大學(xué)畢業(yè)典禮致辭稿
大學(xué)生畢業(yè)典禮的致辭稿怎么寫呢，大家一定很想?yún)⒖家恍┓段陌�！下面yjbys小編為大家介紹大學(xué)畢業(yè)典禮致辭稿，希望能幫到大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮致辭稿1
各位畢業(yè)生同學(xué)、家長、老師及來賓：
大家上午好！
未名湖畔的“林花”剛“謝了春紅”，去得真是“太匆匆”，轉(zhuǎn)眼間我們迎來了今天這個(gè)大家共同翹首以盼的特殊日子。我首先向寒窗苦讀數(shù)載、終于順利畢業(yè)的同學(xué)們致以最熱烈的祝賀！你們的辛勤努力，讓你們“獨(dú)上高樓”，來到北大物理學(xué)院，“望盡天涯路”。在這里，我們同舟共濟(jì)，為了明天，衣帶漸寬漸窄都不悔。時(shí)間過得真快，人們常常感嘆《時(shí)間都去哪兒了》，答案在父母?jìng)兡陱?fù)一年的操勞里，在老師們的辛勤付出中。讓我們心懷感恩，感激含辛茹苦的父母、恪盡職守的老師，以及所有關(guān)心、幫助過你們的人。
畢業(yè)是對(duì)過往的一種承認(rèn)。大學(xué)畢業(yè)是有證書的、白紙黑字的承認(rèn)。畢業(yè)后大家就站在了人生的又一條起跑線上。人們都說不要輸在起跑線上，應(yīng)該說你們從北大畢業(yè)已經(jīng)贏得了這條起跑線上的好位置，今后要沖出學(xué)校這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，到更廣闊的天地里去進(jìn)行一場(chǎng)像馬拉松一樣的人生征途了。每個(gè)人的天賦、志趣、外在機(jī)遇不同，在這征途上，有的人奮勇爭(zhēng)先，一路高歌，實(shí)現(xiàn)的`是大目標(biāo)；有的人不急不緩，用自己的節(jié)奏欣賞著路邊的風(fēng)景，怡然自得，實(shí)現(xiàn)的是小目標(biāo)；還有的人在路口望見別處，覺得風(fēng)景甚好，離物理學(xué)而去，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意人生的目標(biāo)，這都可以是你們的選擇。無論是學(xué)問研究的學(xué)途，胸懷天下的仕途，還是越多越好的錢途，我都希望你們記住北大的教導(dǎo)，以守正創(chuàng)新作為做人的境界，以求真務(wù)實(shí)作為做事的要求。
追溯歷史，我們的祖先7萬多年前出走非洲，一路顫顫巍巍到今天，偶然成為這個(gè)星球的霸主。牛頓的萬有引力，讓我們了解了行星的運(yùn)動(dòng)；麥克斯韋方程組，讓我們得知光的本源；量子力學(xué)，讓我們知道了微觀世界的精彩；愛因斯坦廣義相對(duì)論，讓我們窺探到了宇宙的奧秘。不久前，人類甚至聆聽到13億光年之外兩個(gè)黑洞轟轟隆隆碰撞融合所產(chǎn)生的引力波漣漪。隨著科技的迅速發(fā)展，人類比以往任何時(shí)候都更強(qiáng)大。但我們能夠看到，科技的發(fā)展也是雙刃劍。人類將把這個(gè)星球帶向何方，我們每一個(gè)人都責(zé)無旁貸。希望大家保持價(jià)值觀，保持同情心，善用你們的聰明與知識(shí)。
你們今天雖跨出校門，但永遠(yuǎn)是北大人，是物院人。請(qǐng)記住，物理學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的家。希望你們繼續(xù)關(guān)心物院，保持聯(lián)系。現(xiàn)如今，天南海北就是一張票的距離，還是那句老話，常回家看看，工作的煩惱跟書記說說，捐款的事情向院長談?wù)劇?/p>
同學(xué)們，你們即將踏上新的征程，駛向下一個(gè)目的地。作為一個(gè)已經(jīng)在路上行駛了數(shù)十年的老司機(jī)，我的一句建言是：追隨你內(nèi)心的熱情，而非選擇慣性、選擇平坦安全的道路。愿大家都有一個(gè)充實(shí)的人生旅程。
大學(xué)畢業(yè)典禮致辭稿2
