幼兒園畢業(yè)典禮主持詞14篇[精品]

　　借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的幼兒園畢業(yè)典禮主持詞，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園畢業(yè)典禮主持詞 篇1

　　老師：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，純潔而美好。它把我們帶到多彩的世界，帶給我們無(wú)限的回憶。幼兒園就像孩子的搖籃，搖動(dòng)著每個(gè)孩子的幸福夢(mèng)想。讓我們把老師的祝福和爸爸媽媽的希望帶到一個(gè)美好的起點(diǎn)。大班的畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

　　男：親愛(ài)的老師，

　　女：親愛(ài)的孩子們!

　　Co:大家好!

　　趙：彩旗在飄揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歌唱。

　　陳：陽(yáng)光燦爛地照在孩子們的笑臉上。

　　章：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;

　　戚：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!

　　趙：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　陳：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，章：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。

　　戚：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔�、奶奶�?lái)參加我們的畢業(yè)典禮!

　　趙：與我們共同分享成長(zhǎng)的'快樂(lè)。

　　合：“放飛夢(mèng)想，美好明天”xxx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮

　　現(xiàn)在開(kāi)始。

　　趙：親愛(ài)的老師，您們辛苦了

　　陳：親愛(ài)的幼兒園，我們就要再見(jiàn)了

　　章:在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上錦旗吧!

　　戚：掌聲有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)阿姨上臺(tái)。(播放音樂(lè))

　　趙：為了今天的活動(dòng)，我們小朋友還精心準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目

　　1、大(2)班舞蹈《快樂(lè)的我們》

　　2、大(1)xxx《粉刷匠》

　　3、大(1)xxx《念古詩(shī)》

　　游戲——《擊鼓傳花》

　　4、大(1)xxx舞蹈《中國(guó)功夫》

　　5、大(2)xxx故事《貓醫(yī)生》

　　6、大(1)xxx歌曲《葫蘆娃》

　　7、大(2)xxx歌曲《不奇怪》

　　游戲———《猜謎語(yǔ)》

　　8、大2舞蹈《牛仔很忙》

　　9、大1xxx《電子琴獨(dú)奏》

　　10、大1xxx《繞口令》

　　11、大2小合唱《芭比娃娃》

　　游戲——《蹲蹲蹲》

　　12、大1xxx《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》

　　13、大2小品《賽詩(shī)會(huì)》

　　14、大1男生合唱《鼓上的小米�！�

　　15、大2xxx故事《》

　　游戲——《你說(shuō)我猜》

　　16、大1女生合唱《老師，再見(jiàn)了》

　　17、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》

　　趙：美好的時(shí)光是短暫的。

　　陳：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師

　　章：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

　　戚：我們會(huì)深深記�。何覀�?cè)�在這個(gè)大家園里快樂(lè)的生活過(guò)!

　　合：親愛(ài)的老師，我們從心里感謝您!

　　趙：再見(jiàn)吧，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

　　陳：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上!

　　章:xx中心幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

　　合：謝謝大家的光臨

　　幼兒園畢業(yè)典禮主持詞 篇2

　　1、親愛(ài)的叔叔

　　2、親愛(ài)的阿姨

　　3、親愛(ài)的老師

　　4、親愛(ài)的小朋友

　　合：大家上午好!

　　1、三年前，我們還是些不懂事的娃娃。

　　2、躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的世界。

　　3、三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園。

　　4、是老師輕輕接過(guò)我們的小手。

　　三年后的今天，站在這里的還是我們

　　但是我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)許多的本領(lǐng)。

　　我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲。

　　我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇

　　我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈

　　我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。

　　合：我們還會(huì)許多的本領(lǐng)!

　　1、2：今天，請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)�年�?lái)所學(xué)到的本領(lǐng)

　　3、4：今天，請(qǐng)大家與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　合：20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

　　1:請(qǐng)欣賞菠蘿班為大家?guī)��?lái)的手語(yǔ)舞《禮》.

　　a:幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)，老師是辛勤的園丁，如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的孩子要離開(kāi)了，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)親切的教誨吧!掌聲有請(qǐng)楊園長(zhǎng)。

　　2、謝謝園長(zhǎng)阿姨的親切教誨，請(qǐng)欣賞《跪羊圖》

　　a：感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國(guó)人的美德。只有懂得愛(ài)的人才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)善待自己，善待他人。

　　b：學(xué)會(huì)感恩對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)尤其重要，當(dāng)今社會(huì)孩子成了每個(gè)家庭的中心，孩子的全面發(fā)展成了家長(zhǎng)關(guān)心的焦點(diǎn)

　　a：鳥(niǎo)兒報(bào)答不了藍(lán)天對(duì)他的恩惠，小草報(bào)答不了春暉對(duì)他的'哺育，天下所有的子女都報(bào)答不了父母的無(wú)私的愛(ài)，天底下所有的學(xué)子都報(bào)答不了老師的嘔心瀝血!

　　b：《孝經(jīng)》里孔子與曾子對(duì)話(huà)“孝是什么?夫孝德之本也，孝是所由生也”今天借畢業(yè)典禮的日子：讓我們一起向給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃�，表達(dá)我們最真誠(chéng)的恩情今天就讓我們用特殊的方式-----為父母洗腳，讓每個(gè)孩子記住這一天。請(qǐng)全體20xx年畢業(yè)的小朋友、家長(zhǎng)、老師來(lái)見(jiàn)證這圣神的一刻。

　　a：請(qǐng)家長(zhǎng)入座，請(qǐng)小朋友走到父母身后，為父母按摩揉肩(這四年來(lái)，您用肩膀挑起了整個(gè)家，為我付出了心血………..煽情的話(huà))

　　請(qǐng)幼兒走到父母身前，蹲下為父母拖鞋脫襪，請(qǐng)每位幼兒認(rèn)真的為父母洗一次腳，(輕輕的撫摸一下父母這雙長(zhǎng)滿(mǎn)厚繭的腳。煽情的話(huà))我們也請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的感受吧!

　　b：感恩家長(zhǎng)!通過(guò)這次活動(dòng)讓孩子沒(méi)懂得感恩是一種生活態(tài)度，是做人的基本原則。今天孩子為我們家長(zhǎng)洗腳，也請(qǐng)家長(zhǎng)回家為你的父

　　母洗腳。

　　小朋友在幼兒園三年，每天做著同樣的事情，接下來(lái)請(qǐng)欣賞一日活動(dòng)展示。

　　現(xiàn)在是早上7:30分，幼兒入園時(shí)間，請(qǐng)欣賞果一、菠蘿班，帶來(lái)的----禮儀早入園

　　現(xiàn)在是上午第一活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)欣賞菠蘿班----蒙氏工作

　　現(xiàn)在是上午第二活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)欣賞果三班----繪本閱讀《悟空，乖》現(xiàn)在是上午第三活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)欣賞果二班----彩虹的約定

　　現(xiàn)在是上午飲水時(shí)間，請(qǐng)欣賞果一班---喝水禮儀

　　現(xiàn)在是上午第四活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)欣賞果四班---奇妙的拼音現(xiàn)在是下午第一活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)欣賞果一班---巡邏兵進(jìn)行曲現(xiàn)在是下午第二活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)欣賞大大班---禮儀展示

　　幼兒園一日活動(dòng)展示完畢，接下來(lái)是正冠儀式。

　　4、各班幼兒上場(chǎng)本班老師正冠、并頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)全體幼兒向老師三鞠躬請(qǐng)全體幼兒向家長(zhǎng)三鞠躬幼兒合唱畢業(yè)歌。

　　a：親愛(ài)的孩子，老師相對(duì)你說(shuō)：展開(kāi)翅膀就一定能放飛自己b：時(shí)光飛逝、轉(zhuǎn)眼間我們?cè)撜f(shuō)再見(jiàn)了!

　　a:今天的離別是為了明天更好的相聚，老師希望你們?cè)谛�學(xué)生涯中取得優(yōu)異成績(jī)，早日帶上紅領(lǐng)巾!

　　合：20xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束，再見(jiàn)!

　　幼兒園畢業(yè)典禮主持詞 篇3

　　xx：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。

　　xx：親愛(ài)的小朋友們。

　　合：大家下午好!

　　xx：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;

　　xx：星光閃爍，璀璨著小朋友們的xxxx笑臉;

　　xx：花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，這一切的一切都在為我們大班畢業(yè)典禮喝彩!

　　xx：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，

　　xx：對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。

　　xx：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)�，今天我們就要畢業(yè)了，

　　讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的.時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

　　合：xx市xx幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

　　xx：記得我第一次來(lái)到這里，玩具扔滿(mǎn)地，還要發(fā)脾氣。

　　xx：今天站在這里的還是我自己，我們不僅學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，許多的本領(lǐng)，還能自己的事情自己做。

　　xx：現(xiàn)在就請(qǐng)老師和爸爸媽媽一起來(lái)看看我們做的好不好。

　　xx：爸爸媽媽?zhuān)�你們覺(jué)的我們表現(xiàn)的棒嗎?

　　xx：我們會(huì)的還不止這么多呢，老師還教過(guò)我們?cè)S多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞??

　　xx：最近老師還教了我們快板舞呢。

　　xx：接下來(lái)請(qǐng)欣賞快板舞《夸夸咱的幼兒園》，大家掌聲歡迎。

　　xx：三年里我們學(xué)會(huì)很多，今天我們班的男孩子也為大家準(zhǔn)備了一支活力四射的舞蹈《加油男孩》。請(qǐng)大家掌聲歡迎。

　　xx：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。

　　xx：如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。

　　xx：我們的爸爸媽媽也有許多話(huà)想說(shuō)。

　　合：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)，大家掌聲歡迎。

　　幼兒園畢業(yè)典禮主持詞 篇4

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、老師和小朋友們：

　　大家早上好！

　　時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑孩子們，你們可曾記得，三年前，你們還是個(gè)不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽的身后，睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方；三年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)你們的小手；三年前，你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、畫(huà)一些涂鴉式的圖畫(huà)。三年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)。

