最新高三畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話
伴隨著高考的結(jié)束,我們的畢業(yè)典禮也將舉行,在畢業(yè)典禮上一定會(huì)有的就是校長(zhǎng)講話了。下面是小編搜集整理的最新高三畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
最新高三畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,站在同學(xué)們畢業(yè)典禮的講臺(tái)上,心情非常復(fù)雜,既榮幸又激動(dòng),既欣慰又傷感。高興的是看到你們即將走入自己心儀的大學(xué),難舍的是再也不能象過去一樣朝夕相處。
清晰地記得三年前青澀的你們帶著純真自信的笑臉,滿懷憧憬和求知之心來到這里,開始了二中生活。從此,操場(chǎng)上有你們火熱的軍訓(xùn)生活;篤行樓有你們青春的風(fēng)采;慎思樓有你們執(zhí)著的追求;敏行樓有你們伏案的身影;宿舍里有你們親如家人的溫馨;元旦晚會(huì)上有你們爽朗的笑聲。櫻花樹下你們切磋琢磨;六十五公里野營拉練的路上你們相互扶持……這一切都已深深地印在我們的記憶中。而今,臺(tái)下的你們依然青春陽光,不同的是多了一份成熟與睿智。因此,你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而驕傲,為自己這精彩的三年而自豪,老師們也在心中默默地為你們喝彩。相信六月的收獲,會(huì)為母校五十華誕涂上濃墨重彩的一筆。
在這里,我想告訴大家的另一種感受,就是對(duì)你們的“感謝”,因?yàn)檎悄銈兂删土硕械拿烂,成就了老師們的?yōu)秀。還記得每一堂令人難忘的好課都離不開我們共同配合,每一次校園活動(dòng)都使我們共同進(jìn)步。是你們的拼搏讓老師感動(dòng),是你們的進(jìn)步讓老師分享到更多快樂,是你們的努力讓老師有了更多的期待……三年相伴,你們是老師的驕傲。我代表老師們感謝同學(xué)們的支持和陪伴。
“兒行千里母擔(dān)憂”,在你們前行的路上,母校、老師總會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注著你們,F(xiàn)在同學(xué)們羽翼豐滿,即將展翅遠(yuǎn)飛,編織新的夢(mèng)想。在此,我代表所有的老師向大家提出幾點(diǎn)希望:
第一,秉承二中校風(fēng)、校訓(xùn),求是、創(chuàng)新、至善、唯真。要腳踏實(shí)地,志存高遠(yuǎn)。
第二,海納百川,善于合作。在新的團(tuán)隊(duì)中,要學(xué)會(huì)寬容。
第三,心懷感恩,感謝父母、感謝母校、感謝師長(zhǎng)、感謝同學(xué),感謝世上一切真的、美的、善的事物。
第四,不斷學(xué)習(xí),開闊眼界。把責(zé)任、勤奮、認(rèn)真、拼搏修練成一種人生常態(tài),在任何情況下都要做最好的自己。
同學(xué)們,人生就像天上的云時(shí)聚時(shí)散。但分別不是結(jié)束,故事又已開始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學(xué)的祝福、帶著自己的夢(mèng)想踏上新的征程,但二中永遠(yuǎn)是你們溫馨的家園。期待十年后、二十年后我們?cè)傧嗑圻@里,分享你們更多更精彩的故事,母校更會(huì)因你而自豪!
同學(xué)們,請(qǐng)記住:母校永遠(yuǎn)是你們的家,二中的大門永遠(yuǎn)向你們敞開。在今后的人生之路上,永遠(yuǎn)有老師、同學(xué)在為你加油、鼓掌,永遠(yuǎn)有母校深深的祝福:衷心地祝福同學(xué)們一帆風(fēng)順、笑靨如花,祝福家長(zhǎng)老師們?nèi)f事如意、身體健康,祝福我們的學(xué)校繼往開來、輝煌燦爛!
謝謝大家!
最新高三畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
同學(xué)們,我要向你們表示衷心地祝賀,你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試,你們都是凱旋的勇士!我祝福你們每一個(gè)人都金榜題名、心想事成!
同學(xué)們,此時(shí)此刻,告訴大家我內(nèi)心最真實(shí)的感受:現(xiàn)在,我既高興又有一些傷感。我高興的是,同學(xué)們都已長(zhǎng)大,正如你們父母所期盼的,男生都已成龍,女生都已成鳳,你們即將奔赴新的前程,開創(chuàng)屬于自己的新天地;我傷感的是,你們即將離開母校,校園里將缺少你們矯健的身影、燦爛的笑臉、朗朗的書聲,我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的舍不得啊!
