯分析基礎上的關聯(lián)能力，一種是時刻反思的變態(tài)關注。
辯論賽心得體會「」8
今日進行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：大方激揚又斗智斗勇、爭鋒相對又布滿歡快。每組成員都經(jīng)過了細心的預備，你來我往中為我們呈現(xiàn)了一場場精彩的辯論賽。
我們作為第一組首先上場，之前做的預備就在這時有了用武之地，懷著感動又緊急的心情，我們開頭了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡使我們更疏遠”，我是三辯，主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在承受攻辯的時候，由于是第一個，我以為不能對著資料讀，所以答復的'時候始終脫稿，有點磕磕絆絆的。不過在之后的自由辯論中，我始終踴躍地發(fā)言，積極向對方提問，感覺這個環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯。
辯論完畢后，回想過去一周的預備，有歡樂有汗水，有徹夜預備資料的辛苦，也有和其他事情沖突時的無奈，這些經(jīng)受注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學到了合作，學會了共享，變得更團結，有了更加堅決的立場，總之給我們帶來了很多好的轉變，我們從中成長，也在此收獲友情。之后又聽了其他組的辯論，也思索了其他組的辯題，在正反方劇烈的交鋒中，我們看到了規(guī)律的魅力，目睹了思想的碰撞，也領會了口才的對決。我覺得辯論賽給了我們一個很好的時機，去思索一些身邊的現(xiàn)象和問題，給了我們一個關注生活，共同探討的平臺。同時不同于爭論的是，辯論賽中我們堅決著自己的立場，和同伴共同努力，這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。
在場上，我覺得我們不是四個人，我們就是一個團隊，每個人都是其中的四分之一，而每個四分之一共同組成了一個大大的一。每個人在其中都有犧牲，都有補充，哪里需要自己，哪里就是自己應當往上沖的地方，最終共同組成一個強有力的整體，就是這個大大的一。
總結一下吧，我覺得辯論賽讓我們學到了心系天下，學到了關注時事，學到了共同探討，學到了堅決觀點，學到了團結協(xié)作，也學到了自我奉獻。人們都說，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此，漫長的預備都是為了這一刻的燦爛，曾經(jīng)的汗水都是為了這一刻能夠無憾，我會永久記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會永久記住今日我在這里學到的一切。
辯論賽心得體會「」9
為了這場辯論，我可是做足了功課，所以成了第二輪反方的二辯。為了能夠更好地戰(zhàn)斗，第一輪我一直在觀戰(zhàn)。主持人是蔡利貞和陳許驍，剛開始我大吃一驚，因為蔡利貞的膽小在班里是出了名的，這次居然選她做主持人!可我沒想到的是，蔡利貞居然敢在眾目睽睽之下說出主持詞，這進步可不是一星半點的呀! 第一輪，對方辯友派出了陳泓霖，呂晨和林晉毅，鐘圣陽，我們組則派出了一位辯論高手上臺，他就是—方辰嘯，常言道：“辰嘯出馬，一個頂倆�！蔽腋[笑不已，看來這一局我們是贏定了! 第一輪時，我聽得很認真，甚至還發(fā)現(xiàn)有一句話他們居然用了6次! 終于，輪到方辰嘯了，他一上場，就滔滔不絕地講了起來，口若懸河，看起來做了充足的準備，搞得我們所有人都用崇拜的`眼神看著他，都讓他不好意思了起來。他講完后，全場掌聲如雷，我們都用星星眼看著他，膜拜大神啊!
終于，輪到我們了。我整了整領子，清了清嗓子，裝作鎮(zhèn)定地上了臺，一屁股坐了下去，不一會兒就到我了，我再次清了清嗓子，一邊用手捏著紅領巾，一邊用顫抖的語調忐忑不安地發(fā)表了陳詞，用含糊不清的語調快速地讀了起來，這時，我的小心臟正在極速地跳動著，一分鐘的瞬間達到了一百萬次!終于講完了，我長吁了一口氣，安撫了一下我的小心臟，又開始準備下一句我該怎么說了。
不過，幸虧我們組有郟郟，她一亮相，我就深深地被她的那種王者的霸氣給震撼倒了，不禁倒吸一口冷氣，真不愧是女中豪杰呀! 最后，這場前無古人后無來者的辯論會又風風光光地在掌聲中完美謝幕了!