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家（下午）好！我是07屆機(jī)電系畢業(yè)生余德沙，目前就職于中國長江電力股份有限公司溪洛渡水力發(fā)電廠。十分感謝學(xué)院給我重返母校的機(jī)會(huì)，參加今天的畢業(yè)典禮讓我倍感榮幸。十年的時(shí)間如白馬過隙，再回母校，母校的一草一木，依稀間恍如昨日。見到當(dāng)年的一位位啟蒙老師，內(nèi)心充滿無限的感激和喜悅！見到在座的學(xué)弟學(xué)妹們朝氣蓬勃，積極向上，我由衷地高興！
十年前，也是在這個(gè)地方，我背起行囊，離開母校，踏上事業(yè)的征途。當(dāng)時(shí)的我和你們一樣，抱著對(duì)未來的希翼，帶著些許憂傷和幾分茫然，匆匆地離開。十年后，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)“過來人”的身份和大家分享這十年間的生活、學(xué)習(xí)及點(diǎn)滴的感悟。
一、踏實(shí)進(jìn)取、自信做人
不知在座的同學(xué)是否和十年前的我一樣，抱著忐忑的心理走入了畢業(yè)季，即將帶著對(duì)未來的茫然踏入社會(huì)。我想說，不管未來等待我們的是什么，我們首先應(yīng)該告訴自己：要做一個(gè)自信的人、一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人、一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人�？赡軙�(huì)有人問：憑借我們現(xiàn)在的學(xué)歷和能力，真的能夠成為我們所期望的人嗎？我想說的是：學(xué)校的學(xué)習(xí)為我們未來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但學(xué)校不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，始終保持前進(jìn)的動(dòng)力與激情，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，才能使我們不斷進(jìn)步，自信地面對(duì)我們的工作和生活，我們一定會(huì)一步步實(shí)現(xiàn)我們的理想。
還記得剛剛踏上工作崗位的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我在三峽電廠工作，和我一起進(jìn)廠的有很多都是武大、華科等重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，有時(shí)總怕會(huì)被他人看不起。其實(shí)他人對(duì)你怎么看，在于自己怎么做，當(dāng)你關(guān)注他人太多的時(shí)候，關(guān)注自己的時(shí)間就少了，機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人而言都是平等的。于是我從每一件小事做起，力求比別人多做一點(diǎn)、做好一點(diǎn)。設(shè)備巡檢時(shí)，除了記錄設(shè)備運(yùn)行參數(shù)外，我會(huì)帶上圖紙和筆記，弄清楚每一個(gè)參數(shù)的意義，找到圖紙上每一個(gè)對(duì)應(yīng)的元件并了解其工作原理。跟隨師傅處理設(shè)備缺陷時(shí)，除了積極主動(dòng)協(xié)助工作，我會(huì)仔細(xì)觀察和請(qǐng)教，弄清楚缺陷出現(xiàn)的原因和處理的方法，并及時(shí)做好記錄以便日后總結(jié)。于是多做一點(diǎn)、多想一點(diǎn)、多記一點(diǎn)，就成了每天實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步，努力的我得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的關(guān)注，我也對(duì)自己更加自信。
