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辯論賽流程及技巧

時間:2020-12-14 12:44:36 辯論賽 我要投稿

辯論賽流程及技巧

  一、辯論賽流程

辯論賽流程及技巧

  立論階段

  (一)正方一辯開篇立論,3分鐘(二)反方一辯開篇立論,3分鐘

  駁立論階段

  (三)反方二辯駁對方立論,2分鐘(四)正方二辯駁對方立論,2分鐘

  質(zhì)辯環(huán)節(jié)

  (五)正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。

  (六)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。

  (七)正方三辯質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。(八)反方三辯質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。 自由辯論

  (九)自由辯論

  總結(jié)陳詞

  (十)反方四辯總結(jié)陳詞,3分鐘。(十一)正方四辯總結(jié)陳詞,3分鐘。

  二、賽制具體說明:

  (一) 立論階段:

  由正方雙方的一辯選手來完成,要求立論的框架明確,語言通暢,邏輯清晰,能夠正確的闡述己方的立場

  (二) 駁立論階段:

  這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進行,旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁和補充己方的立論的觀點,也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。

  (三) 質(zhì)辯環(huán)節(jié):

  這個階段是,由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié),雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設(shè)計三個問題,由一方的三辯起來提問對方的一辯,二辯,四辯各一個問題,要求被問方必須回答,不能閃躲,提問方的時間每個問題不可超過十五秒,回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒,雙方的三辯交替提問,由正方開始,在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中,要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重,表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后,由雙方的三辯針對對方的回答進行質(zhì)辯小節(jié),時間一分半,由正方開始。

  (四) 自由辯論階段:

  正反雙方的.八位辯手都要參加,辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時間,在一方時間用完后,另外一方可以繼續(xù)發(fā)言,直至本方的時間用完。在這個環(huán)節(jié)中,要求辯論雙方的隊員團結(jié)合作和整體配合,自由辯論階段由正方開始

  (五) 結(jié)辯階段:

  針對對方的觀點和己方的立場出發(fā),總結(jié)本方的觀點,闡述最后的立場。

  辯論戰(zhàn)術(shù)

  1.劃分戰(zhàn)場 基本的做法是把一系列關(guān)系緊密的問題作為一個戰(zhàn)場,并由場上的一名隊員提出其中的第一問題,其他隊員立即跟上,直到問完這一系列問題,取得了滿意戰(zhàn)果后,轉(zhuǎn)入下一戰(zhàn)場。 這種戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)點是:火力集中,進攻顯得有章法,有層次。缺點是:有時過于死板,為了貫徹連續(xù)提問,對對手臨場暴露的弱點只能作簡單攻擊,而對對手的有力反駁又不能由最恰當(dāng)?shù)年爢T來防守,這和自由辯論隨機應(yīng)變的特點是相背離的。 結(jié)論:仍然可以適當(dāng)決定幾個戰(zhàn)場,但不用強求連續(xù)提問,讓隊員自己控制提問的時機。

  2. 兩次發(fā)言 在自由辨論中,一個隊員發(fā)言后,不要立即把話筒傳給其他隊員,而在對方發(fā)言后,由其自己決定是否作第二次發(fā)言。 這種戰(zhàn)術(shù)的目的是保持發(fā)言的連貫性,在隊員相互之間很不了解,配合很生疏時應(yīng)用。

  3. 回避 在水平相當(dāng)?shù)霓q論賽中,只有符合以下條件才能回避: a) 對方的問題無法回答; b) 對方的問題回答后對本方很不利; c) 對方的問題與辯題無關(guān);乇艿姆椒ㄓ幸韵聨追N: ① 就好象沒有聽到對方的問題,直接提出本方問題。這種回避可以用,但痕跡過于明顯。 ② 以一句話作為過渡。當(dāng)評委和觀眾把注意力集中在這句話中,就容易忘記本方已在腳底抹油了。 ③ 暗含諷刺的回避 當(dāng)對方的提問不甚合理時,用這種戰(zhàn)術(shù)效果較好。這類回答在特殊的語境下才有效,不要生搬硬套。