辯論賽心得體會「」10
在所有的辯論賽中，我認為最好的比賽是像PPDA和美國議會一樣的格式。在這些比賽中，每個團隊有四個辯手。通常會有兩個正方和兩個反方。其次，有一名控制臺員來管理時間和提問。這種辯論賽的效果十分出色。辯手有很多時間可以質疑其他辯手的觀點，而不是只有一個短暫的回合。他們可以在每個話題上花費很多時間，設法發(fā)掘細節(jié)和創(chuàng)造自己的觀點。此外，在PPDA中，在對手表達完觀點后還有時間回應，這對于一些辯手來說是很有幫助的。
當觀眾觀看諸如這樣的辯論時，他們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己與辯手有同樣的思考問題。如果辯手非常有說服力地表達了他們的觀點，觀眾可能會開始重新考慮自己的觀點。聽到其他人的想法很重要，這可以幫助我們了解我們的觀點是如何被他人理解的，以及我們是否能夠用證據(jù)支持我們的論點。
此外，辯論賽是一個很好的鍛煉機會。辯手們必須在講話中保持清晰、干凈的.思路，并盡可能的緊跟時間要求。這種鍛煉對于在職場上的演講、會議等都具有重要意義。對于普通觀眾來說，辯論賽也可以提供追求思考和分析問題的技能的機會。
在辯論賽中，觀眾可以學到很多東西。如果觀眾認真對待聽取辯手的論點，并思考辯手們的證據(jù)是否可信，他們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己觀點的不同之處，并更常常地提出建議。哪怕只是聽進觀眾的語言，甚至因為某位辯手的觀點而改變了一個主意，都可以證明辯論賽的價值所在。
總之，作為觀眾，看到有時惡意的辯論賽，看到辯手們以盡可能的方式爭取勝利，真正是一種經(jīng)歷。這些比賽可以激發(fā)我們的思維，幫助我們了解問題。我們可以聽取多樣化的世界觀，從中受益并學到有價值的事物。同時，在觀看辯論時，我們可以提高我們的推理技能，這對于我們的生活和職業(yè)都有幫助。
辯論賽心得體會「」11
今天下午我們學院同信息院進行了一場辯論賽，題目是“政府應不應當全面禁煙”。我們學院是反方，即持政府不應當全面禁煙。
我一直對辯論賽有種疑惑，那就是如果人為規(guī)定選手所持的觀點是不是不合適。第一，這個世界之所以會有不同的觀點出現(xiàn)是因為他們身處不同的階層，所以他們代表的利益不同，這種不同深深地扎根在他們心靈的土壤之中，如果人為的規(guī)定觀點會讓一些選手口是心非，造成了選手會在一個方面糾纏。就拿今天的辯論賽來說，兩方的選手全部偏離了主題，最后拿出他們搜集的資料來爭論吸煙是否有害身體健康。正方觀點非常明確邏輯非常簡單，吸煙有害健康所以政府要全面禁煙。而反方的觀點卻很羸弱，找出一些數(shù)據(jù)來說明吸煙對健康有沒有害還不能確定。這無疑是拿自己觀點最弱的一點去迎擊對方最強的.一點。這就是由于他們都屬于一個社會階層并沒有利益沖突。這讓我想起了前一段時間關于土地產(chǎn)權改革和事業(yè)單位退休金改革方案的討論。第二，有一些辯題是“是否以成敗論英雄”，我被雷死了，真不知道這種題目有什么意義，我覺得辯論賽的題目一定要貼近現(xiàn)實，否則沒有什么意義。