所以，同學(xué)們，學(xué)校教給我們豐富的專業(yè)知識(shí)，幫助我們獲得就業(yè)的機(jī)會(huì)，走上工作崗位后，要踏實(shí)地做好每一件小事，這會(huì)使我們的能力得以提升，催生更強(qiáng)大的自信心，激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
二、精誠團(tuán)結(jié)、融入文化
個(gè)人成績的取得離不開團(tuán)隊(duì)的支持和積極和諧的氛圍。我很幸運(yùn)，在校學(xué)習(xí)期間有一個(gè)積極向上、和諧融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，工作期間有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)助，合作共進(jìn)的工作氛圍，我珍視這一切，并熱愛、關(guān)心我所在的單位和集體。
打造和諧、融洽并富有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)是每個(gè)公司都很重視的'一點(diǎn)，為此，每個(gè)公司都會(huì)發(fā)展自己的企業(yè)文化，從而約束、影響員工的行為，使員工的職業(yè)觀、價(jià)值觀與公司的目標(biāo)相契合。對(duì)于員工而言，認(rèn)同團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制、積極融入集體是融于企業(yè)文化的基礎(chǔ)。在這里我想舉一個(gè)反面的例子，在三峽電廠工作時(shí)，有一位和我一起入廠的同事（不是我們學(xué)校的），他認(rèn)為自己的學(xué)歷和崗位不如其他同事，總是表現(xiàn)得與其他人格格不入，認(rèn)為周圍人的話語都是針對(duì)他，公司的規(guī)定和紀(jì)律都是故意為難他，入廠很長一段時(shí)間了，他也沒有幾個(gè)好朋友，難以融入集體。后來他主動(dòng)提出辭職，辭職后又就職了兩個(gè)水電廠。不久之前他與我聯(lián)系，依舊是抱怨所在電廠的待遇不公平、管理有問題。其實(shí)，真正有問題的是他自己，他始終沒有主動(dòng)去融入到自身所在的集體，不主動(dòng)去了解和認(rèn)同企業(yè)文化，所以感到處處受阻。
當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，如何才能融入公司的企業(yè)文化呢？我認(rèn)為除了樹立自信，還應(yīng)該具有責(zé)任心和同理心，責(zé)任心體現(xiàn)在積極主動(dòng)承擔(dān)和履行工作職責(zé)，同理心體現(xiàn)在對(duì)他人的關(guān)愛、理解和包容。沒有集體會(huì)拒絕一個(gè)自信、負(fù)責(zé)、有同理心的好同事。
三、熱愛生活、培養(yǎng)愛好
生活中總有逆境和空虛無聊的時(shí)候，而廣泛愛好和積極健康的生活方式，可以充實(shí)自我，使身心都保持良好的狀態(tài)。
在三峽電廠工作五年后，我跟隨公司開發(fā)金沙江水電的步伐來到了現(xiàn)在所就職的溪洛渡水力發(fā)電廠，這里距離大城市較遠(yuǎn)，采取的是集中休假模式，會(huì)有較長一段時(shí)間連續(xù)在工區(qū)生活和工作。為了豐富員工的業(yè)余生活，公司和電廠不僅在工區(qū)配置了各類體育場(chǎng)館和設(shè)施，還組織發(fā)展各種協(xié)會(huì)，舉辦各類活動(dòng)、比賽。借助工區(qū)豐富的資源，我和很多同事都培養(yǎng)起了自己的業(yè)余愛好，現(xiàn)在我比較喜歡網(wǎng)球、游泳、攝影，每天的生活充實(shí)、快樂。其實(shí)，無論在學(xué)校還是在企業(yè)，培養(yǎng)業(yè)余愛好的平臺(tái)都是寬廣的，最關(guān)鍵的問題在于你能否主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)生活的美，能否一直熱愛并保持對(duì)生活的熱情。廣泛的興趣愛好不僅能使我們保持身心健康，也有助于我們?nèi)谌肫髽I(yè)文化生活，認(rèn)識(shí)更多志同道合的同事，一同體驗(yàn)和感受生活的美好。