同學(xué)們,時(shí)間過得真快啊!三年時(shí)間,一千多個(gè)日夜,就在不知不覺中悄悄走過:
還記得剛?cè)胄r(shí)的你們嗎?那時(shí)的你們,才十五六歲,蹦蹦跳跳,天真爛漫!我還記得,有的同學(xué)第一次離開父母,離開家庭過集體生活,很不適應(yīng),老是想家,想父母,有的女同學(xué)半夜里還哭鼻子;有的同學(xué)不會(huì)疊被子,不會(huì)洗衣服;很多同學(xué)住集體宿舍不習(xí)慣,晚上睡不著;一些同學(xué)不能很好地照顧自己,經(jīng)常生病。我也記得,那時(shí)候,正是你們的老師,像父母兄長(zhǎng)一樣,呵護(hù)著你們,關(guān)愛著你們:天涼了,提醒你們加衣服;生病了,半夜送你去醫(yī)院;缺錢了,老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長(zhǎng)談,一次次無私地幫助,一次次真誠地批評(píng),讓你們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,讓你們走出了短暫的迷茫,讓你們心中始終懷揣著夢(mèng)想。
孩子們,還記得軍訓(xùn)時(shí)的你們嗎?剛剛?cè)胄5哪銈儯眯袆?dòng)詮釋了軍訓(xùn)誓言:流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。頭頂炎炎烈日,你們站軍姿一動(dòng)不動(dòng);雨中踢正步,步伐更加堅(jiān)定有力!十天下來,稚氣未脫你們?cè)缫褎傄阌屑?當(dāng)你們威武地從閱兵臺(tái)前走過,雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對(duì)你們的最高褒獎(jiǎng)!
孩子們,還記得遠(yuǎn)足拉練時(shí)的.你們嗎?是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明,是你們65公里長(zhǎng)途跋涉的腳步催開了春天!兩個(gè)饅頭一瓶水,14個(gè)小時(shí)65公里,遠(yuǎn)足途中互相加油,登山路上互相扶持,夜幕降臨口號(hào)動(dòng)天,交流會(huì)上泣不成聲,“沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路。65公里是遠(yuǎn)足,更是理想的遠(yuǎn)行、成長(zhǎng)的考驗(yàn)、信念的試金石!
還有體育節(jié),活動(dòng)自主、成長(zhǎng)自由,青春飛揚(yáng),激情四射!
還有高效課堂,學(xué)習(xí)的超市,生命的狂歡,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,感悟團(tuán)隊(duì)的力量!
還有自主管理,主動(dòng)出擊,勇于負(fù)責(zé),敢于承擔(dān),放飛夢(mèng)想!
你們做領(lǐng)袖、當(dāng)老板、做大家的道路已經(jīng)在xx二中起步。
與同齡人比起來,女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強(qiáng)大才是對(duì)xx二中學(xué)子性格的最好概括。
孩子們啊,三年啊,朝夕相處,同心同德,孜孜矻矻,上下求索!我們就這樣互相攙扶著、鼓勵(lì)著走了過來!老師們的勤奮和你們的刻苦,讓我們完成了一項(xiàng)偉大的使命:給你們每個(gè)人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子,寫著“山東省xx二中制造”。同學(xué)們,你們是我的驕傲,是我們xx二中的自豪!
作為校長(zhǎng),作為一個(gè)有幸陪伴你們走過金子一樣中學(xué)時(shí)光的長(zhǎng)輩和老師,我代表xx二中全體教職員工向同學(xué)們說聲“謝謝”。正是因?yàn)槟銈兊牡絹,才使我們的校園充滿朝氣和希望,使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造,是你們這一批勤奮學(xué)習(xí)的孩子給了老師自信,也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲,是你們教會(huì)了老師如何懂你們、欣賞你們,用你們喜歡的方式去愛你們。所以,我提議,讓我們?nèi)w老師向可愛的孩子們鞠躬。老師們,同學(xué)們,是家長(zhǎng)的厚愛、信任和明智的選擇,才有我們?nèi)甑木壏职,老師們,我們要感謝家長(zhǎng)送來好孩子,我們一起給家長(zhǎng)鞠躬!
最新高三畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話
尊敬的家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
大家好。今天,學(xué)校為你們——第八屆松湖莞中高中畢業(yè)生舉行簡(jiǎn)樸的畢業(yè)典禮。同學(xué)們,東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的這一刻屬于你們!你們出色地完成了中學(xué)全部學(xué)業(yè),我代表學(xué)校,你們的老師,向你們表示熱烈的祝賀!