對于任何一場有水平的辯論賽來講，它的題目一定不能有傾向性，否則對于其中一方就會不公平，這個辯題看似有很強的傾向性，其實不然。雖然人們普遍認為吸煙有害健康，但是對于禁煙卻有很大爭論，尤其是全面禁煙。吸煙是一種個人對于生活方式的選擇，尊重這種選擇是尊重人的基本權利。而正方肯定會反駁說你不能以犧牲別人的利益來追求自己的權利，這個問題看似比較棘手，但是放在這個辯題中則會非常容易化解。這個問題是政府應不應全面禁煙，如果在公共場所劃出吸煙區(qū)就可解決，政府即不全面禁煙也不會侵害非吸煙者的權利。正方又會問，煙霧排到大氣力也會隊別人造成傷害，請注意，大氣會有自凈功能。而正方本來有優(yōu)勢的，卻自己把自己的思路限制住了，他們只強調吸煙對人有害等一些科學性的問題。其實正方完全可以承認吸煙對人的害處，集中全力在其它方面進行辯論。法國人非常喜歡吸煙，他們覺得這是對于生命的熱愛，他們想強調雖然活著，但是對于死亡從不懼怕。在中國，一些地方的方言之中把吸煙叫作“吃煙”，說明他們已經(jīng)把煙當成飯，已經(jīng)由一種行為演變成一種文化現(xiàn)象，我們對于吸煙的態(tài)度應該向對于宗教一樣，不能一棍子打死，而是與現(xiàn)在的文化環(huán)境和諧共處。吸煙者自覺遵循規(guī)則，而非吸煙者也要對吸煙者展現(xiàn)出一種寬容的態(tài)度。
從大衛(wèi)·休謨(davidhume)的角度來講，這是一個“是”與“應當”的關系問題，即“tobe”與oughttobe的關系。在休謨看來兩者是有區(qū)別，也就是說實然不等于應然。但是在中國這種文化環(huán)境下，二者是可以劃等號的，比如孟子所講的那個一個小孩落入水井人們會救的故事，在中國人心里，如果不救就是禽獸不如不配成為人，但是從休謨的角度看來，小孩落水是一個是的問題，救或者不救是一個應當?shù)膯栴}，兩者分屬于事實領域和價值領域。但是中國人的思維方式愿意把道德和倫理的問題泛化，把一些屬于政治和經(jīng)濟的問題吸納進倫理道德問題。這樣就會在人的心中樹立一種道德至上的原則，每個人都把自己的道德地位抬高，對別人的行為從道德的角度大加指責，所以會出現(xiàn)“郭跳跳”pk“范跑跑”。我的意思并不是西方的思維方式比中國的優(yōu)越，但是中國的這種思維方式會產(chǎn)生一系列的問題，比如虛狂型愛國主義等。吸煙有害健康是一個“是”的問題，屬于事實領域，禁煙是一個“應當”的問題，屬于價值領域，二者不能等同。所以政府不能用行政權利解決價值領域中不能判斷的問題。
辯論賽心得體會「」12
大學的生活是豐富的，是多姿多彩的。黨建實踐部是一個布滿活力的部門，部門內部時常進展一些活動，下面是成員xxx和代表xxx參與辯論賽的感受：
xxxx：說實話，這次的辯論賽，是我這輩子參與的其次次的辯論賽，因而對于辯論賽，我的學問僅限于知道一點點規(guī)章而已。不過，正是由于起點低，這次的辯論賽對我來說收益還是蠻大的。
很幸運，雖然對辯論賽一知半解，我照舊憑借我們隊友的精彩發(fā)揮，挺進了決賽。固然，我也從競賽中學到了不少的東西，學會了要冷靜，要有禮貌，保持辯風臺風，也學到了許多的辯論技巧，我信任，這些技巧會讓我在以后的競賽中成長。我要感謝這個時機，讓我成長。
辯論是一個熬煉人的靈敏性和規(guī)律思維力量的有效手段，通過參與這次的辯論賽，我感覺我的規(guī)律思維更加的嚴密了，這是令人欣喜的結果，我很快樂能有這樣的收益。盡管，我消耗了大量的時間查資料和閱讀資料。辯論賽是一個好玩的東西，它對人思維的熬煉是其它形式的競賽無法企及的，通過這次的辯論賽，我熬煉了我的思維的.靈敏性，這對我日后能夠輕松地與人溝通，與人交往有很大的裨益。
