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小學(xué)畢業(yè)典禮程序及主持詞
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在一步步向前發(fā)展的社會中,主持人的需求越來越高,一般我們都會做好相關(guān)準(zhǔn)備的,以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮程序及主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)典禮程序及主持詞1
各位家長、老師、同學(xué)們:
大家下午好!“心存感恩,放飛希望”xx學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
首先請畢業(yè)生入場(家長牽手)(背景入場音樂)。
二、校長講話
彈指一揮間,六年的光陰就這樣靜靜的走進(jìn)了回憶,在你們即將離開母校的時刻,趙校長有些叮囑送給你們,希望你們不會辜負(fù)校長的期望!請同學(xué)們牢記在心,在今后的人生道路上時時鞭策自己,奮勇前行。
三、六年級教師代表講話。
盡管從你們踏進(jìn)校門的第一天起就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時,作為你們的老師不免感慨萬千。你們是我校第一批學(xué)生,忘不了20xx年9月你們帶著稚氣,攜著童真,背著小書包,睜著一雙雙好奇的雙眼,投入到育才學(xué)校的懷抱。6年了,在老師耐心的教導(dǎo)、細(xì)心的關(guān)懷下,當(dāng)年的小娃娃,成長為懵懂花季少年,你們的老師有多么驕傲,就有多么眷戀。〗裉,同學(xué)們就要畢業(yè),就要離開你們的老師了。你們想再次聽到老師的教誨和祝福嗎?下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級楊老師為我們講話。
四、畢業(yè)生家長代表講話。
短短的話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對你們多深的愛呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。
同學(xué)們的成長傾注了老師們的心血,更離不開父母的精心呵護(hù)。同學(xué)們,看看你們的身旁,這一群默默支撐你們的人,為了你們健康成長,你們的父母無怨無悔,默默付出。
此時他們滿眼含著幸福、喜悅,和老師一樣激動,此時也有許多話想對老師和同學(xué)們說,下面有請家長代表講話。
五、畢業(yè)生代表講話。
謝謝家長對我校的大力支持,你們的理解和信任就是我們工作的動力,也希望同學(xué)們不要辜負(fù)父母對你們的厚愛和期望。分別的時刻,同學(xué)們一定也有很多的話要對大家說,下面就請畢業(yè)生代表發(fā)言。
六、向?qū)W校捐贈圖書。
。ㄒ魳贰端蛣e》響起)是啊!匆匆,太匆匆,這六年,這匆匆而過的二千一百九十多個日夜,它帶走了你們的童年,留下了彼此的深情厚誼。今天,你們即將告別小學(xué)生涯,該留給母校一個什么樣的紀(jì)念呢?作為第一批畢業(yè)生當(dāng)然是要在xx學(xué)校校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,下面有請我們20xx屆畢業(yè)生向母校獻(xiàn)禮,以表達(dá)他們對母校的感激之情。
七、畢業(yè)生鞠躬答謝
一本書可以點(diǎn)燃一個人的希望;一本書,可以改變一個人的一生。六年級的同學(xué)在小學(xué)生涯結(jié)束時,留下書籍,也留下了愛。這是對學(xué)校的深情,對學(xué)弟學(xué)妹們的期望!書籍有價,關(guān)愛無價,奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。希望在校同學(xué)珍惜這份情意,多讀書,讀好書,好讀書,在閱讀中享受快樂,在快樂中享受成長。讓縷縷書香傳遍校園的每一個角落,讓讀書的我們成為最亮麗的一道風(fēng)景線!讓我們再次謝謝畢業(yè)生的一番厚意。
。ㄞD(zhuǎn)過身去)學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧,讓你的天空重歸晴朗。在此臨別金色童年跨入一段新的路程之際,孩子們,讓我們捧出一顆感恩的心,向悉心教導(dǎo),大愛無言的老師們表
達(dá)你們最深情的感謝吧!,真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!(全體同學(xué)鞠躬)。
世上最大的恩情,莫過于父母的養(yǎng)育之恩。父愛如山,母愛如海。爸爸媽媽給予你們生命!給了你們無憂的生活,親愛的同學(xué)們,感謝父母。讓我們真誠地道一聲:爸爸媽媽,你們辛苦了!(全體同學(xué)鞠躬),六年了,在這里留下了你們太多的回憶,你們的歡聲笑語你們朗朗的讀書聲依舊在耳畔回蕩,你們的成長就是育才的成長,育才的成長離不開你們的付出。一張張獎狀,一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著你們的努力,記載著你們的.驕傲。六年前你們在這里揚(yáng)帆起航,六年后你們從這里滿載而歸。讓我們再一次感謝親愛的母校為你們插上騰飛的翅膀,揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。ㄈw同學(xué)鞠躬)
