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畢業(yè)典禮學生家長講話稿

時間:2023-03-21 11:18:17 畢業(yè)典禮 我要投稿

畢業(yè)典禮學生家長講話稿6篇

  在日常生活和工作中,需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。那么問題來了,到底應如何寫好一份講話稿呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮學生家長講話稿,歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)典禮學生家長講話稿6篇

畢業(yè)典禮學生家長講話稿1

尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們:

  下午好!

  今天,非常高興參加兒子的畢業(yè)典禮,并有幸作為家長代表在此發(fā)言。首先,請允許我代表全體家長對~~幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝,感謝你們三年來對孩子們的成長傾注的智慧與汗水、愛心與熱情!同時,向所有的小朋友們表示最由衷的祝賀,祝賀你們順利地完成了幼兒園的學習。

  今天對在座的小朋友來說,是個歡樂的日子;叵肴昵,你們在爸爸媽媽的護送下來到幼兒園,有的哭,有的鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們游戲,給你們講故事。

  三年中,你們學會了把自己的東西和小伙伴們分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;做了錯事要說對不起;學習要多思考,要仔細觀察大自然等等,這些都是值得珍藏一生的好習慣。

  如今,三年過去了。忘不了,三年來老師迎接你們到校時燦爛的笑容;忘不了,三年來老師教你們畫畫寫字時的關愛與指導;忘不了,三年來你們生病時老師的辛苦與焦慮;忘不了,三年來你們取得成績時老師的欣慰與歡笑。

  小朋友們,是你們的老師,用他們的真心、細心和耐心凝聚成對你們的一片愛心,陪伴你們在幸福之中走過了三年的幼兒生活。

  小朋友們,今天你們正式畢業(yè)了,你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個新的臺階,踏上新的人生旅程,過了暑假,你們就要成為一名小學生。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們三句話:

  爸爸媽媽希望你們能夠自信。你們每一個人都是獨一無二的',要經常對自己說“我一定行”。記住,你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠會陪在你們身邊,為你們加油!

  爸爸媽媽也希望你們能夠堅強,有時候,你們會遇到一些困難和失敗,希望你們能勇敢面對。當有人跑在你們前面的時候,不要指望別人能放慢腳步等你,而是應該考慮如何加快腳步追上去。要知道,所有的事情都要靠自己的努力。

  爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛心。希望你們能愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學。擁有了這一點,你們才能擁有更多的快樂,才能做一個有責任的頂天立地的人。

  家長朋友們,我們的孩子雖然畢業(yè)了,但我們還應該教育孩子,勿忘師恩,要永遠記住他們的母校,永遠記住像媽媽一樣關心呵護他們成長的老師,;啬感?纯,常把好消息向母校的老師匯報。

  時間也許會沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對磨滅不了我們與~~幼兒園的深情。最后,再次代表全體家長向園長、老師和阿姨說:謝謝你們!祝你們健康幸福,萬事如意。祝小朋友們永遠快樂,茁壯成長!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮學生家長講話稿2

各位老師,各位家長,小朋友們:

  大家晚上好!

  我是馬夢陽小朋友的媽媽。今天是我們兒童發(fā)展幼兒園大班小朋友們的畢業(yè)典禮, 我謹代表所有畢業(yè)生家長,對兒童發(fā)展幼兒園的全體老師表示衷心的感謝:老師, 你們辛苦了!

  兒童發(fā)展幼兒園,按照字面理解,它的辦學指導思想應該是:為了 孩子的發(fā)展而教育,開發(fā)孩子們的智力,挖掘孩子們的潛能、培養(yǎng)孩子們習慣,教 孩子們做人的道理, 等等,一切教育活動都為孩子們將來的發(fā)展而開展。教學 目標明確,定位科學合理。

  發(fā)展幼兒園的老師們都很年輕,但是都有一顆天使般的心靈。這四年來,他們幫助了我們在座的所有家長,幫我們教育孩子,安慰孩子,替孩子們擦眼淚,給孩子們喂飯,甚至給孩子們換洗尿濕了的褲子。是她們幫我們把孩子從拖著鼻涕咿呀學語的幼兒教育成能唱會跳、聰明活潑的少兒。而這其中的大部分老師還僅僅是二十歲左右的孩子,還沒有養(yǎng)育過自己的子女。這是一種多么難能可貴的精神。∷齻兊膼坌、她們的耐心、他們的職業(yè)精神值得我們每一位家長學習。有一件事情我永遠記在心里。那天早晨我把孩子送到幼兒園,孩子卻哭著牽住我的衣服不肯松手,這時候一位身懷六甲的老師走過來,她輕輕彎下腰,拉起孩子的手說:走,老師帶你去玩,媽媽要上班了?吹嚼蠋煹奈⑿,孩子擦把眼淚, 順從地跟著老師走了,望著一大一小兩個背影手拉手吃力地爬上樓梯,我的眼淚無聲地流了下來。多么善良的老師啊,把孩子交給這么好的老師還有什么不放心的呢?當天,我在博客里寫了一篇文章作為紀念。