　　今天，你們即將畢業(yè)了，這是一個(gè)激情滿(mǎn)懷的日子，是一個(gè)放飛希望的時(shí)刻。離別的鐘聲即將敲響，我們深深的感受到那一份與你們分別的傷情。作為老師，我們的內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興，又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這個(gè)特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。大姚縣幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

　�。ㄒ唬�、園長(zhǎng)致辭：

　　三年的幼兒園生活，讓我們變得更聰明，更能干了，讓我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅税l(fā)展。忘不了老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)、忘不了與小伙伴愉快游戲的情景、忘不了園長(zhǎng)親切的笑臉。孩子們，在這特殊的.日子里，讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨和對(duì)孩子們殷切的希望。（有請(qǐng)郭園

　　長(zhǎng)。）

　�。ǘ�）、幼兒代表講話(huà)：

　　孩子們，在這告別時(shí)刻，你們會(huì)想起三年來(lái)和我們朝夕相處的老師，想起伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)的幼兒園，你們一定也有很多話(huà)想說(shuō)吧！下面，有請(qǐng)大二班白曾悅小朋友為大家講話(huà)。（幼兒代表發(fā)言）

　�。ㄈ�）、家長(zhǎng)代表講話(huà)：

　　幼兒園是一片沃土，老師們是辛勤的園丁。如今，茁壯成長(zhǎng)的小苗就要離開(kāi)這塊熟悉的土地了，我想親愛(ài)的爸爸媽媽對(duì)老師、幼兒園也充滿(mǎn)了感激和敬意吧！下面，有請(qǐng)大一班講話(huà)。（家長(zhǎng)代表發(fā)言）謝謝我們的家長(zhǎng)，一直以來(lái)對(duì)我們老師工作的支持和理解。

　　（四）、大班組節(jié)目《果園妞妞》

　�。ù�詞）：

　　接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《果園妞妞》。

　�。ㄎ澹�、小一班節(jié)目《我愛(ài)我家》

　　（串詞）：家是我們快樂(lè)的搖籃，家是我們溫暖的港灣；我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的家。請(qǐng)欣賞小一班表演的節(jié)目《我愛(ài)我家》。

　�。�六）、大班“好娃娃”表彰

　　下面將進(jìn)行大班年級(jí)組“好娃娃”頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)大班被評(píng)為“好娃娃”的寶寶上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是（宣讀名單）。

　�。ù笠话啵�：

　　代陸xx

　　沈xx

　　楊xx

　�。ù蠖�班）：

　�。ù笕�班）：

　�。ㄆ撸�、小二班節(jié)目《拍手謠》

　�。�

　�。ù�詞）

　�。何矣行∈峙呐呐模�我有小手變變變，伸出小手拉個(gè)圈，大家一起走走走，請(qǐng)欣賞小二班寶寶為我們帶來(lái)的歌表演《拍手謠》。

　�。ò耍�、中班“好娃娃”表彰

　　下面將進(jìn)行中班年級(jí)組“好娃娃”頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)中班被評(píng)為“好娃娃”的寶寶上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是（宣讀名單）。

　�。ㄖ幸话啵�：

　�。ㄖ卸�班）：

　�。ㄖ腥�班）：

　�。ň牛�、小三班節(jié)目《三只熊》

　�。ㄊ�）、中一班節(jié)目《牛仔很忙》

　　（串詞）：伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的牛仔們將用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)的童年。請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的舞蹈《牛仔很忙》（十一）、小班“好娃娃”表彰

　　下面將進(jìn)行小班年級(jí)組“好娃娃”頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)小班被評(píng)為“好娃娃”的寶寶上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是（宣讀名單）。

　�。ㄐ∫话啵�：

　�。ㄐ《�班）：

　�。ㄐ∪�班）：

　�。ㄊ�二）、中二班節(jié)目《十二生肖操》

　　（串詞）：你喜歡動(dòng)物園可愛(ài)的小動(dòng)物嗎？今天，我們請(qǐng)來(lái)了十二生肖中的所有小動(dòng)物跟我們一起慶祝我們的節(jié)日，下面讓我們一起來(lái)欣賞中二班帶來(lái)的《十二生肖模仿操》。

　�。ㄊ�三）、給老師獻(xiàn)花，并播放歌曲《感恩的心》

　�。ù�詞）：伴隨著陣陣的歌聲，親愛(ài)的孩子們，你們?nèi)缤�展翅的小鳥(niǎo)就要飛離我們，飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛，你們活波開(kāi)愛(ài)。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ)，畫(huà)紙上也留下你們的筆跡。現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，變成了聰明懂事的孩子。就要離開(kāi)我們了，飛向更加廣闊的天空。老師心中有很多很多的不舍！但是你們總有一天會(huì)長(zhǎng)大成人！請(qǐng)記住，你們也永遠(yuǎn)生活在老師的心中！

　�。ㄊ�四）、中三班節(jié)目《最炫民族風(fēng)》

　�。ù�詞）：你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)。請(qǐng)欣賞中三班小朋友們帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

　�。ㄊ�五）、大班幼兒念《畢業(yè)詩(shī)》，唱《畢業(yè)歌》

　　今天孩子們就要離開(kāi)老師，離開(kāi)幼兒園了，心里想說(shuō)的話(huà)太多太多，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)對(duì)老師的感激之情。孩子們，我們大家一起為老師獻(xiàn)上一首詩(shī)，一支歌，親口對(duì)老師說(shuō)聲謝謝吧�。ㄈ�體幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)，唱畢業(yè)歌）

　�。ㄊ�六）、頒發(fā)大班畢業(yè)證書(shū)

　　畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。畢業(yè)照上留下了孩子們最美的笑容，留下了老師的倩影。當(dāng)我們翻開(kāi)畢業(yè)照時(shí)，幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前！下面有請(qǐng)郭園長(zhǎng)為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

　�。ù�詞）：親愛(ài)的孩子，當(dāng)您們就要離開(kāi)幼兒園的時(shí)候，我們想開(kāi)心地一笑，可是總是不知不覺(jué)地傷感！你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中；你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)都在老師耳邊回響！再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的注視，滿(mǎn)懷信心地出發(fā)吧！老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)的生活，會(huì)取得好的成績(jī)，老師在這里等你們的好消息！再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們！老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！

　�。ńY(jié)束語(yǔ)）：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)；童年是歌，一支支清音回響；我們收獲今天，期盼明天。我相信幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們每個(gè)孩子的心中。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

　�。ㄊ�七）小、中班組織孩子xx室，大班幼兒和家長(zhǎng)自由參觀幼兒園，合影留念。

　　幼兒園畢業(yè)典禮主持詞 篇5

　　姚：親愛(ài)的來(lái)賓，

　　王：親愛(ài)的老師，

　　魏：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

　　陳：親愛(ài)的小朋友，

　　合：大家好!

　　姚：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。

　　王：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。

　　魏：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、

　　陳：三年前，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。

　　合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：

　　姚：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，

　　王：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，

　　魏：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，

　　陳：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，

　　合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!

　　姚：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

　　王：以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來(lái)賓，

　　合：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!

　　魏: 請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)�年�?lái)所學(xué)到的本來(lái)，

　　陳：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　合：建青幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二.節(jié)目表演：

　　姚：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。

　　王：離別之際，我們有許多的`話(huà)要說(shuō)給你們聽(tīng) 姚：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)》，由大班全體小朋友表演。

　　2 魏：今天我們畢業(yè)了，真想快快背上書(shū)包，做個(gè)神氣的小學(xué)生啊!

　　陳：下面首歌就告訴了我們，怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生。

　　合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《小二郎》。

　　3. 姚：三年來(lái)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)我們的老師、阿姨、爸爸媽媽?zhuān)?還有建青幼兒園的園長(zhǎng)，建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也在關(guān)心著我們，現(xiàn)在歡迎我們的園長(zhǎng)張老師告訴大家她的一些心里話(huà)。(園長(zhǎng)致詞)

　　4. 王：我們喜愛(ài)的幼兒園是建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一部分，今天我們的吳校長(zhǎng)也來(lái)到了這里，我們有請(qǐng)吳校長(zhǎng)對(duì)我們寄予明天的希望。(校長(zhǎng)致詞)

　　5. 魏：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快呀!這里面有老師的精心培育，也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)心，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽們一定也有許多話(huà)要說(shuō)。 陳：下面就請(qǐng)大一班吳凡妮小朋友的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們致賀詞。

　　6. 姚：感謝所有的長(zhǎng)輩對(duì)我們傾心呵護(hù)，我們就像春天的小苗茁壯成長(zhǎng)，

　　王：三年的美好時(shí)光猶如人生篇章中的一個(gè)里程碑，

　　魏：在童年的歲月里記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　陳：青青校園里留下我們探索的步步足跡。

　　合：請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)檢閱我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　三. 演出：

　　1. 王：你喜歡跳舞嗎?

　　姚：當(dāng)然喜歡啦!老師教過(guò)我們好多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞……

　　王：好了，好了，那就請(qǐng)你欣賞大二班小朋友給我們帶來(lái)的熱力四射的舞蹈， 合： 魏：快樂(lè)的暑假就要來(lái)到了，你準(zhǔn)備在暑假里干些什么呢?

　　陳：當(dāng)然要去旅游羅!我們中國(guó)地大物博，有很多美麗的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢! 魏：那你在旅途中碰見(jiàn)外國(guó)朋友，會(huì)不會(huì)和他們交流呢?

