2017大學(xué)畢業(yè)典禮勵(lì)志演講
大學(xué)畢業(yè)了,那么在大學(xué)的畢業(yè)典禮上應(yīng)該如何進(jìn)行一個(gè)勵(lì)志的演講呢?下面是YJBYS小編分享給大家的大學(xué)畢業(yè)典禮勵(lì)志演講,希望對(duì)大家有幫助。
2017大學(xué)畢業(yè)典禮勵(lì)志演講【一】
親愛的畢業(yè)生同學(xué)、尊敬的家長(zhǎng)代表和校友代表、老師們:
大家好!
今天,我們?cè)谶@里共同見證青春的盛宴,開啟同學(xué)們嶄新的未來(lái)。30年前,我與在座許多同學(xué)一樣,懷著對(duì)美好生活的憧憬,帶著母校真誠(chéng)的祝福,踏上了建設(shè)祖國(guó)的征途。大學(xué)畢業(yè)時(shí)的我們,一樣的青春年少,一樣的激情飛揚(yáng)。倘若時(shí)光繼續(xù)流逝,再過(guò)30年,我相信,我會(huì)和同學(xué)們一樣情懷依舊,青春不老。此刻,讓我以一名老畢業(yè)生的名義,為你們的畢業(yè)壯行,為你們的青春喝彩!
最近,央視的欄目《朗讀者》,一經(jīng)推出,便好評(píng)如潮,被稱為“一股清流”!独首x者》邀請(qǐng)的人,或是赫赫有名的大家,或是默默無(wú)聞的百姓。他們朗誦的作品,或是經(jīng)典名作,或是書信札記。我一次又一次被朗讀者和他們朗讀的作品所感動(dòng)。我在想,他們或激情,或平淡的朗讀,展現(xiàn)地是朗讀者獨(dú)特而豐富的人生,解剖的是自己的內(nèi)心和生命,是自己與自己靈魂的對(duì)話!独首x者》無(wú)疑成為了這個(gè)紛繁喧鬧、浮躁世界的一支空氣清新劑。也許是出于與《朗讀者》同樣的考慮,三年來(lái),我在每年的世界讀書日都會(huì)為同學(xué)們推薦幾本書。今年推薦的兩本書,一本是余華的小說(shuō)《活著》,一本是美國(guó)保羅·海恩等著的《經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式》。今天,我想結(jié)合我對(duì)這兩本書的理解,談幾點(diǎn)我關(guān)于人生的感悟,也算作是我對(duì)同學(xué)們的殷切期盼與祝福。
《活著》這本書拍過(guò)電影,獲得過(guò)很多獎(jiǎng)勵(lì),情節(jié)也非常簡(jiǎn)單,它講的是一個(gè)普通人——福貴的故事。福貴的一生充滿艱辛坎坷,經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)次的打擊與失敗,是一個(gè)普通中國(guó)人生活的縮影。我從這本書中讀到的第一個(gè)詞就是堅(jiān)強(qiáng)。命運(yùn)對(duì)福貴似乎太過(guò)絕情,家道中落,貧苦潦倒,身邊的親人一個(gè)一個(gè)離他而去。但福貴并沒有就此倒下,而是默默承受了命運(yùn)給予他的一切,依然頑強(qiáng)地活著。“我還活著”成為福貴的表達(dá)和宣誓。所以美國(guó)《時(shí)代》周刊這樣評(píng)價(jià):“當(dāng)這部沉重的小說(shuō)結(jié)束時(shí),活著的意志,是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西!备YF的活著,體現(xiàn)了一種不屈,體現(xiàn)了一種抗?fàn)帲w現(xiàn)了一種堅(jiān)持。我想,同學(xué)們走出校園后,可能會(huì)碰到很多很多的困難。比如,你們會(huì)面臨畢業(yè)即失業(yè)的危機(jī),你們會(huì)面臨職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,你們會(huì)面臨成為房奴、卡奴、車奴的處境。但是,我希望你們能樂(lè)觀地面對(duì)人生中一切困難和挫折,把困難當(dāng)作人生的學(xué)堂,把挫折當(dāng)作人生的墊腳石,不斷成熟、成長(zhǎng),永遠(yuǎn)做命運(yùn)的強(qiáng)者。我甚至想,福貴的活著,是不是一種恥辱呢?當(dāng)然不是,因?yàn)橹挥谢钕氯,我們才能去改變命運(yùn)。我們不能簡(jiǎn)單地從道德的高度去要求、評(píng)判一個(gè)普通人的生活。同學(xué)們想一想,當(dāng)命運(yùn)扼住你的咽喉而不是你扼住命運(yùn)的咽喉,當(dāng)你的一切吶喊抗?fàn)幎际亲匀∑淙枭踔潦亲匀缤龅臅r(shí)候,想辦法堅(jiān)強(qiáng)的活下去,或許是唯一的理由。
但是,人生只有堅(jiān)強(qiáng)還是不夠的。堅(jiān)強(qiáng),只能證明我們對(duì)苦難的承受力;而善良與包容,才是我們對(duì)苦難的一種超越!吧屏肌笔俏以谶@部小說(shuō)中讀到的第二個(gè)詞!痘钪分械母YF,從一個(gè)敗光家產(chǎn)的紈绔子弟,到一個(gè)自食其力的貧苦農(nóng)民,再到一個(gè)與老牛為伴的孤寡老人,也許他的一生渾渾噩噩,平平淡淡,一事無(wú)成。但是,他始終保持著人類的善良。因?yàn)樯屏,盡管苦難接踵而至,他仍能保持對(duì)生活的美好向往,能為一家老小喝上一碗粥而感到幸福,能為愛他的妻子和不離不棄的家庭而自豪。因?yàn)樯屏迹M管別人巧取豪奪了他的家產(chǎn),讓他失去了唯一的兒子,但福貴仍能坦然面對(duì),保持內(nèi)心的一份淡定與從容。
