畢業(yè)典禮校長講話稿4篇（優(yōu)選）
在發(fā)展不斷提速的社會中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮校長講話稿，歡迎大家分享。
畢業(yè)典禮校長講話稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這里舉行阜康市第一小學(xué)屆畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表六年級全體教師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們、家長們致以崇高的敬意!一小六年的生活像一幅畫卷，給你我留存了許多難忘的珍貴回憶，六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過�；厥壮ο嗵幍娜兆�，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海。明亮寬敞的教室里，留下了你們孜孜渴求的目光，寬闊的操場上，記下了你們奔跑跳躍的身影，優(yōu)美的校園里，留下了你們的歡聲笑語。驀然回首，那過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不曾忘記：在演講比賽中，你們慷慨激昂，力拔頭籌;在六一匯演中，你們翩翩起舞，身姿優(yōu)美;在校運會上，你們緊追猛趕，奮力拼搏。在繪畫比賽中，你們巧手繪就的畫卷，構(gòu)思巧妙、色彩斑斕。忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果，忘不了你們?nèi)〉玫姆N種優(yōu)異的成績。你們是最優(yōu)秀的，那一張張大紅的`獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。老師們?yōu)槟銈兏械阶院篮万湴痢?/p>
今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。未來的生活道路上中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為阜康市一小的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把迎難而上的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信，無論你們走到哪里，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。
記住小學(xué)時光吧!今天記住這流金歲月，讓童年足跡給你們留下永恒的回憶，因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠(yuǎn)是你們的朋友。孩子們!在你們整裝待發(fā)，即將奔向明天的時候，老師祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天。祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!永遠(yuǎn)快樂!揚帆起航吧孩子們，老師們衷心祝愿你們每一個人前程似錦，明天燦爛!謝謝大家!
畢業(yè)典禮校長講話稿2
親愛的老師，同學(xué)們：
在過去的三年中，千余個日日夜夜都在這么匆忙路過，像每年的水，有些記憶會逐漸消失隨著年齡的增長，但在老師的心臟，但永遠(yuǎn)忘記你的青春風(fēng)采，堅持不懈的追求，努力的精神，豐收的快樂，以及難以忘懷的友誼。明天，你將隨身攜帶行李，接受母校對你的期望，踏上新的人生道路，創(chuàng)造更美好的未來。雖然匆忙趕時間，但它是分散的。在這個分離的時刻，我對你的成長感到非常滿意，并真誠地祝愿你的未來。三年的初中生活中給我們留下了太多的點點滴滴，留下了太多的回憶，伴隨著成功和挫折，快樂和痛苦，淚水和歡笑，你漸漸長大，你付出的汗水必將成為您成功未來的資本。
初中的生活確實很難，但我相信，在初中三年的成長經(jīng)歷中，沒有任何你在未來的人生道路上無法完成的任務(wù)，沒有目標(biāo)你可以沒有實現(xiàn)。
告別即將來臨，年輕的鷹即將飛得很高。面對離開母校的人，我對你有三個期望：
我希望你有陽光的思想和智慧。面對各種環(huán)境和不同的生活經(jīng)歷，您可能會不時面臨選擇。在這個時候，只有清醒的頭腦，正確的思考和獨立思考才能引導(dǎo)你走上正確的人生道路。