　　陳：Sure! Nice to meet you! Welcome to china!

　　魏：我們學(xué)了三年的英語(yǔ)了，不但會(huì)簡(jiǎn)單的交流，還會(huì)演英語(yǔ)劇!

　　陳：請(qǐng)看英語(yǔ)兒童劇《An exciting trip》。

　　3.姚：別看我們年紀(jì)小，有些小朋友可是參加舞蹈隊(duì)好幾年了。

　　王：你也在少年宮跳過(guò)舞的，練舞蹈是不是很累很苦呀?

　　姚：學(xué)本領(lǐng)都是很辛苦的，沒(méi)有練功房中一遍遍的壓腿下腰，哪有今天翩翩的舞姿?

　　王：哦，這就是先苦后甜吧!請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的小朋友為我們獻(xiàn)上的舞蹈《波爾卡》。

　　4. 魏：舞蹈班小朋友表演的節(jié)目真精彩呀!

　　陳：你知道這里面可是有秘密的呀!

　　魏：什么秘密?快說(shuō)給我聽(tīng)!

　　陳：因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)也是多才多藝的呀!這就是遺傳的秘密呀!

　　魏：是嗎?那就快讓我們看看家長(zhǎng)表演的節(jié)目!

　　陳：請(qǐng)欣賞大二班陳天儀小朋友和她媽媽共同表演的節(jié)目《花仙子》。

　　5. 姚：我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，

　　王：我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?/p>

　　魏：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑郏?/p>

　　陳：今天我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離。

　　姚：回首這三年來(lái)的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛(ài)，仿佛還是昨日，歷歷在目。

　　王：讓我們一起回顧成長(zhǎng)的每一個(gè)足印，期盼更美好的未來(lái)!

　　魏、陳：請(qǐng)看多媒體展示《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，

　　解說(shuō)：邵晨冬、劉知常、陳少卿、柴清媛。

　　6. 姚：看了這段資料片，真想看看以后的我們會(huì)是什么樣?我想做名老 師，桃李滿(mǎn)天下!你呢?

　　王：我想做警察，保衛(wèi)大家的安全。長(zhǎng)大以后，我們一定還要再相會(huì)!

　　姚：請(qǐng)聽(tīng)兒歌《再過(guò)二十年》。

　　7. 魏：你知道我們中國(guó)人的“七藝”是什么嗎?

　　陳：哦，這個(gè)我可不太懂。不過(guò)我知道下面一個(gè)節(jié)目可以讓我們了解一些中國(guó)的民族文化。

　　魏：請(qǐng)欣賞才藝表演，表演者：邵晨冬、孫皓淳、翟宵萌。

　　8. 王、姚：三位小演員，你們可以接受我們的采訪嗎?

　　王：冬冬，你是從幾歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的?邵晨冬小朋友參加過(guò)許多書(shū)法比賽，也獲得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)，我們祝她能成為一名書(shū)法家

　　姚：那你們又是幾歲學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的呢?希望你們能把美妙的琴聲撒滿(mǎn)每一個(gè)角落!

　　合：謝謝你們的表演!

　　9. 魏：在這快樂(lè)的時(shí)刻，老師也來(lái)為我們表演助興啦!

　　陳：老師的舞姿一定很優(yōu)美哦! 魏：那當(dāng)然羅!我們的老師不但聰明美麗，還能歌善舞!

　　陳：請(qǐng)欣賞老師舞蹈《蒙古人》。

　　10. 魏：老師們跳得真好呀!女孩子跳舞就是好看!

　　陳：其實(shí)我們男孩子跳舞也很神氣呀!不信嗎?請(qǐng)看大一班男孩子為我們表演的舞蹈《小號(hào)手》。

　　11.王：(唱)鮮花曾告訴我你曾經(jīng)走過(guò)……

　　姚：你在唱什么呀?

　　王：《同一首歌》呀!電視里一直播放的，我們小朋友都很喜歡聽(tīng)的! 姚：今天不用你唱了!因?yàn)殛惱蠋燅R上要為我們帶來(lái)這歌節(jié)目，還是和我們大一班的小朋友同臺(tái)演出的呢!

　　王：那就快讓我們一起欣賞吧!

　　12. 魏：三年來(lái)，我們的老師不但在生活上像媽媽一樣照顧我們，還輔導(dǎo) 我們參加了許多比賽。

　　陳：今天，我們就在這里舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)我們?cè)诖蟀喃@得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　魏：當(dāng)我們站在這里，接受獎(jiǎng)狀和掌聲的時(shí)候，更不能忘記老師為我們的成績(jī)付出的一片心血。

　　陳：小朋友們，讓我們?cè)俅螌?duì)老師說(shuō)一聲：老師，謝謝您!(全體)

　　13. 王：聽(tīng)，這是什么聲音?是隊(duì)鼓，小學(xué)里的哥哥姐姐敲著隊(duì)鼓歡迎我們來(lái)了。

　　14. 姚：小學(xué)生的生活多么令我們向往!看，小學(xué)部的校長(zhǎng)周老師也來(lái)了，讓我們聽(tīng)聽(tīng)她對(duì)我們都有些什么要求?

　　四. 尾聲

　　1. 發(fā)畢業(yè)證書(shū)： 合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!

　　姚：離園證上留下了我和好伙伴的笑容， 王：留下了老師的倩影。 魏：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)離園證，

　　陳：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前

　　! 合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。

　　姚：請(qǐng)大班小朋友接受離園證。

　　2. 贈(zèng)送禮品： 合：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的思緒不能平靜。 姚：我們從三年前的弟弟妹妹，變成了今天的哥哥姐姐，

　　王：我們有了更多的弟弟妹妹，我們舍不得離開(kāi)你們。

　　魏：我們買(mǎi)了一些書(shū)籍送給弟弟妹妹們。

　　陳：當(dāng)你們看到這些書(shū)，就會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，就好像和我們?cè)谝黄稹?向弟弟妹妹獻(xiàn)禮物)

　　3.老師贈(zèng)語(yǔ)： 合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!

　　姚：我們不想離開(kāi)老師，

　　王：但我們必須離開(kāi)幼兒園，

　　魏：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開(kāi)始，

　　陳：當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng)，再來(lái)向老師們匯報(bào)!

　　合：在這里別之際，我們還想再聽(tīng)一聽(tīng)老師的諄諄教誨，銘記老師的話(huà)語(yǔ)。 (大班老師每人一句臨別贈(zèng)語(yǔ))

　　4. 唱畢業(yè)歌： 姚: 老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，

　　王：苗苗活潑有健壯，聰明勇敢有禮貌。

　　魏：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，

　　陳: 等我?guī)�上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!

　　姚：請(qǐng)聽(tīng)畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》，

　　大二班：全體幼兒：老師老師再見(jiàn)了，老師老師再見(jiàn)了!

　　(全體高唱《畢業(yè)歌》)

　　幼兒園畢業(yè)典禮主持詞 篇6

　　甲：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨

　　合：大家好！

　　甲：五月的鮮花還簇?fù)碇�可�?ài)的孩子

　　乙：六月的掌聲還在耳邊回響

　　甲：隨著七月的到來(lái)，我們的寶貝們也即將畢業(yè)！

　　乙：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：親愛(ài)的老師，您辛苦啦！

　　乙：今天是我們畢業(yè)的日子。

　　甲：畢業(yè)班的孩子們將用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、歡樂(lè)的舞蹈以及扎實(shí)的學(xué)習(xí)基本功來(lái)表達(dá)他們畢業(yè)的喜悅。讓我們一起以熱烈的`掌聲歡迎xx幼兒園第六屆幼兒畢業(yè)典禮——————

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　一、勁舞

　　甲：充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈會(huì)讓我們感受到孩子們的活力，請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的勁舞：《don’t tunch me》

　　二、園長(zhǎng)致辭

　　甲：在xx幼兒園，一直有這樣的一個(gè)人在孩子們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，她比孩子更高興，在孩子們生病的時(shí)候她比家長(zhǎng)更擔(dān)心，想孩子所想，急家長(zhǎng)所急，十年如一日親力親為地操心孩子們的成長(zhǎng)大事。詩(shī)琦，你知道她是誰(shuí)嗎？

　　乙：當(dāng)然是和藹可親的園長(zhǎng)奶奶啦！

　　甲：下面就有請(qǐng)汪園長(zhǎng)為大家致辭。

　　乙：掌聲歡迎！

　　三、古詩(shī)新唱

　　甲：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

　　乙：中華文化博大精深

　　甲：作為育人之師，文明不僅吸引了西方先進(jìn)的教育理念，同時(shí)不忘中華傳統(tǒng)的教育精髓

　　乙：身為炎黃子孫，更需要中華文化的養(yǎng)育

　　甲：請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為文明表演的古詩(shī)新唱

　　乙：有請(qǐng)他們上場(chǎng)。

　　四、畢業(yè)生代表講話(huà)

　　甲：學(xué)前班的孩子馬上就要畢業(yè)了，我想此時(shí)此刻他們一定有很多很多的心里話(huà)想說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話(huà)。掌聲請(qǐng)出趙琦慧小朋友。

　　五、英文節(jié)目

　　甲：英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)興趣入手，發(fā)展孩子敢于唱、喜歡說(shuō)、樂(lè)于交談的能力，接下來(lái)我們欣賞到的是英文興趣班帶來(lái)的節(jié)目。

　　六、雪域踢踏

　　甲：大班的小朋友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送誠(chéng)摯的祝福

　　乙：請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《雪域踢踏》

　　七、家長(zhǎng)代表講話(huà)

　　甲：孩子的成長(zhǎng)有賴(lài)于家園雙方共同的交流與配合，今天我們非常有幸請(qǐng)到了畢業(yè)班家長(zhǎng)代表xxx先生為大家致辭！掌聲有請(qǐng)！

