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小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿

時間:2023-02-26 13:31:07 畢業(yè)典禮 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿匯編15篇

  現(xiàn)如今,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿匯編15篇

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  你們好!小學(xué)生活如一場夢,夢的結(jié)尾正一步步向我們走來。有幸成為郫縣實驗學(xué)校的一名學(xué)生,是我一生的榮幸。兩千多個日夜悄悄走遠(yuǎn),但純潔的師生情誼、同學(xué)友誼卻不會因歲月的流逝而消融。站在這個講臺上,心中有千言萬語,卻不知從何說起。

  忘不了六年級上期那一次迎面接力賽。在那次比賽中,我感悟到了失敗和遺憾也是人生的一筆財富這個道理。在比賽熱火朝天的時候,一個意想不到的失誤讓我們與第一名失之交臂――我們班同學(xué)掉棒了。本來已經(jīng)是勝利在望,卻因隊友的失誤而屈居第三。傷感、痛心、憤怒籠罩在了每個人的心頭,更多的人將這種情緒化作了對失誤同學(xué)的詛咒與嘲諷。雖然同學(xué)們的舉動看起來有些過激,但是,我卻從中體味到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

  正是這次失敗而留下的深深的遺憾讓我們領(lǐng)悟到了每個人在集體中的重要性。也忘不了,五年級時的家長會,老師選擇我在家長會上為到會的家長朗誦自己的一篇習(xí)作。走向講臺,看著臺下家長的目光。疑惑、膽怯的心理再次涌上了心頭,我行嗎?我真的可以嗎?只在轉(zhuǎn)瞬間,無數(shù)問號掛上了心頭。忽然,我看到了老師充滿期待的目光。老師的目光如一束陽光沖散了我心中的烏云。我自信地朗誦了起來,超越了自我。當(dāng)時的感覺是興奮的,還是感激的,我也記不清了,但我非常感謝在我膽怯時給予我鼓勵的人,謝謝她的幫助。還忘不了五年級下期的那一節(jié)作文課。那一次課上,老師讓我們說出自己想對父母說的心里話。上臺發(fā)言的`同學(xué)們都哭了,有的是流下的感激的淚水,有的是怨恨的淚水。同學(xué)們暢所欲言,為父母給予他們的優(yōu)越的條件而感激,為自己作出讓父母傷心的事而深感內(nèi)疚……也有的同學(xué)面對老師的提問,大膽地勸阻父母遠(yuǎn)離賭博的誘惑,多留一點時間來與自己交流?傊,這一次課上,同學(xué)們都說出了心中深藏已久的話語。這話語直到今天仍在我耳邊回蕩。更忘不了今年兒童節(jié)前參加的迎六一節(jié)目預(yù)選,我們班表演的是話劇《丑小鴨》。為了在臨別之際為學(xué)校獻(xiàn)上最美好的紀(jì)念,我們紛紛摩拳擦掌。有了充足的準(zhǔn)備,演出的效果自然是不言而喻的。每位小演員盡心盡力地演好自己的角色,演技自然是沒得說了。但是還是不可避免的出現(xiàn)了一些差錯,背景音樂的不清晰,舞臺場景的銜接……雖然我們的節(jié)目并沒有達(dá)到十全十美的水平,但是從我的角度來看,還是很不錯的,因為我們收獲到了臺下最熱烈的掌聲,也得到了評委的一致好評。忘不了……忘不了……六年的時光如云般飄過,有太多事兒值得留念,也有太多事兒時常引起我們的思考。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。都說天下沒有不散的宴席,人生有聚有散。

  分別在即,縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。只想說一句:無論走到哪里,我們都不會忘記你――老師。我們會努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報答你――母校。最后,我衷心的祝福在座的每一個人,祝福你們健康、幸福、快樂!

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  小升初的日子一天天臨近,這看似漫長的小學(xué)生涯匆匆如也。霎那間,六年的小學(xué)時光即將結(jié)束,我從一個“乳臭未干”的小鬼成長為一名有知識、有理想的紅花少年。

  敬愛的老師!是您教會了我知識,是您把無知的小孩變成聰明的人;是您教會了我做人的道理,是您給予了我無限美好的未來與回憶。親愛的母校!是您讓我擁有這么多的伙伴,是您讓我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。

  畢業(yè)了,我就沒有了“六一兒童節(jié)”、不能再買氣球、不能再在舞臺上參加唱歌比賽、不能再參加畫畫比賽.......不能再和小學(xué)肩并肩一起了,不能再買玩具了,不能再和我的哥們一起玩了;江金坪、吳紹溱、龍俍印、雷明坤、秦宗臣、羅浩......這些下課一起打鬧,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)的伙伴們。

  還有我的陳老師,不能再見到您穿美麗的.衣服了,不能再見到您的微笑了......馮老師,雖然您平常您很兇,但我能感覺到,您是愛我們的。還記得那一次,因為任興洋和鄭維俊逃學(xué),您生氣了,而我們聽到陳老師說你哭了的時候,我的心情無比的沮喪,我們?nèi)喽伎蘖恕W詈,我們都一個個哭著給您道歉。馮老師,您要多笑,因為您笑起來的時候,我覺天都亮了。

  再見了我親愛的母校,是您記錄我童年的點點滴滴,再見了同學(xué),是你們給了我真誠的友誼,再見了我敬愛的老師,是您給予了我知識與無私的母愛。

  我愛你們!

