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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

時(shí)間:2022-03-21 13:26:04 畢業(yè)典禮 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿4篇

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿4篇

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿1

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里的日子里。我們最后一次歡聚在科學(xué)走廊,歡聚在書聲朗朗的xx書院。

  歲月總是在流逝著,離別只是匆匆一瞬,隨即埋藏到記憶的深谷。從入學(xué)開始,我們共同度過(guò)了六年。我一直以為,畢業(yè)離我們好遠(yuǎn),誰(shuí)知道在20xx年,畢業(yè)就在我們眼前。六年很短,在短時(shí)間里,沒(méi)想到時(shí)光流逝的是如此快。

  一年級(jí)我剛?cè)雽W(xué),看到講臺(tái)上的右側(cè)有一個(gè)黑色的類似架子的東西。我很疑惑,不知道那個(gè)是什么,因?yàn)槲以谟變簣@從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西。然后,我看見(jiàn)李老師說(shuō)這個(gè)是實(shí)物投影機(jī),那時(shí)候我不知道“實(shí)物”,就誤以為是“食物”,“食物投影機(jī)”是什么?我還是不明白。到了二年級(jí),我才知道這個(gè)實(shí)物投影機(jī)是什么作用,對(duì)于它的名字,我還是很疑惑。三年級(jí),才知道那個(gè)是“實(shí)物投影機(jī)”。另外,李老師再講語(yǔ)文課的時(shí)候,李老師說(shuō)“舉個(gè)例子”,我那時(shí)候很傻很天真。就自己想:舉個(gè)栗子?栗子在哪兒呢?那時(shí)候我眼中的“舉個(gè)例子”的例字,是栗子的栗,意思就是把栗子舉起來(lái)。以后,我知識(shí)多了,才明白舉個(gè)例子的真正含義。

  三年級(jí)4月20日,我們來(lái)到了北京北控燕京隊(duì)的主場(chǎng)——奧體中心開校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我穿著那件學(xué)校發(fā)的藍(lán)色T恤如約而至。這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于三年級(jí)時(shí)的我沒(méi)有大的關(guān)系。在百分之八十的時(shí)間里,我只是觀眾。我只有唯一的項(xiàng)目:我是小礦工——就是用小車運(yùn)載實(shí)心球。其他同學(xué)呢,有的參加跑步比賽,有的跳啦啦操,大多數(shù)時(shí)間我只能在看臺(tái)上坐著,吃著李老師發(fā)給我們的脆脆鯊。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間很短,沒(méi)到中午,就散場(chǎng)了。我心里想:“我也要好好鍛煉,爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候也可以參加一個(gè)項(xiàng)目,為我們班級(jí)爭(zhēng)光!”下午我和我最好的朋友韋韋去朝陽(yáng)公園玩,一起吃了中午飯。總之,是非?鞓(lè)美好的一天。

  到了六年級(jí),有一天,王老師拿了幾張紙,說(shuō)是關(guān)于新京報(bào)小記者招生的。王老師就給了幾個(gè)班里寫作文好的(有我)。這幾張紙里,有幾張是小卷子。做完卷子后發(fā)給新京報(bào)。新京報(bào)就把這些同學(xué)安排到新京報(bào)面試。面試通過(guò)的就可以當(dāng)新京報(bào)的小記者。我在新京報(bào)面試通過(guò),于是,在假期里有5天集訓(xùn)。集訓(xùn)里的老師都是新京報(bào)的各種記者,有負(fù)責(zé)攝影的,由負(fù)責(zé)采訪的……我們對(duì)各種記者領(lǐng)域里都有一些了解。我們參觀了工人日?qǐng)?bào)印刷場(chǎng)、琺瑯廠,上了龍?zhí)逗馀恼n……總之,5天下來(lái),真是收獲滿滿。從此,我也找到了自己真正喜歡做的事情,自己真正喜歡的行業(yè)。這六天的學(xué)習(xí),值了。

  從一年級(jí)到六年級(jí),這三件事就是在我聽(tīng)見(jiàn)“小學(xué)生活”這四個(gè)字里最先想起的事情。畢業(yè)離我們一天一天地走近,我們相處的日子越來(lái)越短。小學(xué)生活就像是一本書,寫滿了樁樁件件的往事;小學(xué)生活也像一幅畫,有印著每個(gè)人從小漸大的腳丫。我不希望小學(xué)生活是我們緣分的盡頭,我們?cè)谥蟮娜兆永铮芙?jīng)常地聚在一起玩耍聊天,交流我們?cè)谛颅h(huán)境下的新奇故事,那時(shí)候我們還能否想起我們?cè)谛W(xué)度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光?

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(敬禮!)

  六年的歲月,二千一百九十多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯,仿佛昨天才步入小學(xué)的大門,今天又奏起了離別的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載著我們五彩的夢(mèng),結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,除了前進(jìn),我們沒(méi)有別的方向,除了堅(jiān)持,我們沒(méi)有別的信念,除了感謝,我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。

  六年的歲月,我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。也正因如此,記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動(dòng):體能訓(xùn)練,我們揮汗如雨;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們颯爽風(fēng)姿;校園藝術(shù)節(jié)中,我們輕歌曼舞;怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景:怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛(ài)的老師,怎能忘記您課堂上那諄諄無(wú)誨的教導(dǎo);怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語(yǔ);怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng)可貼:怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水:怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過(guò),也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請(qǐng)?jiān)徫覀,那是我們?jīng)歷兒童,走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級(jí)溫暖的氛圍,讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛(ài)、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分,我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷地充實(shí)自己!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)……我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子,今天我們?yōu)樯钤隍湴,相信明天一定?huì)因我們而自豪!

