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校級(jí)辯論賽總結(jié)陳詞

時(shí)間:2022-07-26 22:09:42 辯論賽 我要投稿
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校級(jí)辯論賽總結(jié)陳詞

  開場(chǎng)白:,我是正方四辨XX。

校級(jí)辯論賽總結(jié)陳詞

  總結(jié)陳詞:

  尊敬的各位評(píng)委、來(lái)賓,大家下午好!

  今天我方從一辯到三辯已經(jīng)從邏輯、事理層面論證了戀愛靠緣分,首先,應(yīng)該表現(xiàn)為,優(yōu)勝劣汰的一種策略,它不是一個(gè)個(gè)體,不是單獨(dú)存在的,它強(qiáng)調(diào)的是整體、團(tuán)隊(duì)、精神。現(xiàn)在,我們透過(guò)對(duì)方辯友的論證看對(duì)方辯友的觀點(diǎn):

  1、首先,從理論層面分析,對(duì)方將“整體的兵團(tuán)”的概念偷換成了“個(gè)體現(xiàn)象的弱兵”。對(duì)方辯友把個(gè)體發(fā)揮到了極致,而把團(tuán)體縮放到最小,根本就沒(méi)有把握住本場(chǎng)比賽的重心,我們說(shuō)它不是一個(gè)個(gè)體現(xiàn)象,而是一個(gè)具有整體意義的群體,如果我們只討論個(gè)體現(xiàn)象,那么今天這個(gè)辯論賽還有什么意義呢?

  2、其次,對(duì)方 辯說(shuō)肢體有殘疾的兵就弱兵。試問(wèn)難道只是有肢體殘疾的兵就是弱兵了嗎?他身體可能確實(shí)是弱的,但此弱非彼弱,二戰(zhàn)世界著名的“輪椅上的總統(tǒng)羅斯福”,帶領(lǐng)美國(guó)人民戰(zhàn)勝法西斯,捍衛(wèi)了正義!又說(shuō)“霍金”目前在世最偉大的科學(xué)家,他們強(qiáng)的不是軀體,而是偉大的精神!

  3、我方以觀點(diǎn)正確,科學(xué)取勝。我方從概念入手,歸納說(shuō)明四點(diǎn):

  1、2、其次,強(qiáng)將手下一定無(wú)弱兵,能夠使強(qiáng)將之兵更有集體榮譽(yù)感。我方之所以強(qiáng)調(diào)強(qiáng)將手下無(wú)弱兵,正是強(qiáng)調(diào)兵作為一個(gè)整體一個(gè)團(tuán)隊(duì),為集體而戰(zhàn)的榮譽(yù),強(qiáng)將手下一定無(wú)弱兵強(qiáng)調(diào)將兵團(tuán)結(jié)一心,強(qiáng)將手下無(wú)弱兵是將兵心有靈犀的默契,是將兵團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚力,是將兵相互扶持的韌性。

  3、再次,4、最后綜上 點(diǎn)所辯,我方一致認(rèn)為:謝謝大家!

  下面我將從全局總結(jié)我方觀點(diǎn)。

  顯然兵強(qiáng)調(diào)的是精神,是集體。

  并忽視了兵團(tuán)整體的力量。

  對(duì)方辯友剛才陳詞時(shí),繼續(xù)堅(jiān)持“強(qiáng)將手下有個(gè)體的弱兵”這一觀點(diǎn),我方表示不贊同,我要指出對(duì)方在辯論中的幾個(gè)錯(cuò)誤:

  沒(méi)有弱的兵,只有弱的將!

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