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  首先,我十分榮幸也十分激動能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言,這也是我在母校最后一次發(fā)言了。今天,我站在這里,代表全體 20~~ 屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  六年的步履踏實而又匆忙;而當(dāng)這一切驀然落幕的時候,我才發(fā)現(xiàn),我們走的辛苦而快樂,過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得花香。回首往事,一幕幕涌上心頭,如淺嘗一杯陳年老酒,如品味一杯清香的濃茶,如吟誦一首無韻的小詩,如咀嚼一顆苦澀的酸果,……啊!小學(xué)這匆匆而過的2100多個日子里,它帶走了我們成長的金色年華,卻留下了我們的歡聲笑語,記下了我們的酸甜苦辣,灑下了我們的拼搏汗水……如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的`記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。

  忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄教誨,忘不了您課下和我們一起探討問題的身影,忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到現(xiàn)在能寫瑯瑯上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗呀!為了不讓同學(xué)掉隊,您不惜花時間為我們補(bǔ)習(xí)功課;為了不讓我們沾染不良的思想,您經(jīng)常推心置腹地分析利弊……您用您的熱情,您的心血,堅守著“培育祖國花朵”這個神圣的職業(yè)!

  忘不了,親愛的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中,我們一起度過這段美好的歲月,一起在知識的海洋中遨游,一起在廣闊的操場上盡情玩耍,六年了,轉(zhuǎn)眼間就要分手了,心中怎能平靜?

  忘不了,美麗的校園!親愛的二小!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯地成長。在這里我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

  如今,我們就要奔赴新的征程,太多太多的感謝,太多太多的感情,太多太多的感動,太多太多的感觸,我說不清、道不完。此刻,我只有真誠的祝福。

  衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí) ,快樂成長!

  祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利,身體健康!

  祝愿母校的明天會更好 !

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿4

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《今天,我畢業(yè)了!》。站在這里,我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧,縱然有些喜悅,也掩不住回憶與留戀。這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月、1900多個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫,似乎彈指一揮間,但很多東西確確實實地落在我們的記憶里,無法抹去。

  六年前,我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習(xí)“a、o、e”的時候,經(jīng)?坑洃浫テ雌匆;學(xué)習(xí)“1、2、3”的時候,也曾為簡單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識的同時,我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高,能夠領(lǐng)悟了古人的文言文,也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績除了自身的努力,學(xué)校的奉獻(xiàn)不是更多嗎?

  學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師,更像一位無微不至的'母親:今后的路還很漫長,我想對母校說,假如我能搏擊藍(lán)天,是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪,是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬,是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈人玫瑰,手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠信是為人之本。

  今天,我畢業(yè)了。我要對所有的老師們、同學(xué)們,乃至這里的一草一木道一聲:再見了!再見了,我的老師!再見了,我的同學(xué)!再見了,王寨小學(xué)!

  謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿5

老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是一名很普通的即將要從學(xué)習(xí)了六年的母校離開的畢業(yè)生,今天,我站在畢業(yè)典禮的講臺上,和我這六年的小學(xué)時光道別,和一起學(xué)習(xí)生活六年的老師,同學(xué)們告別。

  經(jīng)歷了考試的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這一年的路,我走得辛苦而快樂,這六年的生活,我過得充實而美麗,我流過眼淚,卻伴著歡笑,我踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

  六年的時光,只是彈指一揮間,很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:茂盛的大樹,寬闊的操場,明亮的教室……我們一定還記得在教室和實驗室中你我孜孜不倦地學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和難題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞。在這段生涯里,我更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。

  老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的`酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們,讓我們牢記老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母!白孕抛詮(qiáng)”的校訓(xùn);讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘幾年的收獲奔赴八方,在初中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!

  現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞梁,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光 ,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

  時光荏苒,讓我們在告別了小學(xué)學(xué)習(xí)生涯之后,仍然攜手一起努力,為自己的未來奮斗,為報答母校的栽培而拼搏!

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  又到了依依惜別的時刻,又到了深情回顧的時刻。

  今天是一個令人難忘的日子。在座的323名同學(xué)出色地完成了小學(xué)任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,在這里,首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀!

  此時此刻,望著你們一張張可愛而又幸福的笑臉,我百感交集。還記得六年前你們還是一個個稚氣未脫,天真可愛的小頑童,彈指一揮間,你們已經(jīng)成長為英氣勃發(fā)的少年。六年的光陰呀,我們怎能忘記!怎能忘記,你們剛?cè)雽W(xué)時,稚氣未脫的樣子?怎能忘記,你們剛學(xué)漢語拼音時稚嫩的童音?怎能忘記,我們在課堂上默契的配合,激情飛揚的時刻?怎能忘記,我們在賽場上拼搏的身影,豪邁的誓言?……兩千多個日日夜夜,讓記憶永遠(yuǎn)珍藏,記感動永遠(yuǎn)行走在夢鄉(xiāng)之中。

  在你們踏上新的征程之際,請記住**吧,因為我們在**相逢。在這里,**的老師們帶著你們打開了智慧的大門,進(jìn)入浩瀚無邊的知識海洋,別樣的課堂讓我們怎能忘懷?語文課堂,師生一起倘佯在情感的河流里,在我們的心田播下了文學(xué)的種子;信息課堂里,我們在網(wǎng)絡(luò)上自由漫游;美術(shù)、書法課帶我們進(jìn)入神圣的藝術(shù)殿堂……老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)彩。一切的`一切,多么令我們難忘!一切的一切,多么令人回味無窮!

  **的校園,讓我們留下了童年最難忘的美好時光。請記住每一位老師吧,他們用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)和無數(shù)晝夜的伏案耕耘,給了你們一個健康的體魄和一顆熱忱的心靈。每個清晨從夢中醒來,如果你感受到一縷溫暖的陽光,聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,那一定是我們親切的叮嚀:把握好每一天!每個夜晚,暮色溫柔的降臨,如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞,那一定是我們深深的祝福!

