感人的畢業(yè)典禮講話稿
在現(xiàn)在社會，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編收集整理的感人的畢業(yè)典禮講話稿，希望對大家有所幫助。
感人的畢業(yè)典禮講話稿1
同學們：
大家好!
你們畢業(yè)了，祝賀你們!
畢業(yè)，意味著新的生活開始了，我祝愿你們每一個人都能領受到一份美好的人生。
明天明媚的陽光，理所當然屬于你們;明天無比寬廣的天地，理所當然屬于你們。完全有可能，明天的機遇會把你推上一個重要的位置，從事一份舉足輕重的工作，領取一份不菲的薪金，成為一個在人們看來是很有出息的人。
如果是這樣的話，那么我祝賀你，因為你將可以為我們的社會做出更多更大的貢獻，同時也將可以使自己的人生變得更有價值。但是，我也要對你說，如果是這樣的話，會有更多的時候你將不屬于你自己，你將會有更多更大的責任，也將會有更多更大的壓力，還會有更多的顧忌，更多的限制，更多的放棄，更多的犧牲。
我還要忠告你，如果是這樣的話，你也很有機會很有可能做出傷天害理的事，所以切記務必在心中保留一股浩氣，只有浩氣存身，才能留得住明亮的人生。也完全有可能，明天的機遇會把你推到一個很不重要的.位置，干著一份并不舉足輕重的工作，領取一份很一般的薪金，成為一個在人們看來很普通的人。如果是這樣的話，那么我也祝賀你，因為你將生活得更輕松，更自由自在，更無所顧忌地想怎么生活就怎么生活。
但是，我也要給你提出一些忠告，如果是這樣的話，你要保留一份感恩的心態(tài)。
感人的畢業(yè)典禮講話稿2
親愛的同學們：
不知道你們還記不記得，剛剛?cè)胄r校園里陌生的一切。那種不知所措的感覺，那種萬分緊張的心情。那時，我們還是個初到校園的小朋友。但是，在時間一分一秒過去，日子一日一月流逝，仿佛進校的日子就在昨天，我已從小時候期盼帶上紅領巾的小女孩到了仰望紅旗行著隊禮的大姐姐。
從七歲到現(xiàn)在，在我生命中的三分之一都是在xxxx小學渡過的，這是我一半的家，這真像是一個大家庭，老師是媽媽，同學是兄弟姐妹，學校是大家，班級是小家。
記得剛到學校的一天，我在48個同學里面顯得十分渺小，看著不熟悉的面孔，從小害羞的我站在一旁，好像一個外人一般，那時的我多無助呀。想開口和同學交談卻又怕用語不好而被人嘲笑，我始終站在那懦弱的角落里。忽然一縷陽光射進這個角落，迎著陽光，我看見了一副很面生卻總覺得很熟悉的笑臉，一個有著和藹面容的老師，她嘴角一彎，露出天使翅膀般白色的牙齒，那甜美的聲音是童話中仙子才有的.吧!我癡癡的想。她是楊老師，我終于知道為何那笑臉如此眼熟，是媽媽，是媽媽常露出的笑!我感覺回到了家!我終于抬出了一步，和同學交流起來，這里有家的溫暖呀!
我也記得，課堂上老師的鼓勵，同學的掌聲，把我從一個膽小的地方給拽了出來，讓我知道我也是xx(四)班的一員，這個家庭的一份子。不知幾時，在家中不敢說的事在學校里卻要和朋友道個一五一十，不知幾時，放長假時窩在家里腦海中總會閃出老師的模樣，不知幾時，在放學鈴響的時候心中仿佛被挖去了一大半一樣，不知幾時，得知馬上就要離開母校時心像被尖銳的針捅了一般。
這是我對xxxx小學的懷念啊!這是我對老師的不舍啊!這是我對同學的喜愛啊!不管我到何方，去何處，我不會不敢不能忘記這個讓我開心渡過xx年的學校!
