畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿13篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿 篇1

　　感謝經(jīng)濟學院給我這個機會，讓我作為教師代表來參加這個畢業(yè)典禮，跟大家說幾句話。

　　首先祝賀大家取得山大的學位。據(jù)我所知，山大學位的含金量還是相當高的，因為培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的校友。

　　當然，從山大畢業(yè)，真正的“大學”才剛剛開始。四書五經(jīng)中就有一本叫《大學》，開篇就說“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。要止于至善，就必須不斷學習，在實踐中學習，這才是“大學”的真正涵義。

　　我是08年來到山大任教的，跟大家入校的時間差不多，有一段與你們共同成長的經(jīng)歷。但是，由于我主要教一些技術性的課程，很少與大家談人生與哲學，今天就借此機會談一下。

　　中國哲學主要有儒釋道三家。其中，佛家可能大家暫時用不到，剩下儒家與道家。中國哲學講究“儒道互補”，即儒家與道家實際上是互補的。

　　現(xiàn)在大家出去奮斗，就很需要儒家的勵志思想：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚”、“士不可不弘毅，任重而道遠”，等等，等等。但是，大家做事情，肯定不會一帆風順。遇到困難挫折，怎么辦？

　　這時候就要學會道家的淡然處之、知足常樂、韜光養(yǎng)晦。從長期來看，抗打擊能力是成功的重要因素。我最近讀到《詩經(jīng)》中的一首詩，其中寫道：“衡門之下，可以棲遲；泌之洋洋，可以樂饑”。意思是說，破木門的下面，照樣可以休息睡覺。如果餓了，泌泉之水，同樣可以充饑。下面兩句：“豈其食魚，必河之魴；豈其取妻，必齊之姜”。意思是說，難道你吃魚，一定要吃黃河里的大魴魚嗎？吃點小魚也可以；難道你娶老婆，一定要娶齊國姓姜的大戶人家的富二代嗎？總之，道家與儒家，一陰一陽，互補平衡，進取的時候可以用儒家，而需要調整心態(tài)的時候則需要道家。

　　在中國哲學之外，西方哲學還能給我們什么啟發(fā)呢？

　　這里給大家講一個來自美國的故事。在美國有一個很大的復印連鎖店，叫Kinko’s。它的創(chuàng)始人有一次接受記者采訪，回顧他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。他說，當他年輕的時候，最在意的事情就是如何證明自己給別人看；但是，當他三、四十歲、事業(yè)有成的時候，再去看他周圍的人們，卻發(fā)現(xiàn)大家都在忙自己的事，并沒有人在看他。于是，他最終決定把他的企業(yè)賣掉，去做他自己真正喜歡的事情。

　　從這個故事里面，我們可以看出，西方思想里面一直有一個重心，就是強調培養(yǎng)個性、發(fā)現(xiàn)自我與創(chuàng)造價值。比如，蘇格拉底曾說過：“未經(jīng)省察的人生是不值得過的”。如果你覺得自己變得渾渾噩噩、失去方向感，那么就是你省察人生的良機。現(xiàn)在有句話已經(jīng)說得很爛，就是“神馬都是浮云”。大家反過來看，真的“神馬都是浮云”嗎？有沒有“神馬不是浮云”？有沒有什么具有永恒的價值，值得畢生去追求？這個世界上存在你這個人與不存在你這個人，到底有什么區(qū)別？這些問題很值得深思。

　　西方哲學給我們的另一個啟示是對人的終極人文關懷，也就是把人當人看。德國哲學家康德說過一句很深刻的話：“把人當目的，而不是手段”。舉個例子，許多家長望子成龍，希望子女成為這個、成為那個。這其實是把孩子當成手段，滿足自己的愿望，而不是把孩子當成他自己的目的'，去成全孩子自己想成為的那個目標。再舉一個例子，到了社會上后，你與你的競爭者之間的關系。經(jīng)常有人講，現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會。如果你不擇手段地打擊競爭者，那么你就是把你的競爭者當成了手段。事實上，你的競爭者也是他自己的目的。如果你能體會到這一點，你和你的競爭者之間就可以在更高層次上成為朋友，實現(xiàn)互利共贏。總之，西方社會強調尊重游戲規(guī)則、公平競爭，實際上是根源于對人的終極關懷。