  同學(xué)們,請把老師們的祝福裝進(jìn)行囊,繼續(xù)前行吧,可以想象,未來的征途中會充滿各種荊棘和挑戰(zhàn),但只要我們具有百倍的毅力和勇氣,就一定能征服一路艱險,去領(lǐng)略峰頂?shù)臒o限風(fēng)光。

  同學(xué)們,少年強(qiáng),則國強(qiáng),少年智,則國智,讓我們牢記母!白孕抛詮(qiáng)”的校訓(xùn);帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲,在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿7

  尊敬的各位家長、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!馬馳**家鄉(xiāng)夏意濃,夢起三小學(xué)子志高遠(yuǎn)。今天,**三小全體畢業(yè)班學(xué)生、教師和家長在這里隆重舉行20xx屆以“感恩母!獕粝朐谶@里起航”為主題的畢業(yè)典禮。借此機(jī)會,我想給即將告別母校,踏上全新學(xué)習(xí)旅程的320余名畢業(yè)生送上我們**三小全體師生最真誠的祝福和期待!向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!向參加今天畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!

  六年的童年時光,像一本厚重的書,兩千多頁匆匆翻過,學(xué)校、教師、家長見證了你們從懵懂兒童成長為陽光少年的每一步。這六年里,你們懂得了自強(qiáng)、自律、自主、自信,學(xué)到了很多文化知識,養(yǎng)成了一個良好習(xí)慣。同學(xué)們,你們即將離開**三小,學(xué)校不會忘記、老師們也不會忘記-----你們一個個活潑可愛的身 影、你們的歡歌笑語、你們勤奮上進(jìn)的精神、你們在全區(qū)及全國會議上的精彩表現(xiàn)。

  你們即將離開母校,就要從這里起飛,像雛鷹一樣展翅高飛,飛向美好的未來。在此,我想叮囑你們幾點,送給在座的每一個孩子們。

  一、健體

  我不止一次說過:把體育作為學(xué)校的第一課程。體育教師要認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)體育課、每一個間操課和活動課!皷|亞病夫”的歷史絕不能重演。在這里,我也呼吁我們的家長,不僅要關(guān)心孩子的飲食、穿著、學(xué)習(xí)等方面,更要關(guān)注孩子的身體、孩子的視力,甚至孩子的心里健康問題?茖W(xué) 研究表明:經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人,大腦皮質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞的興奮性、靈活性和耐久力都會得到提高,靈活性提高了,反應(yīng)也就更快了。從人體活動上看,表現(xiàn)出機(jī)靈、敏捷,它自然反映著大腦本體的敏銳、靈活,使學(xué)習(xí)和工作都處于最佳狀態(tài),并能堅持較長時間。把古希臘山頂?shù)膸r石上刻著的一段文字送給大家:“你想變得健康嗎?你就跑步吧!你想變得聰明嗎?你就跑步吧!你想變得美麗嗎?你就跑步吧!”

  二、感恩

  “羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義”。我們應(yīng)該感恩父母,感恩他們對我們無微不至的關(guān)心、感恩他們無私的疼愛、感恩他們?yōu)槲覀兊囊率匙⌒、讀書、成長所付出的一切。蘇霍姆林斯基說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國”。

  一個人如果連父母都不愛,又怎能愛他人、愛祖國?我們應(yīng)該感謝我們的老師,感恩他們六年的熱愛、六年的包容、六年的心血和汗水,是他們的辛勤付出,讓我們 一天天成長為一個德智體全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。我們的宋長輝主任,學(xué)校教導(dǎo)主任,擔(dān)任兩個班數(shù)學(xué)課,每天早晨七點就來到學(xué)校,走進(jìn)班級,輔導(dǎo)早到校的學(xué)生。我們的班主任老師,每天早來晚走、兢兢業(yè)業(yè)。我們所有任課教師,精心備課、認(rèn)真上課、耐心輔導(dǎo)。正是因為有一批這樣德才兼?zhèn)涞木式處煟懦删土藢W(xué)生 的精彩,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量才會不斷提高。在今天這樣隆重的場合,我要向在座的老師并通過你們向全體教師鞠躬,感謝你們!我們應(yīng)該感恩我們的同學(xué),六年的共同學(xué)習(xí)、互相幫助、愉快玩耍。我們還應(yīng)感恩學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)歷的點點滴滴以及為我們學(xué)習(xí)生活默默服務(wù)的人。從去年入冬開始,學(xué)校提前了開校門的時間,保證了因 家庭等原因早到校孩子能隨到校隨進(jìn)校,還有上放學(xué)時間維持校門口安全和秩序的學(xué)校保安,衛(wèi)生保潔的師傅等等。感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn),永懷感恩之心,才能從各個方面獲得更大的情感回報。只有懂得感恩的'人才會懂得付出,有了感恩之心,才會覺得自己有責(zé)任去回報家庭和社會,對自己所做的事負(fù)責(zé)。

  三、習(xí)慣

  中國青少年研究中心的專家孫云曉指出:“習(xí)慣決定孩子的命運”。習(xí)慣的力量是巨大的,人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣,就會不自覺地在這個軌道上運行,如果是好習(xí)慣,將會終身受益,小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時期。1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者:“你在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者平靜地回答說:“是在小學(xué)! “在小學(xué)里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答:“把自己的東西分一半給小朋友們,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息,做了錯事要表示歉意,學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然,要相互團(tuán)結(jié),彼此互助,要始終保持一顆驚喜好奇的心,從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這樣。 ”這位學(xué)者的回答,代表了與會科學(xué)家的普遍看法。我校制定的學(xué)生在校一日常規(guī)、好習(xí)慣三字歌,開展的七星少年評選、班務(wù)分工負(fù)責(zé)、我定規(guī)矩我執(zhí)行等活動,歸根到底就是為了每一個孩子都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里,送大家一句話:養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就美好未來。