感人的畢業(yè)典禮講話稿3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
在這個處處充滿童年回憶的校園里，在這個我們曾經(jīng)奮力奔跑的校園里，在這個充滿智慧的校園里，我們馬上就要告別了，此時此刻，我多么渴望時間能夠倒流，因為我有太多太多的不舍，舍不得與老師朝夕相處那段時光，更舍不得這個哺育我們成長校園。
我清楚的記得在入學的第一天，剛來到學校我緊張得不知所措，媽媽牽著我的手來到這陌生的教室，面對一張張陌生的面孔，我隨便找個座位，坐下來，從此便開啟了我的學習生涯，初來乍到的我們對這里的一切都感到非常好奇，覺得在這里的哥哥姐姐們都非常的了不起，心里就幻想著我能在這里成長得像他們那樣優(yōu)秀嗎?
我還記得三年級上學期中考試，由于我上課不認真聽講，回家不好好寫作業(yè)，我的數(shù)學只得了70多分，聽到分數(shù)時，看到試卷時，我心如刀絞，流下了悔恨的眼淚，是老師和同學們的幫助，讓我走出了陰影，是他們，是她們幫我找回了信心，重拾自信，揚帆起航。
我更記得這學期有一次我的理想的作文，我的作文在全班朗讀了，當老師叫到我的名字時，我有一點害怕，我覺得我的作文不如其他同學的好，我猶豫了，當我看到老師對我信任的眼神時，同學們對我的期待，我鼓起勇氣走上講臺，大聲的朗讀我的.作文。
相聚的時光總是那么的短暫，我們在這校園里發(fā)生多少事數(shù)不勝數(shù)，校園里的每個角落都有我們的回憶，在我的內(nèi)心深處總有這樣一個校園：那幾十棵大楊樹，那幾百名老師，那幾千名學生，將會永遠存在。
再見了親愛的母校，在這大家庭里我們從懵懂無知到見多識廣，從幼稚到成熟，這里的一切都將深深地印在我心中。
再見了親愛的老師，是您讓我們彬彬有禮，是您讓這里繁花似錦，是您讓這里滿園春色，是您澆開了我們這些嬌嫩的花朵!
再見了親愛的同學，我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭，我們都擁有共同一個心聲，無論是失去的還是得到的，一切都將存留在我的記憶深處。
感人的畢業(yè)典禮講話稿4
敬愛的老師、親愛的同學們:
xx年前，作為一個一年級小學生的我走進了小學校園，轉(zhuǎn)眼間，xx年的小學學習時間如白駒過隙般飛逝了。如今，我即將畢業(yè)在我離開母校的時刻，我心里充滿了深深的留戀之情。
湛藍的天空似乎哪兒都一樣，只是學校里的天更藍，更美�；馃岬奶査坪跄膬憾家粯樱皇切@里的更火熱，更博大，大的能包下你的心……校園里的那棵銀杏樹，仿佛也是我們成長的見證，xx年前，他也是稚氣未脫的，小小的，xx年過去了，那棵銀杏樹變得高大，每片葉子都是深綠色的，如同一只只蝴蝶……在一夜傾盆大雨過后，我我去尋他身上的黃葉，身下的枯枝，可是寥寥無幾。漸漸地，我懂了，銀杏的可貴不在于它的.常綠，而在于它不向風雨低頭的精神。
也就是這棵銀杏樹，讓我懂得了凡事不能向風雨低頭。在五年級的一次數(shù)學考試，我考了76分，我傷心極了，跑到銀杏樹下，坐在那里痛哭。這時，刮來一陣風，吹掉了樹上的枯葉，也吹掉了我心頭的憂愁，那樹仿佛也為我悲傷，枯葉像黃蝴蝶似的翩翩起舞，我想起了銀杏樹那總堅貞不屈的精神，我從中找回了自信。
我還記得，老師讓我們?nèi)フ仪锾欤貋硐蛩齾R報。我一邊走一邊找，找到了如楓葉火熱般的秋天，也有銀杏枯殘似的秋天，“但自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”還有金黃色的小草，光禿禿的枝頭，這些都是秋姑娘的一顰一笑。金老師讓我們找秋天其實是為了讓我們更加接近大自然呀!