　　以上為我個人的粗淺想法，供大家參考指正。最后，希望大家在奮斗之時，還能享受人生，保重身體，遵紀守法，常回山大看看，謝謝！

　　畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿 篇2

親愛的20xx屆畢業(yè)生同學們：

　　你們好！我很抱歉，如果你們不喜歡這樣的開場白：我想請你們做一件事情，請你好好看一看周圍，看一看坐在你左邊的同學；再看一看坐在你右邊的同學。你和他的昨天曾有著那么多激情澎湃的瞬間：宿舍的狂歡、操場的奔跑、課堂的爭論；而今天，在這里，我們一起吹響了畢業(yè)的集結號。明天，你們將背上行囊，和你左邊的、右邊的伙伴們告別，各自天涯。那些種在校園里永遠長不大的記憶，那些留在記憶里永遠忘不掉的純真。畢業(yè)與其說是學生時代的結束，不如說是另一個嶄新的開始！

　　孩子們，今天你們畢業(yè)了，祝賀你們，我，為你們驕傲！但是，作為一個已經(jīng)在高校教書育人53年的，今天77歲的老老師，我還是想說幾句對于你們未來的叮囑。

　　親愛的孩子們，我希望你們堅守誠信、正直的原則，本本分分地做人，踏踏實實地做事。你們中間的大部分，即將踏入社會，開始你們第一份工作。那可不是一所簡單和單純的學校啊！你既需要智慧地處理人際關系，又不能耍弄小聰明；你既需要不斷地追求目標，又不能過于的功利和世俗；你既需要不斷地接受挑戰(zhàn)，又需要在挑戰(zhàn)中學會更好地生存。所以，請你們依靠自己的努力和拼搏，而不需要在別人面前說，你爸爸是誰！未來，你們可以在努力拼搏中自然地實現(xiàn)自我，但切切不要偏執(zhí)地自我實現(xiàn)。

　　親愛的孩子們，我希望你們堅持夢想，主動作為。作為當代中國的大學生，你應該不再只是被動地等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動地了解，自己要做什么，并且去規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾等人吩咐的呢？對待自己未來所要從事的工作，你需要以一個母親對孩子那樣的責任心和愛心，全力投入，不斷努力；果真如此，就沒有什么夢想是不能達到的！

　　親愛的孩子們，我希望你們獨立思考、樂觀自信。我相信，你們中的大多數(shù)人都希望自己將來成為一個成功的人；那么，請你們獨立思考問題。可以獨特，但不要另類。你們要知道，全世界的成功人士有一點是共同的，那就是：不抱怨！任何社會都存在讓人不滿的事情。一方面需要你們有質疑的批判精神，而更重要的是需要你們有樂觀的建設精神。在面對挫折時，你們自己要給力！要在神馬都是浮云的年代，保留孜孜以求的'志向！

　　親愛的孩子們，我希望你們走出師大校園之后也要堅持學習，不斷提高，從優(yōu)秀到卓越！不管你們有沒有思考過，你們的未來一定和國家的未來相關。社會的發(fā)展，日新月異。為了適應國家事業(yè)的需要，為了更好地承擔起一個公民的社會責任，你們必須一生堅持學習，不斷提高自己。不學習、不堅持學習、不刻苦學習，勢必會落伍，勢必難以勝任未來的工作。從優(yōu)秀到卓越是一個積累的過程。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。親愛的孩子們，今天你們畢業(yè)了，我深深地祝福你們。從畢業(yè)這天起，充滿希望地工作、生活吧！一切皆有可能，勇敢地去選擇自己的道路，而不是讓道路選擇你！路途也許泥濘，但請你不要停下腳步：用勇氣去超越自己，用心靈去歌唱，讓你們的歌聲響徹天際。師大永遠是你們堅強的后盾。多年以后，你們來或者不來，母校就在這里，不舍不棄。你們見或者不見，母校和師大學子的心永遠系在一起，不分不離！

　　畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我非常高興與xxxx屆畢業(yè)生們一起相聚在這隆重而又喜悅的日子，我更是榮幸地以教師代表的身份與大家一道分享這份豐收的喜悅。首先請允許我代表全校教師衷心祝賀你們順利完成大學學業(yè)，真誠地預祝每一位同學在未來的人生旅途中事業(yè)有成，生活幸福！

　　每到畢業(yè)季，我們每一個老師，都為自己培養(yǎng)的學生即將走向社會、奔赴工作崗位感到自豪，同時也因為你們即將離開校園而依依不舍。大學時代是你們人生中最美好的黃金時期，雖然短暫，但值得珍惜，值得回味。武職三年，有你們飛揚的青春夢想，有你們?yōu)⑾碌狞c點汗水，有你們炫麗的活動瞬間，也有你們激昂的壯語豪言。三年來，你們吸取了人生營養(yǎng)、獲取了專業(yè)知識、提升了職業(yè)技能、凝聚了團隊力量；你們結下了一生的師生情，結識了一生的同窗好友，美好的大學時光將永遠伴隨著你們，成為你們心中永不褪色的一份記憶。