只是，在辯論賽中，我照舊是很緊急的，雖然熟讀了資料，卻無法在競賽中敏捷的運用。究竟，我的參賽閱歷太少了，作為一名辯手，這一點點閱歷明顯不能減輕我的心理壓力。但我信任，隨著參賽閱歷的增加，我的心理壓力會漸漸減小，我會逐步地成為一名在場上輕松自如的辯手。
xxx：通過這次辯論賽，我們對本部門的成員有了重新的熟悉。在辯論賽的預備階段，辯論隊的隊員們集思廣益，都積極地參加到爭論中來;在正式競賽的攻辯階段，隊員們鎮(zhèn)靜冷靜的表現(xiàn)贏得了評委們贊許的目光;到了最劇烈的自由辯論階段，隊員們又紛紛使出渾身解數(shù)，將對方的立論一一攻破，同時又通力協(xié)作加固我方的“防備工事”······可以說，是辯論賽讓我們的部員將自己的表達才能和規(guī)律思索力量發(fā)揮得淋漓盡致，讓我們再一次體會到了團隊協(xié)作的力氣。 固然，在競賽的過程中我們隊也暴露出了一些缺乏，比方預備不夠充分，比照賽規(guī)章還不非常清晰等，但隨著后面不斷地熟識流程和規(guī)章，隊員們很快就拿出了自己的優(yōu)勢。我在辯論隊中擔當一辯，負責陳詞和做記錄;思維活潑的xxx和xxx擔當二、三辯，在競賽中他們是我們隊的殺手锏;擅長收集和整理信息的xxx擔當四辯，負責辯論賽最終的陳詞總結。隊員之間有效的溝通與合作是我們一路打進決賽的關鍵。能與這三位才思靈敏的同志并肩作戰(zhàn)，我深感榮幸。 這次的辯論賽讓我們收獲了許多珍貴的閱歷，豐富了我們的大學生活，增加了實踐部的分散力和戰(zhàn)斗力。以后這樣的活動肯定要多舉辦，并且要辦大辦好，讓更多的同志參加進來!
參與辯論賽，成員們都各自有所收獲。往后會努力舉辦各種活動，讓成員們參加到活動中來，讓他們在實踐中得到熬煉，得到進展。
辯論賽心得體會「」13
在我校的辯論賽中，我參加了這次辯論賽，在這次辯論賽中，我感受頗多。
辯題是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們在辯論中要注意自己的表達，言辭中要體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和氣質，這樣可以增加一些辯論的概率。在這次辯論比賽中，我們可看到我們的同學在辯論時的態(tài)度是非常謙虛，也體會到了辯論賽的氣氛。但在辯論賽中我們也可以看到我們的學生的氣質。這次辯題是一個很大的挑戰(zhàn)，也是一次很好的提升，在此期間，我學到了很多的知識，這次辯論賽讓我看到了自己的不足，也讓我明白了以后在學習生活中，我要加強自己的語言表達能力。
這次辯論賽讓我明白，要在平時做好自己的本分，不斷進步才是最重要的，在這次辯論賽中，我學習到了很多，也讓我明白了我的.不足是有的。但同時在辯題中也讓我看到了自己的不足。但是這次辯論賽讓我明白到了在學習過程中，我要做到的是在辯論賽中，用語言和行動去表達對自己辯論賽的看法，這樣才會達到自己想要的效果。
辯論賽心得體會「」14
總結陳詞，一場辯論賽的收官階段，一般來說，總結陳詞無非起到的作用是兩個錦上添花或者雪中送炭。假如前面一方已經(jīng)優(yōu)勢明顯，那么總結陳詞就會繼續(xù)擴大勝利局面，要是前面糾纏不清，總結陳詞就會決定比賽的勝負，甚至精彩的總結陳詞可以有扭轉乾坤的巨大作用！因此，總結陳詞意義重大，本人也每次花最多的精力來準備。