其次，我希望你有責(zé)任感。對社會的責(zé)任，對事業(yè)的責(zé)任，對家庭的責(zé)任以及對自己的責(zé)任。只有承擔(dān)自己的生命責(zé)任，才能真正體會到生命的價值。
第三，我希望你有愛和寬容。漫長的'人生旅程并非都是陽光明媚的道路，會有荊棘和顛簸，風(fēng)雨和霜凍。當(dāng)你面對困難和挑戰(zhàn)時，要保持對自己的愛和寬容，讓你的身心更健康，更清晰，讓你的生活更加快樂和平靜。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是生活道路上的一個小站。未來，將有一個更廣闊的世界，學(xué)生將在疾馳，更美好的未來等待學(xué)生期待。我記得這句話“沒有比路更遠(yuǎn)的路，沒有比人更高的山;敢于問道路在哪里，路在腳下”，你會帶著老師的期望去長途旅行。當(dāng)初中的生活逐漸消失在你的眼里時，我希望你永遠(yuǎn)回家看看校園的變化，傾聽老師的嫉妒，談?wù)勀愕母惺堋Ｄ愕睦蠋煏恢痹谶@里觀看，祝福你，期待你回歸好消息！
最后，我代表我們學(xué)校的所有老師，向畢業(yè)生表達(dá)最誠摯的祝福。
我祝愿你在未來的生活中一切順利，不是為了成功，而是為了取得進(jìn)步！
畢業(yè)典禮校長講話稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
又是一個燦爛的夏天，又是一個啟航人生新征程的火紅七月。我們歡聚在一起隆重舉行xx小學(xué)畢業(yè)典禮。在座的同學(xué)，是我們xx小學(xué)綻放的又一批艷麗的花朵。在此，我首先代表學(xué)校，祝賀同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)!同時向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，卻是難忘的。年年歲歲情相似，歲歲年年人不同。時間，真的就像滑滑梯一樣，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就是六年。六年的時間，我們和孩子們共同經(jīng)歷了太多嬉鬧、太多歡笑、太多淚水、太多榮耀!那些曾經(jīng)擁有過的甜蜜瞬間，此時此刻，像一株株繽紛的糖葫蘆，串在一起，在眼前一一浮現(xiàn)：認(rèn)真的你、害羞的你、調(diào)皮的你、天真的你、情感豐富的你……孩子，xx小學(xué)的`一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張獎狀證書，述說著你們勤奮的求知與探索……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
應(yīng)該說，你們是幸福的一屆學(xué)生，因為你們切身感受到了美麗的現(xiàn)代化校園帶給我們每一個人的喜悅。六年來，我們學(xué)校的喜事一件連著一件，新桌椅、新黑板、科技館、標(biāo)準(zhǔn)化運動場應(yīng)有盡有。可以說你們在最具特色、師資力量雄厚、教師最富有責(zé)任感和愛心的花園式學(xué)校里學(xué)習(xí)、成長的。
無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起!孩子，請記住，學(xué)校和老師們會像母親一樣惦記著你們，永遠(yuǎn)為你們祝福。請記住，學(xué)校的每一位老師都會默默地關(guān)注你們成長、守望你們的征程。請記住你的母校。今天，你為自己是xx人而自豪，明天，xx會因你們的成長、成才而驕傲!同學(xué)們，無論你們在世界哪個角落，祖國的哪片土地，母校永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾，xx小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮校長講話稿4
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，你們是最重要的，因為這是一個重要的日子。大學(xué)，有兩個事件最重要：一是開學(xué)典禮，二是畢業(yè)典禮。前者表明大學(xué)的存在，后者說明大學(xué)的價值。同學(xué)們，你們有兩個日子最重要：一是生日，二是畢業(yè)日。前者代表生活的起點，后者表示人生的開始。
在這個重要的時刻，我應(yīng)該講些什么？……最后決定自己寫一個講稿，說說心里話。