　　同學們，大學畢業(yè)既是你們的一個終點，更是一個新的起點。明天，你們將離開母校，踏上人生新的征程，你們將面臨許多機遇和挑戰(zhàn)。愿武職“厚德、篤學、求實、拓新”的校訓永遠與你們相隨相伴，指引你們前行。

　　在今天這個特殊的日子里，作為一名xxxx級畢業(yè)班的班主任，我想對所有畢業(yè)的`同學們提幾點希望：

　　第一，樹立目標，找好定位。人的能力總是有大小之分，才干有強弱之別，自己適合何種崗位？自己能做什么？能做到何種程度？自己最了解自己。因此，要給自己準確定位，樹立目標。一個人的成功不在于驚天動地、轟轟烈烈、名垂青史，而在于體現(xiàn)自身價值，為社會做出了應有的貢獻。

　　第二，踏實做事，誠實做人。一個人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不僅要有理想和目標，更要腳踏實地。無論處在什么環(huán)境，無論從事什么工作和職業(yè)，都要有事業(yè)心和責任感，樹立平常心，面對種種壓力乃至誘惑。應該記住，做人要有堅守的底線。無論財富還是榮譽，都要“取之有道，用之有度”。

　　第三，調整自我，適應社會。未來的歲月會充滿無限的懸念和無窮的魅力，同學們要使自己適應社會，學會調整自己。社會是大課堂，需要學習的東西很多，希望大家面對成績不自滿，面對挫折不氣餒。學會尊重他人，學會團結合作、學會包容和理解，樹立奉獻精神。

　　第四，積極進取，終身學習。親愛的同學們，畢業(yè)后，無論你們是走向工作第一線，還是繼續(xù)選擇深造，都要不斷地、刻苦地學習新的知識，充實自己。所謂生命不息，學習不止。既要繼續(xù)學習大學課堂上未深入的文化知識，更要學習課堂上學不到的社會知識。世事洞明皆學問，人情練達即文章，為自己精彩的人生打下堅實的知識堡壘。

　　親愛的同學們，你們就要告別母校了，你念，或者不念，關愛就在這里，不增不減；你戀，或者不戀，母校就在這里，不離不棄。泰戈爾曾經(jīng)說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”，無論你們走的多遠、無論你們飛的多高，母校永遠是你們堅強的后盾，母校的大門永遠為你們敞開著。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。最后，衷心祝愿同學們在新的人生道路上健康快樂、一帆風順、前程似錦、事業(yè)有成！

　　謝謝大家！

　　畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿 篇4

各位家長、小朋友們：

　　大家上午好！

　　今天我們在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮，為可愛的孩子們三年的幼兒園生活畫一個圓滿的句號。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內心有太多說不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學生而高興，為了孩子們即將離開我們而依依不舍。

　　三年的集體生活，不僅使孩子們在各方面得到發(fā)展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學習，一起游戲。作為老師，我們有這么多的`小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福！清楚地記得三年前，你們離開父母，第一次來到這里，驚恐的臉上分明寫著對老師的懷疑，當我輕輕接過你們的小手，告訴你們幼兒園是你們的家，老師就是你們的媽媽，你們哭著不接受我這個媽媽，你們哭著鼻子把玩具扔了滿地……慢慢地你們自覺不自覺地就唱起了“幼兒園象我家，老師愛我我愛她”，慢慢地你們都爭著第一個來到幼兒園，慢慢地你們來園時再三叮囑父母“晚點來接我，讓我和老師小朋友們多玩一會”在不知不覺中，我們成了難舍難分的好朋友。

　　最近，你們越來越懂事了，上課時，眼睛一刻也不離開老師，排練時不怕苦不怕累，休息時你們圍在我的身邊說著悄悄話。

　　三年來你們帶給我多少的歡聲笑語，三年來你們給了我多少的感動和欣慰，此刻你們將要離開這里，我只有默默的祝福你們，我的寶貝：愿你們是小鳥從這里起飛，愿你們是小船從這里揚帆，愿你們是駿馬在這里奮蹄……

　　再見了，我親愛的寶貝！

　　幼兒園是你們永遠的家，老師是你們永遠的守巢人！

　　畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿 篇5

親愛的同學們：

　　沐著風，浴著雨，迎著晨曦，伴著群星，我們相攜走過了三年難忘的初中生活，在今天這個特別的時刻，我代表初三所有任課教師，對即將踏上中考戰(zhàn)場的你們表示最衷心的鼓勵與祝福！