　　乙：謝謝！

　　乙：此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)了。

　　甲：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，請(qǐng)欣賞由中一班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《炫眼芭比》

　　十、畢業(yè)教師代表講話(huà)

　　甲：孩子是媽媽心中的太陽(yáng)，孩子更是老師的希望。

　　乙：我愛(ài)老師，因?yàn)樗�就像媽媽一樣�?/p>

　　甲：有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭！

　　乙：掌聲歡迎！

　　八、拼音

　　甲：拼音是小學(xué)生的必修課程，學(xué)好拼音既能說(shuō)好普通話(huà)，還可以頻度不認(rèn)識(shí)的生字。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看畢業(yè)班的小朋友他們的拼音學(xué)的怎么樣？有請(qǐng)！

　　九、武術(shù)表演

　　甲：中華武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨練人的意志，所以被越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子們所喜愛(ài)，下面就有請(qǐng)xx武術(shù)班的小朋友為大家表演。

　　乙：掌聲有請(qǐng)他們！

　　十、畢業(yè)歌

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，學(xué)前班小朋友轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了。早這個(gè)光榮的時(shí)刻，他們將接受弟弟妹妹們的鮮花，并唱響畢業(yè)歌，讓我們用掌聲有請(qǐng)全體畢業(yè)生上場(chǎng)。

　　十一：頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

　　有請(qǐng)校董、園長(zhǎng)為畢業(yè)班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)并合影留念

　　十二、結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：親愛(ài)的孩子，老師對(duì)你說(shuō)：展開(kāi)翅膀就一定能放飛自己。

　　乙：敬愛(ài)的老師，我想告訴您：放飛的是希望，守巢的總是您

　　甲：快樂(lè)總使人流連忘返

　　乙：幸�？傋屓擞洃洩q新

　　甲：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就該說(shuō)再見(jiàn)了

　　乙：今天的結(jié)束蘊(yùn)含著下一個(gè)新的開(kāi)始

　　合：xx幼兒園第六屆畢業(yè)晚會(huì)到此圓滿(mǎn)結(jié)束

　　乙：祝天下所有的老師身體健康

　　甲：祝所有的寶貝們健康成長(zhǎng)

　　乙：感謝所有支持和幫助過(guò)我們的人，感謝你們！

　　合：朋友們?cè)僖?jiàn)！

　　幼兒園畢業(yè)典禮主持詞 篇7

尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開(kāi)始，畢業(yè)典禮。

　　畢業(yè)了，說(shuō)明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取營(yíng)養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來(lái)見(jiàn)證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!

　　下面我宣布“自由飛翔，20xx盛唐幼兒園畢業(yè)PARTY現(xiàn)在開(kāi)始”。

　　一.園長(zhǎng)講話(huà)

　　小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面讓我們以熱烈的'掌聲歡迎園長(zhǎng)致詞。

　　二.教師講話(huà)

　　看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，請(qǐng)教師代表趙老師講話(huà)。

　　三.家長(zhǎng)講話(huà)

　　幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)，教師是辛勤的園丁，如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心 中充滿(mǎn)了對(duì)他們的感激和敬意，下面請(qǐng)夏寧悅媽媽代表發(fā)言。

　　四.唱畢業(yè)歌

　　三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話(huà)想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。

　　五.發(fā)畢業(yè)紀(jì)念

　　下面最激動(dòng)人心的一刻就要到了，我們小朋友迎接我們?nèi)松�中的第一份禮物，畢業(yè)紀(jì)念。我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出

　　盛唐學(xué)校董事長(zhǎng) xx女士

　　盛唐學(xué)校校長(zhǎng) xx先生

　　盛唐學(xué)校黨支部書(shū)記 xx為先生

　　榮泰集團(tuán)副總經(jīng)理，董事 xx先生 ，為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。

　　六.表演《讓愛(ài)傳出去》

　　愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛(ài)傳出去》。

　　親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。盛唐幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

　　幼兒園畢業(yè)典禮主持詞 篇8

　　甲：親愛(ài)的小朋友，乙：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，合：你們好！

　　老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說(shuō)不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

　　甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

　　乙：請(qǐng)聽(tīng)由大（1）班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。

　　甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。

　　乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧！

　�。▓@長(zhǎng)寄語(yǔ)）

　　甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。

　　乙：首先，有請(qǐng)大（1）班xx爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話(huà)。

　　甲：接下來(lái)有請(qǐng)大（2）班xx爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢？

　�。�家長(zhǎng)發(fā)言）

　　甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎？

　　乙：玩具滿(mǎn)地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子！

　　甲：三年了，當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。

　�。ù蟀嘟M老師寄語(yǔ)）

　　老師：現(xiàn)在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧！

　　孩子，初見(jiàn)你時(shí)，你躲在媽媽的身后，眼神中充滿(mǎn)著對(duì)幼兒園這個(gè)“未知世界”的陌生。

　　當(dāng)你看到幼兒園里那么多小伙伴時(shí)，你的眼神中又充滿(mǎn)著對(duì)于成長(zhǎng)和快樂(lè)的渴望。

　　孩子，當(dāng)你在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到我的身旁，你可知道，我們將在接下來(lái)的三年中彼此陪伴。

　　當(dāng)你聽(tīng)聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個(gè)“陌生的阿姨”時(shí)，你委屈的哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人愛(ài)憐。

　　老師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。

　　但是，老師不能這么做，因?yàn)檫@將是你人生中最重要的一步。

　　親愛(ài)的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來(lái)到屬于每一個(gè)孩子的王國(guó)，幼兒園，這也是你人生必須經(jīng)歷的重要階段，你也將由此開(kāi)啟你充滿(mǎn)著無(wú)限可能的未來(lái)。

　　孩子，當(dāng)你逐漸適應(yīng)這里的環(huán)境，接納身邊的每一個(gè)小伙伴成為你的朋友，這里便成了你人生的樂(lè)園，你許許多多的'第一次都將在這里開(kāi)啟。

　　孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎？你開(kāi)心得笑著，臉紅撲撲的，不斷的撫摸著胸前的大紅花，眉毛笑起來(lái)像月牙，你的開(kāi)心那么純粹，那么的樸實(shí)無(wú)華。

　　有人為你為什么把花獻(xiàn)給了老師，你笑著說(shuō)：因?yàn)槲覑?ài)她。

　　孩子，還記得第一次畫(huà)畫(huà)嗎？你把歪歪扭扭的線(xiàn)條和五彩繽紛的顏料畫(huà)了一副《我的媽媽》。

　　老師問(wèn)：為什么畫(huà)中有兩個(gè)媽媽?zhuān)�你靦腆的說(shuō)：還有一個(gè)就是老師你呀。

　　孩子，還記得第一次在幼兒園里過(guò)生日嗎？

　　你帶來(lái)了大蛋糕和小伙伴們一起分享，你擔(dān)心老師吃不到你心愛(ài)的蛋糕，硬是先給老師切下你最?lèi)?ài)的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日快樂(lè)歌。

　　孩子，有一天你問(wèn)：老師，你會(huì)離開(kāi)我嗎？老師沉默了很久，不知道怎么回答。

　　當(dāng)你入園時(shí)，老師傾盡所能讓你學(xué)會(huì)離開(kāi)媽媽。

　　而現(xiàn)在，老師卻要教你如何離開(kāi)我，去尋找更廣闊的藍(lán)天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。

　　孩子，時(shí)間過(guò)得真快啊，就像馬兒跑起來(lái)叫都叫不住他。

　　孩子，你就是那匹馬，注定要奔馳，注定要勇闖天涯。

　　孩子，你終于要畢業(yè)了！

　　老師應(yīng)該為你高興啊，可不知道為什么，老師的雙眼里卻分明有了淚花。

　　孩子們，終于到了說(shuō)再見(jiàn)的那一刻！

　　如果有一天你會(huì)想起我，無(wú)論你在哪里，請(qǐng)你一定要記得老師的話(huà)：

　　老師希望你堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　老師期待你正直誠(chéng)實(shí)。

　　老師盼望你樂(lè)觀向上。

　　老師祈愿你平安健康。

　�。▍R報(bào)演出）

　　甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵！請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。

　　乙：剛才的小兵可真神氣�。∥覀兊呐�生也不甘示弱。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。

　　甲：有一個(gè)地方，我們?cè)��?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達(dá)過(guò)，乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。

　　甲：爸爸媽媽?zhuān)�我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。�?qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

　　乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

　　甲：媽媽?zhuān)�你的眼睛充滿(mǎn)了慈愛(ài)，老師，你的眼睛充滿(mǎn)了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽?zhuān)�我�?ài)老師，請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

　　乙：小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎？對(duì)，是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大（2）班XXX小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。

　　甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。

　　乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門(mén)。請(qǐng)聽(tīng)由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》。

　　甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。

　　乙：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了，幼兒園》，請(qǐng)欣賞大（2）班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。

　　甲：親愛(ài)的小朋友。

　　乙：親愛(ài)的老師。

　　合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

　　老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌！

　　幼兒園畢業(yè)典禮主持詞 篇9

　　男：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

　　女：親愛(ài)的老師，小朋友們，

　　合：大家上午好!

　　男1：三年前，我們還是些不懂事的娃娃，跟著父母，來(lái)到了嵩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。

　　男2：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。畫(huà)一些涂鴉式的圖畫(huà)。

　　女1：三年來(lái)，老師在我們空白的心田，播下多姿多彩的種子，精心栽培，細(xì)心呵護(hù)，使我們茁壯成長(zhǎng)。

　　女2：三年后的今天，我們長(zhǎng)大了，變的聰明、懂事了，還學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng);

　　男1：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，

　　男2：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)歌。，

　　女1：我們會(huì)跳歡快的舞蹈，

　　女2：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，

　　合：今天，我們就要離開(kāi)幼兒園了，讓我們滿(mǎn)懷感激的說(shuō)一聲：謝謝您，敬愛(ài)的老師!謝謝你們，親愛(ài)的小朋友們!