  四、讀書

  親愛的同學(xué)們,生命是打開了再也合不上的畫卷。這幅生命畫卷究竟有多長,你我都無法控制。但有一點確信無疑,我們每天都在消費生命,生命是減法。那有什么辦法可以讓我們獲得加法?讀書!你可以用讀書學(xué)習(xí)來豐富你生命畫卷的色彩,飽滿你生命的寬度和厚度。幾年來,學(xué)校著力打造書香校園,在每一層樓道設(shè)置了讀書吧,投資購置了一批新書,每年組織一次校園讀書節(jié)活動,每年開展一次“好書共享、校溢書香”捐書活動,每天早晨至少20分鐘的經(jīng)典誦讀,班級定期舉辦讀書交流、好書推薦活動。我們欣喜的發(fā)現(xiàn),很多孩子養(yǎng)成了讀書、寫作的良好習(xí)慣。你們在課堂上的精彩表現(xiàn)和你們的日記、繪本、讀書筆記、自己創(chuàng)作的詩歌、小說獲得了專家、領(lǐng)導(dǎo)和廣大語文教師的好評。學(xué)校向你們表示祝賀!同學(xué)們,不管你中學(xué)學(xué)習(xí)壓力多么大,不管你將來做什么,你都不要丟掉母校給予你閱讀的習(xí)慣,定要把“我是一個永遠(yuǎn)熱愛讀書的人”當(dāng)做你的名片。請大家記。簳莻鞒形拿鞯妮d體,是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長立業(yè)的必由之路,不讀書,你就沒有廣闊的視野,不讀書,你的前程就會暗淡無光,不讀書,你人生的底色就沒有光彩。

  想說的話真的很多,今天就送大家四個關(guān)鍵詞,八個字:健體、感恩、習(xí)慣、讀書。

  同學(xué)們,愿今天你們能以**三小為榮,更愿明天**三小能以你們?yōu)闃s。最后,讓我再次代表**三小全體師生祝愿你們——理想之舟在這里啟航,載著對未來的憧憬和暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們,也相信你們一定會一生平安,一帆風(fēng)順,學(xué)業(yè)有成,回報家庭和社會!

  謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿8

敬愛的老師、親愛同學(xué):

  大家好!

  聚也匆匆,散也匆匆;花開花落總無窮,唯把母校藏心中。時光如水,歲月如歌,我們在如水如歌的歲月里,經(jīng)歷著酸甜苦辣,享受著生命一首首贊歌。今朝,我將邁出我的母校,告別已有六年回憶的母校。

  永遠(yuǎn)也忘不了,我美麗的校園。春天,您用嫩葉裝點我們幼稚滑稽的童年。夏天,您用萬條垂下綠絲絳的柳枝來輕拂我們的臉。秋天,您用清涼的風(fēng)迎接我們,又用清爽的葉送我們回去。冬天,您用雪來安撫我們純潔的心。是您,讓我學(xué)會規(guī)正自己;是您,讓我在美好的環(huán)境下生活、生長。謝謝您,母校。

  永遠(yuǎn)也忘不了,我敬愛的老師。是您耐心的教導(dǎo)我做人的道理,使我受益匪淺;是您,從“1+1”教起,是您,從一橫一豎教起,是您,從“ABC”教起,讓我漸漸懂得了高樓是從低層筑起,滴水能把石穿透的道理。謝謝您,老師。

  永遠(yuǎn)也忘不了,我親愛的同學(xué),是你們在六年的生活里無時不刻的陪伴我,在六年空白的回憶里是你們用五彩的畫筆勾勒出一幅幅美麗的'畫卷,為我無聲的童年增添了幾分悠揚的歌聲,讓綠葉,在友誼里不再枯萎;讓友情,在綠葉里永遠(yuǎn)年輕。

  再見了母校,再見了老師,再見了同學(xué),分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景致。

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿9

尊敬的各位校長、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是六(5)班的Xx。還記得年幼的我在六年前的 9月1日親自在心中種下一顆種子,六年中的每一天我都用自己的汗水滋潤著它,用自己的努力呵護(hù)著它,用自己的成績照耀著它。六年里,從未落下,從未放棄。

  剛步入一年級的我,就像是泥土中酣睡著的種子,殊不知自己是身擔(dān)責(zé)任的孩子。被老師說成“上課和下課一個樣的孩子”讓媽媽操盡了心,從那時起的母親,變少了那份寵溺,多了一份嚴(yán)格,無時不刻不叮囑著我,監(jiān)督著我,,每一份作業(yè)都要做的仔仔細(xì)細(xì),每一堂課都要聽的認(rèn)認(rèn)真真,為此,總少不了母親的嚴(yán)格要求?墒,就是從那時起,母親做了一個很好的榜樣,這在我六年的學(xué)習(xí)生活中奠定了一個好的開端。她告訴我做任何事都要認(rèn)真仔細(xì),不馬虎,不草率,不虎頭蛇尾,做人做事都要有著責(zé)任感。就像是完成每一天的作業(yè)一樣,若是動筆做了,那就不要做其他的事,一口氣做完,又要保證正確率,絕不敷衍了事。種子揉著朦朧的雙眼,似乎感受到外面的世界對自己的呼喚。

  慢慢被老師的課堂吸引的我,又?jǐn)偵狭艘粋大麻煩,就像是種子破土而出前受到了土壤的'阻擾一般,頑固不化。自己拿著筆在紙上“筆走龍蛇”的樣子,依舊在記憶中行走。那被聲稱像螃蟹的字,總是讓驕傲的我抬不起頭。就像是大人一般,我二話不說,便拉著媽媽走進(jìn)了書法教室,一股墨香撲鼻而來,吸走了屬于我所有的好奇心,本想練習(xí)硬筆字的我,卻一股腦的被那長長的長著胡子的筆給吸引了過去?上菚r的我連書法臺都夠不著,堅持不懈練了一年的硬筆字,終于可以練習(xí)我那早已心馳神往了許久的毛筆字,誰知,萬事開頭難,就那橫平豎直撇捺便整整練了我一個月,就像是種子在土中奮力抵抗一般,我咬著牙,每周的一、三、五、六,從無缺席,總是教室里最早的一個。就像是如今我揮毫?xí)鴮懙牧鶄大字一般“有志者事竟成”,我的書法已經(jīng)考到了十級證書,在溧陽市的多次比賽中分別奪取殊榮,在常州市“書寫經(jīng)典”比賽中榮獲三等獎,而且部分作品還登上了報刊、雜志。在墨香的世界里,我體會到了超然脫俗的境界,自然,我也非常享受練習(xí)書法的時光。伴隨著只有在耐心傾聽時才能聽到的一聲脆響,種子破土而出,它貪婪地吮吸著露水,享受著陽光給予它的溫暖。