　　此時此刻老師的心情同大家一樣，既想早日結束這辛苦而又單調的初三生活，又不忍在眨眼間彼此分離，將三年來的喜怒哀樂全都化作無盡的回憶。

　　三年前的九月，你們帶著天真和稚氣來到這里，在學校的操場上接受了升入初中的第一個考驗----軍訓，老師依然記得你們在烈日下，汗水涔涔但站得筆直的軍姿，依然記得軍訓匯報表演時各班響亮的口號，整齊的陣容，規(guī)范的動作，依然記得一周的軍訓后一個個被太陽曬得黝黑的面龐，那一刻你們的'表現(xiàn)讓所有老師動容：你們很棒！

　　同學們，我們是幸運的，我們一起在康杰二中接受著先進的教育理念，享受著優(yōu)越的學習環(huán)境，汲取著豐富的知識營養(yǎng)。這里校領導關心同學們的全面發(fā)展，健康成長，詩歌朗誦賽提高著同學們的人文素養(yǎng)，歌詠比賽陶冶著大家的精神情操，英語口語大賽，激發(fā)同學們的學習熱情，元旦聯(lián)歡豐富著同學們的校園生活,春秋季運動會健全著同學們的體魄、心智。每一項活動的舉辦無不滲透著校領導們的精心籌劃、辛勤付出，無不流露著他們對我們的拳拳愛心,殷殷期盼。

　　你們是幸福的，三年來，老師和同學們一起同甘苦，共榮辱。作為老師的我們“憂你們而憂，樂你們而樂”。因為你的遲到，老師也曾橫眉冷對；因為你的懈怠，老師也曾陪你加班加點；因為你的貪玩，老師也曾苦口婆心；因為你的進步老師也曾笑逐顏開。也許你厭煩老師的嘮叨，也許你反感老師的批評，但是在這里，我想請你們能理解老師們“恨鐵不成鋼”的心情，請你們能理解老師們渴望你們立志成才的心愿！

　　面對中考，老師有太多的心里話想說，有太多的叮囑想再重復。希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神；希望你們放下包袱，輕裝上陣；希望你們少些自滿與膽怯，多點謹慎與自信；希望你們能在初三結束時繼續(xù)堅持嚴守校紀校規(guī)，在師生分別時，將過去的恩怨化作彼此一個會心的微笑；希望你們在即將離別母校的時刻，能為集體再盡一次義務，再獻一次愛心，再把教室收拾得整潔一些，再能隨手撿起地上的紙屑。希望你們把好的思想，高尚的品質，留給康杰校園，留給老師同學。

　　畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿 篇6

尊敬的xxx院長、各位領導、各班主任、各位校長，各位學友們：

　　大家好！

　　歷時兩個月的xxx市xxx工程英語骨干教師培訓，在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認真負責的班主任xxx老師的幫助下，我們54名初中農村英語教師攜手努力，順利完成了本次培訓的各項任務。

　　兩個月來，教師教育院為我們精心安排了本次培訓——3周集訓共18個專家的專題講座和6周課堂教學實踐活動，并提供了良好的學習環(huán)境和生活條件，以及眾多的人文關懷，解決了我們學習和生活中的許多困難，使我們順利的完成培訓任務。在此我代表初中英語全體學員感謝上級教育部門、感謝市教師教育院和各實踐學校為我們提供了這樣一個良好的再學習機會。

　　10月18日我們來自xxx九個縣市的54位學員，因為共同的目標和事業(yè)，來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院，感受英語培訓帶給我們的'快樂、思考以及責任。兩個月來，我們在這里學到許多先進的教育教學理念，我們感受著思維的碰撞，心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。兩個月的學習讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。

　　趁此機會，我僅代表參加英語培訓的全體學員，向各位領導和老師作一個簡單的匯報。

　　一、我們在聆聽

　　兩個月來，我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風格迥異卻異樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下英語教學的方向，雖然集訓聽報告的時間不長，卻擴大了我們的視野，增強了我們的教育信仰，提高了我們的教學理念，特別是幾位一線教師的先進經(jīng)驗介紹，非常貼近我們工作實際，解開我們工作中的'許多困惑。各學友間的自我介紹和金點子的交流，也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺，這也從培訓一開始造就了一個強而有力的英語班集體。