同學(xué)們走向社會(huì)后,也許會(huì)遭遇很多不公平的待遇,看到很多與我們價(jià)值觀相背離的事情。但是,“己所不欲勿施于人”。當(dāng)你無(wú)法伸張正義,你至少要保有善良;當(dāng)你無(wú)法說(shuō)出真相,你至少要拒絕說(shuō)謊。這是我們必須具備的一種品質(zhì)。如果我們心懷惡意、用冷漠去對(duì)待社會(huì)和他人,我們獲得的必然是對(duì)抗與冷漠;如果我們用善良和包容去對(duì)待這個(gè)社會(huì)和他人,我們獲得的將是快樂(lè)、淡定和陽(yáng)光。當(dāng)然,我說(shuō)的善良和包容,絕對(duì)不是讓大家無(wú)原則地去忍讓,而是一種從容的生活態(tài)度,是一種大智若愚的'智慧,是一種飽經(jīng)風(fēng)霜的歷練。正如著名表演藝術(shù)家田華老師講的:你們年輕,我們也年輕;你們有你們的財(cái)富,我們有我們的財(cái)富;你們的財(cái)富是來(lái)日方長(zhǎng),我們的財(cái)富是飽經(jīng)滄桑。我想,只有一個(gè)經(jīng)歷過(guò)世間風(fēng)雨的人,一個(gè)具備善良、包容心態(tài)的人,才能講出這樣堅(jiān)定而又自信的話。我們用善良、包容去對(duì)待這個(gè)社會(huì),我們就會(huì)原諒別人的錯(cuò)誤和不足,甚至包括反對(duì)我們的人;我們也會(huì)正確地對(duì)待文化與價(jià)值觀點(diǎn)的沖突,在利益和誘惑面前,始終保持內(nèi)心的安詳與寧?kù)o,忍受孤獨(dú),追逐夢(mèng)想。
如果是苦難讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),超越苦難讓我們學(xué)會(huì)包容,那么認(rèn)識(shí)苦難、理解苦難,則來(lái)源于我們內(nèi)心深處的信仰!靶叛觥笔俏以谛≌f(shuō)中讀到的第三個(gè)詞。信仰,我相信,你們?cè)趯W(xué)校聽到的比較多,我也在多次的講話中講到我們大學(xué)的核心價(jià)值觀,講到我們青年人應(yīng)該秉承的一種價(jià)值觀。所謂“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”。同學(xué)們,讓信仰永存我們的心中。因?yàn)橛辛诵叛,我們就?huì)正確地對(duì)待生活的苦難甚至打擊;因?yàn)橛辛诵叛,我們就?huì)包容別人和自己的失敗;因?yàn)橛辛诵叛,我們就?huì)正確看待我們?nèi)松缆返那。在《?jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式》開篇中,講過(guò)一個(gè)關(guān)于堵車?yán)。我們(cè)谏钪锌赡芏加龅竭^(guò)堵車,會(huì)感覺煩躁不安、心煩意亂?墒牵绻銖母呖崭┮,看到的卻是平穩(wěn)有序的車流,一輛接一輛,首尾相接。那樣一種無(wú)序的狀態(tài),從高處看,反而是一種和諧,一種有序的流動(dòng),甚至還有一點(diǎn)審美的愉悅。而且,你會(huì)看到,最后每一輛車都能安全順暢地到達(dá)目的地。
人生何嘗不是如此呢?我們每個(gè)人的人生都會(huì)遭遇“堵車”。你所看到的雜亂無(wú)章,可能是“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”;你所看到的充滿曲折,可能是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。當(dāng)我們前行的道路被堵住,我們的心不能被堵住;當(dāng)我們前進(jìn)的方向被遮住,我們的心不能被遮住。所以,我們要不忘初心,堅(jiān)定信仰。信仰是從你出發(fā)的那一刻起,就堅(jiān)信自己可以到達(dá)的地方。希望同學(xué)們?cè)谌松性庥觥安豁槨、甚至“堵車”的時(shí)候,一定要永遠(yuǎn)保持在大學(xué)的激情,永遠(yuǎn)相信青春的力量,永遠(yuǎn)相信激情的力量,永遠(yuǎn)相信信仰的力量!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”。人生的風(fēng)雨也許會(huì)讓我們的道路充滿坎坷和泥濘,但是我們的內(nèi)心會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng);生活的磨難也許會(huì)讓我們失去信心,甚至迷失方向,但是我們的胸懷會(huì)變得更加寬廣;迷途的人生也許讓我們嘗盡生活的艱辛與無(wú)奈,但是我們的信仰會(huì)變得更加堅(jiān)定。同學(xué)們,讓我們從改變自己開始,開啟人生新的旅途,開創(chuàng)人生新的輝煌!
最后,我想以《朗讀者》的方式,為大家朗讀一段出自倫敦威斯敏斯特大教堂地下室墓碑林中的一段墓志銘,作為我今天講話的結(jié)束語(yǔ)。