  4. 連續(xù)進攻 場上要保持頭腦冷靜,當(dāng)注意到對方對本方某個問題避而不答或回答不力時,應(yīng)連續(xù)攻擊,哪怕把問題再重復(fù)一遍也好。往往易犯的毛病的是自己急于說出某句“精妙”的話,根本不去注意隊友問了什么問題以及對方是如何回答的,這種個人主義應(yīng)該避免。

  5. 破除雙難境地 辯論中難免會碰到一些選擇疑問句,對方逼著問你“是A還是B?”不管是A是B對本方都是不利的,對這類問題有兩種回答的方法:①(既不是A,也不是B)是C②既是A,又是B 。

  6. 破類比 類比手法是辯論中經(jīng)常運用的,但類比不可能做到絕對的精確,類比物與被類比物總是會有一些區(qū)別,這就為反駁提供了突破口。事先找出一些重要概念的特征后,可以用來攻擊對方不準(zhǔn)確的類比。

  7. 循環(huán)論證及對待辦法 循環(huán)論證常常是在立論中就已準(zhǔn)備好的,這種論辯手法會有出乎意料的效果。當(dāng)不管從哪個角度進攻,對方總是能自圓其說時,很可能就是在運用這種手法。

  8. 回答問題后再提問 在大多數(shù)情況下都應(yīng)該回答問題,回答后提出本方問題。但是,如果回擊很有力,可以不再提問,以免削弱攻擊的威力。

  9. 各執(zhí)一詞 在同一個論據(jù)上,雙方各自強調(diào)對自己有利的一面。 例:“當(dāng)前妨礙大學(xué)生走向社會主要是自身素質(zhì)問題,還是社會環(huán)境問題” 反:現(xiàn)在是“孔雀東南飛,飛到廣東來”,不就是因為廣東水草豐美,環(huán)境優(yōu)雅嗎? 正:可也要是孔雀才能東南飛啊! 反:東南有梧桐,方有孔雀來,F(xiàn)在的問題是梧桐太少。 臨場利用對方的論據(jù)時,會用到這種戰(zhàn)術(shù)。

  10. 特殊情況 先舉一個例子:“發(fā)展旅游業(yè)利大于弊” 正:對方同學(xué)怎么能把色情業(yè)、賭博業(yè)的弊端強加到旅游業(yè)的頭上呢?這不是張三犯罪,李四坐牢嗎? 反:如果李四是幫兇,當(dāng)然也要坐牢。旅游業(yè)不是對色情業(yè)、賭博業(yè)起到了推波助瀾的作用嗎? 本來張三犯罪,不該李四坐牢,可在李四是幫兇的特殊情況下,就不奇怪了。又例: 正:這不等于是把一個不會游泳的人推到水里去嗎? 反:如果不下水又怎么能學(xué)會游泳呢? 能否成功地運用這種戰(zhàn)術(shù),關(guān)鍵是辯手自身的素質(zhì)。在這種戰(zhàn)術(shù)中,常用的句式是“如果,那么”

  11.攻擊小前提 例:正:毛驢沒有污染,可是能走上高速公路嗎? 反:毛驢就真的沒有污染嗎? 當(dāng)對方第一句話是判斷句,第二句話是反問句時,本方應(yīng)該先注意這句判斷句是否成立,這在辯論中屬于“盲點”,容易忽略。 這種戰(zhàn)術(shù)在許多情況下屬于詭辯,就象對方指著一個正方形說正方形與圓形是不同的,而本方攻擊說他指的根本不是一個標(biāo)準(zhǔn)的正方形。所以上一例中正方可以這樣反駁。 正:當(dāng)然世界上沒有絕對不造成污染的東西,但毛驢難道是因為有污染才不能走上高速公路嗎? 這種戰(zhàn)術(shù)要慎用。

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