　　二、我們在實踐

　　理論與實踐的緊密結合，豐富了我們的培訓內容。兩個月中，學院為我們安排了9個實踐點，以小組為單位，分別到九所xxx品牌學校進行了為期六周的英語教學實踐活動。六個星期里，我們每一組學員都跟隨指導師進行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排xxx最好最強的英語指導師所付出的努力。從學員帶回來的成果和指導老師的評價、以及學院的交流匯報來看，絕大多數(shù)學員在實踐期間，深入學校，積極參與，認真學習，反思現(xiàn)在、總結過去、找到差距、總結提高，達了預期的目標。從我們學員自身的實踐總結來看，對個人英語工作能力的提升幫助是非常大的。

　　三、我們在思考

　　再精彩的報告，再有效的培訓，如果被培訓者沒有自己的思考，那是無效的，所以我們每一個學員都非常珍惜這么好的學習機會，也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xxx院長的《再塑教育信仰》學習到每一場講座，我們都有自己的反思和體會；每一堂課后，我們也都能及時反思和反饋，并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學員一樣，認真地完成了每一項任務。面對當前浮躁的社會大環(huán)境，面對重智育輕實踐的校園氛圍，面對充滿叛逆精神而又極具個性的孩子，作為教育工作者，需要我們拿出教育信仰和智慧來應對。我們該怎樣把所學到的知識切實運用到我們農村英語教學實踐中去？我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學的新天地，任重而道遠。

　　四、我們在收獲

　　一路來，我們聆聽著，我們實踐著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學習時、回憶我們同組實踐時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同伙k歌時、回憶我們同道澤雅體驗民風民俗時，太多美好的回憶，我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個學員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學習成果，就不難看出這兩個月我們所取得的成績。培訓已經(jīng)劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面是一個更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地，但我相信我們英語班一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn)，因為我們永遠是這個班級不可分割的一分子。

　　作為市xxx工程農村英語骨干教師的一員，請允許我代表全體參加骨干培訓的學友表示：我們一定會繼續(xù)努力學習，不斷提升、完善自己；以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去；充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領的作用；力爭做一名讓社會、家長滿意的教師，做一名讓領導放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師；以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命！成為一只真正的領頭雁。

　　讓我們用掌聲再次感謝xxx院長、教師教育院、各實踐學校、各班主任、各專家老師和指導師，感謝你們兩個月來，對我們的關心、主持、幫助和指導。

　　最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意！

　　畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位家長，親愛的同學們：

　　今天是一個令人難忘的日子，我在這里代表全體老師向同學們表示祝賀：祝賀你們畢業(yè)了！

　　此時此刻，作為老師的我，心情有點復雜。一邊為你們即將的離開而不舍！但更多的是為你們即將開始新的旅途而高興。

　　六年的.時光轉瞬即逝，但縈繞在老師心間的是你們在學校的點點滴滴。寬敞明亮的教室里，留下了大家多少歡笑、銘刻了你們多少豪邁的誓言；充滿智慧的課堂上，記下了你們多少精彩的發(fā)言、留下了多少互動的瞬間；熱鬧生動的操場上，記下了你們多少快樂的身影、揮灑了多少拼搏的汗水；干凈整潔的環(huán)境區(qū)里，忙碌著你們多少勤懇的身影、感受了多少團結互助的愛心。六年光陰，你們告別了懵懂、脫去了稚氣，都成長為了朝氣蓬勃的少年。

　　在學校的日子里，老師為每一位同學的成長而高興，雖然有過批評，但你們更是老師的驕傲與自豪。當你們獲獎時，當你們有了進步時，當你們知錯就改時，當你們開心快樂時，當你們送來祝福時……老師覺得自己是世界上最幸福的人。

　　親愛的同學們，今天你們畢業(yè)了，但這只是人生里程碑中的一個小站點，做片刻的停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。請你們相信，無論你們走到哪里，老師都將一如既往地關注你們的成長，期待著你們給母校傳來佳音。祝愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，用自己的努力去開創(chuàng)更美好的明天！

　　畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿 篇8

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　在這個難忘的日子里，能代表六年級所有的老師在此發(fā)言，我感到很榮幸。今天是一個被值得記住的日子，今天，我們在這個大廳隆重舉行我們的小學畢業(yè)典禮，共同見證在場的161名六年級學生經(jīng)過自己六年的努力，圓滿完成了小學階段的學習任務，即將投入初中學習生活的新起航！在此，老師向你們表示衷心的祝賀！