四、勤于鉆研、開拓創(chuàng)新
古人云：逆水行舟，不進(jìn)則退。畢業(yè)絕不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，工作中用到的知識(shí),并不都是從學(xué)校里學(xué)來的，更多是靠工作中的不斷鉆研和總結(jié)。當(dāng)今社會(huì)，技術(shù)的發(fā)展日新月異，閉門造車只會(huì)讓我們職業(yè)道路越走越窄。所以，在做好本職工作的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)具有鉆研精神，要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
除自身的鉆研和主動(dòng)學(xué)習(xí)外，企業(yè)培訓(xùn)也是絕對(duì)不能忽視的提升自我的良好機(jī)會(huì)。很多單位都十分重視員工的培訓(xùn)和培養(yǎng)，會(huì)投入大量的人力、物力、財(cái)力。我所在的單位就是這樣，每年都組織針對(duì)性強(qiáng)、覆蓋全員的各類培訓(xùn)，幫助員工更新專業(yè)知識(shí)和技能，提高綜合能力，推動(dòng)員工在職業(yè)技術(shù)通道或管理道路上不斷登上新臺(tái)階。
在萬眾創(chuàng)新的大背景下，企業(yè)改革和創(chuàng)新發(fā)展的步伐越來越快，技術(shù)密集型企業(yè)也越來越看重員工的專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造能力，如果員工安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取，必將掉隊(duì)。要做到開拓創(chuàng)新，首先要從被動(dòng)接受者變成主動(dòng)思考者，善于吸收新知識(shí)，勤于思考和應(yīng)用，不斷改進(jìn)自己的工作。只要肯堅(jiān)持，你會(huì)從中得到巨大的成就感，開拓創(chuàng)新的精神會(huì)成為你職業(yè)道路上無限的動(dòng)力和財(cái)富。
各位同學(xué)，希望我的經(jīng)歷和感悟能夠?qū)δ銈兠鎸?duì)日后的抉擇和挑戰(zhàn)有所幫助。請(qǐng)相信，不論你是即將離開，準(zhǔn)備踏上新的征程，還是將繼續(xù)深造，不斷生根發(fā)芽，前路都一定是充滿美好和希望的，因?yàn)槟銈儞碛星啻海瑩碛袏^斗的光景和無限的可能，也許會(huì)風(fēng)雨兼程，也許會(huì)有失敗和遺憾，但你走過的每一步都是成長，都是向理想邁進(jìn)的堅(jiān)實(shí)一步。
再次感謝學(xué)院給我這次與學(xué)弟、學(xué)妹們交流的機(jī)會(huì)，我也由衷地希望我們的學(xué)院再創(chuàng)輝煌，培育出更多國家和行業(yè)的優(yōu)秀人才。衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利，萬事如意！祝愿各位同學(xué)事業(yè)有成，快樂生活，早日成為國家和行業(yè)的棟梁之材！
大學(xué)畢業(yè)典禮致辭稿3
各位同學(xué)，各位老師：
大家上午好，很高興能作為教師代表發(fā)言，這里我想和大家談?wù)劄槭裁磳W(xué)物理。
你們應(yīng)該都被問過“為什么學(xué)物理”。我上知乎查了一下這個(gè)問題的回答，簡(jiǎn)單歸納一下：有的因?yàn)槲锢砗苡腥ぃ梢约ぐl(fā)對(duì)世界的好奇心，比如相對(duì)論和量子力學(xué)的神奇世界；有的因?yàn)槲锢砗苡羞壿�，可以�?yōu)化對(duì)世界的認(rèn)知，比如學(xué)完四大力學(xué)感覺整個(gè)世界都是可以解釋的；有的因?yàn)槲锢砜梢灶A(yù)言和改造世界，比如沒有物理是不會(huì)有手機(jī)，而世界因手機(jī)的出現(xiàn)發(fā)生了巨大改變；有的因?yàn)槲目婆容^喜歡找一個(gè)學(xué)物理的男朋友；還有的因?yàn)榭催^《生活大爆炸》，想成為Sheldon那樣的大神。