  隨著嫩芽的長大,它需要更多的東西去滋潤它。從媽媽送我的《一千零一夜》,到如今的《繁星·春水》;從媽媽給我講故事,到如今的我們母女兩一塊分享討論;從那時稚嫩的話語,到如今老練精悍的作文。我已深深陶醉在文字的世界中,喜歡沐浴在春天的早晨,輕啜一口茶,靜靜翻開書本,像是乘上了一列遠(yuǎn)行的列車,開始我的時間旅行;喜歡在秋日的午后,聽著淅淅瀝瀝的雨聲,走進(jìn)一個個故事,感動著他的感動,歡笑著他的歡笑,憂傷著他的憂傷。從一年級開始,就不知不覺養(yǎng)成了習(xí)慣,不管是有多晚,睡前總要翻上幾頁書,看上幾個故事,才能合眼,若不這樣,那邊是一萬個不舒服,正是因為這樣,我的床頭,總會有著幾本書,隨資:料;來/源,于GZU521學(xué):習(xí);網(wǎng) http://Gzu521。COm著時間的推移不斷更換,不斷提升。便是這樣一個細(xì)節(jié),便在潛移默化中,豐富了我的詞匯,擴(kuò)展了我的知識,日積月累,便匯成了一篇篇獨具特色的作文。帶著對文字的信念,我參加了許多的作文比賽,在校級作文比賽中我總是能脫穎而出,在溧陽市的作文選拔賽中,兩次以老練的文筆獲得殊榮,有幸參加了常州市的作文比賽,奪取了高年級組的桂冠?墒,不管時間如何變遷,我依舊相信,那個細(xì)微的習(xí)慣,從始至終,都不會改變。

  嫩芽以蹭蹭長成了小苗,相對開始長起了嫩葉,它對這個世界好奇極了,迫不及待的想去看看。從小,媽媽總會在假期中抽出時間,帶我到處旅游,讓我見識到了許多課本上與生活中沒有的東西,也讓我開闊了視野,增添了我的知識面,與此同時,還加強(qiáng)了我的交際能力。清楚的記得,在游覽大連的旅游車上,導(dǎo)游正在繪聲繪色的給我們講著大連的風(fēng)俗特產(chǎn),可我卻急切又自豪的搶前一步說了出來,導(dǎo)游夸贊著我,連媽媽也不可思議,連問我“你怎么知道”“當(dāng)然是書上看到的唄”我自豪的說。世界那么大,每一個地方,都有不同的風(fēng)景,我們不能停留駐足,我們需要去不斷領(lǐng)略,不斷探險。

  小苗在我悉心的照顧下長得生快,我卻多么希望它能變得更有韌性!從幼兒園開始,我便是外婆一手帶大的,沒有母親的懷抱,沒有父親的呵護(hù),不像其他孩子那般脆弱,那般任性。摔倒了便自己爬起來,是童年最好的寫照。因此,自小我就變得堅強(qiáng),隨著年齡的增長,這一特點在我身上的更加的明顯,做任何事都有著自己的主見與魄力,講究效率,講究質(zhì)量。在班級中,我是能以身作則,管理好班級紀(jì)律的班長,在學(xué)校里,我是有著豐富經(jīng)驗的大隊委,能組織好每次學(xué)校舉辦的活動后,開展好每次大隊部的會議。我相信,小苗經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,將不是那溫室中的花朵,而是具有韌性的小樹!

  小苗褪去了先前的嫩綠,在和煦的陽光下,熠熠發(fā)光。憑著自己優(yōu)異的成績,老練的書法,優(yōu)美的文筆,極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力與交際能力,我全力以赴,在六年中,參加者一次又一次的評選,一場又一場的比賽,不管成敗與否,歡樂與否,他們都在鍛煉著我,考驗著我,積累著我的經(jīng)驗,為未來的路做好更扎實的基礎(chǔ)!

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿10

尊敬的程校長、洪校長,各位家長、同學(xué)們大家:

  上午好!

  告別無憂無慮的童年歲月,我們有這許多**學(xué)校美好的記憶:忘不了,首屆創(chuàng)造教育夏令營的小金魚、小白兔和大松樹;忘不了,生活老師手把手教我們吃飯、穿衣;忘不了,語文老師教我們點橫豎撇捺;忘不了,數(shù)學(xué)老師的變化多端七巧板,有趣的雞兔同籠問題;忘不了,英語老師第一次教我們abcd的情景,與外賓交談的緊張感;忘不了,琴棋書畫;忘不了,球曲泳舞;忘不了,教室里的朗朗書聲;忘不了匯報演出;忘不了,社會實踐活動;忘不了,生病時,老師送醫(yī)院的情景;忘不了,做錯事時,老師的諄諄教導(dǎo)!