　　時間過得真快，短短的六年時光，彈指一揮間。孩子們，回想起昨天，你們剛剛從幼兒園畢業(yè)，帶著對小學的.好奇與熱愛走進一年級的教室，才剛剛長了點個子，翅膀還很稚嫩，羽翼還未豐滿，才剛剛知道要努力拼搏，才懵懵懂懂的知道什么是友誼，剛剛才懂得父母的苦累，理解老師的諄諄教誨，六年就已經(jīng)過去。你們就要小學畢業(yè)了！著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步！老師希望你們能將這第一步走好，孩子們，也許直到此刻，你還不算是最優(yōu)秀的，但是老師希望你們要有自己的理想和信念，要看清楚心中的目標，并矢志不渝的、堅毅的走下去，相信新的奇跡會在你身上出現(xiàn)！

　　同學們，六年的小學時光，最美好的兩年我們一起在幸福三小度過。此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，看著你們從一個個懵懂的小娃娃成長為一名名知識豐富、朝氣蓬勃的青少年。我們幸福三小的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，美好的記憶里，老師不會忘記：沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意在課堂上飛揚；一篇篇美文，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獎狀，不懈的努力頑強的在賽場上交融……這點點滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶，你們，是幸福三小的驕傲。

　　今天，我們走完了小學六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點，我們才剛剛上路，未來的學習生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為第三實驗小學的一名合格的畢業(yè)生，請深深的將“從小學習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造，讓我們一起天天向上”刻在你心里，老師相信，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣，來征服未來路途上的艱險，無論你們走到哪里，都要繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。

　　泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。孩子們，無論你們走的多遠，老師的心總是和你們連在一起！母校期待著你們的好消息。

　　同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蔽抑孕牡叵Ｍ�大家在以后的學習中，搏擊風浪，在新的征程中取得更優(yōu)異的成績。

　　畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿 篇9

　　親愛的同學們，

　　大家上午好！

　　今天，我們懷著無比激動的心情在此召開z實驗學校20xx屆初中畢業(yè)典禮。伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的興奮。在此，我謹代表學校全體老師向即將圓滿畢業(yè)的莘莘學子奉獻上我們最誠摯的祝福！祝你們中考分數(shù)比平時都高，考上一二四高，讓家長激動的血壓升高，你們興奮的和家長來個擁抱。大家說：高不高！

　　同學們，明天你們將走進中考的考場，迎接人生第一場重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學都能沉著冷靜，積極應戰(zhàn)，超水平發(fā)揮，考出理想的成績。同時，我也希望同學們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它并不能決定我們的命運， 因為，心若在，夢就在，因為你們年輕沒有失��！ 只要過程是美好的，結果都是精彩的！

　　你不會忘記，老師曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過；曾為你們的明理懂事而欣慰過，為你們的幼稚魯莽而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心！中三教師和同學們一樣：“兩眼一睜忙到熄燈”，同學們你們說老師累不累？老師雖很苦，也很累，但是無怨無悔！在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說；老師，您辛苦了！

　　揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑為你們送行！老師希望你們放下包袱，輕裝上陣；老師希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱；絕不放棄能獲得任何一分的努力；老師相信你們帶著自信考試一定能發(fā)揮出自己最好的水平，父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳！同時，老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，張開你自強的.翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績的基石；叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行！

　　同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們中考順利，夢想成真！讓我們一起為明天的中考加油!(大家齊聲喊；一二，加油！一二，加油！一二，加油！)讓父母的期待這兩天中出現(xiàn)，讓青春智慧在這兩天中展現(xiàn)，讓青春誓言在這兩天中兌現(xiàn)，讓心中的夢想在這兩天中實現(xiàn)！為了你們把夢追我們一起飛，風雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆。有一種喜悅叫做等待，我們等待20xx勝利那一天！有一種幸福叫我們都在，我們都在為明天美好而拼搏！我們的明天一定更加燦爛！

　　最后，讓我們用熱烈的掌聲來祝愿我們自己，中考旗開得勝，馬到成功!祝愿我們的母校明天更加輝煌燦爛!