  教育是一個系統(tǒng)工程,需要老師們的正確引導,需要家長們的積極配合,同時需要全社會的共同關心和支持。對于這一點,我們兒童發(fā)展幼兒園的領導老師們牢牢記在心里,并且在不斷地努力和呼喚。四年來,幼兒園開展過形式多樣的家園互動活動,并且多次邀請家庭教育專家駱林棟校長以及其他一些專家來做報告,為家長們傳授育兒經驗。雖然在座的很多家長都受過良好的教育,看過很多的書,但是對于孩子的`教育問題,我相信我們都需要不斷地學習。比如我自己,雖然平時接送孩子的次數(shù)不多,但是幼兒園的每一次活動,每一個講座,我都不曾錯過,我覺得在孩子教育方面,我需要向所有人學習。

  最后,我想借此機會特別感謝兩個人,第一個是我的阿姨,她不是孩子的親外婆,卻親似外婆,四年來風雨無阻地幫我接送孩子,照顧孩子,疼愛孩子,是她們一家人幫我度過難關。另外要感謝的人是大班班主任鐘愉老師,她以最樸實的情感和最大的耐心,帶領三十多個孩子走過了風風雨雨四年時間,不拋棄,不放棄,始終如一陪在孩子們身邊,她陪我們孩子的時間超過陪伴自己孩子的時間。

  最后,請允許我再一次對幼兒園全體老師說一聲謝謝!祝你們工作順利!祝兒童發(fā)展幼兒園越辦越好,祝愿所有家長朋友們,家庭幸福,孩子聰明健康!

  謝謝大家。

畢業(yè)典禮學生家長講話稿3

尊敬的各們老師、家長、同學們:

  大家上午好!作為家長代表,很高興能參加這樣一個重要聚會。

  三天前,寧彥要我在這個慶祝會作個發(fā)言,給我大約四分鐘時間。我高興地接受了任務,因為機會難得。長期以來,我們一直都感覺到1104班是一個優(yōu)秀、幸福的集體,這里有以肖敏老師為班主任的優(yōu)秀團隊;有一個聰慧的同學群體,有一個熱心的家長群體,正是這三個群體構成了四班這道靚麗的風景。

  這樣一個畢業(yè)慶祝會,我認為是一個重要時間節(jié)點。從今天起,意味著老師們三年的諄諄教誨,辛勤耕耘,,三年的春風化雨,潤物無聲。在這個時間節(jié)點上獲得了豐收,也象征著同學們三年寒來暑往,三年的發(fā)憤圖強,努力奮斗告一段落。在這里,作為家長,我更想對同學們孩子們說:現(xiàn)在最重要的的是保持在路上的心態(tài),保持在路上的激情,保持在路上的斗志。你們還在路上。

  首先,是在學習的路上,現(xiàn)代社會是全民學習,終身學習。學習對你們來說仍然是天職,可以說學習對于你們,只有起點,沒有終點;只有逗號,沒有句號,現(xiàn)階段,初中畢業(yè),對你們最多只是一個分號,希望你們帶著問號上路,不斷成長進步,帶給家長、老師們一個又一個成功的驚嘆號。

  其次,是在奮斗的路上,青春無價、青春無敵,青春是最寶貴的,你們剛剛進入青春期,現(xiàn)在,對你們來講,青春是用來奮斗的,將來,到我們家長這個年紀,青春才是用來回憶的。在人生奮斗的路途中,希望你們認真做好知識與能力的填空題,做好是非正誤的選擇題,做好人生總體布局的.論述題。

  再次,是在友誼的路上,多情自古傷離別。離別之際,彌漫著淡淡的憂傷,但天下沒有不散的筵席,從今天以后大家也就有了更多的同學、老師、朋友,也就有了更多的關注和牽掛。今天的這份師生之情,同學之情也將會在時間的年輪中,不斷地沉淀、積累、升華。

  作為家長,我們始終認為對孩子再多的付出,再多的努力也是應該的,也是值得的。在你們的人生旅途中,我們始終快樂著你們的快樂,憂傷著你們的憂傷,幸福著你們的幸福。

  最后,恭祝各位老師、家長、同學們永遠快樂、平安、幸福!