　　合：下面我們宣布：嵩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園大一班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

　　男：首先請(qǐng)欣賞大一班全體幼兒帶來(lái)的搏擊操表演，大家掌聲歡迎。

　　師：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興，又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的'日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中，孩子們，請(qǐng)勇敢得說(shuō)出你們的心聲吧!請(qǐng)欣賞大一班全體師生表演的詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了!老師媽媽》

　　女:回想三年美好時(shí)光，是老師教會(huì)我們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，在我們就要離開(kāi)的時(shí)候，一首離別的歌送給親愛(ài)的老師。下面讓我們一起唱響《老師媽媽再見(jiàn)了!》。

　　男：在幼兒園這片沃土上，我們的爸爸媽媽心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。有請(qǐng)大一班媽媽為我們送上畢業(yè)的祝福!大家掌聲歡迎。

　　女:在我漸漸長(zhǎng)大的這三年里，爸爸媽媽同樣陪我一起成長(zhǎng)，今天我們就要畢業(yè)了，也有很多話(huà)想送給親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)��?qǐng)聽(tīng)集體詩(shī)朗誦《感恩爸爸媽媽》。

　　女:幼兒園是我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她，老師待我像媽媽。老師親，媽媽一樣親，老師媽媽一樣親，下面請(qǐng)欣賞集體舞《老師親，媽媽親》

　　男:我們都喜歡神筆馬良的故事，我們也同樣想擁有一支馬良的神筆，讓我們的老師永遠(yuǎn)年輕，美麗。請(qǐng)欣賞歌曲《不老的老師》

　　師：望著今天的孩子們，你們個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，三年來(lái)的相依相伴，三年來(lái)共同度過(guò)的每一天都是我生命中最珍貴的回憶，我從心里愛(ài)著你們，祝福你們，今天僅用《永遠(yuǎn)的守巢人》來(lái)代表我的心聲：

　　結(jié)束：

　　男:今天是個(gè)激動(dòng)而難忘的日子，因?yàn)槲覀兙鸵�畢業(yè)了，

　　女：今天是個(gè)值得珍惜的日子，因?yàn)槲覀兙鸵�分別了。

　　合：親愛(ài)的老師，謝謝您為我們付出的愛(ài)，無(wú)論走到哪里我們都會(huì)想您!

　　男：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、

　　女：再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友們。

　　合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。

　　師：親愛(ài)的孩子們，是你們點(diǎn)燃希望的明燈，是你們讓幼兒園生機(jī)勃勃，是你們讓我們的生命充滿(mǎn)美麗的意義，讓我們一起衷心祝愿明天會(huì)更好!

　　合：畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

　　幼兒園大一班畢業(yè)典禮節(jié)目單

　　1、集體搏擊操展示

　　2、集體詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，老師媽媽》

　　3、集體合唱《老師媽媽再見(jiàn)了》

　　4、家長(zhǎng)代表發(fā)言

　　5、幼兒集體詩(shī)朗誦《感恩爸爸媽媽》

　　6、集體舞《老師親，媽媽親》

　　7、集體合唱《不老的老師》

　　8、老師詩(shī)朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》

　　9、畢業(yè)典禮結(jié)束幼兒相互贈(zèng)送賀卡留念

　　10、為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證

　　11、教師作最后總結(jié)。

　　幼兒園畢業(yè)典禮主持詞 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　甲：今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子；今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。

　　乙：同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級(jí)全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長(zhǎng)代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見(jiàn)證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎！

　　甲：下面我宣布，感恩母校，讓夢(mèng)想在這里起航xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！

　　乙：時(shí)光荏苒，歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿(mǎn)了對(duì)往事的依依不舍，又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬�；叵肓�年前的今天，你們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入青小的校園，成為一名活潑，可愛(ài)的小學(xué)生；六年后的今天，你們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，去翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)，去開(kāi)啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻，你的內(nèi)心是否滿(mǎn)懷激動(dòng)？是否有一種暖暖的感動(dòng)？此刻的爸爸媽媽?zhuān)�同樣�?nèi)心充滿(mǎn)了激動(dòng)與幸福，孩子要畢業(yè)了，六年的成長(zhǎng)，新的人生篇章，想必心里有無(wú)數(shù)的話(huà)想對(duì)孩子說(shuō)，成長(zhǎng)與夢(mèng)想，祝福與期望。

　　聆聽(tīng)家長(zhǎng)的祝福，下面，請(qǐng)六（2）班沈xx同學(xué)家長(zhǎng)姚xx，《媽媽的一封信》（背景音樂(lè)）

　　甲：感動(dòng)，感人，感激，感謝！希望女兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！沈一安媽媽道出了所有父母的心聲，讓我們?cè)俅斡谜坡暠磉_(dá)對(duì)父母的感恩！莎士比亞說(shuō)，老師是我們的第二個(gè)父母，她對(duì)我們的愛(ài)總是無(wú)私奉獻(xiàn)的，考慮的第一位的總是我們。在今天這個(gè)特別、難忘的日子，班主任、老師心里不平靜，他們同樣有許多話(huà)要對(duì)我們說(shuō)，祝福與期盼。

　　下面請(qǐng)班主任老師上臺(tái)。

　　乙：班主任的話(huà)感人至深，看到臺(tái)下的學(xué)生留下了眼淚，滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍與留戀，那些美好成為了我們永遠(yuǎn)的記憶。質(zhì)樸的語(yǔ)言情意綿長(zhǎng)，飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛(ài)，濃濃的祝福，更代表了六年級(jí)全體老師的心聲與期盼。讓我們用熱烈的掌聲再次表達(dá)對(duì)班主任老師們的感謝！

　　今天，我們就將要離開(kāi)，告別青小，告別我們的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，此刻的心里同樣有許多話(huà)想述說(shuō)，回憶六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年的.成長(zhǎng)與陪伴。

　　下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《夢(mèng)想，從這里起航》（背景音樂(lè)）

　　甲：青小我們成長(zhǎng)的搖籃，青小我們夢(mèng)想起航的地方這種成長(zhǎng)的感覺(jué)，真爽！快樂(lè)地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)地快樂(lè)，這一切都離開(kāi)背后默默支持、付出的最親愛(ài)的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。師恩難忘，銘記在心。

　　下面請(qǐng)部分畢業(yè)生代表上臺(tái)送上你們對(duì)老師最真摯地祝福與感謝。

　　下面的同學(xué)同樣向老師送上你們的祝福與真情。

　　乙：這一刻是難忘的，這一刻是不舍的，幸福與感恩，主持人：畢業(yè)，是一個(gè)難以企及的沉重字符。畢業(yè)，是一個(gè)無(wú)法回避的艱難時(shí)刻。它是無(wú)數(shù)晨霧，無(wú)數(shù)雨夜，無(wú)數(shù)驕陽(yáng)，無(wú)數(shù)酷暑譜寫(xiě)的崇高詩(shī)節(jié)；它是無(wú)數(shù)夢(mèng)想，無(wú)數(shù)努力，無(wú)數(shù)哭泣，無(wú)數(shù)汗水換取的青春加冕。我們懷著夢(mèng)想，相聚在這里。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)；那些歡笑、笑顏和欣喜融入了記憶；那些友誼、學(xué)識(shí)和經(jīng)歷寫(xiě)入了歷史；如今，這些就要結(jié)束。畢業(yè)是夢(mèng)重新出發(fā)的地方，更是風(fēng)鵬正舉的起點(diǎn)。（期間由兩位學(xué)生抬出黑板呈現(xiàn)宣誓詞）學(xué)生代表（沈一安）高舉右手領(lǐng)著大家我們鄭重宣誓：以勤奮作舟，以刻苦為槳，乘長(zhǎng)風(fēng)，破長(zhǎng)浪，為了美好的理想，不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏。我們都會(huì)牢記：年輕沒(méi)有失敗，挑戰(zhàn)無(wú)處不在。

　　乙：請(qǐng)牢記我們今天的誓言，堅(jiān)定自己的信念，追求自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。今天，我以青小為榮，明天，青小以我為傲。

　　同學(xué)們，在六年的美好時(shí)光中，我們敬愛(ài)的沈校長(zhǎng)每一次講話(huà)都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)沈校長(zhǎng)的殷殷期望！我們用最熱烈的掌聲歡迎xx校長(zhǎng)為我們送上成長(zhǎng)寄語(yǔ)。

　　甲：xx校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。沈校長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)重心長(zhǎng)、深情滿(mǎn)懷，請(qǐng)同學(xué)們銘記在心，真正把校長(zhǎng)的殷切寄語(yǔ)和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿(mǎn)希望的明天，書(shū)寫(xiě)人生最為華美的詩(shī)篇。（讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)表示感謝）

　　下面請(qǐng)校長(zhǎng)為全體同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（背景音樂(lè)）

　　甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

　　乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。

　　乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè)段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)。讓我們唱響同一首歌《我相信》。

　　陸老師手拉一位女同學(xué)邊走邊唱第一段，趙老師手拉一位男同學(xué)邊走邊唱第二段，隨后全體同學(xué)一起共唱剩余部分，大家唱出熱情，唱出激情。

　　甲：同學(xué)們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開(kāi)啟。讓我們也把掌聲獻(xiàn)給我們自己，好嗎？乙：同學(xué)們，我相信，今后不管你們走到哪里，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們?cè)诠餐�期待，期待你們�(cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁，我們的驕傲！青小的驕傲！

　　乙：最后，請(qǐng)同學(xué)有序下樓，在操場(chǎng)上圍成兩個(gè)圈，拿起手中的氣球，放飛希望，放飛夢(mèng)想！

　　合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　感恩母校，讓夢(mèng)想在這里起航xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束！老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢！謝謝大家！再見(jiàn)�。ㄕ�(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)退場(chǎng)，各班按順序退場(chǎng)）

　　幼兒園畢業(yè)典禮主持詞 篇11

親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們

　　大家好!