總結陳詞一般分為三部分，指出對方錯誤，例證自己觀點和結束語。在實際操作中，要注意以下幾點：
一、一定要和立論相對應。
一場辯論賽本來就是建立在立論的基礎之上，那么總結陳詞就是對立論的再次呈現(xiàn)，所以一定要與立論相對應，總結陳詞與立論的是否對應是考察總結陳詞好壞的一個最最基本的標準。
二、糾錯要針針見血。
指出對方的錯誤，是總結陳詞一開始就要做的事情，指出的錯誤要典型，要根本，語言要極度精煉、直觀。一般來說，指出錯誤這是要四辯現(xiàn)場準備的，一二三辯要現(xiàn)場輔助，一般以紙條形式，四辯自己糅合材料。這一點對一個四辯的要求很高，所以說一場高水平辯論賽，一支高水平辯論隊的最強人物一般都是四辯，但是千萬要根據(jù)實際情況，具體問題具體分析，對于重慶師范大學這樣低水平的場所，還是要把最強的人擺在二三辯，因為重慶師范大學目前還處在“外行看熱鬧”的階段。當然，在這里有一個取巧的方法，可以事先準備好幾條，臨場挑選，就好比是攻辯小結時操作的方法一樣。還有一種辦法，總結對方最經(jīng)典的錯誤，因為辯題都是偽命題，必然會犯某些錯誤，這也就是經(jīng)典的錯誤，那么準備這些錯誤，就一般不會用不上了。
三、例證自己觀點要極度極度精煉。
因為一場比賽已經(jīng)到了最后，評委、觀眾對于雙方的觀點都已經(jīng)非常熟悉，那么這時候的精煉就很重要，更重要的是為后面節(jié)約時間。如有必要，例證自己觀點，可以和糾錯相結合，就是指出一處錯誤，相對應說出自己的觀點，這樣可以更直觀體現(xiàn)自己的觀點，同時更深刻打擊對手。
四、結束語是精彩所在，是我們的“殺手锏”。
我每一次準備辯論賽，把這個作為自己獲勝的.最后一招，也是最有效果的一招。說到這一點，就要從辯論的意義提起�！稗q論”源遠流長，已經(jīng)幾千年了，辯論的目的，就是為了讓真理越辯越明，而真理的目的是指導我們開展實踐活動，簡言之就是讓我們的生活更好，工作更好，讓我們得到更多的實際效益。所以，辯論賽不是口舌之爭，真理的指導意義，這才是關鍵所在，這才是真諦，這才是能夠打動評委，引起觀眾共鳴的所在。所以在辯論賽最后，一定要跳出辯題，說一說今天的辯論賽的實際意義在哪里！比如可以采用“其實今天的辯論賽結果并不重要，重要的是今天的辯題意義何在？”只有我們說出了今天的辯題意義所在，指出我們這一方的觀點有什么現(xiàn)實意義，這樣既能體現(xiàn)我們一種胸懷，體現(xiàn)出我們的一種“退一步”，只有這樣才能做到“退一步，海闊天空”，除此之外，還能體現(xiàn)出一支隊伍對于辯論賽本身真諦的一種把握，那就是現(xiàn)實意義，真理的指導作用。只有把辯題回歸生活，回歸現(xiàn)實，回歸大眾，才能引起所有人的共鳴，畢竟人心都是肉長的。
辯論賽，不是口舌之爭，是真理之辯。辯論，本身不是一門科學，但是它可以讓一門非科學向科學前進，可以讓一門科學變得更科學，讓一個事物永葆青春。所以“只破不立”是站著說話不腰疼，“有立才破”才是現(xiàn)實意義。記住，結束語要體現(xiàn)辯論的真諦，這是“殺手锏”，是我們政治學院立于不敗之地的最后“殺招”，這也才是我們一個“思想政治教育者”的真正價值所在！
辯論賽心得體會「」15