  親愛的同學(xué)們,你們是幸運的。入學(xué)時,你們趕上了學(xué)校踐行創(chuàng)造教育;進(jìn)入高段,趕上學(xué)校的“健身心—八會”課程的開設(shè),畢業(yè)時,正好是《**學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn)》的實施。

  告別童年的故事,續(xù)寫青春的夢想。小學(xué)學(xué)段學(xué)業(yè)的完成,這是你們求知路上的`一個小站,接下來多彩的中學(xué)生活將在不遠(yuǎn)處等著你們。“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智!笔堑,我們國家正處在飛速發(fā)展的階段,需要各方面的人才。10后的你們是國家建設(shè)的生力軍,祖國美好的藍(lán)圖需要你們?nèi)ッ枥L。

  親愛的同學(xué)們,千里之行,始于足下。報告廳外的紅果樹正枝繁葉茂,希望大家以紅果樹精神勉勵自己,勤奮學(xué)習(xí),強(qiáng)身健體,持續(xù)發(fā)展,不斷超越。

  最后祝各位家長事業(yè)有成,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康!

  謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿11

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家晚上好!今晚,我們?nèi)w老師和六年級即將畢業(yè)的同學(xué)們歡聚一堂,共同話別,舉行簡單而又熱鬧的畢業(yè)典禮。剛才,聽了同學(xué)們的發(fā)言我很有感觸。今天,我們雖然在這個簡陋的條件下聚會,但明天從你們當(dāng)中一定會有出類拔萃的人才脫穎而出。盡管你們要離開了,但你們在這里度過了人生中最美好的童年。留下的是美好的回憶,帶走的是成長的基石。昨晚,你們班主任讓我在這個典禮上說幾句,我欣然接受了這個“命題作文”。但由于別的事情直到下午吃過飯后,我才坐在辦公室,靜下心來想了想跟同學(xué)們說些什么。經(jīng)過思考,我想要站在引路人的角度,結(jié)合我的一些經(jīng)歷和感受,跟大家交流一下內(nèi)心的真實想法,作為一種希望和寄托吧!于是,我在手機(jī)上打了下面幾個關(guān)鍵詞。

  1、祝福。

  同學(xué)們,你們即將小學(xué)畢業(yè),步入中學(xué)的大門,在這里,我代表學(xué)校,向你們通過六年的學(xué)習(xí)順利完成小學(xué)學(xué)業(yè),達(dá)到畢業(yè)水平,表示熱烈的祝賀。也向六年來為你們成長付出心血和汗水的老師表示衷心的感謝!同學(xué)們,現(xiàn)在雖然只是小學(xué)畢業(yè),但這也是你們?nèi)松砷L路上的第一次重要時刻。千里之行始于足下,你們漫漫人生路將從此起航。

  2、立志。

  古人說“不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”。水滴石穿的故事大家都清楚,時間最柔軟的水為什么能夠穿破堅硬的石頭,靠的就是鍥而不舍。古往今來,多人偉人名人,之所以能夠成就一番事業(yè),不是靠的自己的天賦,但無一不是從小就有遠(yuǎn)大志向的。

  曾國藩家書還是很多家庭教育的經(jīng)典著作,但是小時候的曾國藩天賦并不高,背東西很慢,有一次讀了多遍的文章還是背不下來,害得梁頂小偷跳下來大罵,質(zhì)問曾國藩笨成這樣,還讀什么書!古代頭懸梁錐刺股勤奮刻苦讀書學(xué)習(xí)的例子不勝枚舉。近代偉人毛澤東少年時就立下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山!钡闹鞠。

  周恩來“為中華之崛起”而讀書的故事更是激勵了多少人。正如毛澤東所說的“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上!彼裕鳛槟銈,從小應(yīng)該有一種遠(yuǎn)大志向。樹立遠(yuǎn)大志向并不是說就一定要去做大事,但至少要有一種擔(dān)當(dāng)。天下興亡匹夫有責(zé)。

  我們每個人,應(yīng)該負(fù)起對家庭、對社會的責(zé)任。從大的方面說,是要做社會主義接班人,為國家和社會做貢獻(xiàn)。往小的方面說,用自己學(xué)到的知識來改變家鄉(xiāng)面貌。我們都是家里的希望,父母供我們上學(xué)也很不容易,所以至少應(yīng)該要通過知識來改變自己人生命運、改變家庭的面貌吧!這應(yīng)該是我們最起碼的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。古人說“求上得中,求中得下”如果我們沒有一個遠(yuǎn)大的志向,將來恐怕連最起碼的改變自己命運的都能以達(dá)到。

  3、學(xué)習(xí)。

  二十年前,我也跟你們一樣,小學(xué)畢業(yè)。時間真的很快。正因為我和你們一樣,都是農(nóng)民的兒子,所以我更希望你們能夠好好讀書,將來能夠跳出“農(nóng)門”、翻越大山。同在一片藍(lán)天下,和大城市的同齡人相比,我們早就輸在了起跑線上,F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了“互聯(lián)網(wǎng)”時代,而我們依然被這大山重重包裹,相對閉塞。物競天擇,適者生存。如果我們不能掌握更多的知識,就不能適應(yīng)現(xiàn)在社會的發(fā)展需要,就會被社會所淘汰。在這里,跟同學(xué)們分享一個故事。

  曾經(jīng),有一個年輕的商人,在黑暗的山谷里走晚路。天非常黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來,他的頭發(fā)都立起來了。突然,他聽到夜空中傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的,那聲音對他說:“年輕人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了,會有用的!彼械椒浅?謶,那聲音一遍又一遍地響起來:“年輕人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會有用的!弊詈,那聲音幾乎在哀求了:“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧,天亮?xí)杏玫!彼,我還是照做吧。

  于是,他彎下腰,隨隨便便,撿了幾顆石子放在手里。就這樣,他的手里握著這幾顆石子,竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了,年輕的商人很想知道這手里拿的是什么?借著黎明微微透出的晨陽,他伸開了自己的手掌,哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白,原來昨天那個聲音是善意的,那個聲音是對他好。他開始后悔,為什么不多撿一點呢?當(dāng)他回頭望那座茫茫大山時,他看到黑壓壓的大山連在一起,根本就找不到那條回去的路了。

  大家聽了覺得這僅僅只是一個故事嗎?想想看,如果你們在學(xué)校里你不好好讀書,將來有一天,你就會成為這個故事的主角。今天,有多少成年人已經(jīng)成為這個故事的主角了,孩子們,當(dāng)你在學(xué)校里讀書,當(dāng)你打開作業(yè)本,當(dāng)你在寫作業(yè),當(dāng)你學(xué)習(xí)的時候,有一個聲音在你的耳旁不停地響起,那是你爸爸媽媽的聲音,那是你老師的聲音,那是你親朋好友的聲音,他們說著相同的一句話“孩子啊,好好讀書吧,將來會有用的,孩子啊,好好讀書吧,將來會有用的!”