  謝謝!

畢業(yè)典禮學生家長講話稿4

尊敬的校領導、老師、家長、以及可愛的同學們:

  大家好!

  我是六(5)班李相儒的家長孫照霞,非常榮幸在這里代表六年級全體學生家長發(fā)言。

  小學六年時間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長,作為家長,我們要衷心感謝學校和老師們的辛勤付出和培養(yǎng),我們家長都有目共睹:一小的教育重視的不僅僅是知識的授予,更關注學生人格品質的'培養(yǎng)和發(fā)展能力的提升,老師們不僅有著良好的教學水平和高尚的職業(yè)道德,更有著細膩的情懷和無私的愛心。老師把希望的種子播撒在每一個幼小的心田,啟迪著孩子們的心靈和智慧,引領著孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養(yǎng)分,讓孩子們明善惡、辨是非,教給孩子們做人的道理,幫助他們戰(zhàn)勝困難,關心他們的身心健康,用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。在座的老師,您們不僅是孩子們人生路上的導師,也是家長教育路上的解惑人。孩子們,你們能在一小這樣的百年老校度過你們的小學階段是你們的機遇。六年前,當你們踏進一小大門的時候,你們還是稚嫩的孩子,如今,經過一小這塊肥沃土地的栽培,經過老師們的精心培育,你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。

  再過兩個月,孩子們,你們就要跨入中學階段了,從此開始另一段人生的新篇章。但是孩子們,無論你們將去哪所學校繼續(xù)學習,以后飛得多高多遠,請你們記。哼@里是你們騰飛的起點,希望你們永遠銘記母校的教誨,回母?赐銈冇H愛的老師!

  我們也祝福你們,祝愿你們每一個人,通過不斷的學習,樹立遠大的理想和目標、培養(yǎng)信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良,無論遇到什么困難,都要堅強、樂觀和開朗,要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪,我們的祝福也會伴隨你們一生。

  最后,衷心祝愿:畢業(yè)班的孩子們,在初中階段好好學習,靠自己的努力實現(xiàn)自己的夢想和愿望!

  衷心祝福:一小校領導和老師們身體健康,家庭幸福!

  衷心希望:阜康市第一小學的明天越來越好!

畢業(yè)典禮學生家長講話稿5

各位老師、各位同學:

  大家好!

  非常榮幸能夠作為家長代表,出席高三年級的畢業(yè)典禮及成人禮,和你們共同總結和回顧三年的美好時光,展望即將開啟的新的旅程。

  首先,我要代表高三年級的全體家長,向安順一中所有的老師、工作人員表示最誠摯的感謝!三年前,這一批孩子有幸進入一中,在一中老師們諄諄教導下,不斷努力、成長,為自己的理想拼搏、奮斗,并最終迎來今天這告別的時刻。一中的老師有著中國傳統(tǒng)知識份子的低調、謙遜與平和,有著良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、專業(yè)學識素養(yǎng),他們用自己的人格魅力和職業(yè)操守,踐行著一中的校訓——“做人做學問”踐行著“德為人先、學為人師、行為示范”的師德!師恩難忘、師情難舍!三年的教誨為孩子們奠定了堅實的基礎,一中樸實、厚重的校園文化哺育了孩子們曾經稚嫩的心靈,將使他們受用終身,并以曾經為一中學子而自豪!

  就在昨天,同學們結束了經過12年苦讀備戰(zhàn)的高考,相信大多數(shù)同學此刻既有高考結束后的放松,同時又有著對于成績未知的忐忑。不管是何種心情,作為家長,都要祝賀你們,經過了高中三年的磨勵,你們用堅忍和執(zhí)著追尋著自己的夢想,且不論結果如何,完成這一役都是值得慶賀的。請記住,永遠不要用你的現(xiàn)狀來判定你的未來,人生不是百米賽跑,而是一場馬拉松,拼的是耐力,拼的是專注,拼的是持久;人生又像一年四季開放的花朵,有的.花在春天綻放,有的花在夏天吐蕊,因此,你現(xiàn)在跟別的同學有多大的差距,完全是微不足道的事情。只要你成長,只要你勇敢地往前走,你就一定能做出自己想象不到的事情來。