　　鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)教師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。此時(shí)此刻，我們的心境十分激動(dòng)，因?yàn)�，今日孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把完美的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

　　xx幼兒園畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始!(鼓掌、禮花)背景音樂(lè)《同一首歌》

　　一、園長(zhǎng)講話(huà)

　　小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的歡樂(lè)時(shí)光，這三年，教師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛(ài)護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下頭，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭!(鼓掌、禮花)

　　二、獻(xiàn)花

　　園長(zhǎng)的話(huà)，孩子們已經(jīng)牢牢記在心上，孩子們要向親愛(ài)的教師嫌獻(xiàn)上他們最深的祝福，以感激教師的培養(yǎng)和教育。瞧，學(xué)前班小朋友代表要向教師獻(xiàn)花了，讓我們掌聲歡迎園長(zhǎng)及各位教師上場(chǎng)(幼兒獻(xiàn)花、掌聲、禮花)背景音樂(lè)《同一首歌》

　　三、家長(zhǎng)代表講話(huà)

　　幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們必須有許多話(huà)想說(shuō)，下頭請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)(掌聲、禮花)

　　金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，今日來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)你們的理解和關(guān)愛(ài)，感激家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的教師由衷的說(shuō)聲“多謝”(禮花)

　　四、教師詩(shī)朗誦

　　教師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下頭由我們親愛(ài)的教師為孩子們送上一份異常的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人”(掌聲)背景音樂(lè)《同一首歌》

　　永遠(yuǎn)的守巢人

　　今日，我的心境凝重

　　因?yàn)?/p>

　　與我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)

　　今日，我倍感欣慰

　　因?yàn)?/p>

　　孩子們將飛向更廣闊的天空

　　晨光中，我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉

　　暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影

　　聽(tīng)?wèi)T了清晨的聲聲問(wèn)候

　　看慣了傍晚燦爛的笑臉

　　是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子

　　教師，會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子

　　教師會(huì)在那里

　　做你們永遠(yuǎn)的守巢人

　　幼兒園畢業(yè)典禮篇章主持詞

　　A：親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們大家好!

　　B：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;

　　C：星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，

　　A：這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)教師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀

　　B：此時(shí)此刻，我們的心境十分激動(dòng)，因?yàn)�，今日孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把完美的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

　　C：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。此刻我宣布畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了。

　　1、A：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，此刻我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。

　　2、A：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;

　　B：右手代表著期望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

　　A：有方向，有期望，我們牽著手一齊成長(zhǎng)，去放飛夢(mèng)想，放聲歌唱。

　　B：下頭請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。

　　3、A：快歡樂(lè)樂(lè)的向前行不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝陽(yáng)最神氣。

　　B：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。

　　4、A：眼睛是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!

　　B：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。

　　A：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自我的歡樂(lè)與高興。下頭請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。

　　5、A：今日是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。

　　B：什么驚喜呢

　　A：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。

　　B：好啊!好啊!請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　6、A：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的.孩子，一齊重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　7、A：在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)著歡樂(lè)，也包含著艱辛，在我們成長(zhǎng)的道路上。

　　B：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的教師們，是你們付出了許許多多，瞧!他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。

　　8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)十分精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。

　　B：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，

　　9、B：悄悄話(huà)，兒時(shí)純真的歌;悄悄話(huà)，童年開(kāi)心的果。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《悄悄話(huà)》。

　　幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今日的幸福，歌唱明天的期望，

　　10、A：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文

　　B：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠

　　A：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理

　　B：讓我們?cè)趯W(xué)中做，在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話(huà)!

　　A：請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，

　　感激小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太精彩了。

　　A：完美的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，下頭有請(qǐng)演員上臺(tái)與教師、園長(zhǎng)合影留念。

　　B：親愛(ài)的教師我們最終一次在那里與你們一齊分享歡樂(lè)。

　　A：可是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛�苗是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

　　B：我們會(huì)深深記住：我們?cè)�在這個(gè)大樂(lè)園里歡樂(lè)的生活過(guò)!合：親愛(ài)的教師我從心里感激您!

　　A：再見(jiàn)吧，教師以后我們必須會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

　　B：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)A：育苗幼兒園xx年畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。

　　合：多謝大家，再見(jiàn)。

　　幼兒園畢業(yè)典禮主持詞 篇12

　　入場(chǎng)儀式《出場(chǎng)音樂(lè)》

　　瞧!一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的小小少年正通過(guò)成功之門(mén)向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的自信，畢業(yè)的盛裝體現(xiàn)著他們的實(shí)力。就是這樣一個(gè)由18人組成的團(tuán)體，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑學(xué)海，用晶瑩的淚水擁抱收獲的輝煌。這就是他們，這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚(yáng)的啟明之星!

　　三年的成長(zhǎng)，讓我們懂得太多太多，我們掌握的不僅僅是知識(shí)、文化，更是學(xué)會(huì)了讓老師父母放心的翩翩少年，我們新的起點(diǎn)即將開(kāi)始，我們依然要揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，去探索科技的更高峰，會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小!

　　《主持人出場(chǎng)音樂(lè)》

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓：

　　親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶：

　　親愛(ài)的老師、小伙伴們：合：大家上午好!

　　師：你們可曾記得，三年前，那一群可愛(ài)不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，老師們輕輕接過(guò)你們的小手。

　　a：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲

　　b：三年前，我們只會(huì)畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)

　　幼合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：

　　a：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，

　　b：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，

　　a：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，

　　b：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，

　　a：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!

　　b：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)�以及曾�?jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來(lái)賓，

　　a：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!

　　師：請(qǐng)大家與我們一同分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)與喜悅!瀘州市江陽(yáng)區(qū)啟明幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始。

　　一、班主任致辭

　　師：今天，是一個(gè)激情滿(mǎn)懷的日子，是一個(gè)放飛希望的時(shí)刻。今天，你們即將畢業(yè)了!離別的鐘聲即將敲響，我們深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。相信我們的邱老師也有許多話(huà)要對(duì)我們說(shuō)，下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)邱老師對(duì)你們的祝福吧!

　　二、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

　　a：三年來(lái)，我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)媽媽?zhuān)?/p>

　　b：下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!ab合：有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽?zhuān)�大家歡迎!

　　三、小朋友代表講話(huà)

　　a：感謝任園長(zhǎng)的祝福話(huà)語(yǔ)，句句是情，字字傳意。小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂(lè)、美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門(mén)，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，也一定有許多心里話(huà)想對(duì)一直以來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面請(qǐng)小朋友代表講話(huà)

　　四、家長(zhǎng)代表講話(huà)

　　師：樸實(shí)的語(yǔ)言、真切的情感讓我們每一個(gè)人深受感動(dòng)，幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土：

　　b：園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。

　　師：如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。

　　b：我們的爸爸媽媽心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。

　　師：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)，大家歡迎!

　　董事長(zhǎng)講話(huà)

　　師：謝謝我們的家長(zhǎng)朋友，下面掌聲有請(qǐng)陳云明董事長(zhǎng)作重要講話(huà)

　　頒獎(jiǎng)儀式

　　師：謝謝董事長(zhǎng)，啟明幼兒園有今天的成績(jī)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的英明決策!我建議再次以熱烈的掌聲感謝陳董事長(zhǎng)!

　　師:今天是成功和喜悅讓我們相聚在這里

　　a：在這里，我們認(rèn)識(shí)了許多的小伙伴

　　b：在這里，我們練就了過(guò)硬的學(xué)習(xí)本領(lǐng)

　　a:在這里，我們變得更加活潑開(kāi)朗

　　b:在這里，我們有了進(jìn)步

　　師：在這里，讓我們共同分享孩子的喜悅;在這里，讓我們共同見(jiàn)證孩子的成功，今天的成功只是開(kāi)始，希望小朋友們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上能夠勇往直前，下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，首先我們將要頒發(fā)的是小小舞蹈家獎(jiǎng)項(xiàng)，他們是請(qǐng)念到名字的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)陳董事長(zhǎng)為我們的小小舞蹈家頒獎(jiǎng)。

　　我們臺(tái)下的小朋友已經(jīng)按奈不住自己喜悅的心情了，因?yàn)槲覀冞�有小朋友沒(méi)有拿到禮物呢，我們接下來(lái)要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是學(xué)習(xí)小榜樣，他們是請(qǐng)念到名字的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)任園長(zhǎng)為獲得學(xué)習(xí)小榜樣的孩子頒獎(jiǎng)。

　　接下來(lái)頒發(fā)..