  因此,莫等閑,白了少年頭。那么該怎么樣學(xué)習(xí)呢?首先,應(yīng)該向書本。簡單地說就是學(xué)好各門功課。其次,還要向身邊的人學(xué)。向老師學(xué),不僅向老師學(xué)習(xí)知識,更重要的是向老師學(xué)習(xí)做人。還有要向父母學(xué),父母是我們的第一任老師。還要向同學(xué)去學(xué)。三人行必有我?guī)熝伞V灰覀兩朴趯W(xué)習(xí),就總能在別人身上找到閃光點。他山之石,可以攻玉。善于學(xué)習(xí),才能提高自己。日本就是一個非常善于學(xué)習(xí)的民族。在唐朝時派遣大量留學(xué)生來我國學(xué)習(xí),后來慢慢發(fā)展超過了我國,最后幾次侵略我們國家。

  4、做人。

  我們每一個人就來不一定都能成才,但我們每個人必須都要成人。如何做人,怎樣才能做一個堂堂正正的人,一個純粹的.人,一個脫離了低級趣味的人呢?那就是要學(xué)會“修身”。古人是非常重視修身的,所以才會“吾日三省吾身”。并且把修身當(dāng)做做人最基本的一種修為,不管你身份如何,因此,《大學(xué)》中才說“自天子以至于庶人一是皆以修身為本”。做人,不僅是一門學(xué)問,更是一種藝術(shù)!都t樓夢》里邊秦可卿的房間有一副對聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”,可以說很準(zhǔn)確。做人,最起碼應(yīng)該做到善良、感恩。中國傳統(tǒng)文化中,大部分都是“善”的文化?梢哉f,善良是做人的根本。其次,至少應(yīng)該知道感恩。

  在與人交往中,我們應(yīng)該總中國傳統(tǒng)文化中汲取智慧。有人說,讓人舒服,是交往的最高境界。這就是孔子說的“己所不欲,勿施于人”。與人交往的更高境界,應(yīng)該是“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。我們與人交往如果能夠成就他人,那就是“大善”了。其實,這就是合作意識、團(tuán)隊精神。未來的社會發(fā)展、社會競爭,需要的是團(tuán)隊力量,靠個人單打獨斗的時代早已過去了。所以,不會合作、不具有團(tuán)隊意識的人,就是將來被淘汰的人。

  今天,啰啰嗦嗦說了這么多,也是我的一種責(zé)任使然吧。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā),增添一點動能。最后,我想用一句詩來結(jié)束我的交流發(fā)言!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!苯裉斓漠厴I(yè),不是休止符,而是進(jìn)行曲。愿你們在今后的人生道路上,一步一個腳印,腳踏實地走好人生的每一步,用自己的勤奮和努力去彈奏出人生的七彩樂章!

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿12

難忘的小學(xué)生活

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑。

  要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風(fēng)景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

  記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次,我們在沒有父母老師的陪同下,跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下,可是,因為一件小事,我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的:剛開始,我們班的兩個同學(xué)在吵架,接著呢我就和另一個同學(xué)去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了,接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的`房間,后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情,后來仔細(xì)想想何必呢,大家同學(xué)一場,為了這么點小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯。

  我們因為一件小事而一時沖動吵起來,那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初,那是因為我們都有一顆寬容的心,能夠包容對方的缺點。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。

  難忘小學(xué)生活,難忘小學(xué)生活教給我的種種。

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是一個令人難忘又值得慶賀的日子,在坐的同學(xué)經(jīng)過自己六年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將告別金色童年,跨入新的征程。在這里,首先讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。同學(xué)們,今天在這里舉行這個畢業(yè)典禮,你們是慶幸的,因為這是我校近些年來第一次為同學(xué)們舉行的畢業(yè)典禮并且每一位同學(xué)都領(lǐng)到一張畢業(yè)證書,我們應(yīng)該感謝學(xué)校感謝馮校長對我們的'關(guān)心,讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。

  此時此刻,望著你們一張張純真又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們在校的點點滴滴。六年的時間我們攜手走過,小小的教室,灑下了我們的歡笑,記下了我們拼搏的身影,銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了深厚的師生情。同學(xué)們,六年來,你們在學(xué)校的每一言每一語都給這個校園帶來了無限生機(jī)。是你們,讓我們的校園處處聽到瑯瑯的書聲;是你們讓我們的校園充滿了歡聲笑語。你們的每一舉每一動,都深深牽動著老師們的心,是你們讓老師們嘗到了收獲的喜悅,是你們讓老師感受到了生命的價值。老師到白蓮中心只有一年,但在這短短的一年里,從同學(xué)們瑯瑯的讀書聲中,從同學(xué)們感恩教育報告會上那熱淚盈眶的深情擁抱中,從同學(xué)們送給老師教師節(jié)的聲聲祝福中,從同學(xué)們熱情洋溢的校歌比賽中……老師感受到同學(xué)們的積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)合作、熱情真誠、天真爛漫。我想,這是你們年來,在白蓮中心學(xué)校這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下,在各位家長的積極配合和大力支持下,成長為一名朝氣蓬勃的少年真正體現(xiàn)。

  今天,你們將要告別母校,即將踏入中學(xué)的大門,老師真誠希望大家在新的校園里開拓自己新的局面,用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生!老師希望你們在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時,更應(yīng)學(xué)會生活、學(xué)會做人,做一個堂堂正正的人。

  “揚帆起航、放飛夢想”。同學(xué)們,讓我們揚起風(fēng)帆,在知識的海洋中盡情地遨游,讓我們放飛夢想的翅膀,去追求理想。

  最后,祝你們學(xué)有所成,前程似錦!