  未來2、3個月后,你們中大多數(shù)人將奔赴不同的大學,開啟另一段全新的學習旅程,帶著父母的殷殷期盼,為自己的未來打拼。其實,對于孩子的成長,父母的心情總是欣喜與惆悵相交織的,欣喜于孩子的逐漸長大,同時又為一天天即將到來的分別感到惆悵。從牙牙學語時緾著母親說個不停,到漸漸與父母有意識地保持距離,裝作不經意地甩開母親想牽他的那只手,就像是羽翼日漸豐滿的鳥兒,急不可待地想脫離父母的庇(bi)護,沖向廣闊的天宇。然而,不管你們飛多高、飛多遠,不管是成功還是失敗,請記住,你們永遠是父母最深的牽掛,這世上,只有父母對孩子的愛是不求任何回報的,愿意傾其所有,換得孩子的健康成長,幸?鞓。

  最后,再一次向高三同學表示祝賀,你們圓滿完成了高中學業(yè)并跨入成人行列,希望你們繼續(xù)努力,砥礪前行,大道自成!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮學生家長講話稿6

敬愛的園領導、各位老師、各位家長,還有我們可愛的孩子們:

  大家上午好!

  從呱呱落地、長不盈尺的嬰孩,到人生的第一次畢業(yè)典禮。作為父親,我此刻充滿著太多的喜悅和感激。

  畢業(yè),對每一個孩子而言,是人生路上的一個標牌;畢業(yè),對每一個家庭而言,是意味深長的一個節(jié)日。

  感謝在場的每一位,我們一起以這樣莊重的儀式,度過這個節(jié)日。

  我想和大家一起分享我的喜悅和感激。

  感謝學校!

  在家附近有所讓人放心、安心的好學校,是每一個孩子、每一個家庭的幸運和幸福。而熱河南路幼兒園正給我們帶來這樣的幸福。

  每天早上八點多,我們把孩子帶進教室,孩子笑著對我們說“爸爸再見”“媽媽再見”“奶奶再見”。8 小時后,當我們結束了一天的工作,再來到教室,迎接蹦蹦跳跳走出教室的孩子,牽著他的手回家,一路上聽他說著班上的趣事,還有什么比這更幸福呢? 這樣平平常常的日子,持續(xù)了三年,持續(xù)了1000 多天,而家庭的幸福就在這平平常常的1000 多天中延續(xù)至今。

  除了這份平常,我們還記得一次次精彩豐富的學校活動,綠博園、海底世界、復興小學、白云亭文化中心,都曾留下孩子們的足跡,也留在孩子們的回憶中。

  感謝老師!

  每一位老師,大四班的大張老師、小張老師、胡老師,還有帶過這個集體的王老師、劉老師,還有很多認識或不認識的老師,保健老師、后勤老師。你們是這三年回憶中最有愛的一部分。你們永遠都是孩子的老師,并且是影響孩子最深遠的啟蒙老師。

  我自己也是老師,我的愛人、我的父親也都是老師。所以,我特別能理解老師對于孩子的意義和價值。而要實現(xiàn)這份意義和價值,需要我們的老師付出額外的耐心、愛心和責任心。而面對著自理能力欠缺、心智不成熟的幼兒,我們幼兒園的老師更是了不起。

  兩年前,孩子從小班升中班的假期,我教孩子用筷子,教得不太成功。在忐忑中,迎來開學,心想中班吃飯要用筷子了,可怎么辦?讓我們驚喜的是,孩子在老師的關心下,很快就用熟了筷子。這是我們在家里想不到的。

  孩子在家庭里,是兩代人寵愛的王子和公主。而在學校,才能成為一個真正的社會人,一個全面發(fā)展的和諧的集體一份子。這樣的成長和轉變,離不開學校和老師的幫助。

  1978 年,有記者采訪當年的諾貝爾物理學獎獲得者卡皮察:“你認為你所學到最重要的東西是什么?在哪里學到的?”

  白發(fā)蒼蒼的科學家認真的說:“是在在幼兒園,把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做了錯事要表示歉意。午飯后要休息,學習要多思考,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學到的.全部東西就是這些!

  事實就是這樣,我在送孩子上學時,觀察到這樣一幕:家長把自行車隨手停在校門邊上,車上的孩子指著稍遠處劃著白線的停車處,對家長說:“車不是應該停在那里嗎?”