三年來,你們——2016屆松湖學(xué)子展現(xiàn)了自己的風(fēng)采:還記得新生軍訓(xùn)時(shí)你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”;還記得暴風(fēng)雨后你們打掃衛(wèi)生時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé);還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧;還記得“成人禮”活動(dòng)中你們溫厚謙讓,真情流露;還記得晚練跑步時(shí)你們整齊的步伐,昂揚(yáng)的吶喊……你們留給學(xué)校太多感動(dòng),你們的陽光自信、好學(xué)上進(jìn)都將成為學(xué)校的寶貴財(cái)富。我代表松湖莞中感謝你們!
人生難奈轉(zhuǎn)眼間,轉(zhuǎn)眼間,你們褪去青澀,將踏上新的征程。將來在高等學(xué)府里,在人生長(zhǎng)路上去創(chuàng)造自己的故事。臨別之時(shí),我還是想和同學(xué)們聊一聊。
我希望松湖學(xué)子在今后,把閱讀當(dāng)作終生的需要。這個(gè)時(shí)代 “讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起,然而我們略一思考,便知道“知識(shí)就是力量”這句話是真理。我校2012屆畢業(yè)生朱悅,以全省文科裸分第二名,語文全省第一名的優(yōu)異成績(jī)考入北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,在大學(xué)里表現(xiàn)卓越、閱讀廣泛的他被同學(xué)稱為“悅神”,大二時(shí)與科任教師合作發(fā)表英文論文,因?yàn)槌煽?jī)突出獲得以自己名字命名的獎(jiǎng)學(xué)金。他在回憶高中母校時(shí),深情地說“松湖莞中就是一所‘小大學(xué)’,在高中時(shí)就已經(jīng)領(lǐng)略到在知識(shí)的海洋中自由求索的樂趣”。同學(xué)們,知識(shí)就是力量,知識(shí)不僅指教科書內(nèi)容,知是知曉,求知。識(shí)是見識(shí),視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當(dāng)做陪伴終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高考已然結(jié)束,人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅,但只要永葆求知、閱讀的初心,就能收獲成功而幸福的人生。
離開母校,我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會(huì)。多元社會(huì),眾聲喧嘩,個(gè)性選擇令人目眩神迷。今年網(wǎng)絡(luò)上一封“世界那么大,我想去看看”的辭職信廣為流傳,一方面我為主人公追尋夢(mèng)想的渴望打動(dòng),另一方面,我覺得是否欠缺了一絲堅(jiān)持的力量、守望的情懷?很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走,難免會(huì)成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師,熱愛攝影,他開設(shè)攝影校本課程,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)攝影,把九年的堅(jiān)持凝鑄為一本厚重的《松湖十年》攝影集,引起巨大的反響。這份堅(jiān)持的力量是學(xué)校想要傳遞給同學(xué)們的精神內(nèi)涵。我希望松湖莞中的學(xué)子對(duì)“怒馬鮮衣”的遠(yuǎn)方充滿熱望,對(duì)“天高海闊”的未來滿含激情,也希望同學(xué)們選定人生方向時(shí),多一份堅(jiān)若磐石的守候,多一份滴水石穿的堅(jiān)持。
村上春樹在隨筆中創(chuàng)造了“小確幸”的說法,意指“微小而確實(shí)的幸福”,他鼓勵(lì)人們從生活中發(fā)現(xiàn)隨處可見的美好。同學(xué)們?cè)谖⑿、微博里?jīng)常展現(xiàn)自己的小清新,的確,少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對(duì)于人生而言,我們需要靈心蕙質(zhì)去采擷屬于自己的小小幸福。同時(shí),處于大時(shí)代,我希望松湖莞中的學(xué)子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學(xué)們,不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里,而要放眼開去,關(guān)注時(shí)代的巨變,投身于世界的廣闊,順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,攀登科技人文的高峰,精彩的人生自會(huì)充滿波瀾壯闊的故事。此外,也希望同學(xué)們葆有大情懷,不僅關(guān)注身邊的苦難,也關(guān)切地方的、國家的,乃至人類的痛楚。胸懷天地,天地才寬敞,屬于你們的前路自然開闊。松湖莞中的學(xué)子,應(yīng)當(dāng)有松湖莞中獨(dú)具的浩瀚氣象,應(yīng)當(dāng)有包蘊(yùn)萬象的豪邁氣概。(
紙短情長(zhǎng),驪歌已經(jīng)唱起。有太多的囑托難以說盡,看著你們褪去青澀,意氣風(fēng)發(fā)的面容,總是會(huì)想到你們剛?cè)胄r(shí),打量周圍時(shí)興奮新奇的眼神。三年來,你們留下刻苦奮進(jìn)的學(xué)風(fēng),留給學(xué)校太多的青春故事。松湖莞中“為學(xué)以真,立身以誠”的校風(fēng)因?yàn)槟銈兊嫩`行,而具有堅(jiān)實(shí)可靠的詮釋。同學(xué)們,帶著學(xué)校的囑托,走向?qū)儆谧约旱男腋0,無論天涯海角,母校永遠(yuǎn)關(guān)注著你們;以后,帶著你們的人生故事,回到母校看看,這里有你們最忠實(shí)的傾聽者。松湖莞中永遠(yuǎn)是你們的家,這里的青山綠水,良師益友永遠(yuǎn)張開懷抱歡迎你們!謝謝大家!