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿14

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  在這陽光燦爛的美好一天,在操場的小學(xué)畢業(yè)典禮上,我代表全班的畢業(yè)生對為我們六年作出奉獻(xiàn)的老師、校長和領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝!

  從入學(xué)到現(xiàn)在,天邊的乳燕已經(jīng)歸林了六次。每次歸林,乳燕都承載著我們昔日的歡笑,帶走了我們往日的煩腦,記載著我們點滴的變化。此時此刻,我耳邊又回響著籃球碰撞聲,尖細(xì)清脆的歌唱聲,嬉戲打鬧時的歡笑聲,我眼前又浮現(xiàn)出老師教育我們的誨人不倦,義務(wù)勞動植樹時的揮手抹汗,操場上的你追我趕……

  我記得,我們在學(xué)校的花園前出板報的情景。這是給我們分配的`任務(wù),我們只好前去完成。先洗下舊的痕跡,再等干后畫上新的畫報,我們的板報就完成了。通過出板報,我們了解了很多知識與技巧,自己也長了見識。我記得:這是四年級。

  我還記得,我們班的趙一偉到電教室去參加演講比賽,賽場上高手如云,她也不甘落后,努力超越自我。挑戰(zhàn)別人,最激動人心的結(jié)果揭曉了:我們班的趙一偉同學(xué)獲得了冠軍!在電視直播中,我們看到了一切!我們?yōu)橼w一偉喝彩的同時,也為我班的同學(xué)喝彩。我們懂得了贊美和鼓勵別人,我記得這是五年級。

  我更記得,我們在臥龍山上義務(wù)植樹,雖然只植了區(qū)區(qū)幾排樹苗,可是區(qū)區(qū)的幾排小樹苗已經(jīng)讓我們肅然起敬;它們是我們一手載的新生命啊!沒過幾年就可以長成一棵棵參天大樹。當(dāng)然,從這次活動中,我們也懂得了團(tuán)結(jié),這是六年級。

  小學(xué)的六年生活,使我懂得很多,讓我們一起展望未來,迎接新的挑戰(zhàn)吧!

小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿15

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!在這激情的六月,我們歡聚一堂以“依依惜別母校情”為主題演講比賽的方式來慶賀畢業(yè)典禮,同學(xué)們用優(yōu)美的詩文來感恩母校、感恩老師、暢談友情,為我校的雛鷹展翅壯行,這是同學(xué)們在畢業(yè)之際獻(xiàn)給母校、老師、同學(xué)們最好的禮物,在此我代表學(xué)校謝謝你們用智慧和真情為母校又舉辦了一次詩文的盛宴!這將給大家留下美好的回憶。

  同學(xué)們,今天站在這里,看著一張張熟悉、陽光的笑臉,老師要說一句謝謝你們!六年前,你們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的雙眼,投入到xx小學(xué)的懷抱。六年中,校園里,撒下了你們的歡歌笑語,留下了你們求知的足跡。六年里,是你們用勤勞的小手將校園打掃得一塵不染,用朗朗讀書聲讓校園充滿生機(jī),舞臺上有你們精彩的表演,運動場上有你們矯健的身姿,愛心捐助現(xiàn)場你們雙手奉獻(xiàn)出的一顆顆愛心,櫥窗里有你們的書畫、小報、美文、活動的照片,是你們給校園帶來五彩繽紛,讓校園充滿生機(jī)和希望。

  同學(xué)們,你們在這里經(jīng)歷了生命的成長,飽嘗了進(jìn)步的喜悅,將來你們無論走到哪里,從事什么職業(yè),“在你回憶起學(xué)校的鈴聲和你的課桌時,在回憶起教科書和肅穆的課堂時,要讓那激動和崇敬的感情一輩子保留在你的心里。在長大成人之后路過學(xué)校時,你們要摘下帽子,帶著愛戀和感激的深情,懷念在學(xué)校里度過的.歲月。”我祝賀你們即將順利地完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),從一個新的起點開始人生又一段新的征程!在此,我們要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的師長們表示真誠的敬意!正是老師們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來了充滿喜悅的收獲季節(jié)。請大家一起站起來說一聲:敬愛的母校,謝謝您!尊敬的老師!謝謝您!親愛的同學(xué),謝謝你!我相信參加今天畢業(yè)典禮的每個人,都會記住今天這一難忘時刻的。

  同學(xué)們,你們雖然小學(xué)畢業(yè)了,但這只是你們?nèi)松拈_始,在祝賀的同時,和你們的家長一樣總少不了一些叮囑。昔日里,大家在這里晨誦旭日,午讀經(jīng)典,暮省晚霞,學(xué)會求知做人做事,健康快樂成長,在今后的成長路上,老師

  仍然希望你們與書香相伴,與經(jīng)典同行,做終身讀書人,認(rèn)認(rèn)真真、專心致志、持之以恒,“誠勤立達(dá),奠基未來”,“今天,你們是桃李芬芳,明天你們是社會的棟梁。”

  同學(xué)們!詩人泰戈爾曾說:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起,無論你走得多遠(yuǎn),我們的心總是和你連在一起”我要說:無論你們走多遠(yuǎn),xx小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的港灣!我們隨時歡迎你的到來!靜候你的佳音!

  謝謝大家!

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