高三的畢業(yè)典禮教師代表的發(fā)言稿
現(xiàn)如今，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高三的畢業(yè)典禮教師代表的發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事、親愛的同學(xué)們：
大家好！在三年后的又一屆高三學(xué)子畢業(yè)典禮上，我再次以教師代表的身份和同學(xué)們說說話，這一次，我該說些什么呢？
有人提醒我，你把上一次的發(fā)言稿拿出來(lái)改幾個(gè)字，“湛師”改為“嶺師”，“20 2”改為“20 5”不就成了嗎？
成嗎？不成的呢。這是個(gè)玩笑話；而事實(shí)是，我感覺到，我在此刻的`心情和感情與三年前并沒有什么不同，但是，我的表達(dá)方式卻有所改變了。
這份相同的心情和感情便是這分輕輕、暖暖的師生情。
三年前，來(lái)到我們面前的你，嘰嘰喳喳宛如鄰家小雞小鴨，蹦蹦跳跳未退少年稚氣；而三年后的今天，你看你們一個(gè)個(gè)，個(gè)頭躥得老高老高了。你們知道嗎？再怎樣嚴(yán)厲批評(píng)過你的老師，他們都無(wú)一例外地在辦公室說過這樣的話，“我班那小子，今天又遲到了，不過他這兩年真的長(zhǎng)高了許多，校服都短了�！薄罢娴泥蓿野嗄莻�(gè)調(diào)皮鬼今天又被我訓(xùn)了一頓，不過他長(zhǎng)的很結(jié)實(shí)了，也懂事禮貌了不少耶�！�
同學(xué)們，你們知道這是為什么嗎？很簡(jiǎn)單，因?yàn)楦星�，因�(yàn)檫@份真誠(chéng)的愛。
今天是在你們的高中畢業(yè)典禮上，為師者的我們理所當(dāng)然得送大家一點(diǎn)禮物以作紀(jì)念。這第一份禮物，便是你們老師，我們給你們獻(xiàn)上的這一份真誠(chéng)。在這里，我借用當(dāng)年夏丏尊、葉圣陶老先生送給即將畢業(yè)的學(xué)生的話送給你們，“我不需要你們記住我對(duì)你們的好，我只希望你們能記住我對(duì)你們的真誠(chéng)�！痹改銈兇е@份真誠(chéng)，走向新學(xué)府、走向社會(huì)，用真誠(chéng)擁抱這個(gè)社會(huì)。
如果大家已收到這份禮物，就請(qǐng)你用最熱烈的掌聲為你的老師我親愛的同事們送上最衷心的感謝！
這第二份禮物，是我私人訂制的，送給在座每一位畢業(yè)生，這每一位青年。
三年了，由少年走向青年，你真的長(zhǎng)大了。青年的你，已能靜如處子，動(dòng)如脫兔；長(zhǎng)大的你，已會(huì)欣賞清晨的清新靜謐和黃昏的孤獨(dú)寂靜；不一般的你，已是用懷疑的眼光去觀察這個(gè)社會(huì)和欣賞品味獨(dú)特的人生。
我給這樣的一個(gè)你，送上的私人訂制禮物便是一個(gè)大寫的“人”字。
“人”為什么叫人？這個(gè)“人”字在我們傳統(tǒng)文化中有專家研究出的“七字根”這種“太極文心”中是在中間位置，然后是上“日”下“山”，左“木”右“龍”，前“工”后“一”。
人字造成一撇一捺，首先是人能夠站立起來(lái)的，是人類出現(xiàn)的標(biāo)志之一，還有這一切都是為人自己服務(wù)的，一個(gè)人如果連自己都找不到，你的生活和學(xué)習(xí)還有什么意義呢？同學(xué)們還記得我們高一開篇的課文嗎？畢淑敏的《我很重要》。我們每一個(gè)個(gè)體都是如此美好獨(dú)特，如此
重要；所以同學(xué)們，一定記�。耗阍谶@個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的，請(qǐng)你用最強(qiáng)的責(zé)任心去關(guān)愛著今后的自己，別在人生路上弄丟了自己。如果丟了自己，便枉來(lái)這世界一遭了。
人，讀（ren二聲），仁也，萬(wàn)物之核。只有周圍的外殼和中間的仁兒合到一體，相輔相成，這才有意義，所以我們既然懂得環(huán)保的重要性，懂得要與大自然共融和諧，就更應(yīng)該懂得和我們身邊的相關(guān)的人共融和諧，尊重、信任、理解、平等、體貼、包容、溝通等等這些素養(yǎng)，它們并不高大上，而是做人最基本的要求。還記得我們?nèi)昙?jí)軍訓(xùn)回來(lái)后一起觀看的印度影片《三個(gè)白癡》中的主人公“蘭徹”嗎？他教我們坦誠(chéng)地對(duì)待自己的心靈，他教我們反思這追名逐利的世界，他教我們熱愛科學(xué)不迷信權(quán)威，熱愛誠(chéng)摯的師友不結(jié)交虛偽，熱愛美好的生活不虛榮于此。所以，送大家這個(gè)大寫的“人”字（我把頭部寫得方一些，是因?yàn)殡m然將來(lái)做事做人都需要圓滑些，但此刻我更愿你做一個(gè)方方正正，挺直腰桿的人），就是希望大家必須懂得“做事先把人做對(duì)”，人做對(duì)，事情也做對(duì)，這種人生已算完滿。
禮物送完，最后祝福大家：大鵬展翅恨天低，青春揚(yáng)帆迎浪尖。今朝揮手暫別離，他日凱歌再聚首。
【高三的畢業(yè)典禮教師代表的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
高三畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿【推薦】11-07
高三畢業(yè)典禮代表教師發(fā)言稿(15篇)01-20