今天省辯論賽剛剛落下帷幕，三中取得了季軍的好成績。所謂辯論，分為辯和論兩個環(huán)節(jié)。論，是將自己的觀點亮明，并且條理清晰地表達清楚。其中更注重觀點的邏輯正確性，并要經(jīng)得起推敲。表達觀點時要語速適中，表情適當，在語速方面，我做的還不夠好，在表達時總是語速較快，給人一種不夠穩(wěn)重的感覺。辯，就是攻擊和防守。對方拋出問題要正確應對，并且提出自己的攻擊點。攻擊點最好從對方的論述中尋找，尋找他們論點的漏洞，予以質詢反擊，次之可以用事先準備的問題，注意問題一定要有利于自己，且經(jīng)過反復推敲，千萬不能讓對方抓住問題使之成為支持對方的論點。
辯論有守有攻。不要只守不攻，這樣只會讓自己處于劣勢。時間的把握是根本。辯論賽的任何環(huán)節(jié)都是有時間限定的，因此在有限時間內千萬要完成任務。特別是立論和總結陳詞，要是時間到了，立論還沒讀完，那劣勢也未免太明顯了，而且明顯就是準備不足。
對于這次的辯論賽，我投入了許多時間和精力。不光是我，我們隊里的每一個選手都付出了百分百的努力，一次次的集體討論，一張張準備過的材料，一段段精辟的言論，六雙眼睛，六個大腦像是有了莫名的牽引都牢牢地圍著這次的辯論賽話題轉。我們的眼睛關注著與辯論賽有關的內容，仔細認真，深怕有所疏漏；我們的.手不斷地做著記錄，爭取不漏下任何經(jīng)典的詞句；我們的嘴仿佛是被打開了，話匣子怎么也關不住了，滔滔不絕地討論著與辯題有關的零零總總；我們的思想，我們所有的關注都集中在了這次的辯論賽，集中在了辯題之中，集中在了這個小小的卻充滿凝聚力的集體中。誰也沒有懈怠，即使是犧牲了很多休息的時間；誰也沒有放棄，即使對著電腦尋找資料的眼睛已經(jīng)布滿血絲；誰也沒有叫苦，即使任務艱巨，每一位隊友都義不容辭地接下。
我從平時不太相信自己到現(xiàn)在通過這個平臺獲得了自信，看到了眾多優(yōu)秀的選手脫穎而出展現(xiàn)自己的風采，看到了選手們從一開始對規(guī)則一無所知到最后游刃有余的成長，看到了選手的一次次成長，看到了老師的一次次歷練，看到了……看到了太多太多，每次都會有新問題，每次也都會有新亮點，數(shù)不盡的精彩瞬間，講不完的趣味佳談。
每次在總結的時候，幾乎都會發(fā)現(xiàn)同一個問題總是出現(xiàn)在不同的場合，很多選手上臺后很不自信，緊張的不知自己在說些什么，這個是選手自身素質的外在表現(xiàn)，當一個人充滿自信的走上講臺的時候，他的這份自信會感染周圍的人，比如他的戰(zhàn)友、對手、評委還有觀眾，只要秉承著一份自信心，在辯論賽的過程當中就不會手忙腳亂，六神無主，甚至不知不覺的被對方繞進了他們的觀點，同意了他們的觀點，這樣的話，這個人就在精神上已經(jīng)輸給了對手，準備不充分，沒有很好的儲備是硬傷，這個就是有些選手的軟勒。這就需要我們不斷提高表達理解能力。
辯論賽是智慧的碰撞，是思維的交鋒，是言辭的對決。這次辯論賽兩個辯題都有很大的意義，勤奮機遇，合作競爭，在我們生活中處處存在。我們需要踏實肯干，需要把握機遇。需要友愛地合作，也要勇敢面對競爭。
【辯論賽心得體會「」】相關文章：
觀看辯論賽心得體會看辯論賽的感受06-10
辯論賽心得體會11-04
辯論賽的心得體會01-22
辯論賽心得體會10-22
辯論賽的心得體會11-28
辯論賽心得體會「」07-22
參加辯論賽的心得體會01-23
辯論賽心得體會模板01-22
關于辯論賽心得體會11-09
觀看辯論賽心得體會12-09