從一個剛踏入學(xué)校的小不點(diǎn)兒,到一個要離開母校的少年,這是一段美好的旅程;從一個迷茫無知的兒童,到一個心懷理想的少年,這是一次美麗的蛻變。這段人生最純真無暇的童年時光,讓我們一起把美好的記憶珍藏吧!小學(xué)畢業(yè)只是漫漫求學(xué)路上的一個小站,未來的路還需要你們用感恩的心去耕耘,用智慧的頭腦去探索,用勤勞的雙手去編織,請畢業(yè)班全體同學(xué)唱響“《感恩的心》(《送別》換成《感恩的心》)八、畢業(yè)生表演手語舞蹈《感恩的心》
同學(xué)們,你們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果,滿載著母校師生的切切深情。請同學(xué)們在今后走好每一步,快樂每一天!“心存感恩,放飛希望”xx學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)典禮程序及主持詞2
各位家長、老師、同學(xué)們:
大家下午好!“心存感恩,放飛希望”xxxxx學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
一、首先請畢業(yè)生入場:
(家長牽手)(背景入場音樂) 。
二、校長講話
彈指一揮間,六年的光陰就這樣靜靜的走進(jìn)了回憶,在你們即將離開母校的時刻,趙校長有些叮囑送給你們,
希望你們不會辜負(fù)校長的期望!請同學(xué)們牢記在心,在今后的人生道路上時時鞭策自己,奮勇前行。
三、六年級教師代表講話
盡管從你們踏進(jìn)校門的第一天起就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時,作為你們的老師不免感慨萬千。你們是我校第一批學(xué)生,忘不了20xx年9月你們帶著稚氣,攜著童真,背著小書包,睜著一雙雙好奇的雙眼,投入到育才學(xué)校的懷抱。6年了,在老師耐心的教導(dǎo)、細(xì)心的關(guān)懷下,當(dāng)年的小娃娃,成長為懵懂花季少年,你們的老師有多么驕傲,就有多么眷戀啊!今天,同學(xué)們就要畢業(yè),就要離開你們的老師了。你們想再次聽到老師的教誨和祝福嗎?下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級楊老師為我們講話。
四、畢業(yè)生家長代表講話。
短短的話語,濃濃的.情意,蘊(yùn)含著老師對你們多深的愛呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們的成長傾注了老師們的心血,更離不開父母的精心呵護(hù)。同學(xué)們,看看你們的身旁,這一群默默支撐你們的人,為了你們健康成長,你們的父母無怨無悔,默默付出。
此時他們滿眼含著幸福、喜悅,和老師一樣激動,此時也有許多話想對老師和同學(xué)們說,下面有請家長代表講話。
五、畢業(yè)生代表講話。
謝謝家長對我校的大力支持,你們的理解和信任就是我們工作的動力,也希望同學(xué)們不要辜負(fù)父母對你們的厚愛和期望。分別的時刻,同學(xué)們一定也有很多的話要對大家說,下面就請畢業(yè)生代表發(fā)言。
六、向?qū)W校捐贈圖書。 (音樂《送別》響起)
是啊!匆匆,太匆匆,這六年,這匆匆而過的二千一百九十多個日夜,它帶走了你們的童年,留下了彼此的深情厚誼。今天,你們即將告別小學(xué)生涯,該留給母校一個什么樣的紀(jì)念呢?作為第一批畢業(yè)生當(dāng)然是要在xxxx學(xué)校校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,下面有請我們20xx屆畢業(yè)生向母校獻(xiàn)禮,以表達(dá)他們對母校的感激之情。
七、畢業(yè)生鞠躬答謝
一本書可以點(diǎn)燃一個人的希望;一本書,可以改變一個人的一生。六年級的同學(xué)在小學(xué)生涯結(jié)束時,留下書籍,也留下了愛。這是對學(xué)校的深情,對學(xué)弟學(xué)妹們的期望啊!書籍有價,關(guān)愛無價,奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。希望在校同學(xué)珍惜這份情意,多讀書,讀好書,好讀書,在閱讀中享受快樂,在快樂中享受成長。讓縷縷書香傳遍校園的每一個角落,讓讀書的我們成為最亮麗的一道風(fēng)景線!讓我們再次謝謝畢業(yè)生的一番厚意。
(轉(zhuǎn)過身去)學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧,讓你的天空重歸晴朗。在此臨別金色童年跨入一段新的路程之際,孩子們,讓我們捧出一顆感恩的心,向悉心教導(dǎo),大愛無言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝吧!,真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!(全體同學(xué)鞠躬)。
世上最大的恩情,莫過于父母的養(yǎng)育之恩。父愛如山,母愛如海。爸爸媽媽給予你們生命!給了你們無憂的生活,親愛的同學(xué)們,感謝父母。讓我們真誠地道一聲:爸爸媽媽,你們辛苦了!(全體同學(xué)鞠躬),