　　五、匯報(bào)演出

　　師：三年的學(xué)習(xí)游戲生活，我們相親相愛(ài)，共同成長(zhǎng)，孩子們聰明、懂事了;會(huì)唱歌、跳舞了，各方面都得到發(fā)展與鍛煉我們的成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。讓我們欣賞大一班全體小朋友為我們帶來(lái)的成果展示�！度�字經(jīng)、古詩(shī)展示》

　　b：不管做的好不好，請(qǐng)不要泄氣，相信自己會(huì)越做越好。看，大三班的小朋友也在為我們加油。請(qǐng)欣賞舞蹈《我相信》

　　a：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，我們還會(huì)許多本領(lǐng)!下面請(qǐng)欣賞我們的珠心算表演吧!

　　b：謝謝寶貝們帶來(lái)的精彩節(jié)目，當(dāng)然還要謝謝帶來(lái)這些精彩節(jié)目的輔導(dǎo)老師，有了他們這些幕后英雄，才讓舞臺(tái)上的希望之花更加絢麗多彩!接下來(lái)清大家欣賞口才特長(zhǎng)班的才藝展示。

　　a：幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天我們畢業(yè)了，幼兒園為我們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!同時(shí)舞蹈班的小朋友們也為我們帶來(lái)了無(wú)限的精彩。愿我們度過(guò)一個(gè)愉快的上午，請(qǐng)欣賞舞蹈《最好的未來(lái)》

　　師：三歲來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼不情愿。時(shí)間在我們手中飛快流逝，轉(zhuǎn)眼三年已過(guò)，看看當(dāng)年哭哭鬧鬧的`小寶貝如今都學(xué)會(huì)了什么了吧。請(qǐng)欣賞畢業(yè)班全體小朋友帶來(lái)的《我長(zhǎng)大了》。a：感謝老師三年來(lái)的關(guān)愛(ài)，感謝爸爸、媽媽的支持，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞大二班全體小朋友帶來(lái)的《讓愛(ài)傳出去》

　　師：孩子們是那么的純真，他們的言語(yǔ)雖然沒(méi)有那么的華麗，但句句發(fā)自?xún)?nèi)心，是他們心底里最真切的感受�，F(xiàn)在就請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給大家?guī)��?lái)的《畢業(yè)歌》，表達(dá)他們對(duì)幼兒園的不舍之情，大家掌聲歡迎!

　　六、正冠儀式《音樂(lè)放飛夢(mèng)想》

　　師：謝謝孩子們的精彩演繹，下面有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)上臺(tái)，進(jìn)行正冠儀式。

　　師：我們的家長(zhǎng)在為孩子們正冠后，孩子們將踏上新的征途，將要離開(kāi)我們，相信我們的老師是更加不舍，三年的學(xué)習(xí)生活，讓我們有了深厚的感情，我們舍不得小朋友們離開(kāi)，但我們更祝愿孩子們?cè)琰c(diǎn)成才，人生新的起點(diǎn)就要開(kāi)始，我們只有祝福我們的小朋友們，愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)所有關(guān)心你們的人，立雄心壯志，努力攀登更高峰!我們祝愿你們，我們永遠(yuǎn)關(guān)注你們，我們更加愛(ài)你你們!

　　七、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)《純音樂(lè)頒獎(jiǎng)》

　　a：我們畢業(yè)了，我們畢業(yè)了，

　　師：畢業(yè)證上留下了你們最美的笑容。

　　b：畢業(yè)證書(shū)上記下了老師的諄諄教導(dǎo)，

　　a：當(dāng)我們想你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證。

　　b：幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前!

　　ab合：我們大家會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。

　　師：請(qǐng)大一班小朋友上臺(tái)接受畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)園長(zhǎng)和畢業(yè)班的老師們?yōu)橛變侯C發(fā)畢業(yè)證書(shū)。頒發(fā)證書(shū)旁白：

　　(師：伴隨著一遍遍的歌聲，親愛(ài)的孩子們，你們?nèi)缤�展翅的小鳥(niǎo)就要飛離我們飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛，你們活波開(kāi)愛(ài)。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ)，畫(huà)紙上也留下你們幼稚的筆跡�，F(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，變成了聰明懂事的天使。就要離開(kāi)我們了，飛向更加廣闊的天空。老師心中有很多很多的不舍!但是你們總有一天會(huì)長(zhǎng)大成人!請(qǐng)記住，那時(shí)，即使你們走偏天涯海角，你們也永遠(yuǎn)生活在老師的心中!

　　親愛(ài)的孩子，當(dāng)您們就要離開(kāi)幼兒園的時(shí)候，我們想開(kāi)心地一笑，可是總是不知不覺(jué)地傷感!你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中;你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)都在老師耳邊回響!再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的注視，滿(mǎn)懷信心地出發(fā)吧!老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的，會(huì)取得好成績(jī)的，老師在這里等你們的好消息!再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們!老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!)畢業(yè)詩(shī)《天空之城》

　　師：七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了，下面，請(qǐng)大一班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

　　教師詩(shī)朗誦《背景音樂(lè)永遠(yuǎn)的守巢人》

　　師：老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛(ài)的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人”感恩的心

　　a:忘不了你，親愛(ài)的老師;

　　b:忘不了你，親愛(ài)的小朋友們，

　　師：離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》

　　幼：感謝家長(zhǎng)、感謝老師、

　　師：感謝小朋友為我們留下的愉快歡笑。

　　幼兒向老師獻(xiàn)花《音樂(lè)：感謝》

　　老師們的諄諄教誨，孩子們已經(jīng)牢牢記在心上，孩子們對(duì)老師的感激、對(duì)幼兒園的不舍之情，將通過(guò)他們手上的鮮花表現(xiàn)出來(lái);請(qǐng)孩子們上臺(tái)為自己心愛(ài)的老師送上感激的鮮花，感謝老師三年來(lái)對(duì)自己的愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)。《這同時(shí)也是一種感恩教育，讓我們的寶貝學(xué)會(huì)感恩，感謝父母、感謝老師、感謝伙伴兒、感謝所有關(guān)心我們的人》

　　結(jié)束語(yǔ)：《音樂(lè)：老師再見(jiàn)了、放心去飛》

　　a：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);

　　b：童年是歌，一支支清音回響

　　師：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑�。今天，我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離。a：我們收獲今天，期盼明天。

　　幼合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

　　a:再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師

　　b:再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園、小伙伴們

　　師：美好的時(shí)光總是讓人銘記在心，我的孩子們，幼兒園是你永遠(yuǎn)的家，歡迎你�；丶铱纯�。

　　ab合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。師：畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

　　幼兒園畢業(yè)典禮主持詞 篇13

　　一、開(kāi)場(chǎng)白：

　　姚：親愛(ài)的來(lái)賓，王：親愛(ài)的老師，魏：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)�陳：親愛(ài)的小朋友，合：大家好！

　　姚：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。

　　王：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。

　　魏：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、

　　陳：三年前，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。

　　合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：

　　姚：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，王：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，魏：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，陳：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！

　　姚：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)�王：以及曾�?jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來(lái)賓，合：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮！

　　魏：請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)�年�?lái)所學(xué)到的本來(lái)，陳：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　合：建青幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、節(jié)目表演：

　　姚：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。

　　王：離別之際，我們有許多的話(huà)要說(shuō)給你們聽(tīng)

　　姚：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)》，由大班全體小朋友表演。

　　魏：今天我們畢業(yè)了，真想快快背上書(shū)包，做個(gè)神氣的小學(xué)生��！

　　陳：下面首歌就告訴了我們，怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生。

　　合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《小二郎》。

　　姚：三年來(lái)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)我們的老師、阿姨、爸爸媽媽?zhuān)�還有建青幼兒園的園長(zhǎng)，建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也在關(guān)心著我們，現(xiàn)在歡迎我們的園長(zhǎng)張老師告訴大家她的一些心里話(huà)。（園長(zhǎng)致詞）

　　王：我們喜愛(ài)的幼兒園是建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一部分，今天我們的吳校長(zhǎng)也來(lái)到了這里，我們有請(qǐng)吳校長(zhǎng)對(duì)我們寄予明天的希望。（校長(zhǎng)致詞）

　　魏：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快呀！這里面有老師的精心培育，也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)心，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽們一定也有許多話(huà)要說(shuō)。

　　陳：下面就請(qǐng)大一班吳凡妮小朋友的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們致賀詞。

　　姚：感謝所有的長(zhǎng)輩對(duì)我們傾心呵護(hù)，我們就像春天的小苗茁壯成長(zhǎng)，王：三年的美好時(shí)光猶如人生篇章中的一個(gè)里程碑，魏：在童年的歲月里記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　陳：青青校園里留下我們探索的步步足跡。

　　合：請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)檢閱我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　三、演出：

　　王：你喜歡跳舞嗎？

　　姚：當(dāng)然喜歡啦！老師教過(guò)我們好多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞……

　　王：好了，好了，那就請(qǐng)你欣賞大二班小朋友給我們帶來(lái)的熱力四射的舞蹈，魏：快樂(lè)的暑假就要來(lái)到了，你準(zhǔn)備在暑假里干些什么呢？

　　陳：當(dāng)然要去旅游羅！我們中國(guó)地大物博，有很多美麗的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢！

　　魏：那你在旅途中碰見(jiàn)外國(guó)朋友，會(huì)不會(huì)和他們交流呢？

　　陳：Sure！Nice to meet you！Welcome to china！

　　魏：我們學(xué)了三年的英語(yǔ)了，不但會(huì)簡(jiǎn)單的交流，還會(huì)演英語(yǔ)�。�

　　陳：請(qǐng)看英語(yǔ)兒童劇《An exciting trip》。

　　姚：別看我們年紀(jì)小，有些小朋友可是參加舞蹈隊(duì)好幾年了。

　　王：你也在少年宮跳過(guò)舞的，練舞蹈是不是很累很苦呀？

　　姚：學(xué)本領(lǐng)都是很辛苦的，沒(méi)有練功房中一遍遍的壓腿下腰，哪有今天翩翩的舞姿？

　　王：哦，這就是先苦后甜吧！請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的小朋友為我們獻(xiàn)上的舞蹈《波爾卡》。