我清楚，你們在大學(xué)四年間踏入的課堂有兩千多個�；蛟S，我今天所講，是你們在大學(xué)里的最后一課。從何講起？我久久不能落筆。我想起了我上大學(xué)第一次離家出行的那一幕。我母親拉著我的手，講啊講啊講個不停。今天，我好像突然感受到了母親那時的心情。同學(xué)們，此時此刻我也有很多很多想講，但又不能講得太多。想來想去，送你們四個字：無愧人生！
前些日子，我的大學(xué)同學(xué)有個小聚，許多同學(xué)為我惋惜，認(rèn)為現(xiàn)在的我應(yīng)該是院士而不是校長。我想到了喬治·比才的那句話：“如果你知道一個人的價值，就得計算他里面有什么，而不在于他身上有什么�！蹦敲�，如何來計算“他里面有什么”？下面談點感悟，與同學(xué)們共勉。首先，要量一量人生的高度。人生的高度是一種境界，也是一種心態(tài)。有高度的人生，是簡樸人生，是高尚人生，是感恩人生。
同學(xué)們，希望你們追求簡樸人生。大學(xué)的四年，是你們筑夢的四年：憧憬著你們的生活、你們的事業(yè)、你們的愛情、你們的家庭......是的，人生多么美好！但為什么還有人在煩惱？因為他們追求的不是簡樸人生。請同學(xué)們切記：儉以養(yǎng)德、貧而自強(qiáng)，物欲喪志、侈以敗業(yè)。
有恬淡修養(yǎng)的人，物質(zhì)需要極易得到滿足，所以內(nèi)心永遠(yuǎn)很充實。而貪婪奢侈的人，占有欲無法得到滿足，所以內(nèi)心永遠(yuǎn)很空虛。人生的最大苦惱，不是擁有的太少，而是期望的太多。什么是幸福？我的理解：幸福＝期望－擁有。相同的擁有，如果期望不同，幸福感就會不一樣。同樣是半瓶水，如果期望一瓶水，則感覺還差半瓶水；如果期望半瓶水，則感覺已有半瓶水。這就是心態(tài)，一個人心態(tài)不好，就會自尋煩惱。同學(xué)們，希望你們追求高尚人生。黑格爾曾言：一個民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個民族只關(guān)心腳下的事，注定沒有未來。同學(xué)們，你們經(jīng)過中考、高考等各種選拔與競爭，被認(rèn)為是同齡人中的佼佼者。如果你們不能仰望星空，我們民族的希望又將何在？仰望星空的人是高尚的人，是脫離低級趣味的`人，是能引領(lǐng)社會風(fēng)尚并帶領(lǐng)時代前行的人。同學(xué)們，祖國的繁榮、民族的振興，需要你們仰望星空!那么，如何才能仰望星空？請同學(xué)們細(xì)細(xì)研讀曾國藩做人的三十六字訣。這里僅舉幾例，以悟其境。
一曰：淡。人我之際，須看得平；功名之際，須看得淡。要做到：君子之間淡若水，名利之間平如鏡。只有這樣，才能活得灑脫，才能活出自我。
二曰：裕。海納百川，有容乃大；心胸廣寬，得道多助。正像王之鐵所言：
“必能忍人之所不能忍，方能為人之所不能為�！敝挥芯邆溥@種豁達(dá)胸襟的人，方能成就大業(yè)。
三曰：謙。謙虛謹(jǐn)慎，好學(xué)窮理；滿則招損，謙者受益。葛洪曾講：“勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多�！辈粌H如此，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。只有“花未全開月未圓”，才能給自己進(jìn)步的空間，給人尊重的理由。
四曰：誠。推心置腹，言而有信；精誠所至，始終如一�！抖碳ふ搶W(xué)篇》中有言：“進(jìn)學(xué)不誠則學(xué)雜，處事不誠則事敗，自謀不誠則欺心而棄己，與人不誠則喪德而增怨�！蔽┯姓\，人生才有命脈，價值才有根基。
同學(xué)們，希望你們追求感恩人生。在這個放飛夢想的時刻，你們有沒有問過自己：是誰給了你們生命？是誰哺育你們成長？是誰給了你們健壯的體魄？是誰給了你們騰飛的翅膀？是誰給了你們翱翔的藍(lán)天？是誰給了你們燦爛的陽光？同學(xué)們，這一切難道不值得你們感恩嗎？感恩，是精神的寶藏、靈魂的健康。感恩，是最大的美德！學(xué)會感恩，常懷感恩之心，你才能享受生活，收獲快樂；你才能在困難面前抬起頭，逆境之中挺起胸。感謝傷害你的人，是他讓你更加堅強(qiáng)；感謝欺騙你的人，是他讓你更加智慧；感謝冷落你的人，是他讓你更加自信；感謝忌妒你的人，是他讓你更加出色。同學(xué)們，人生就是一種態(tài)度，只要你是陽光，黑暗就不會存在。