當(dāng)我年輕的時(shí)候,我的想象力從沒有受到過(guò)限制,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。
當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國(guó)家。
當(dāng)我進(jìn)入暮年后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國(guó)家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是,這也不可能。
當(dāng)我躺在床上,行將就木時(shí),我突然意識(shí)到: 如果一開始我僅僅去改變我自己,然后作為一個(gè)榜樣,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下,我可能為國(guó)家做一些事情。然后誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界。
2017大學(xué)畢業(yè)典禮勵(lì)志演講【二】
尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué),同志們:
大家好!
“青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想,青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)!
“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望!
“中國(guó)夢(mèng)是我們的,更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
——寄語(yǔ)青少年
在我們剛剛經(jīng)過(guò)6月的7、8、9三天高考之后,今天我們?nèi)w高三同學(xué)和老師一起在這里隆重舉行高中畢業(yè)典禮暨18歲成人儀式。
這是一個(gè)莊嚴(yán)和高興的時(shí)刻,首先我要以校長(zhǎng)的名義向順利完成高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)并且高中畢業(yè)的全體同學(xué)致以衷心祝賀!并向?yàn)閷W(xué)生的三年成長(zhǎng)付出辛勤汗水的全體教師致以誠(chéng)摯的敬意。
高中三年是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的三年,是人生重要的三年。高中畢業(yè)不僅意味著我們大多數(shù)同學(xué)將進(jìn)入高等學(xué)校進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造,更意味著我們將行使公民的權(quán)利和承擔(dān)法律的責(zé)任,同學(xué)們將走出校門,走向社會(huì),為社會(huì)的發(fā)展,民族的興旺,國(guó)家的強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)。
青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想,青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念,練就過(guò)硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題。共青團(tuán)要在廣大青少年中深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),用中國(guó)夢(mèng)打牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ),用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感,讓更多青少年敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。
同學(xué)們、老師們:
今天是一個(gè)高興和激動(dòng)的時(shí)刻,高中三年是難以忘懷的三年。此時(shí)此刻,老師和同學(xué)不禁想起三年前,大家相識(shí)在驕陽(yáng)似火的盛夏,相識(shí)于軍訓(xùn)的基地。三年來(lái)大家一起學(xué)習(xí)、共同努力,同學(xué)之間結(jié)下了深厚的同窗之誼、師生之間留下了難忘的師生之情。在這行將告別的時(shí)候,讓我們珍藏著對(duì)過(guò)去歲月的懷念,飽含著對(duì)同窗之誼、師生之情的眷戀,道一聲珍重,說(shuō)一聲祝福。
同學(xué)們,帶上老師的祝福吧,不論你們走到那里,老師永遠(yuǎn)牽掛著你們,分享你們成功的喜悅,分擔(dān)你們失敗的困惑。
世界的未來(lái)是美好的,青年的未來(lái)將更加美好。任重而道遠(yuǎn),有志者事竟成。祝愿大家在今后的人生道路上平安幸福。
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