　　魏：舞蹈班小朋友表演的節(jié)目真精彩呀！

　　陳：你知道這里面可是有秘密的呀！

　　魏：什么秘密？快說(shuō)給我聽(tīng)！

　　陳：因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)也是多才多藝的呀！這就是遺傳的秘密呀！

　　魏：是嗎？那就快讓我們看看家長(zhǎng)表演的節(jié)目！

　　陳：請(qǐng)欣賞大二班陳天儀小朋友和她媽媽共同表演的節(jié)目《花仙子》。

　　姚：我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，王：我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?/p>

　　魏：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑�，陳：今天我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離。

　　姚：回首這三年來(lái)的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛(ài)，仿佛還是昨日，歷歷在目。

　　王：讓我們一起回顧成長(zhǎng)的每一個(gè)足印，期盼更美好的未來(lái)！

　　魏、陳：請(qǐng)看多媒體展示《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，解說(shuō)：邵晨冬、劉知常、陳少卿、柴清媛。

　　姚：看了這段資料片，真想看看以后的我們會(huì)是什么樣？我想做名老師，桃李滿(mǎn)天下！你呢？

　　王：我想做警察，保衛(wèi)大家的安全。長(zhǎng)大以后，我們一定還要再相會(huì)！

　　姚：請(qǐng)聽(tīng)兒歌《再過(guò)二十年》。

　　魏：你知道我們中國(guó)人的“七藝”是什么嗎？

　　陳：哦，這個(gè)我可不太懂。不過(guò)我知道下面一個(gè)節(jié)目可以讓我們了解一些中國(guó)的民族文化。

　　魏：請(qǐng)欣賞才藝表演，表演者：邵晨冬、孫皓淳、翟宵萌。

　　王、姚：三位小演員，你們可以接受我們的采訪嗎？

　　王：冬冬，你是從幾歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的？邵晨冬小朋友參加過(guò)許多書(shū)法比賽，也獲得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)，我們祝她能成為一名書(shū)法家

　　姚：那你們又是幾歲學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的呢？希望你們能把美妙的琴聲撒滿(mǎn)每一個(gè)角落！

　　合：謝謝你們的表演！

　　魏：在這快樂(lè)的時(shí)刻，老師也來(lái)為我們表演助興啦！

　　陳：老師的舞姿一定很優(yōu)美哦！魏：那當(dāng)然羅！我們的老師不但聰明美麗，還能歌善舞！

　　陳：請(qǐng)欣賞老師舞蹈《蒙古人》。

　　魏：老師們跳得真好呀！女孩子跳舞就是好看！

　　陳：其實(shí)我們男孩子跳舞也很神氣呀！不信嗎？請(qǐng)看大一班男孩子為我們表演的`舞蹈《小號(hào)手》。

　　王：（唱）鮮花曾告訴我你曾經(jīng)走過(guò)……

　　姚：你在唱什么呀？

　　王：《同一首歌》呀！電視里一直播放的，我們小朋友都很喜歡聽(tīng)的！姚：今天不用你唱了！因?yàn)殛惱蠋燅R上要為我們帶來(lái)這歌節(jié)目，還是和我們大一班的小朋友同臺(tái)演出的呢！

　　王：那就快讓我們一起欣賞吧！

　　魏：三年來(lái)，我們的老師不但在生活上像媽媽一樣照顧我們，還輔導(dǎo)我們參加了許多比賽。

　　陳：今天，我們就在這里舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)我們?cè)诖蟀喃@得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　魏：當(dāng)我們站在這里，接受獎(jiǎng)狀和掌聲的時(shí)候，更不能忘記老師為我們的成績(jī)付出的一片心血。

　　陳：小朋友們，讓我們?cè)俅螌?duì)老師說(shuō)一聲：老師，謝謝您�。ㄈ�體）

　　王：聽(tīng)，這是什么聲音？是隊(duì)鼓，小學(xué)里的哥哥姐姐敲著隊(duì)鼓歡迎我們來(lái)了。

　　姚：小學(xué)生的生活多么令我們向往！看，小學(xué)部的校長(zhǎng)周老師也來(lái)了，讓我們聽(tīng)聽(tīng)她對(duì)我們都有些什么要求？

　　四、尾聲

　　發(fā)畢業(yè)證書(shū)：合：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！

　　姚：離園證上留下了我和好伙伴的笑容，王：留下了老師的倩影。魏：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)離園證，陳：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前

　��！合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。

　　姚：請(qǐng)大班小朋友接受離園證。

　　贈(zèng)送禮品：合：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的思緒不能平靜。姚：我們從三年前的弟弟妹妹，變成了今天的哥哥姐姐，王：我們有了更多的弟弟妹妹，我們舍不得離開(kāi)你們。

　　魏：我們買(mǎi)了一些書(shū)籍送給弟弟妹妹們。

　　陳：當(dāng)你們看到這些書(shū)，就會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，就好像和我們?cè)谝黄稹＃ㄏ虻艿苊妹毛I(xiàn)禮物）

　　老師贈(zèng)語(yǔ)：合：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！

　　姚：我們不想離開(kāi)老師，王：但我們必須離開(kāi)幼兒園，魏：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開(kāi)始，陳：當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng)，再來(lái)向老師們匯報(bào)！

　　合：在這里別之際，我們還想再聽(tīng)一聽(tīng)老師的諄諄教誨，銘記老師的話(huà)語(yǔ)。（大班老師每人一句臨別贈(zèng)語(yǔ)）

　　唱畢業(yè)歌：姚：老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，王：苗苗活潑有健壯，聰明勇敢有禮貌。

　　魏：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，陳：等我?guī)�上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！

　　姚：請(qǐng)聽(tīng)畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》，大二班：全體幼兒：老師老師再見(jiàn)了，老師老師再見(jiàn)了！

　�。ㄈ�體高唱《畢業(yè)歌》）

　　幼兒園畢業(yè)典禮主持詞 篇14

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　賀：大家早上好

　　A：今天，我們相聚在這里，舉行盛大的小學(xué)畢業(yè)典禮。

　　回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，而今天，我們已經(jīng)成為——何：光榮的小學(xué)畢業(yè)生

　　B：六年來(lái)，我們都是在母校的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的

　　A :六年來(lái)，在老師們的悉心指導(dǎo)下，我們健康成長(zhǎng)

　　B：六年來(lái)，在同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和幫助下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)

　　A：親愛(ài)的母校，我們理解你寄予我們的愛(ài)和期望

　　B：親愛(ài)的老師，我們理解了您富有教益和深情的眼神。

　　A：親愛(ài)的同學(xué)們，我們已經(jīng)嘗到了我們的快樂(lè)和追求。

　　合：讓我我們心存感激，真誠(chéng)地說(shuō)：感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)

　　B：現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)言，歡迎大家

　�。ㄐｉL(zhǎng)致辭）

　　A：謝謝郭校長(zhǎng)

　　今后我們一定牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，努力工作，為寧師專(zhuān)附校爭(zhēng)光

　　B：接下來(lái)請(qǐng)各位畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。

　�。ㄕf(shuō)到同學(xué)）A：謝謝同學(xué)們

　　她的演講也代表了房間里每個(gè)學(xué)生的愿望。

　　B：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)的媽媽?zhuān)�畢業(yè)班的家長(zhǎng)發(fā)言，歡迎掌聲。

　　A：接下來(lái)，我建議同學(xué)們用最大的聲音告訴大家，我們班級(jí)的電話(huà)是——（一班、二班、三班……）

　　B：世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的宴會(huì)

　　今天的離別，意味著未來(lái)的重逢

　　請(qǐng)欣賞小提琴演奏《告別》（樂(lè)器演奏）

　　A：愿我們?cè)诖T果累累的季節(jié)重逢。

　　B：愿我們相遇時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記美麗的校園。

　　A：就像孩子們不想和親人說(shuō)再見(jiàn)，粘著媽媽的衣服，我們也不想離開(kāi)母校，但我們不得不離開(kāi)

　　B：讓我們心存感激，表達(dá)我們的.感激愛(ài)它

　　請(qǐng)欣賞全體畢業(yè)生的詩(shī)歌朗誦《生命的感恩》。

　�。ㄈ�體畢業(yè)生朗誦）

　　A：我們即將離開(kāi)，滿(mǎn)載著多年采摘的果實(shí)。

　　B：我們即將啟程，充滿(mǎn)母校師生的濃濃情意。

　　A：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)光芒四射地走向廣闊的希望領(lǐng)域。

　　B：請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體師生的《感恩的心》。

　�。◣熒�桌唱）

　　A：小學(xué)生活已成為過(guò)去，我們懷念它。

　　B：美好的未來(lái)就在眼前，美好的回憶銘刻在你的心里。

　　何：明天，我們將啟航，駛向來(lái)生的彼岸。

　　A：請(qǐng)郭校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)排好隊(duì)，依次上臺(tái)。 B：莊嚴(yán)的教學(xué)樓和寬敞的操場(chǎng)都留下了我們的足跡。

　　A：朗朗朗朗的讀書(shū)聲和歡快的歌聲不時(shí)在校園上空回蕩。

　　B：請(qǐng)聽(tīng)合唱校歌《我們從這里啟航�！�

　　（合唱校歌）

　　A：同學(xué)們，今天我們是沉慎同學(xué)。

　　B：明天我們將成為社會(huì)的棟梁。

　　A：今天，我們?yōu)楦綄傩�學(xué)感到自豪

　　B：明天，附屬小學(xué)會(huì)以我們?yōu)闃s

　　A：讓我們?cè)俅涡拇娓屑ぃ�真誠(chéng)地說(shuō)一句——他：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上翅膀，讓我們騰飛！可愛(ài)的母校，感謝您為我們啟航！他：讓我們記住——（所有）今天，我們?yōu)樽庸�司感到自�?/p>

　　明天，子公司將是我們的驕傲

　　合：20xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

　　老師和同學(xué)們讓我們期待下一次的重逢.

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