　　預祝明天的中考：出的題都會，做的題都對！

　　妙筆生花答好卷，心想事成奪桂冠！

　　讓我們帶著自信出發(fā)，放飛青春夢想。用微笑去贏得我們志在必得的中考輝煌，最后的勝利一定屬于我們！

　　大家一起倒數(shù)五個數(shù)放飛你們青春夢想。大家說好不好，五、四、三、二、一，放飛，飛起來沒有? 飛起來！很好

　　讓我們一起等待你們夢想成真的那一天！

　　謝謝同學們！

　　畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　你們好！今天，我們歡聚在這美麗的校園為即將畢業(yè)的六年級同學舉行主題隊會。請允許我代表全體六年老師向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示祝賀！

　　六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對外校的熱愛；還記得嗎，學校每年的“六一”節(jié)、元旦節(jié)，你們各自爭相獻藝，給母校增添著文化底蘊；還記得嗎，運動場上你們矯健的身影，驕人的.體育運動成績學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張獲獎證書，述說著你們的聰慧與勤奮。

　　短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的現(xiàn)代化小學；是你們的刻苦求知，才有了學校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得鋼城師生頌揚的典型事例。同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。愿同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。“同學少年，奮發(fā)向上”。我們全體老師將繼續(xù)關注你們的成長，祝同學們擁有一個充實難忘的中學時代！謝謝！

　　畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿 篇11

親愛的畢業(yè)班的同學們：

　　大家上午好！

　　今天，我們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，向美麗的母校道別，向敬愛的老師道別，向親愛的同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。首先，請允許我代表畢業(yè)班班主任向你們——古鄯中心學校20xx屆284位莘莘學子表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

　　六年來，你們在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了你們的學業(yè)。六年中，你們在老師的悉心輔導下，取得了累累碩果。你們，將永遠載入古鄯中心學校的史冊。感謝你們，為母校一次次取得榮譽，感謝你們的老師，無私奉獻，恪盡職守，贈與了你們可貴的精神財富。今天，你們小學畢業(yè)了，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發(fā)展的過程，總結經(jīng)驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望古鄯中心學校的畢業(yè)生把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質與潛能。 今天，你們即將離開母校，在漫漫的人生長路上，你們要牢記童年時老師給予你們的關愛，并把這種關愛傳承下去，發(fā)揚光大。用真心去愛你們的父母、兄弟、姐妹，愛你們的同學、朋友、老師，愛你

　　們的鄰居、同事、上司，用真心愛我們的.家鄉(xiāng)、我們的人民、我們的祖國。你們要保持一顆純潔的童心，懷著對學習知識的無限的激情，對生活的無限熱愛，運用我們已經(jīng)掌握的學習方法，去投身知識的海洋，去吸取人類文明和智慧的精華，不斷地豐富和充實自己，把自己培養(yǎng)成一個高尚的人，一個純潔的人，一個有益于人類進步和發(fā)展的人。

　　泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得�；丶铱纯�。古鄯中心學校永遠是你們溫馨的家！

　　最后，我祝愿大家進入中學后取得更優(yōu)異的成績。

　　畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿 篇12

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　你們好!

　　當6月的驕陽即將把金黃萃取成收獲的笑臉，當三年的奮戰(zhàn)即將把青春鍛造成拼搏的足跡，我們懷著無比喜悅、無比激動、無比留戀的心情迎來了xxx中學XX屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹代表初三全體老師向所有畢業(yè)的初三學子獻上我最誠摯的祝福，祝愿你們在即將到來的中考中展現(xiàn)亮麗的風采，祝愿你們在未來的日子當中書寫輝煌的人生!

　　初中是一本太倉促的書，在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過，那多彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此心頭，是你們用青春與熱情揮灑出十六歲的絢爛與輝煌，是你們用勤奮和智慧編織初中生活的多彩與豐富。怎能忘記在平整寬闊的操場上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著;怎能忘記在窗明幾凈的教室里你們認真聽講的那份專注;怎能忘記綠茵場上你們的颯爽英姿和永不服輸?shù)膱皂g;又怎能忘記你們幾經(jīng)挫折終于走出泥沼的那份超脫。老師喜歡你們無拘無束的自由灑脫，也欣賞你們課堂爭辯的敏捷才思，更羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健。老師欣賞你們所有的優(yōu)點，但是我們也從不遷就你們的任性、自私、過失、自以為是、高傲自大和不知進取。也許情急之下，老師的言語有過考慮的欠缺，但那是我們恨鐵不成鋼啊，我們也深信，同學們絕對不會因為自己的某些言行曾經(jīng)受到老師的批評而心存怨恨，因為我們彼此都深深地明白，我們的.目標是一致的，那就是為了將來更好的發(fā)展，適應社會，奉獻社會。