  在學校和老師的啟蒙教育下,孩子的規(guī)則意識勝過成人。孩子會告訴我們不能闖紅燈、要走人行道。所以,我感受到,幼兒園的教育不僅僅是三年,而是一生;也不僅僅是對孩子,而是通過孩子折射到家庭。

  我還想感謝孩子!

  感謝大四班以及全園的每一位孩子!

  親情、友情、愛情是支撐我們情感世界的三大支柱。學會交朋友、學會傳達友情,是孩子心智發(fā)育的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中,不可能沒發(fā)生過矛盾,甚至吵過嘴、打過架。但孩子的心是純凈無邪的,留下的也只是童年最純凈的回憶。

  這一年里,每次路過復興小學的校門,孩子就語調傷感的說:“到了小學,我們同學就要分開了。”孩子叮囑我,把同學們的聯(lián)系方式都留好,后面還要常聯(lián)系。不止孩子,我們父母也忍不住要傷感。

  我知道班上幾乎每一個孩子的名字,比如:徐凌煙、李雨晗、于昊陽、汪勝國、宋昊霖、許馨雨、俞若曦、孫羽昕,其中很多名字還很熟悉、很親切。他們天天玩在一起,放學后也時而念叨。一旦分開了,還真是舍不得。

  日本有部電影《再見,我們的幼兒園》,講述了五個幼兒園孩子考慮到轉園后就不能在一起當朋友,于是用自己的力量策劃了一次出外旅行的故事。那么小的年紀,那么真的感情?催^的人多半會感動落淚。電影中的一幕,也一樣出現(xiàn)在我們的生活中。

  我還要感謝這些孩子的家長。

  我們因為學校而相遇,因為孩子而相識。我這些年做的最拼的一件事,就是和另外三位爸爸,在元旦聯(lián)歡時,一起跳了男版胖天鵝湖芭蕾舞。這兩個月,我們又在一起排演起了舞蹈劇《大王叫我來巡山》。好像我們這些家長也找回了一些童年的感覺。也不知道,再往后,還能跳得動嗎。

  珍惜童年、珍惜友情,讓我們常聯(lián)系。

  回望三年的歲月,什么能見證孩子們流逝的時光和一天天的成長?有一個詞叫“今生今世的證據(jù)”,學校、老師、同學正是孩子記憶中最可靠最珍貴的見證。缺少了這樣的見證,我們的人生和回憶將失去色彩、茫茫無光。感謝大家!

  最后我還有一段話,和每一位孩子、每一位家長分享和共勉。

  記得德國作家凱斯特納在《開學致詞》的演說中,對家長和孩子們這樣說:

  “這個忠告你們要像記住古老紀念碑上的格言那樣,印入腦海,嵌入心坎:那就是不要忘懷你們的童年!只有長大成人并保持童心的人,才是真正的人

  親愛的小朋友,假如你們還有一些東西不明白,請問問你們的父母。親愛的家長們,如果你們有什么不明白的,請問問你們的孩子們。”

  幾乎一切偉人都用敬佩的眼光看孩子。在他們眼中,孩子的心智尚未被歲月扭曲,保存著最寶貴的品質,值得大人們學習。

  耶穌說:“你們如果不回轉,變成小孩子的樣子,就一定不得進天國!迸了箍栒f:“智慧把我們帶回到童年!泵献诱f:“大人先生者不失赤子之心!

  與大人相比,孩子缺乏知識、缺乏閱歷。但孩子富于好奇心、想象力,他們坦誠、率真,他們熱愛自然、愛惜生命。正是這些最寶貴的品質,因此能夠不受世俗的支配,用全新的眼光看世界;能夠不受功利的支配,做事只憑興趣和天性。

  如果一個成人仍葆有這些品質,我們就說他有童心。相反,有那么一些童心已經泯滅的大人,執(zhí)意要把孩子引上成年人的軌道,總想著盡快地結束孩子的童年,盡早地開始成人的思維方式和生活方式。

  1982 年,美國紐約大學教授尼爾· 波茨曼出版了《童年的消逝》一書。書中一重要觀點即:捍衛(wèi)童年!作者呼吁,童年概念是與成人概念同時存在的,兒童應充分享受大自然賦予的童年生活,教育不應為兒童未來而犧牲兒童現(xiàn)在,不能從未來的角度提早設計兒童的當下生活。

  我要感謝孩子的是,孩子讓我記起自己當初的模樣!

  讓我們每一位家長,都和自己的孩子一起成長。在增加知識和閱歷的同時,永葆一顆童心。

  我的講話完了,謝謝大家!

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