最新高三畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話
各位家長(zhǎng)代表,高三年級(jí)的全體老師,親愛的高三全體同學(xué)們:
大家好!作為你們的新校長(zhǎng)、老校友,我才來,你們就要走,當(dāng)然不舍。再說,就這短暫的三個(gè)月以來,操樂明老師和我的諸位新同仁,對(duì)你們多有褒獎(jiǎng),這就更使我有一種依依不舍的感覺。
不過還好,至少我還沒有錯(cuò)過你們高三的最后這一段有可能是一生中最充滿希望和理想的時(shí)光。
我來馬外的第一次巡視,是你們的“江南十校”聯(lián)考,看到老師們認(rèn)真監(jiān)考,你們安然答題;我參加的馬外第一次學(xué)生會(huì)議,是周小雪主席的辭任;我參加的第一次的年級(jí)教師會(huì),是和高三老師們一起分析你們的成績(jī),展望你們的未來;我也曾和你們中的一部分同學(xué)享受過張抗蘇老師娓娓道來的語文課;我也完全同意并支持你們的濱江漫步。因?yàn)槲蚁嘈牛喝松,那么讀書,要么旅行,身體和靈魂,總要有一樣在路上;我看到年輕的肖宏蓮老師帶病堅(jiān)持工作;我想起和方大寨老師關(guān)于桐城的開心交流;鄭錦云老師用略微帶病的嗓子幫助你們提高學(xué)業(yè);一頭少白的周建鋒,像個(gè)可愛的孩子一樣與你們分享成長(zhǎng);我和那位永遠(yuǎn)有學(xué)術(shù)味和正義感的爭(zhēng)先老師談起歷史,總是那么兩眼放光。許多美好,不再一一追述。在此,我只想提議,在這隆重的典禮時(shí)刻,請(qǐng)把我們的熱烈掌聲送給精心教誨你們?nèi)甑目蓯劾蠋焸?
可是,我們知道,師生之間的愛,不是為了依賴,不是為了廝守,而是為了分離。再者說,技術(shù)的進(jìn)步,使得我們這個(gè)世界,早已成為地球村。今后若要團(tuán)聚,機(jī)會(huì)多的是。母校的大門,永遠(yuǎn)向著太陽升起的地方,也永遠(yuǎn)向你們敞開。人生何處不相逢,天下誰人不識(shí)君。同學(xué)諸君,你們的畢業(yè),注定是又一代馬外校友的新騰飛!
借此機(jī)會(huì),作為你們的校長(zhǎng)兼學(xué)長(zhǎng),我送給大家四句話,一并分享四個(gè)小故事。
一是希望大家在今后的學(xué)業(yè)和工作中,做一個(gè)竭盡全力的人。
從前,有一位獵人,帶著心愛的獵狗去打獵。他一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命逃生,獵狗窮追不舍。可是追了一陣,兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在追不上了,只好悻悻地回到主人身邊。獵人責(zé)怪道:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力而為了呀!”那只受傷的兔子成功逃生后,兄弟們都圍過來驚訝地問它:“我們認(rèn)識(shí)那只獵狗,非常的兇,你是如何帶著傷甩掉它的呢?”兔子說:“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”
這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都具備極大的潛能。誰要想創(chuàng)造奇跡,收獲成功,僅僅盡力而為還不夠,必須竭盡全力。
二是希望大家有樂觀的人生態(tài)度,永遠(yuǎn)做一個(gè)積極向上、正能量的人。
有一位父親想對(duì)自己的一對(duì)雙胞胎兒子作“性格改造”。因?yàn),其中的一個(gè)過分樂觀,而另一個(gè)則過分悲觀。
有一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子,卻把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。過了一些時(shí)間,父親看到悲觀的孩子泣不成聲,問道:“為什么不玩那些玩具呢?”孩子在哭泣中說,“玩壞了怎么辦?”父親嘆了口氣,轉(zhuǎn)身走進(jìn)車庫,發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。那孩子看到父親來到,得意洋洋地說,“告訴你,爸爸,我想馬糞堆里一定藏著一匹玩具小馬!”