　　三年了，如果說老師有一顆不泯的童心，那是因為你們青春的熱情和朝氣營造出校園永遠年輕的氣息;如果說老師的心靈更加敏感，那是因為我們之間不僅是知識的交流，更是情感的交融和心靈的碰撞!在我們看來，你們已與xxx中學的校園渾然一體，密不可分，而xxx中學的校園也正是因為有了你們的努力和付出而美麗、蓬勃。還記得xx市運動會我們曾獲團體總分第一的殊榮嗎?xx、xx的名字已深深印在我們心里;還記得前不久的xxx推薦生考試嗎?我校三名同學更是不負眾望考入xx中學奧賽班，為我校再創(chuàng)輝煌!三年，我們見證了母校的發(fā)展與繁榮，我們踐行著母校的希冀與期待�？墒峭瑢W們，榮譽不代表未來，你們還要用奔涌的激情去沖刺中考，用你們的勤奮執(zhí)著、頑強拼搏再續(xù)母校的輝煌!今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。所以，在今天這個莊嚴而神圣的日子里，讓我們滿懷信心地對母校吶喊：我自信，我成功，寶劍出鞘，金榜題名!

　　“自古多情傷離別”，盡管我們留戀，我們不舍，我們珍惜，但我們深知時鐘的“嘀嗒”不會因為我們的祈禱而停息。生命也正是因為這一次次的留別而漸豐盈。分別之際，老師又有很多的不放心，所以我們希望你們記�。�

　　1、認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點。無論在哪，都要注重自己品德的修養(yǎng)，尤其是要懂得感恩。華羅庚說過：“人家?guī)臀�，永志不忘，我�(guī)腿思遥�莫記心上。”忘恩的人落在困難中是不能得救的。所以你們要感激在成長道路上關心幫助你們的所有人，理解他們，尊重他們，并用你們的實際行動去回報他們，因為只有懂得感恩的孩子才會有發(fā)展。

　　2、確定目標，矢志不渝的前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只有努力和堅持，才會離目標更進一步。說到這我不禁想起了一些孩子，憑借天賜的聰明，便不踏實，不用功。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，靠耍小聰明，終難成大器。只有用勤奮來登書山，過學海，刻苦努力，才會到達人生的頂峰。

　　同學們，今天的畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，又是預祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。初中的三年學習生活已經(jīng)為你們積累了足夠的信心和實力，只要你們把拼搏當做習慣，牢記“立德有志，篤學成才”的母校校訓，終有一天你會在理想的巔峰指點江山。記住，無論你們走到哪，我們的心始終和你們在一起，無論你們在哪，也都不要忘記�；丶铱纯础�

　　沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。xxx中學只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們的未來，但我們堅信未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們!

　　青春與你們?yōu)槲?

　　希望與你們同行!

　　成功永遠屬于你們!

　　最后祝愿你們中考旗開得勝，馬到成功!

　　畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿 篇13

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

　　你們好！非常榮幸能作為教師代表，向即將踏入社會的09屆畢業(yè)生說上幾句心里話。首先我代表全體教師衷心地祝賀在坐畢業(yè)生順利完成大學學業(yè)，走向社會，建功立業(yè)。

　　近年來，我們全院師生秉承服務“三農”的辦學宗旨，發(fā)揚“求真務實、自強不息”的學校精神和“樹木樹人、行知并進”的校訓精神，形成了“四方攜手、項目驅動、生產(chǎn)育人”的辦學特色。狠抓教育教學質量，各方面工作都取得了顯著的成績。學院在XX年年6月通過教育部專家組評估，被確定為“全國優(yōu)秀高職院�！�，20xx年8月，成功申報xx省示范性高職院校建設單位。作為xx院09屆的畢業(yè)生，在校三年學習期間，同學們見證了學校的發(fā)展，親身領略了學校為大家成才而做出的努力。鍛煉了同學們的實踐能力、動手能力，為同學們畢業(yè)后適應日益激烈的人才競爭奠定了扎實的基礎。在xx院這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己健康的體魄，成熟理智的`思維。你們勤奮努力，追求進步，你們以成竹在胸的姿態(tài)迎接生活的各種考驗。

　　剛剛畢業(yè)，即將走向社會，我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。書本上的知識總是有限的，而社會才是一個大課堂。你們畢業(yè)后，面對很多選擇，但不管它是否符合你們的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就勇于實踐，開拓創(chuàng)新，想各種辦法取得成功。我們每一個xx院人、我們每一位xx院畢業(yè)生都應當成為想辦事，會辦事，還能辦成事的人。

　　今天，在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就過硬的素質，成功的機遇才會屬于你。記住：除了空氣和陽光是大自然賦予的，其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。

　　希望我們師生常聯(lián)系，相互補充，相互提高；希望你們一如既往的關注學校發(fā)展，學校就是你們的家；希望你們�；丶铱纯矗�全體老師歡迎你們！xx院歡迎你們！

　　最后，祝大家一帆風順，萬事如意，前程似錦！