我更記得，語文課像有磁力似的深深地吸引著我，讓我愛上了語文課，也愛上了您，您那慈母般的微笑，犀利的目光，甚至是嚴厲的批評，我都銘記在心。
同學錄上的留言，照片上熟悉的笑臉，都會成為珍藏品，成為我心田的種子。
母校呀!馬上我就與你分別了，離開你的懷抱，展翅飛翔，我不會忘記您的給予和付出!終有一天，我會回來的，向您交上一份滿意的人生答案。
感人的畢業(yè)典禮講話稿5
各位老師、同學、家長：
大家上午好!
我是xxx，來自熱能系。在我拿到挑戰(zhàn)杯特等獎之前，我一直在這個園子里“吃草”，學業(yè)之外死命地往實驗室跑。其間我做了些什么，除了我和我的導師，可能沒多少人知道。在開始我的科研路之前，我覺得清華的大一比高三還累，糾結(jié)不知道自己的未來是什么�；窝垡呀�(jīng)四年了，今天我站在這里，想借此機會，和大家分享三點感受：
這第一點就叫做“真愛需尋覓”。有人問我：怎么樣去找到自己喜歡的東西?我想了半天，就只好說：那就去找吧。清華之大，在于有大樓，在于大師，也在于無限的可能，有無窮的選擇。無論是學業(yè)、科研、還是社工，無論你今后要讀研、是創(chuàng)業(yè)、或者是走上仕途，關鍵是你要知道你想要什么，你喜歡什么。
生長于上海，我曾對“經(jīng)濟”、“金融”一類的詞有天生的熟悉感。于是大一我就加入了一個商學類的社團。幾個月后，我發(fā)現(xiàn)自己雖做得不賴，但是我并不心動，所以我說走就走了。后來看到新聞報道，說到燃料電池很有未來，于是我就想做燃料電池，但是我不知道做什么，就去找老師談。老師扔給了我一堆的書，說你先靜下心來把自己變成專家再說。幾個月后，我看完了這些書，但是不料半路殺出了個程咬金，我聽到了無葉透平(編者：不用葉片的渦輪機結(jié)構(gòu))這個詞，而且一下子就感到了興趣。然而這些書就束之高閣了。于是，我沒想到之后的兩年，我都獻給了無葉透平。更沒想到的是，最后我做出了結(jié)果，申請了個專利，還拿了獎。(鼓掌)
這兩年里，我為了做研究，把家里的水管拆了，還用cd光盤一起搭模型;這兩年里，我有待在機械加工廠里搞得灰頭土臉的;這兩年里，我有半夜一個人搬著40升的氣瓶做實驗;這兩年里，我曾經(jīng)找過國內(nèi)外五個不同領域的專家討論，閱讀過60多篇文獻，修改了20多版的加工圖紙。
我知道我還年輕，我有機會去嘗試;我知道我很幸運，我會糾結(jié)是因為我有機會去選擇。我用了十多年的時間去學習各個科目的知識，所以我沒有道理不去好好學自己;我有很多事情是半途而廢的.，但是放棄是為了堅持。我要堅持的，是做我喜歡的，做我想做的。當然最喜歡的事情，并不代表做這件的過程中的每一刻、每一部分還有它帶來的副效應都是你所喜歡的。
所以第二點我想說的就是“有舍才有得”。你可以說出生不公平、高考不公平、給分不公平，但是每個人每一天都只有24個小時，這一點對每一個人來說都是無比公平的。學業(yè)、科研、社工、娛樂，這些當然會有矛盾，對我來說也是一樣的。我曾記得當我閨蜜拉我出去逛街的時候，我只能搖頭抱著電腦折騰cad;我曾記得當我在圖書館看到一本小說怦然心動，卻只能扭頭就走;我曾記得大三期中考的時候，正是挑戰(zhàn)杯比賽的時候，當周圍的人都在緊張地復習、討論的時候，我卻只能硬著頭皮做ppt。我當然會疲憊、會矛盾、會難過、會自責，但是閉上眼，想這一切的原點在哪里，我為什么會變成這樣，還不是因為喜歡嘛。因為喜歡，所以值得，值得風雨兼程，值得有所放棄，值得去承受打擊讓自己學會復原的能力。
