畢業(yè)典禮活動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮活動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)典禮活動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿1
尊敬的校長(zhǎng)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
非常榮幸參加20xx屆同學(xué)們的畢業(yè)典禮，今天是屬于每一位畢業(yè)生的特殊日子，兩年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們?cè)诟咧幸徊讲浇】党砷L(zhǎng)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)，向在座的每一位同學(xué)表示熱烈的祝賀，向在座的為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注心血、汗水和智慧的全體老師和校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝!
回顧高中歷程，我們每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷了當(dāng)初選擇時(shí)的猶豫和今天收獲時(shí)的喜悅，在我們每個(gè)家長(zhǎng)的心里，都默默地懷著一種期盼。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師資隊(duì)伍，多年養(yǎng)成的良好校風(fēng)，學(xué)校為孩子們開啟夢(mèng)想之門;”嚴(yán)謹(jǐn)而又開放，專業(yè)而又純正“的教育風(fēng)格，"太空艙式全英語教學(xué)”，使同學(xué)們的外語水平和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高，兩年的學(xué)習(xí)為今后的留學(xué)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
國(guó)內(nèi)的高中學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但這只是人生歷程里的一個(gè)逗號(hào)。明天我們將要離開父母的懷抱，投入一個(gè)更廣闊的世界。18歲時(shí)人生的一個(gè)分界線，今天我們生活在一個(gè)富裕的年代，在18年的日子里，得到了父母、老師、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)懷與厚愛，成為一名留學(xué)生，能夠在世界著名大學(xué)里翱翔。明天你們將要邁出國(guó)門，靠的將是自己的智慧與雙手，肩負(fù)著學(xué)習(xí)與生活的兩重任務(wù)上下求索，任重而道遠(yuǎn)�！耙淮握_的選擇，勝過一百次無謂的努力”，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以你們?yōu)榘羻�，相信自己成功就在眼前�?/p>
在即將分別、回首過去的時(shí)候，我還想再跟同學(xué)們說幾句，孩子們，在你們羽翼豐滿，即將翱翔在大學(xué)的藍(lán)天時(shí)，希望你們，要常懷感恩之心。對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你生命，撫育你們成長(zhǎng);對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你教誨，讓你們學(xué)會(huì)知識(shí)，懂得道理;對(duì)同學(xué)、朋友心存感恩，因?yàn)檎怯辛怂麄�，你才學(xué)會(huì)了寬容，才使自己變得更加成熟!
最后，再一次代表家長(zhǎng)向各位老師表示衷心的感謝，謝謝大家!
畢業(yè)典禮活動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿2
各位家長(zhǎng)朋友、老師、小朋友們：
大家好！
今天，我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。我此刻的.心情和所有其他家長(zhǎng)朋友一樣，心中充滿感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表大班所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝東門幼兒園大班的3位老師們這1年來對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長(zhǎng)久以來的努力工作，感謝你們長(zhǎng)久以來的默默奉獻(xiàn)，感謝你們長(zhǎng)久以來的愛的行動(dòng)，正是你們的努力、你們奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們的快樂、幸福和笑容。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝福每個(gè)孩子邁出了人生新的旅程，祝福你們都會(huì)有美好的未來！
此時(shí)此刻的我，看到孩子們那張張充滿自信、愛心、勇敢、樂學(xué)、健康…的小臉，我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來的那種盎然生機(jī)深深地感動(dòng)了。一年前我們把孩子送到東門幼兒園時(shí)的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說是一張白紙一點(diǎn)不為過。前幾天，孩子在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩”，我說“為什么？”，她說“要畢業(yè)了，舍不得老師和幼兒園”。是啊，經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會(huì)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)�？粗⒆觽�?cè)谟變簣@里快樂的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級(jí)，選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè)、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師。
對(duì)于老師們的工作，我想說兩句話，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”。舉一個(gè)小例子，班上的老師經(jīng)常利用假期時(shí)間，花費(fèi)很大的心思，去做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區(qū)，看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了審美。這樣的事例還有很多。說句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對(duì)幼兒園依依不舍很大程度上是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來我們家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心了。工作忙、加班，過了接孩子的點(diǎn)兒了：沒關(guān)系，老師一定在等著；孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒關(guān)系，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上；孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)了老師們的“理解寬容之心”。
時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝！
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