  現(xiàn)在,我向六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們懷著一顆感恩的心,向我們敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?

  一鞠躬,感謝您,六年來(lái)的諄諄無(wú)悔的教導(dǎo)。同學(xué)們,讓我們一起說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

  二鞠躬,感謝您,六年來(lái)的辛勤操勞。同學(xué)們,讓我們深情地說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  三鞠躬,老師,祝您健康、快樂(lè)!

  最后,請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福:

  衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

  祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,身體健康!

  祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下,造就更多棟梁興中華!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿3

  各位老師、畢業(yè)班的同學(xué)們:

  大家下午好!

  感謝母校提供這樣的機(jī)會(huì)與大家說(shuō)說(shuō)幾句心理話。 今天的天氣陰郁,似乎為即將離別的我們而惆悵。能夠在即將離開母校的時(shí)刻,與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里,我真是百感交集。

  斗轉(zhuǎn)星移,花開花落,六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào),在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際,我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝,向親愛(ài)的同窗好友、道聲:人生道路還很漫長(zhǎng),我們必須努力、再努力! 回憶往事,一幕幕涌上心頭,六年中,我們哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò),有時(shí)也打過(guò),但一切的.一切,只能讓我們的感情更深,友誼更誠(chéng),朋友更多,生活更好。我們這群天真無(wú)邪的孩子們,為了共同的夢(mèng)想,從不同的家庭走到一起來(lái),步入了艾山小學(xué)的校園。屈原曾說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這道出了眾多追求者的心態(tài)。

  未來(lái)的路愈是崎嶇愈要經(jīng)歷風(fēng)和雨,因?yàn)樗麄冎廊松谟谧非螅谟谟谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念。 理想如風(fēng)帆指引我們遠(yuǎn)航,有些人在生活中沒(méi)有揚(yáng)起自己理想之帆,都沒(méi)有達(dá)到自己的目的,結(jié)果怎樣呢?殘酷的現(xiàn)實(shí)給了他一個(gè)有力的回答:那是癡心妄想、空想,因此在生活中我們不應(yīng)該有空想,應(yīng)將理想付諸于行動(dòng),才能達(dá)到我們的目的。 如果沒(méi)有理想,居里夫人不會(huì)把青春付諸于科學(xué);如果沒(méi)有理想,孫中山不會(huì)棄醫(yī)從政,拯救人民于水火;如果沒(méi)有理想,奧斯特洛夫斯基不會(huì)堅(jiān)定毅力再續(xù)生命。

  同學(xué)們!敞開你的心扉,放飛你的理想,相信到那時(shí)勝利將不會(huì)遙遠(yuǎn)。 其實(shí)大家心里也清楚,學(xué)校今天為什么要為我們開這個(gè)會(huì),就是要我們明白:理想是我們奮斗的目標(biāo),是我們走向成功之路的指路明燈。我們的生活,因?yàn)橛辛死硐攵兊贸鋵?shí),因?yàn)橛辛死硐攵兊酶挥星槿。在即將走完小學(xué)這個(gè)驛站,我們?nèi)w師生今天聚在一起,這是一件很好的事,這也是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六年級(jí)的同學(xué)最特別的關(guān)愛(ài)。我想對(duì)在坐的各位的戰(zhàn)友們提幾點(diǎn)建議:

  1、我們應(yīng)該遵規(guī)守紀(jì),改掉壞習(xí)慣、壞毛病。我們要想學(xué)習(xí)好,就必須遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決做到不好吃懶做,專心致志地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

  2、我們應(yīng)該講究學(xué)習(xí)方法,合理安排作息時(shí)間。我們只有認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、多問(wèn)、多練、多總結(jié)得失,多犧牲休息時(shí)間,但也不能不注重適當(dāng)?shù)男菹,打疲勞?zhàn)是不可能有好的效果的,要時(shí)刻記。阂粡堃怀谀宋奈渲,要做到有張有弛。

  3、我們要有持之以恒的決心和毅力,決不能輕言放棄,更不能自暴自棄。自己的前途掌握在自己手里,我們要敢于吃苦、善于吃苦、決不能自暴自棄,要有不到黃河不死心的斗志。 總之、時(shí)間不等人、方法很重要,心態(tài)要擺平,效率要講究,努力會(huì)成功,我的幾點(diǎn)建議希望對(duì)大家有所幫助。

  只要我們畢業(yè)班的同學(xué)能夠切實(shí)做到以上幾個(gè)方面,我們就一定能在以后的學(xué)習(xí)中優(yōu)異的成績(jī),就一定能為我們學(xué)校爭(zhēng)得更高榮譽(yù),就一定能讓我們的老師和家長(zhǎng)的笑容更加燦爛,我們的前途將更加遠(yuǎn)大,我們的明天就會(huì)更加美好! 最后,送大家一句話:磨刀不誤砍柴工,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。祝同學(xué)們?cè)谝院蟮娜松缆飞现腥〉酶觾?yōu)秀的成績(jī)。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿4

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  又是一個(gè)金色的六月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載著六年的收獲,一周以后,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。

  看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝**小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

  六年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。 最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,班會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè),歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁,既教書又育人。

  六年來(lái),老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí),更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

  是**小學(xué)給了我今天的一切,下周畢業(yè)考試后,我們就要告別母校,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們一定會(huì)縱容應(yīng)考,用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們?cè)诟墒裁,都不?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠(yuǎn)都是逸夫人,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來(lái)走上工作崗位,成為一名對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人才。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表**小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

  祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!

  祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!

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