這個(gè)故事告訴我們,樂觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì),而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。所以,我希望大家做一個(gè)積極向上、正能量的人。
第三,希望大家今后與人相處時(shí),做一個(gè)懂得協(xié)作和換位思考的人。
有一個(gè)青年問牧師:“天堂和地獄有什么不同?”牧師說:“我?guī)闳タ纯,你就?huì)明白了。”
于是,他跟著牧師來到了魔鬼掌管的地獄。地獄里金碧輝煌,美侖美奐。大廳里面鋪滿了酒席,桌上雞鴨魚肉、水果蔬菜等珍肴應(yīng)有盡有?墒牵泽@地發(fā)現(xiàn),地獄里所有的人都面無表情,坐在桌旁,無精打彩,瘦得皮包骨頭。他仔細(xì)看了看,原來這里的每個(gè)人都左手拿著一把叉,右手拿著一把刀,但刀和叉子都有4尺長(zhǎng)的把手。把手太長(zhǎng),所以即使佳肴在他們手邊,還是吃不成,只有挨餓。
隨后,在牧師的帶領(lǐng)下,青年去了天堂,擺設(shè)完全一樣。同樣的酒宴,每人同樣都有很長(zhǎng)把手的刀和叉子。這里,卻有著截然不同的情景:人們開懷暢飲,喜笑顏開。這是為什么呢?他仔細(xì)地看了看,原來這里的人都在用自己手中的刀和叉子挑起食物,然后送進(jìn)了對(duì)面人的口中,而自己也同樣被對(duì)面的人喂著。所以,他們很快樂,很幸福。
這個(gè)故事告訴我們:只有善于合作才能過上天堂的生活。現(xiàn)代社會(huì),一個(gè)人的力量可以做事,但不可以做大事,學(xué)會(huì)合作,懂得換位思考很重要。
第四,無論今后的學(xué)業(yè)和工作有多忙,都請(qǐng)你不要錯(cuò)過路上的風(fēng)景。
有一個(gè)青年,接到上帝的一項(xiàng)任務(wù):牽一只蝸牛去散步。
青年不能走得太快,因?yàn)槲伵R呀?jīng)在盡力爬,但每一次總是只能挪動(dòng)那么一點(diǎn)點(diǎn)。他催促蝸牛,嚇唬它,責(zé)備它。蝸牛用抱歉的眼光看著他,說:“我已經(jīng)盡了全力,總要一步一步走啊。”青年拉著蝸牛,扯著它,他甚至開始用腳踢蝸牛。蝸牛受了傷,流著汗,喘著氣,還是一步步往前爬。
青年懊惱地想,真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?我才懶得管蝸牛呢。于是,青年任由蝸牛往前爬,跟在后面生悶氣。
時(shí)間慢慢流逝。走著,走著,青年聞到了花香,原來這路邊有個(gè)花園。他聽到了鳥鳴,原來花園還有許多愛唱歌的小鳥。他還看到滿天閃亮的星星。
咦?我以前怎么沒有這種體會(huì)?青年忽然明白,上帝叫他牽蝸牛散步的原因了。
這個(gè)故事告訴我們:人都是一步一步走的,不能忽視每一步。
人生就是一個(gè)生命的歷程,你的努力,你的態(tài)度、你的感受才最重要。我們不能夠決定生命的長(zhǎng)度,但可以左右生命的寬度和豐富度。這豐富度,在于讀書,在于思考,更在于留意欣賞路上風(fēng)景。
這個(gè)世界上,任何一所學(xué)校的口碑傳頌,都是來自校友。以上四句話、四個(gè)小故事送給大家,祝各位、今天的畢業(yè)生、明天的校友,用自己的一生,做最好的自己。
親愛的同學(xué)們,將來,無論何時(shí),無論你身處何地,無論是身處順境或逆境,母校和母校的老師們會(huì)永遠(yuǎn)祝福你!
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