不過索性很多事情并不是非此即彼的。當我交完了圖紙等著加工的時候，我就拉著我的好朋友吃遍了前門的小吃;當考完最后一門試的時候，我就沖到了圖書館抱回了那本小說，假期等車等人都有它陪著我;當挑戰(zhàn)杯結(jié)束的時候，我拿了特等獎，但是也差點掛了期中考�；厝シ_教科書，我想我期末又是一條好漢。
最后一點我想說的就是“心平樂自來”。我的導師曾說過我：“你們這一代人啊，就是什么都想要最大化，利益最大化、結(jié)果最大化。但是實際上人生哪有什么最大化的事情�！焙芏鄷r候，我們當然需要趨利避害，但是如果每一刻、每一件事，你都去想著怎么樣做最合算、怎么樣是最優(yōu)解，那我想這就太累了。大二的時候，我擔任了我們班11門課的課代表，每節(jié)課課間我都在發(fā)作業(yè)、收作業(yè)。每節(jié)課后我都抱著厚厚一疊紙送去信箱。每星期要收二十多封的郵件，去安排每個人的實驗時間，我簡直就是一個實驗課的人工選課系統(tǒng)。
這些事情其實小到，如果你把它寫在簡歷上絕對會被人笑話。但是我為什么要去做呢?其實當時我沒有想太多，但是真要去深究起來，我想生活在一個集體，去承擔一點責任，去多想著些他人，我覺得這應該成為一種我們自然的思考方式。反正有些事情總要有人去做的。你可以去想，為什么偏偏是我去做，于是你越想越委屈;但是你也可以去想，為什么不能是我做呢。我其實就抱著這樣的心態(tài)活著的。有好多次，我發(fā)現(xiàn)同學在向我報以莞爾一笑，我挺開心的;也有好多次，我發(fā)現(xiàn)交完了作業(yè)都快1點了，去清芬吃飯剛好不用排隊。其實就像水墨畫上要有留白一樣，生活中有很多事情，不必去計較它的機會成本。把心放平，什么樣的小事說不定都能樂在其中呢。
我只是園子里三千畢業(yè)生中的普通一員。我們每個人的故事或許都有所不同，但我們都在這里如竹子拔節(jié)般成長起來。在此我想代表所有的畢業(yè)生向老師們說聲謝謝，在最后一節(jié)復習課后，也許我們就很少再見了，受教了這整整一學期的恩澤，我們往往還來不及表達;我想向各位職工說聲謝謝，我們永遠記得食堂窗口傳來的那聲“同學你要吃什么”，還有清晨樓道里提著大黑袋子打掃衛(wèi)生的身影;我想向家人們說聲謝謝，你們或許不見得聽得懂我們在做什么學什么，但你們永遠是我心靈的根;我想向這個園子說聲謝謝，你把我們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、有紀律的四有青年，也是有血有淚有情、有正氣的性情中人�；锇閭�，我們相會在北京奧運的光環(huán)下，我們離別在諾亞方舟的預言里。(笑，鼓掌)畢業(yè)不是結(jié)束，只是我們的開始。外面的世界無奈卻精彩，正是我們這群風華正茂的學子，啟程笑傲江湖的時候。
謝謝大家!
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