想想入學(xué)的時(shí)候你們?yōu)槭裁催x擇了物理，畢業(yè)的時(shí)候你又有什么感觸。有人因?yàn)閷W(xué)了物理覺得自己成了學(xué)霸，有人覺得自己成了學(xué)渣；有人因?yàn)閷W(xué)物理變得更積極陽光，有人則消極抱怨。我們學(xué)的物理是什么？為什么要學(xué)物理？我們?yōu)槭裁醋兂闪私裉爝@樣？
我有過和你們一樣的困惑。1996年我考入北大物理系，想成為神一樣的存在，盡管大三時(shí)我的GPA排名第一，大四時(shí)基本學(xué)完了研究生的專業(yè)課，成了很多人眼中的學(xué)霸，但是2000年畢業(yè)的時(shí)候，我竟然不知道自己學(xué)了什么。我是有點(diǎn)偏執(zhí)的，不甘心之下，讀完了理論物理博士，至少從我的頭發(fā)上，你們能看到那五年博士生活的慘烈。然而幸運(yùn)的是，我漸漸懂得了什么是物理，我為什么會(huì)這么執(zhí)著地學(xué)物理。
在座的本科生應(yīng)該都聽我宣揚(yáng)過什么是物理，什么是物理認(rèn)知過程，什么是物理方法，什么是物理精神。因?yàn)槟銈儾皇沁x過我的熱學(xué)課，就是上過光學(xué)演示實(shí)驗(yàn)課、電磁學(xué)演示實(shí)驗(yàn)課，甚至上過演示物理學(xué)！如果你錯(cuò)過了法師的課，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的.人生并不完整。
為了理解為什么學(xué)物理，至少要知道什么是物理。一個(gè)不完整但最簡(jiǎn)單的理解是：你要對(duì)一個(gè)客觀存在的未知研究對(duì)象建立起你自己的有效認(rèn)知，這個(gè)認(rèn)知最起碼的要符合可證偽的要求。在建立這個(gè)認(rèn)知的過程中，你會(huì)發(fā)展出大量的有效方法，比如挑選研究對(duì)象時(shí)你會(huì)用極端簡(jiǎn)化法、還原論方法，比如尋找實(shí)驗(yàn)規(guī)律時(shí)用控制變量法，這些被稱為物理方法，簡(jiǎn)單說就是如何“做事”。同時(shí)在認(rèn)知過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)認(rèn)知過程會(huì)反省到你自身，讓你開始認(rèn)識(shí)自我，影響到你對(duì)自我的約束。比如你會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是，因?yàn)榭陀^對(duì)象不會(huì)因你而變；比如你會(huì)懷疑批判，因?yàn)橐坏┩Ｖ箲岩�，你就停止了思考；比如你�?huì)積極樂觀，即使知道物理認(rèn)知并不是嚴(yán)格的真理，僅僅是可證偽的暫時(shí)還沒錯(cuò)的有效認(rèn)知，你也會(huì)積極向前不斷嘗試。因?yàn)椴粐L試邁出那一小步，你就什么都沒有，這些對(duì)自我的要求被稱為物理精神，簡(jiǎn)單說就是如何“做人”。物理方法和物理精神合在一起構(gòu)成了物理文化，簡(jiǎn)單說就是建立在物理認(rèn)知上的做人做事。
為什么學(xué)習(xí)物理呢？本質(zhì)上來說就是學(xué)會(huì)物理的做人和做事，也就是物理精神和方法，然后對(duì)你感興趣的未知研究對(duì)象建立起自己的認(rèn)知。還記得那些物理大神們已經(jīng)積累了大量有效的精神和方法，我們?cè)?jīng)為他們的精神和方法所折服，我們?cè)?jīng)立志像他們那樣，成為神一樣的存在。這些方法和精神并不是只能用來認(rèn)知物理世界，你可以類比擴(kuò)展到任意感興趣的研究對(duì)象。如果你的研究對(duì)象是整個(gè)世界，你的認(rèn)知就是你的世界觀，研究對(duì)象是你的人生，你的認(rèn)知就是你的人生觀，研究對(duì)象是整個(gè)社會(huì)，你的認(rèn)知就是你的社會(huì)觀，如果你研究清楚了什么是對(duì)你最重要的，那就是你的價(jià)值觀。為什么要用物理的認(rèn)知呢？因?yàn)檫@是迄今為止人類最有效的認(rèn)知方式。