六年了,在這里留下了你們太多的回憶,你們的歡聲笑語你們朗朗的讀書聲依舊在耳畔回蕩,你們的成長就是育才的成長,育才的成長離不開你們的付出。一張張獎狀,一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著你們的努力,記載著你們的驕傲。六年前你們在這里揚(yáng)帆起航,六年后你們從這里滿載而歸。讓我們再一次感謝親愛的母校為你們插上騰飛的翅膀,揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!(全體同學(xué)鞠躬)
從一個剛踏入學(xué)校的小不點(diǎn)兒,到一個要離開母校的少年,這是一段美好的旅程;從一個迷茫無知的兒童,到一個心懷理想的少年,這是一次美麗的蛻變。這段人生最純真無暇的童年時光,讓我們一起把美好的記憶珍藏吧!小學(xué)畢業(yè)只是漫漫求學(xué)路上的一個小站,未來的路還需要你們用感恩的心去耕耘,用智慧的頭腦去探索,用勤勞的雙手去編織,請畢業(yè)班全體同學(xué)唱響“《感恩的心》(《送別》換成《感恩的心》)
八、畢業(yè)生表演手語舞蹈《感恩的心》
同學(xué)們,你們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果,滿載著母校師生的切切深情。請同學(xué)們在今后走好每一步,快樂每一天!“心存感恩,放飛希望”xxxxx學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)典禮程序及主持詞3
一、那年,我們曾是一棵小苗苗
記得那年,我們是一棵棵稚嫩的幼苗,懷揣著美好的夢想,我們踏進(jìn)了xx小學(xué)的大門,成了一個一年級的小學(xué)生。在老師的悉心教導(dǎo)下,我們學(xué)會了愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛師長、愛同學(xué)、愛勞動。那年,我們戴上了綠領(lǐng)巾,心里別提有多高興啦!
二、那年,我們戴上了紅領(lǐng)巾
那年,我們異常興奮,因為我們光榮地加入了中國少年先鋒隊。高年級優(yōu)秀少先隊員為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們在大隊長的帶領(lǐng)下做了莊嚴(yán)的入隊宣誓,我們決心珍惜象征著榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾,并不斷用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步為之增光添彩,爭做一名優(yōu)秀的少先隊員!
三、科技節(jié),我們放飛夢想
科技節(jié),是我們放飛夢想的季節(jié),愛思考的我們,腦袋里藏著無數(shù)個問號,愛學(xué)習(xí)的我們,眼睛里充滿渴求的目光,愛探究的'我們,雙手創(chuàng)造出奇妙的花樣。瞧,一座座造型奇特的橋梁,一架架威風(fēng)凜凜的飛機(jī),一幢幢功能齊全的建筑,在我們手中“誕生”,我們是科技小明星,祖國的未來是我們的自豪。
四、運(yùn)動會,我們揮灑汗水
運(yùn)動會上,運(yùn)動員們個個英姿煥發(fā),精神抖擻,“更高,更遠(yuǎn),更快,更強(qiáng)”是我們心中的目標(biāo)。我們奮力拼搏,堅持“友誼第一,比賽第二”運(yùn)動精神,取得了競技成績和精神文明雙豐收。運(yùn)動會,增強(qiáng)了我們鍛煉健康體魄的意識和頑強(qiáng)拼搏的意志,同時也展示了我們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、進(jìn)取的良好風(fēng)貌。
五、藝術(shù)節(jié),我們展現(xiàn)風(fēng)采
每年的藝術(shù)節(jié),是大家才藝比拼的日子,同學(xué)們爭先恐后地展示自己的才華。在才藝展示中,她們甜美的歌聲,優(yōu)美的舞姿,美妙的樂器聲,常常會博得全場觀眾的陣陣喝彩聲。學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié),不僅為我們提供了展示自己藝術(shù)才華的舞臺,還充分展現(xiàn)了我們活潑天真、健康文明的風(fēng)采,更展現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
六、實踐基地,我們鍛煉了能力
難忘在xx區(qū)青少年社會實踐基地三天的綜合實踐活動,這是我們第一次離開父母,與同學(xué)一起體驗集體生活,這也是一次以成長體驗為主題的有意義的活動。短短三天里,我們參加了豐富多彩的實踐活動:苗圃種植、杯印藝術(shù)、中國結(jié)制作、課桌制作……這段美好的集體生活將成為我們一個永久而珍貴的記憶,一次寶貴而有意義的人生經(jīng)歷。
七、活動中心,我們豐富了生活
來到xx區(qū)青少年活動中心,參加“我的天地我做主——綜合實踐活動”,是一次融知識性、趣味性于一體的綜合實踐活動,不僅讓我們感受到了民族文化的獨(dú)特魅力,體驗到了各項活動所蘊(yùn)涵的中華民族傳統(tǒng)文化,而且鍛煉了我們的動手動腦能力,豐富了我們的課余生活,激發(fā)了我們探究中華文化的興趣,真可謂是一頓豐盛的文化大餐。
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