“慈母手中線，游子身上衣�！蓖瑢W(xué)們，父母的養(yǎng)育之恩，終身不可忘！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，同學(xué)們，老師的教誨之恩，終身不可忘！“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，同學(xué)們，祖國的哺育之恩，終身不可忘！“明年再有新生者，十丈龍孫繞風(fēng)馳”，同學(xué)們，學(xué)校的培養(yǎng)之恩，終身不可忘！同學(xué)們，我們不僅要有感恩之心，還要知恩圖報。有那么一天，你的父母兩鬢白發(fā)，步履蹣跚，甚至臥床不起，你是否能給他們捏腰捶背、端飯洗腳？有那么一天，你功成名就，事業(yè)輝煌，是否還能來看望仍然是布衣粗食的老師？是否還能想得起需要經(jīng)常澆水施肥的校園？有那么一天，你羽翼豐滿，搏擊長空，是否能有“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的愛國情懷？
同學(xué)們，請用堅定和響亮來回答吧，這就是化大的期盼與驕傲！人生的價值，不僅要量一量它的高度，還要量一量它的厚度。人生的厚度是一種追求，也是一種沉淀。有厚度的人生是奮斗人生，是價值人生。
同學(xué)們，大家一定很熟悉《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金的一段話：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧�！睈垡蛩固乖裕骸耙粋�人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！边@，就是對奮斗人生和價值人生的最好詮釋。
同學(xué)們，希望你們追求奮斗人生和價值人生，不斷積淀人生的厚度。為此，讓我們一起重溫我們的校訓(xùn)：“強(qiáng)學(xué)力行、喻理求真”。當(dāng)然，我們的校訓(xùn)寓意深邃，這里我們只從“厚度人生”一孔窺之。那么，何謂“理”、何謂“真”？
“理”即“人道”，簡單講就是做人之“道”；“真”即“天道”，簡單講就是做事之“道”。“喻理”就是明“人道”，就是感悟世情、認(rèn)知社會；“求真”就是通“天道”，就是認(rèn)識世界、改造世界。也就是說，“喻理求真”就是悟“道”，而“強(qiáng)學(xué)力行”則是如何悟“道”。
古人云：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃，識以領(lǐng)之，方能中鵠�！睕]有學(xué)問，才能就不能發(fā)揮；沒有學(xué)識引導(dǎo)，人生目標(biāo)就不能達(dá)到。同學(xué)們，大學(xué)畢業(yè)，絕不是學(xué)習(xí)的句號。大學(xué)所學(xué)最有用的，不是知識，而是學(xué)習(xí)知識的知識。學(xué)習(xí)將會與你們相伴終身！美國未來學(xué)家托夫勤說：“21世紀(jì)的文盲不再是目不識丁的人，而是不會學(xué)習(xí)的人！”高爾基曾說：“如果不想在這個世界上虛度一輩子，那就要學(xué)習(xí)一輩子�！�
強(qiáng)學(xué)還須力行�！奥勚灰姡m博必謬；見之而不知，雖識必妄；知之而不行，雖敦必困�！倍�、目睹、心知、力行，是認(rèn)知的四途徑。但其中尤“力行”最為重要。即所謂“士雖有學(xué)，而行為本焉”。正像朱熹所言：“知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明�！笨梢�，知行合一，學(xué)以致用，方為悟道之根本。
“悟道”之道多艱辛，惟有堅韌方可及�！盾髯印肥灼秳駥W(xué)》中道：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”又如馮子咸所言：“為學(xué)須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退�！辈唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。學(xué)而不強(qiáng)則無果，行而不力則無功！同學(xué)們，既有高度又有厚度的人生，就是無愧人生。修身才能有高度，悟道才能有厚度。同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，人生就要開始，夢想即將起航。我由衷地期盼和祝愿你們。
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