然而有了認(rèn)知又如何呢？你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一旦有了獨(dú)立的認(rèn)知能力，你不再會(huì)輕易相信他人的認(rèn)知，這時(shí)你就具備了懷疑和批判的能力，你會(huì)了解自己想做什么，能做什么，你會(huì)獨(dú)立選擇自己該做什么，不該做什么，這其實(shí)是自我認(rèn)知的過程，這時(shí)你開始具有獨(dú)立的人格。因?yàn)檫@些認(rèn)知能力，你才具備了人的基本尊嚴(yán)。
然而，我們不是天生會(huì)做這些的，我們需要在學(xué)習(xí)物理的過程中不斷調(diào)整自己的行為和思想，達(dá)到知行合一，這就是一個(gè)修身的過程。修身是終身學(xué)習(xí)、不斷完善自我的過程。一旦我們能做好修身，提高了認(rèn)知能力，完善了個(gè)人人格，我們就可以窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。中國古人是很有智慧的，他們用很簡(jiǎn)潔的語言描述了這個(gè)過程，格物、致知、修身、齊家、治國、平天下。一大批中國物理學(xué)前輩們?yōu)槲覀儤淞⒘斯廨x的榜樣，比如如果沒有鄧稼先、于敏等物理學(xué)家的努力，我們就沒有今天的和平環(huán)境。
回想一下我的物理學(xué)習(xí)過程，我的研究對(duì)象其實(shí)是人的認(rèn)知過程，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)物理的原因，就是想對(duì)人的認(rèn)知過程給出自己的理解。實(shí)際上我真正建立的是對(duì)物理認(rèn)知過程的理解，而一旦建立起這個(gè)理解，我也就明白了物理的教學(xué)和科研是怎么回事，所以大家就能明白我為什么成了一名物理教師。今天的我不再困惑，因?yàn)槲彝ㄟ^學(xué)習(xí)物理了解了世界，了解了自我，具備了獨(dú)立的人格，我選擇做一名物理教師作為我的生活方式，體現(xiàn)我的價(jià)值，我知道我為什么成了今天的我。
那么你們?yōu)槭裁磳W(xué)物理呢？盡管當(dāng)初原因各不相同，但今天你會(huì)怎么回答呢？今天你們可能有人充滿了困惑，覺得自己是學(xué)渣，以后再也不想從事物理，有人覺得自己是學(xué)霸，以后可能繼續(xù)從事物理研究，甚至拓展到其它領(lǐng)域。盡管有各種差異，但是只要你們能從物理學(xué)院畢業(yè)，物理的方法和精神都已經(jīng)在你身上打下了烙印。面對(duì)未來的種種未知，你不會(huì)停止思考，你會(huì)不自覺的不斷認(rèn)知這個(gè)世界和自我。孔子說四十不惑，當(dāng)你積累了足夠多的案例，你會(huì)給出一個(gè)完整的對(duì)世界和自我的認(rèn)知體系，那時(shí)你不會(huì)再困惑，你會(huì)求得內(nèi)心的平靜。
總結(jié)一下，我們學(xué)習(xí)物理是為了學(xué)習(xí)物理的方法和精神，提高我們的認(rèn)知能力，建立我們的獨(dú)立認(rèn)知，完善我們的獨(dú)立人格，是為了我們能有自信和自由去選擇我們自己的生活，是為了我們活的更有尊嚴(yán)，更有趣。未來的生活充滿了未知，你可能受到各種誘惑，各種誤導(dǎo)，而物理的認(rèn)知會(huì)幫助你走在正確的道路上。
謝謝大家！
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